inkuiri _ pedagogi dalam pendidikan.pdf
DESCRIPTION
inkuiriTRANSCRIPT
-
pomizipedagogy.wordpress.com https://pomizipedagogy.wordpress.com/model/inkuiri/
Inkuiri
Pendekataninkuirimembolehkanmuridmenggunakankeperluaningintahumerekauntukmenerokasesuatubidangilmu.Matlamatdalampendekataniniadalahmengembangkankemahirandandisiplinintelekyangperluuntukmembangkitkansoalandanmencarijawapanyangberpuncadaripadarasaingintahumereka.Sesuatupengajaransecarainkuiridimulakandenganmenyediakansatusituasiyangmembingungkan.Individuyangmenghadapisituasisedemikian(secarasemulajadi)bermotivasiuntukmenyelesaikanmasalahtersebut.Dalammodelini,terdapatlimafasasepertirajahdibawah:
Rajah3LimaFasaModelInkuiri
Keteranganmodelinkuiri:
Fasa1:Fasasatu,guruperlumengemukakansituasibermasalahdanmenerangkanaturcarainkuirikepadamurid.Pembentukansatukejadiansepertimenunjukkanbagaimanasebatangpisaudibuatdaripadaduajenislogamyangapabiladipanaskaniamenjadibengkok,memerlukanmuridberfikir.Matlamatakhirnyadalampengajaransepertiiniadalahbertujuanuntukmuridmengalamipembentukanpengetahuanbaru.
Fasa2:Melibatkanpemeriksaanprosesiaitumuridmengumpulkanmaklumattentangkejadianyangdilihatataualami.
Fasa3:Ujikajidijalankanolehmuriddenganmemasukkanelemenelemenbarudalamsituasiuntukmelihatsamaadakejadianituberlakudengancaralain.Disinimuridmungkinbertanyatentangobjekdanguruharuspekasertasedartentangjenismaklumatyangdiperlukandanmengubahcorakpenyoalan.
Fasa4:Gurumemintamuridmenyusundatauntukmembentuksatuketerangan.Mungkinadamuridyangsukaruntukmemahamimaklumatdanmembentukpemahamanmengenainya.
Fasa5:Muriddimintamenganalisiscorakinkuirimereka.Merekamemerlukansoalanyangberkesan,soalanyangproduktifdanmemerlukanmaklumatlanjutdaripadaguru.
Walaupunmodelinkuiridigunakanpadamulanyadalambidangsains,namunaturcaranyajugasesuaiuntuksemuabidang.Contohnya,kemahiranhidup,bagaimanaprosesprosestumbesaranpokokatautanamandaripadahanyasebutirbijibenihyangkering,bolehdijadikansituasiyangmembingungkanmurid.