DIAH RATNA FITRIASTUTIK, 6450405195

Efektivitas Booklet dan Permainan Tebak Gambar dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Siswa Kelas IV terhadap Karies Gigi di SD Negeri 01, 02 dan 03 Bandengan Kecamatan Jepara Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2009/2010

Identitas Mahasiswa - NAMA : DIAH RATNA FITRIASTUTIK - NIM : 6450405195 - PRODI : Kesehatan Masyarakat - JURUSAN : Ilmu Kesehatan Masyarakat - FAKULTAS : Ilmu Keolahragaan - EMAIL : fitrias_2007 pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Widya Hary C, S.KM, M.Kes - PEMBIMBING 2 : dr. Intan Zainafree - TGL UJIAN : 2010-02-10

JudulEfektivitas Booklet dan Permainan Tebak Gambar dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Siswa Kelas IV terhadap Karies Gigi di SD Negeri 01, 02 dan 03 Bandengan Kecamatan Jepara Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2009/2010

AbstrakPrevalensi karies gigi di Indonesia mencapai 80% dari jumlah penduduk dan 70%anak usia 10 tahun pernah mengalami karies gigi. Hal ini karena kurangnya pengetahuananak mengenai kesehatan gigi dan mulut. Penyuluhan merupakan salah satu usahapromotif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap terhadap karies gigi dan metodeyang sering digunakan adalah metode ceramah. Permasalahan penelitian ini adalahapakah media booklet dan permainan tebak gambar efektif dalam meningkatkanpengetahuan dan sikap terhadap karies gigi pada siswa kelas IV SD Negeri 01, 02, dan 03Bandengan Kecamatan Jepara Kabupaten Jepara tahun ajaran 2009/2010. Tujuanpenelitian ini untuk mengetahui efektivitas penyuluhan kesehatan dengan media bookletdan permainan tebak gambar dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap tentang kariesgigi pada siswa kelas IV SD Negeri 01, 02, dan 03 Bandengan Kecamatan JeparaKabupaten Jepara tahun ajaran 2009/2010.Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan pretest-postestcontrol group desain. Populasi berjumlah 102 responden. Sampel berjumlah 90 siswadiperoleh dengan teknik quota sampling. Sampel dibagi menjadi 3 kelompok yang terdiridari 2 kelompok eksperimen dan 1 kelompok kontrol masing-masing berjumlah 30responden. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner dan booklet. Analisis data yangdigunakan yaitu univariat dan bivariat.Dari hasil uji t tidak berpasangan terdapat perbedaan peningkatan pengetahuanyaitu antara kelompok I dan kontrol (p=0,004) dan antara kelompok II dan kontrol(p=0,046), sedangkan antara kelompok I dan II tidak terdapat perbedaan (p=0,291). Hasilanalisis dengan uji mann whitney terdapat perbedaan peningkatan sikap yaitu antarakelompok I dan kontrol (p=0,046) dan antara kelompok II dan kontrol (p=0,001). Namunantara kelompok I dan II tidak terdapat perbedaan (p=0,123).Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media booklet lebih efektif daripadapermainan tebak gambar dalam meningkatkan pengetahuan, dan permainan tebak gambarlebih efektif daripada media booklet dalam meningkatkan sikap tentang karies gigi. Olehkarena itu disarankan pada pihak sekolah agar menggunakna media booklet maupunmedia permainan kepada para siswa dalam meningkatkan pengetahuan dan sikapterhadap masalah kesehatan, khususnya karies gigi. Untuk pihak puskesmas agar lebihmeningkatkan kegiatan penyuluhan kesehatan gigi, khususnya karies gigi terhadap anaksekolah dasar yang selama ini hanya dilakukan satu tahun sekali.------------------------------------------------------>Prevalence of tooth caries in Indonesia achieved 80% from resident populationand 70% children 10 year ages ever undergo tooth caries. It because child deficientknowledge about tooth and mouth health. Elucidation constitute is one of the promotiveeffort to increase knowledge and attitude to tooth caries and the method which often usedthat is discourse method. The problem of this research is what booklet media and pictureguess play effective within increase knowledge and attitude to tooth caries to fourth gradein 01, 02, and 03 Elementary School Bandengan, Subdistrict Jepara, District Jepara in2009/2010. This aims research is to know effectiveness of health elucidation with bookletmedia and picture guess play with increasing knowledge and attitude about tooth caries tofourth grade class in 01, 02, and 03 Elementary School Bandengan, Subdistrict Jepara,District Jepara in the academic year 2009/2010.This research is one of quasi-experimental with pretest-post test control groupdesign approach. Population as many as 102 respondent. Sample as many as 90 studentobtained with quota sampling technique. Sample divided became 3 group which involve 2group experiment and 1 control group each as many as 30 respondent. Instrument thatused is questioner and booklet. Data analysis that used is univariat and bivariat use anovatest.From uncounterpart t-test result obtained difference in escalation knowledge thatis between first group (booklet) and control group (p = 0,004), and between second group(picture guess play) and control group (p=0,046), meanwhile between first and secondgroup there are no difference be found (p=0,291). Result of analysis with mann whitneytest there is difference of attitude escalation that is between first group and control group(p=0.046), and between second group and control group (p=0.001). Nevertheless betweenfirst and second group there is no difference (p=0.123).From this result can conclude that booklet media more effective than picture guessplay within increase knowledge about tooth caries, and picture guess play more effectivethan booklet media within increase attitude compared with group which make use ofdiscourse. Ergo, suggestion to school side in order that use booklet media and pictureguess play to students within increase knowledge and attitude to problem health,especially tooth caries. For Puskesmas side in order that more increase elucidationactivity tooth health, especially tooth caries toward student of elementary school whichthis during only done once in a year.

Kata KunciPengetahuan, Sikap, Tebak Gambar, Karies GigiKnowledge, Attitude, Booklet, Picture Guess, Tooth Caries.

ReferensiAdiguna, 2008, Design Booklet dan Brosur yang Unik dan Kreatif,(http://www.arimurti.com/artikel/blogging/design-booklet-dan-brosuryang-unik-dan-kreatif-2.html), diakses 11 Juni 2009.Ahmad Rohani, 2004, Pengelolaan Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta.Anonim, 2008, Brosur Iklan,(http://id.wikipedia.org/wiki/Brosur), diakses 11 Juni2009.Arief S. Sadiman, dkk, 2003, Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, danPemanfaatannya, Jakarta: Rajagrafindo Persada.Arif Monsjoer, 2001, Kapita Selekta Kedokteran Edisi Ke 3 Jilid 1, Jakarta:Media Aesculapus FK UI.Azhar Arsyad, 2002, Media Pembelajaran, Jakarta: Rajagrafindo Persada.Aziz Ahmad Srigupta, 2004, Panduan Singkat Kesehatan Gigi dan Mulut,Jakarta: Prestasi Pustaka.Bhisma Murti, 2006, Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif danKualitatif di Bidang Kesehatan, Jakarta: Gadjah Mada University Press.Chaerita Maulani dan Jubilee Enterprisee, 2005, Kiat Merawat Gigi Anak,Jakarta: Elex Komputindo.Dwi Priyanto, 2008, Mandiri Belajar SPSS. Yogyakarta: Mediakom.Dona Pratiwi, 2007, Merawat Gigi Sehari-Hari, Jakarta: Kompas.Eko Budiarto, 2001, Biostatistika untuk Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat,Jakarta: EGC.Ermadina Mohamad Kalam, 2006, Karies Gigi,(http://id.wikipedia.org/wiki/kariesgigi), diakses 29 Mei 2009.Eunika R. Rustiana, 2005, Psikologi Kesehatan, Semarang: UNNES Press.Ircham Machfoedz dan Asmar Yetti Zein, 2006, Menjaga Gigi dan Mulut Anak-Anak dan Ibu Hamil, Yogyakarta: Fitramaya.104Ircham Machfoedz dan Eko Suryani, 2005, Pendidikan Kesehatan Bagian dariPromosi Kesehatan, Yogyakarta: Fitramaya.Lenita Hamidi, 2006, Memelihara Kesehatan Gigi dan Mulut, Jakarta: Indradjaya.Lisda Yulianti, 2000, Karies Gigi, Bukan Masalah Sepele.(http://pdpersi.co.id/?show=detailnews&kode=84&tbl=cakrawala), diakses 23Juni 2009.Muhibbin Syah, 2003, Psikologi Belajar, Jakarta :Raja Grafindo Persada.Moh. Nazir, 1999, Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia.Nana Sudjana, 2004, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: RemajaRosdakarya.Purwanto, 2008, Booklet Sebagai Alat Promosi,(http://purwanto89.blogspot.com/2008/10/booklet.html), diakses 11 Juni2009.Sindo, 2003, Waspada Penyebab Gigi Berlubang,(http://id.88db.com/id/Knowledge/Knowledge_Detail.page?kid=3516&lang=en-us), diakses 29 Mei 2009.Singgih Santoso, 2001, Buku Latihan SPSS Statistik Parametrik, Jakarta : PT.Gramedia.Soekidjo Notoatmojo, 2003, Ilmu Kesehatan Masyarakat, Jakarta: Rineka Cipta.----------------------- , 2003, Pendidikan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta: RinekaCipta.-----------------------, 2005, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: RinekaCipta.----------------------, 2005, Promosi Kesehatan Teori Dan Aplikasi, Jakarta: RinekaCipta.Sopiyudin Dahlan, 2004, Statistika untuk Kedokteran dan Kesehatan, Jakarta:Salemba Medika.----------------------, 2004, Besar Sampel Dalam Penelitian Kedokteran danKesehatan, Jakarta: Arkans.Sudigdo Sastroasmoro, 2002, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis, Jakarta:Sagung Seto.Sugiyono, 2005, Statistik Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.Suharsimi Arikunto, 2006, Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.Syamsu Yusuf, 2007, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Bandung:Remaja Rosdakarya.Uha Suliha, 2003, Pendidikan Kesehatan Dalam Keperawatan, Jakarta: BukuKedokteran.Vincebtius Endy Santosa, 2008, 100 Permainan Kreatif Untuk Outbond &Training, Yogyakarta: Andi Offset.Warifin, 2006, Keefektivan Komik Sebagai Media Pembelajaran Pada MataPelajaran IPA Kelas V SDN IV Krandegan Banjarnegara Tahun Ajaran2005/ 2006, Skripsi S-1, Universitas Negeri Semarang.Wawan Kusnawan, 2007, Lubang Gigi (Karies) dan Perawatannya,(http://www.medicine.ukm.my/wiki/index.php/karies_gigi), diakses 29 Mei2009.Wiwin Mintarsih P., 2007, Pendidikan Kesehatan Menggunakan Booklet danPoster dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Remaja TentangKesehatan Reproduksi di Kabupaten Tasikmalaya, Tesis S-2, UniversitasGadjah Mada Yogyakarta.Zulkifli L, 2002, Psikologi Perkembangan, Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id