identitas mahasiswa

7
RIZA ULDIN ALAKHYARI, 4201401037 Rancang Bangun Rangkaian RLC untuk Memperkenalkan Kurva Histeresis pada Mahasiswa Fisika dalam Mata Kuliah Listrik Magent

Upload: feleti

Post on 21-Jan-2016

47 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

RIZA ULDIN ALAKHYARI, 4201401037 Rancang Bangun Rangkaian RLC untuk Memperkenalkan Kurva Histeresis pada Mahasiswa Fisika dalam Mata Kuliah Listrik Magent. Identitas Mahasiswa. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Identitas Mahasiswa

RIZA ULDIN ALAKHYARI, 4201401037

Rancang Bangun Rangkaian RLC untuk Memperkenalkan Kurva Histeresis pada Mahasiswa Fisika dalam Mata Kuliah Listrik Magent

Page 2: Identitas Mahasiswa

Identitas Mahasiswa - NAMA : RIZA ULDIN ALAKHYARI - NIM : 4201401037 - PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - EMAIL : - PEMBIMBING 1 : Agus Yulianto - PEMBIMBING 2 : Sujarwata - TGL UJIAN : 2006-02-21

Page 3: Identitas Mahasiswa

JudulRancang Bangun Rangkaian RLC untuk Memperkenalkan Kurva Histeresis pada Mahasiswa Fisika dalam Mata Kuliah Listrik Magent

Page 4: Identitas Mahasiswa

AbstrakTelah dilakukan rancang bangun rangkaian RLC untuk menampilkankurva histeresis magnetik pada layar osiloskop. Komponen-komponen yang baikuntuk membuat rangkaian RLC ini terdiri dari resistor R1=1Ω dan R2=10 kΩ ,kapasitor C = 0,1 μf, serta induktor L= 0,0063 H. Rancang bangun inimenggunakan toroida sebagai sumber medan magnet untuk diketahui kurvahisteresis magnetiknya. Toroida dibuat dengan menggunakan inti besi lunakberjari-jari dalam 2,1 cm dan dililit dengan kumparan berdiameter 0,45 mm.Tampilan berupa kurva histeresis magnetik diperoleh setelah rangkaian RLCdihubungkan ke osiloskop dan pada sumber sinyal berupa Audio FrequensyGenerator (AFG). Rangkaian RLC tersebut telah diujicobakan dalam kegiatanpembelajaran pada mahasiswa Prodi Fisika semester V tahun 2005 FMIPAUNNES. Pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk demonstrasi dengan desainevaluasi berupa pre-test post-test. Data yang diperoleh dari pre-test dan post-testdianalisis dengan metode statistik. Nilai koefisien korelasi biserial yang diperolehdari analisis tersebut menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswayang cukup signifikan dengan tingkat signifikansi sebesar 2,66. Sedangkan dariuji kesamaan hasil dua rata-rata didapatkan hasil antara pre-test dan post-testmengalami perbedaaan yang positif ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatanhasil post-test setelah demonstrasi alat. Dari data tersebut dapat disimpulkanbahwa alat ini dapat digunakan sebagai alat pembelajaran mata kuliah yangmembahas tentang kurva histeresis magnetik.

Page 5: Identitas Mahasiswa

Kata KunciToroida, Kurva histeresis, Osiloskop.

Page 6: Identitas Mahasiswa

ReferensiAlonso, M dan Finn, E.J. 1980. Dasar-Dasar Fisika Universitas Medan danGelombang. Terjemahan lea. P dan Kusnul, H. 1994. Jakarta: Erlangga.Hadi, Sutrisno.1989. Statistika Jilid II. Yogyakarta: Andi OffsetHalliday, D dan Resnick, R. 1978. Fisika jilid 2. Terjemahan Pantur Silaban danErwin Sucipto. 1992. Jakarta: Erlangga.Lawrence H V. 1985. Ilmu dan Teknologi Bahan. Alih Bahasa Ir. Sriati Djaprie.Jakarta: ErlanggaLEN-LIPI. 1984. Perencanaan dan Pembuatan Transformator Skala Kecil.Bandung: UNIDO/UNDP.Marthen, K. 2000. Fisika 2000 3B untuk SMU Kelas 3. Jakarta: EralnggaPaul Gluck. High School for Sciense and Arts. Jerusalem: Israel (PhysicEducation)Sears, F W. 1970. Listrik Magnet. Terjemahan M. Muslimin. 1983. Bandung:Ganesha .Subino. 1987. Konstruksi dan Analisis Tes (suatu pengantar kepada teori tes danpengukuran). Jakarta: DEPDIKBUD/DIKTI.Sudjana. 1996. Metode Statistika. Bandung:TarsitoSuharsimi Arikunto.1998. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka CiptaSurya, Y. dan Ananta, S. 1986. Fisika 3 SMA. Klaten: Intan Pariwara.……… 1996. Olimpiade Fisika Kelas II Cawu Pertama. Jakarta: Primatika Cipta.Sutrisno dan Tan Ik Gie.1983. Fisika Dasar Listrik Magnet dan Termodinamika.Jakarta: ErlanggaWilliam H. Hayt, Jr. 1982. Elektromagnetika Teknologi. Jakarta: Erlangga.

Page 7: Identitas Mahasiswa

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id