instrumen kemahiran asas matematik (ikam) sekolah rendah

7/27/2019 INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK (IKAM) SEKOLAH RENDAH

1/152

INSTRUMEN PENENTUPENGUASAAN 2M (IPP2M)

BAHASA MELAYU

SEKOLAH RENDAH

DISEDIAKAN OLEH

UNIT PEMULIHAN KHAS

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHASKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

UNTUK KEGUNAAN GURU

INSTRUMEN KEMAHIRANASAS MATEMATIK (IKAM)

SEKOLAH RENDAH

DISEDIAKAN OLEH

UNIT PEMULIHAN KHAS

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

UNTUK KEGUNAAN GURU


2/152

INSTRUMEN KEMAHIRANASAS MATEMATIK (IKAM)

SEKOLAH RENDAH

DISEDIAKAN OLEH

UNIT PEMULIHAN KHASSEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

UNTUK KEGUNAAN GURU


3/152

i

Kata Alu-aluan

PengarahBahagian Pendidikan Khas

Salam Sejahtera. Salam 1 Malaysia.

Saya amat bersyukur dan bangga atas kejayaan menerbitkanInstrumen Kemahiran Asas Matematik Rendah (IKAM) ini. Penerbitaninstrumen ini merupakan satu usaha yang baik sebagai perkongsian ilmuantara guru-guru pemulihan khas. Diharapkan instrumen ini dapat

membantu guru-guru mengatasi masalah kemahiran asas mengiradi kalangan murid-murid pemulihan khas .

Perlu diingatkan, penerbitan instrumen ini bukanlah sebagai

ganti instrumen pemulihan yang sedia ada tetapi sebagai bahan sokongan

untuk guru-guru pemulihan khas dalam usaha mereka mendidik murid-murid yang belum menguasai kemahiran asas matematik.

Adalah menjadi harapan saya dengan penerbitan instrumenini, akan membuka ruang pembelajaran dan pengajaran yang lebih luas

kepada guru-guru pemulihan khas dalam usaha memastikan semua muridyang berada dalam sistem pendidikan ini mampu bersaing danberhadapan dengan cabaran dalam era globalisasi.

Sekian, terima kasih.

Bong Muk Shin

Pengarah Bahagian Pendidikan Khas


4/152

Kandungan

Bil Perkara Halaman

1) Kata Alu-aluan i

2) Pengenalan ii

3) Carta Alir iii

4) Prosedur Instrumen iv

5) Soalan Lazim Instrumen v-vi

6) Instrumen Saringan 1-18

7) Instrumen Pelepasan Tahap 1

I) Set 1 1-21II) Set 2 1-21III) Set 3 1-21

8) Instrumen Pelepasan Tahap 2I) Set 1 1-13II) Set 2 1-13III) Set 3 1-13

9) Borang Rekod Saringan 1-3

10) Borang Rekod Pelepasan Tahap 1 1-2

11) Borang Rekod Pelepasan Tahap 2 1-3


5/152

ii

Pengenalan

Instrumen Kemahiran Asas Matematik Rendah (IKAM)disediakan khusus untuk membantu murid Tahun 4, 5 dan 6 yangmasih belum menguasai kemahiran asas mengira. Instrumen inimengandungi Instrumen Saringan, Instrumen Pelepasan Tahap 1dan Instrumen Pelepasan Tahap 2.

Instrumen Saringan digunakan untuk menentukantahap penguasaan murid Tahap 2 dalam kemahiran asasmatematik.

Instrumen Pelepasan Tahap 1 boleh digunakansebagai latihan bagi melatih murid menguasai kemahiran asasmengira di samping memperkukuhkan pengetahuan sedia adamurid.

Instrumen Pelepasan Tahap 2 memuatkan soalanyang dibuat berdasarkan senarai kemahiran yang perlu dikuasai.Soalan yang diberikan adalah untuk mengenal pasti tahapkeupayaan asas mengira murid pemulihan.

Diharap instrumen ini dapat digunakan sebaikmungkin oleh murid bagi membolehkan mereka menguasaikemahiran yang telah ditetapkan dalam asas mengira.

Latar Belakang

Program pemulihan di sekolah rendah dilaksanakan

mengikut konsep KBSR . Pelajar yang dikenalpasti tidakmenguasai kemahiran asas matematik akan mengikuti programpemulihan yang dilaksanakan oleh guru pemulihan. Prosedurpelaksanaan adalah seperti carta alir di sebelah.


6/152

iii

PROSEDUR PELAKSANAAN IKAM MATEMATIK

INSTRUMEN

SARINGAN

(IKAM)

INSTRUMEN

PELEPASAN(IKAM)

Kenal pasti murid yang

tidak menguasaikemahiran matematik

Guru PemulihanModul + Bahan

Tambahan

UjianDiagnostik

Kelas ArusPerdana

LULUS

LULUS

TIDAKLULUS

TIDAK

LULUS


7/152

iv

Prosedur Instrumen

1) Instrumen Saringan

Instrumen Saringan perlu diuji kepada murid yang telahdikenalpasti masih tidak menguasai kemahiran asas mengirayang melibatkan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi.Instrumen Saringan ini ditadbir oleh guru pemulihan atauguru mata pelajaran. Skor Instrumen Saringan adalahmengikut skor setiap item yang diuji. Guru boleh merujukRekod Saringan di akhir Instrumen IKAM. Sekiranya muridtidak mencapai wajaran yang ditetapkan, murid dianggaptidak menguasai kemahiran asas matematik .

2) Instrumen Pelepasan

Instrumen Pelepasan diuji setelah murid selesai sesi

pembelajaran tambah, tolak, darab dan bahagi. Guru perlumemastikan murid lulus skor setiap item yang perlu dipatuhi

dalam setiap unit. Guru boleh merujuk Rekod InstrumenPelepasan IKAM. Sekiranya terdapat murid yang tidakmemenuhi syarat skor item , murid tersebut dikira tidakmenguasai dan perlu mengulangi P & P di dalam kelaspemulihan. Murid yang memenuhi syarat skor item boleh kekelas arus perdana.


8/152

v

Soalan Lazim Instrumen

1. Apakah instrumen ini?Instrumen ini ialah Instrumen Saringan dan Instrumen PelepasanMatematik.

2. Apakah tujuan instrumen ini dijalankan?Instrumen ini adalah kayu pengukur yang digunakan untukmemastikan murid sudah menguasai kemahiran asas mengira.

3. Siapakah sasarannya?Murid tahap 2 yang belum menguasai kemahiran asasmengira.

4. Siapakah yang mentadbir instrumen ini?Instrumen ini ditadbir oleh guru pemulihan atau guru matapelajaran.

5. Bilakah instrumen ini perlu dilaksanakan?Instrumen Saringan dilaksanakan pada awal tahun. ManakalaInstrumen Pelepasan perlu dilaksanakan pada bulan Januari, Jundan Oktober setiap tahun.

6. Adakah instrumen ini boleh dijalankan pada bila-bila masa?Ya, sekiranya seseorang murid didapati telah menguasaikemahiran asas matematik.

7. Berapakah skor untuk melepasi wajaran dalam instrumen ini?Skor wajaran bagi Instrumen Saringan ini ialah 80/100.Skor wajaran bagi Instrumen Pelepasan ialah 72/90.

8. Apakah tindakan yang perlu dilakukan setelah mendapat data dariinstrumen ini?Tindakan yang perlu dilakukan ialah:

8.1. Menghantar laporan data kepada PPD/JPN padabulan Januari, Jun dan Oktober.

8.2. Salinan disimpan dalam fail pemulihan.


9/152

vi

9. Apakah tindakan yang perlu dilakukan sekiranyamurid yang terlibat gagal melepasi wajaraninstrumen ini?Sekiranya murid gagal melepasi wajaran instrumen ini,

mereka perlu mengikuti program pemulihan.

10. Siapakah yang melaksanakan program pemulihandalam bilik darjah?Guru matematik kelas tersebut.

11. Apakah peranan guru pemulihan khas?Guru pemulihan khas boleh membantu dari segipendekatan pengajaran, teknik dan pembinaan ABM.

12. Adakah ujian PROTIM perlu dijalankan?PROTIM dilaksanakan mengikut arahan pekelilingyang masih berkuatkuasa.

13. Adakah instrumen ini SULIT?Hanya Instrumen Pelepasan Tahap 2 sahaja yang sulit.

14.Adakah borang rekod IKAM tahap 2 boleh digunakanuntuk semua set ?Ya, borang tersebut boleh digunakan untuk semua set .

15. Adakah Instrumen Pelepasan Tahap 1 boleh dijadikan bahanlatihan?Ya, instrumen ini boleh dijadikan bahan latihan.

16.Apakah itu instrumen saringan?Instrumen saringan dijalankan untuk murid yang baru dicalonkanoleh guru kelas. Saringan ini bertujuan mengenalpasti tahapkemahiran asas yang dikuasai bagi menentukan kelayakanmurid mengikuti program pemulihan.


10/152

INSTRUMENSARINGAN

(IKAM)


11/152

SARINGAN IKAM

Nama : ___________________________________

Tahun : ___________________________________

Tarikh : ___________________________________

INSTRUMEN KEMAHIRAN ASAS

MATEMATIK SEKOLAH RENDAH

(IKAM)


12/152

1

Topik 1 : Pra Nombor

Arahan: Warnakan objek mengikut arahan guru.

biru hijau hitam merah kuning

5Saringan IKAM


13/152

2

Arahan: Tandakan ( X ) pada bentuk yang sama sepertibentuk di sebelah kiri.

Contoh :


3Saringan IKAM


14/152

3

Topik 2 : Konsep Nombor

Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang banyak.

3Saringan IKAM


15/152

4



3Saringan IKAM


16/152

5

Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang sedikit.


3Saringan IKAM


17/152

6



3Saringan IKAM


18/152

7

Arahan : Tandakan ( / ) pada kumpulan yang sama banyak.


2Saringan IKAM


19/152

8

Arahan : Warnakan gambar mengikut nombor yang diberi.

42

7 9

Topik 3 : Mengecam Nombor

4Saringan IKAM


20/152

9

Arahan : Kira dan tuliskan nombor.


4Saringan IKAM


21/152

10

Topik 4 : Nombor Hingga 100


4Saringan IKAM


22/152

11

Arahan : Susun nombor secara turutan menaik.


11 13

a)

26

12

b)

49

14

c)

78

24

d)

97

27

e)

515052

798180

9998100

25

10Saringan IKAM


23/152

12

Arahan : Susun nombor secara turutun menurun.


15 13

a)

37

12

b)

49

14

c)

88

34

d)

99

36

e)

515052

898786

9897100

35

10Saringan IKAM


24/152

13

Topik 5 : Operasi Tambah

+ =

+ =

+ =

Arahan : Lengkapkan .

3Saringan IKAM


25/152

14

Arahan : Jumlahkan.

4

5


3

8+

7

6+

9

9+

8

0+

1

4+

2 + 3 = ______

7 + 6 = ______

8 + 5 = ______

+

9 + 8 = ______

10Saringan IKAM


26/152

15

Topik 6 : Operasi Tolak

Arahan : Lengkapkan.

=-

=-

=-

3Saringan IKAM


27/152

16

Arahan : Cari hasil tolak berikut.

5

3_


8

9_

12

7_

1 5

8_

1

5 - 1 = ______

12 - 5 = ______

14 - 7 = ______

9

7_

0

6_

1

19 - 9 = ______

10Saringan IKAM


28/152

17

Topik 7 : Darab

Arahan : Cari hasil darab berikut.

2 X 2 = ______

4 X 3 = ______ 6 X 2 = ______

5 X 3 = ______ 7 X 4 = ______

9 X 5 = ______ 8 X 5 = ______

1 X 2 = ______

2 X 4 = ______ 3 X 3 = ______

Contoh :

4 X 7 = 28

10Saringan IKAM


29/152

18

Topik 8 : Bahagi

Arahan : Cari hasil bahagi berikut.

Contoh :

14 2 = 7

2 2 = _____

6 3 = _____

8 4 = _____

16 4 = _____

9 3 = _____

18 3 = _____

25 5 = _____

36 4 = _____

12 2 = _____

45 5 = _____

10Saringan IKAM


30/152

INSTRUMENPELEPASAN

TAHAP 1


31/152

INSTRUMEN PELEPASAN

TAHAP SATU

( Set 1)

Nama : ____________________________________

Tahun : ____________________________________

Tarikh : ____________________________________

INSTRUMEN KEMAHIRAN ASASMATEMATIK SEKOLAH RENDAH

( IKAM )

/ 100


32/152

1



coklat hijau ungu merah kuning

Ins. Pelepasan Tahap 1 Set 1

5


33/152

2

Contoh :




3


34/152

3




3


35/152

4




3


36/152

5




2


37/152

6

42

7 9




4


38/152

7




4


39/152

8




4


40/152

9

Arahan : Susun nombor secara menaik.


11 13

a)

26

12

b)

49

14

c)

78

24

d)

97

27

e)

515052

798180

9998100

25


5


41/152

10

Arahan: Susun nombor secara menurun.


15 13

a)

37

12

b)

49

14

c)

88

34

d)

99

36

e)

515052

898786

9897100

35


5


42/152

11


+ =

+ =

+ =

Arahan : Lengkapkan


3


43/152

12

2

5+

1

6

0+

1

7+

3

193+

6

8+

5

2

2 4

4

9+

11

4+

9 + 6 = ______ 8 + 5 = ______


Arahan : Cari hasil tambah berikut.


9


44/152

13



=-

=-

=-


3


45/152

14

9

7_

6

2_

1

3

1_

4

1

6_9

8

2

7_

1

4

9_

6 0

5_

7

3

7 - 2 = ______ 15 - 6 = ______

2




9


46/152

15

X =

1 X 3 = ______

4 X 2 = ______

X =

3 X 4 = ______

6 X 2 = ______

5 X 3 = ______ 7 X 5 = ______

9 X 5 = ______ 8 X 4 = ______

Topik 7 : Darab



10


47/152

16

5 5 = _____

9 3 = _____

10 2 = _____

8 4 = _____

18 3 = _____

25 5 = _____

36 4 = _____

45

5 = _____

Topik 8 : Bahagi


= =


10


48/152

17

11.308.00 4.15

Topik 9 : Masa Dan Waktu

Arahan : Tuliskan masa yang ditunjukkan berdasarkan jarum jamdan minit.

Arahan : Lukiskan jarum minit dan jam mengikut masa yangdinyatakan.


5


49/152

18

NomborSoalan

Jumlah Duit Syiling

Contoh 35 sen

1 25 sen

2 50 sen

3 55 sen

4 70 sen

10sen 5sen

20sen

5 95 sen

Topik 10 : Wang

Arahan : Lukiskan duit syiling mengikut jumlah yang diberi.


5


50/152

19

Topik 10 : Wang

Arahan : Bulatkan jumlah wang mengikut nilai yang diberi.

1 RM 2.00

2 RM 5.00

3 RM 7.00


3


51/152

20

Arahan : Selesaikan masalah berikut.

No Soalan Jalan Kerja

1 Razak ada 12 ekor anak ayam. Dia belilagi 7 ekor anak ayam. Berapa ekor anak

ayamkah yang Razak ada sekarang?

2 Farizal ada 34 biji guli. Dia beri 15 bijiguli kepada kawannya. Berapa biji gulikah

yang Farizal ada sekarang?

3 Setiap kereta boleh membawa 5 orang.Ada berapa orangkah dalam 7 buahkereta?

Penyelesaian Masalah



52/152

21


4 Ada 18 biji telur. Setiap pinggan

diletakkan 3 biji telur. Berapa bijipinggankah yang diperlukan untuk mengisi18 biji telur?

5 Ibu membeli 17 biji epal. Bapa pula telahmemberi 26 biji epal lagi kepada ibu.Berapa biji epalkah yang ibu adasekarang?




5


53/152

INSTRUMEN PELEPASAN

TAHAP SATU

( Set 2)

Nama : ____________________________________

Tahun : ____________________________________

Tarikh : ____________________________________


( IKAM )

/ 100


54/152

1



coklat hijau ungu merah kuning

5Ins. Pelepasan Tahap 1 Set 2


55/152

2

Contoh :

Arahan: Tandakan ( X ) pada bentuk dan saiz

yang sama seperti bentuk di sebelah kiri.




56/152

3





57/152

4





58/152

5





59/152

6

73

5 9





60/152

7



4



61/152

8





62/152

9



14 16

a)

31

13

b)

69

15

c)

78

29

d)

97

28

e)

717072

798180

9998100

30

5



63/152

10

Arahan : Susun nombor secara menurun.


17 19

a)

52

18

b)

69

20

c)

81

55

d)

99

54

e)

727071

848283

9897100

53



64/152

11


+ =

+ =

+ =


3



65/152

12

18+

1

9

0+

2

6+

2

1

9

4+

7

9+

4

3

3 3

56+

143+

7 + 5 = ______ 6 + 8 = ______





66/152

13



=-

=-

=-



67/152

14

8

6_

7

3_

1

3

1_

4

2

9_

8

7

4

8_

1

2

6_

5 0

5_

6

4

5 - 3 = ______ 14 - 5 = ______

1





68/152

15

X =

1 X 4 = ______

4 X 5 = ______

X =

3 X 3 = ______

7 X 2 = ______

3 X 7 = ______ 6 X 4 = ______

5 X 9 = ______ 8 X 6 = ______

Topik 7 : Darab




69/152

16

4 4 = _____

6 2 = _____

12 6 = _____

8 4 = _____

15 5 = _____

21 3 = _____

45 5 = _____

32

8 = _____

Topik 8 : Bahagi


==



70/152

17

10.309.00 2.15






71/152

18

NomborSoalan

Jumlah Duit Syiling

Contoh 45 sen

1 35 sen

2 40 sen

3 55 sen

4 80 sen

5sen20sen

5 95 sen

Topik 10 : Wang


sen20

5



72/152

19

Topik 10 : Wang


1 RM 3.00

2 RM 5.00

3 RM 8.00



73/152

20



1 Siti ada 14 biji guli . Dia beli 8 biji guli lagi.Berapa biji gulikah yang Siti ada

semuanya?

2 Farid beli 25 biji oren. Dia beri 18 bijioren kepada kawannya. Berapa bijiorenkah yang Farid ada sekarang?

3 Setiap kereta boleh membawa 5 orangpenumpang. Berapa orang penumpangkahyang ada di dalam 6 buah kereta?




74/152

21


4 Samad ada 21 biji bola. Dia memasukkan 3

biji bola ke dalam sebuah kotak. Berapabuah kotak yang diperlukan untuk mengisi 21biji bola?

5 Nenek ada 19 biji manggis. Pak Cik

memberi 26 biji manggis lagi kepadanenek. Berapa biji manggiskah yangnenek ada semuanya?



5



75/152

INSTRUMEN PELEPASAN

TAHAP SATU

( Set 3)

Nama : ____________________________________

Tahun : ____________________________________

Tarikh : ____________________________________


( IKAM )

/ 100


76/152

1



biru hijau hitam merah kuning



77/152

2


.

Contoh :




78/152

3





79/152

4





80/152

5


/


2

Contoh:



81/152

6


64

3 8




82/152

7





83/152

8





84/152

9



15 13

a)

26

12

b)

53

14

c)

78

28

d)

99

27

e)

515452

797780

9897100

25



85/152

10

Arahan : Susun nombor secara menurun.


19 17

a)

34

18

b)

49

16

c)

80

33

d)

99

36

e)

515052

818382

9897100

35



86/152

11


+ =

+ =

+ =




87/152

12



9

1

8+

2

8

0+

5

6+

2

1

9

4+

7

8+

5

3

6 4

7

6+

16

3+

7 + 5 = ______ 9 + 8 = ______



88/152

13



=-

=-

=-



89/152

14


5

3_


09_

55 22 7_

51 8_3

2 9

7_

8

6_

3

16 - 8 = ______ 19 - 9 = ______

9

9 4

6 8_



90/152

15

Topik 7 : Darab


4 X 3 = ______ 6 X 2 = ______

5 X 3 = ______ 7 X 4 = ______

9 X 5 = ______ 8 X 5 = ______

2 X 4 = ______ 3 X 3 = ______

10

X = X =



91/152

16

Topik 8 : Bahagi


.

6 3 = _____

8 4 = _____

16 4 = _____

9 3 = _____

25 5 = _____

36 4 = _____

12 2 = _____

45 5 = _____

10

==



92/152

17

12.303.00 2.45



.




93/152

18

NomborSoalan

Jumlah Duit Syiling

Contoh 45 sen

1 15 sen

2 50 sen

3 65 sen

4 80 sen

10sen 5sen20sen

5 95 sen

Topik 10 : Wang


sen10



94/152

19

Topik 10 : Wang


1 RM 2.00

2 RM 5.00

3 RM 7.00



95/152

20



1 Razak ada 15 ekor itik. Dia beli lagi 4ekor anak itik. Berapa ekor itikkah yang

Razak ada sekarang?

2 Farizal ada 54 biji gula-gula. Dia beri 26biji gula-gula kepada kawannya. Berapabiji gula-gulakah yang Farizal ada

sekarang?

3 Sebuah van boleh membawa 8 orang. Adaberapa orangkah dalam 7 buah van?




96/152

21


4 Ada 15 biji durian. Setiap bakul diletakkan

5 biji durian. Berapa biji bakulkah yangdiperlukan untuk mengisi 15 biji duriantersebut?

5 Bapa membeli 27 biji oren. Ibu pula telahmemberi 66 biji oren lagi kepada bapa.Berapa biji orenkah yang bapa adasekarang?





97/152

INSTRUMENPELEPASAN

TAHAP 2


98/152

INSTRUMEN PELEPASAN

TAHAP DUA

( Set 1)

Nama : ____________________________________

Tahun : ____________________________________

Tarikh : ____________________________________


( IKAM )

/ 90


99/152


100/152

2

7

4

2+

1 7

2+

11

6+

4 + 3 = ______

6 + 2 = ______

7 + 6 = ______

9 + 7 = ______



2



101/152

3

6

0+

5

7+

4

1

9+

5

+

7

4

6+

1

7

2

7



52

81

68

1

7

5

6+

7

1

6

7



102/152

4



4

5+

2

6

3

6

3

4+

5

3

3

5

5

2+

4

4

1

7

5

2+

5

2

6

7

4

5+

6

1

1

9

8

6+

5

3

6

8

5

6+

2

4

7

7

0

9+

3

3

4

9

5

0+

4

3

2

6

9



103/152

5

7

0

7-

17

3-

6 - 2 = ______

13 - 4 = ______

8 - 1 = ______

16 - 8 = ______



9

4-



104/152

6

6



0

0-

8

3

8-

45

9-

12

6-

1

6

9

5-

4

2

4

8-

6

3



105/152

7

6 6

2-5

3

7-8

1

6-9

8

1

0-

4

1-0

5-7

3

0

3-8

1 2



8

3

7

5

9

7- 4

6

3-4

2

0

7

1

9

4

3

6

6

5

9

0

3

6

0

8

9

3

52



106/152

8

Topik 3 : Darab


2 X 0 = ____

4 X 2 = ____ 6 X 2 = ____

5 X 5 = ____ 7 X 6 = ____

6 X 3 = ____ 8 X 7 = ____

1 X 4 = ____

2 X 7 = ____ 3 X 8 = ____

9 X 4 = ____ 3 X 5 = ____

2 X 9 = ____ 5 X 6 = ____

16

6 X 9 = ____ 5 X 8 = ____



107/152

9

Topik 4 : Bahagi


4 2 = ____

12 3 = ____

16 4 = ____

45 9 = ____

21 3 = ____

27 3 = ____

24 4 = ____

12 4 = ____

49 7 = ____

40 5 = ____

63 9 = ____

24 6 = ____

48

8 = ____

72 8 = ____

15

81 9 = ___



108/152

10

11.409.15 7.35






109/152

11

Topick 6 : Wang

Arahan : Kira jumlah wang yang diperlukan.

1.

2.

3.

4.

5.

RM 50.00 RM 15.00 RM 3.00

5



110/152



1 Dalam sebuah balang ada 175 biji guli. Faramenambah 150 biji guli dalam balang itu.

Berapa biji guli dalam balang itu sekarang?

2 Sekolah Seri Bugis mempunyai 125 orangmurid. Jika 51 daripadanya adalah murid

lelaki,berapakah bilangan murid perempuansekolah tersebut?

3 Setiap kereta sorong boleh membawa 12biji kelapa. Ada berapa biji kelapa dalam

5 buah kereta sorong?

Topik 7 : Penyelesaian Masalah

Ins. Pelepasan Tahap 2 Set 1 12


111/152


4 Ada 81 biji oren. Setiap bakul diletakkan

9 biji oren. Berapa buah bakul yangdiperlukan untuk mengisi 81 biji oren?

5 Imran membeli 75 biji epal, 35 biji oren dan100 biji limau mandarin. Berapakah jumlahbuah-buahan yang Imran beli?



5



112/152

INSTRUMEN PELEPASAN

TAHAP DUA

(SET 2)

Nama : ____________________________________

Tahun : ____________________________________

Tarikh : ____________________________________


( IKAM )

/ 90


113/152

1

Kemahiran Yang Diuji Jumlah Item

1) PENAMBAHAN 22

2) PENOLAKAN 22

3) PENDARABAN16

4) PEMBAHAGIAN 15

5) MASA DAN WAKTU 5

6) WANG 5

7) PENYELESAIAN MASALAH 5

JUMLAH 90

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN PELEPASAN


114/152

2

7

5

3+

1 6

1+

12

6+

5 + 4 = ______

3 + 3 = ______

9 + 7 = ______

8 + 6 = ______


Arahan : Cari jawapan.

3



115/152

3

6

0+

4

8+

5

2

8+

4

+

6

4

3+

2

7

3

5



63

91

76

1

6

5

6+

3

4

4

7



116/152

4

Arahan : Jumlahkan.


4

5+

2

6

3

6

3

4+

4

3

3

5

6

2+

3

3

1

6

6

1+

4

2

6

8

4

5+

6

2

2

8

7

5+

5

1

6

8

5

6+

3

4

4

4

0

9+

4

3

4

8

3

0+

5

3

4

2

9



117/152

5

7

0

6-

18

5-

7 - 3 = ______

15 - 7 = ______

9 - 5 = ______

12 - 6 = ______

Arahan : Tolakkan.


6

2-



118/152

6

6

Arahan : Tolakkan.


0

0-

9

4

8-

57

9-

15

7-

1

3

8

5-

6

2

4

7-

7

3



119/152

7

7 5

3-5

3

7-7

2

6-8

7

2

0-

6

1-0

5-6

3

0

3-9

1 2



9

5

8

5

9

7- 4

6

2-5

2

0

7

2

8

5

2

5

5

5

9

0

4

5

0

6

8

4

52



120/152

8

Topik 3 : Darab


3 X 0 = ____

5 X 3 = ____ 6 X 2 = ____

7 X 7 = ____ 7 X 6 = ____

6 X 3 = ____ 8 X 7 = ____

1 X 4 = ____

2 X 7 = ____ 4 X 8 = ____

9 X 4 = ____ 3 X 5 = ____

3 X 9 = ____ 8 X 6 = ____

16

6 X 9 = ____ 5 X 8 = ____



121/152

9

Topik 4 : Bahagi


6 2 = ____

12

3 = ____

16 2 = ____

54 9 = ____

21 7 = ____

27 3 = ____

24

4 = ____

12 4 = ____

64 8 = ____

40 5 = ____

63 9 = ____

30 6 = ____

48 6 = ____

72 9 = ____

15

81 9 = ____



122/152

10

11.409.15 7.35




5



123/152

11

Topick 6 : Wang


1.

2.

3.

4.

5.

RM 90.00 RM 25.00 RM 5.00



124/152



1 Sekolah Seri Alam mempunyai 169 muridlelaki dan 241 murid perempuan. Berapakah

bilangan murid sekolah tersebut?

2 Ibu memasak 120 biji telur. Dia mendapati 14biji telur telah pecah. Berapa biji telur yangmasih ada?

3 Sebuah van boleh membawa 7 orangpenumpang. Berapakah bilanganpenumpang dalam 6 buah van?




125/152


4 Cikgu Mira membahagikan 42 biji gula-gula

kepada 6 orang muridnya. Berapa biji gula-gula setiap murid akan dapat?

5 Bapa membeli 240 biji oren. Ibu pulamembeli 60 biji oren lagi. Berapa bijiorenkah yang ada sekarang?



5Ins. Pelepasan Tahap 2 Set 2 13


126/152


127/152

1

Kemahiran Yang Diuji Jumlah Item

1) PENAMBAHAN 22

2) PENOLAKAN 22

3) PENDARABAN16

4) PEMBAHAGIAN 15

5) MASA DAN WAKTU 5

6) WANG 5

7) PENYELESAIAN MASALAH 5

JUMLAH 90

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN PELEPASAN


128/152

2

7

4

2+

1 7

2+

11

6+

4 + 3 = ______

6 + 2 = ______

7 + 6 = ______

9 + 7 = ______



2



129/152

3

6

0+

4

8+

5

3

8+

4

+

6

4

3+

8

1

3

5



63

91

76

1

6

5

6+

5

2

4

7



130/152

4

Arahan : Jumlahkan.


5

4+

3

5

2

7

4

3+

4

3

5

4

3

4+

3

4

2

7

4

1+

5

1

6

6

4

3+

5

4

2

8

5

7+

6

1

4

7

7

7+

2

3

6

7

0

8+

3

2

5

8

4

0+

5

2

3

6

9



131/152

5

7

0

9-

16

3-

7 - 2 = ______

14 - 4 = ______

5 - 3 = ______

17 - 5 = ______

Arahan : Tolakkan.


6

7-



132/152

6

6

Arahan : Tolakkan.


0

0-

9

3

6-

57

9-

13

6-

1

7

8

5-

4

2

4

6-

5

3



133/152

7

6 6

3-5

3

6-5

1

6-9

5

2

0-

4

2-0

2-8

3

0

3-8

1 2



8

3

6

5

8

4- 4

6

2-4

1

0

5

2

7

5

3

8

8

6

7

0

3

7

0

7

6

4

52



134/152

8

Topik 3 : Darab


3 X 0 = ____

5 X 3 = ____ 4 X 2 = ____

4 X 6 = ____ 8 X 6 = ____

5 X 4 = ____ 6 X 7 = ____

1 X 5 = ____

3 X 6 = ____ 4 X 8 = ____

8 X 5 = ____ 5 X 5 = ____

3 X 9 = ____ 4 X 7 = ____

16

7 X 8 = ____ 3 X 8 = ____



135/152

9

Topik 4 : Bahagi


6 2 = ____

14 2 = ____

18 3 = ____

45 9 = ____

24 6 = ____

25 5 = ____

20 4 = ____

15 3 = ____

49 7 = ____

48 6 = ____

72 9 = ____

28 7 = ____

64 8 = ____

72 8 = ____

15

35 7 = ____



136/152


137/152

11

Topick 6 : Wang


1.

2.

3.

4.

5.

RM 7.00 RM 55.00 RM 120.00

5



138/152



1 Pak Sani telah menanam 465 pokok pisang.Pada tahun ini dia menanam 155 pokok

pisang lagi. Berapakah pokok pisang yangada semuanya?

2 Farid ada 300 biji oren. Dia menjual 180biji oren tersebut. Berapakah baki orenyang Farid masih ada?

3 Kak Maznah membeli 4 kotak aiskrim. Setiapkotak mengandungi 12 batang aiskrim.Berapakah jumlah aiskrim yang dibeli itu?


3



139/152


4 Samad ada 72 biji bola ping pong. Dia

memasukkan 9 biji bola ping pong ke dalamsebuah kotak. Berapa buah kotak yangdiperlukan untuk mengisi semua bola pingpong itu?

5 Seramai 315 peserta lelaki dan 78 peserta

perempuan menyertai larian merdeka.Berapakah jumlah peserta acara larian itu?



2



140/152

BORANG

REKODSARINGAN

DANPELEPASAN


141/152


BORANG REKOD

SARINGAN



(IKAM)


142/152

1

BORANG REKOD SARINGAN IKAM

Nama : _________________________________________________

Tarikh Lahir : __________________ Umur :________ Tahun : ________

Sekolah : _________________________________________________

Nota Guru :1. Tanda ( / ) pada jawapan yang betul, dan tanda ( X ) jika jawapan murid salah.

2. Murid dianggap LULUS sekiranya melepasi wajaran 80 / 100.

3. Rekodkan markah bagi jawapan yang betul dalam ruang jumlah markah

diperolehi.

NO. TOPIK JUMLAH MARKAH

DIPEROLEHI

1Pra nombor

2 Konsep Nombor

/ 5

/ 3

/ 3

/ 3

/ 3


143/152

2

NO. TOPIK JUMLAH MARKAHDIPEROLEHI

2

3Mengecam Nombor

/ 3

/ 2

/ 4

/ 4

4Nombor Hingga 100

5Operasi Tambah

/ 4

/ 10

/ 10

/ 3

/ 10


144/152


145/152


146/152


147/152

2

Skor:

Skor yang perlu dicapai 75/100

Ulasan guru:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Tandatangan : ___________________________

Nama : _____________________________

Tarikh : _____________________________

Disahkan : _________________________________


148/152


BORANG REKODPELEPASAN

TAHAP 2



(IKAM)


149/152


150/152

2

NO TOPIK MARKAH WAJIBLULUS

JUMLAH MARKAH

DIPEROLEHI

3Pendaraban

4 Pembahagian

5Masa danWaktu

6 Wang

7PenyelesaianMasalah

12 / 16

11 / 15

/ 16

/ 15

Pencapaian :

LULUS

GAGAL

Catatan Guru :

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________________________

( Tandatangan )

Nama : ___________________________

Tarikh : ___________________________

72 / 90 / 90

4 / 5 / 5

3 / 5

4 / 5 / 5

/ 5


151/152

3

BORANG REKOD IKAM

Nama : __________________________________________________

Tarikh Lahir : __________________ Umur :________ Tahun : _________

Sekolah : __________________________________________________

No Markah

Penuh

Markah

Wajib Lulus

Markah

Diperolehi

Keputusan

1

7 7

LULUS

GAGAL

6 5

LULUS

GAGAL

9 7

LULUS

GAGAL

2

7 7

LULUS

GAGAL

6 5

LULUS

GAGAL

9 7

LULUS

GAGAL

3 16 12

LULUS

GAGAL

4 15 11

LULUS

GAGAL

5 5 4

LULUS

GAGAL

6 5 4LULUSGAGAL

7 5 3

LULUS

GAGAL

JUMLAH 90 72

Catatan:

Murid dianggap menguasai kemahiran asas matematik sekiranya lulus semua item yang diuji.


152/152

Panel Penulis Instrumen Kemahiran Asas MatematikSekolah Rendah Negeri Johor

1) Sazali bin Abd. Hamid - Pengurus ProgramKetua Unit Pemulihan Khas, Jabatan Pelajaran Johor

2) Shahiran bin KamaruddinPenyelia Pemulihan Khas, Jabatan Pelajaran Johor

3) Sharizad bin RazaliJabatan Pelajaran Johor

4) Mohamad Nor Saemi bin SuradiSK Bagan, Batu Pahat

5) Mat Zaidi bin DahlanSK LKTP Tenggaroh Selatan, Kota Tinggi

6) Maznah bt HussinSK Bandar Putra, Kulaijaya

7) Mohd Rafain bin Mohamad FahimiSK. LKTP Pasir Raja, Kulaijaya

8) Era Mayuza binti EndutSK. Parit Setongkat , Muar

9) Mohd. Azwan bin ShaariSK Kemedak, Segamat

10) Dziyaul Afraz bin Abdul RahmanSK. Seri Bali, Segamat

) i f i j i i i

instrumen kemahiran asas matematik (ikam) sekolah rendah

Documents