geografi rt1
TRANSCRIPT
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 1SESI 2007
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI
WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
1 Kedudukan Mutlak KedudukanMutlak
Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan kordinat dan kedudukan relatif dengan
Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan kordinat lajur dan baris berdasarkan kedudukan murid di dalam kelas.
Menunjukkan cara menyatakan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris
Kertas Mahjung(pelan kedudukan pelajar dalam kelas)
2 Kedudukan Relatif Kedudukan relatif
Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat
Menjalankan kerja lapangan untuk menentukan kedudukan sesuatu kawasan di sekitar sekolah seperti kantin dan bilik guru dari titik rujukan.
3 Kedudukan Mutlak Melukis pelan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris
Mencari harta karun dengan berpandukan arahan merujuk kepada lajur dan baris
Pita ukurPelan kedudukan murid
4 Arah Arah
Menentukan arah dengan menggunakan kompas
Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dan melukis arah tersebut berdasarkan mata angin kompas.
Menunjukkan cara yang betul untuk melukis arah mengikut lapan arah mata angin.
KompasJangka sudut
5 Arah ArahMenjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih dalam peta lakar/pelan
Menunjukkan cara menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas
kompas
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
6 Arah Arah Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih berdasarkan kerja lapangan di kawasan sekolah
Menjalankan kerja lapangan untuk menentukan arah dengan menggunakan kompas
Kompas
7
Skala dan Jarak Jarak
Mengenal skala dan jarak
Mengenalpasti skala lurus dan melukiskannya
AtlasBuku teks
8 Skala dan Jarak Jarak Mengukur panjang dan lebar bilik darjah dengan menggunakan skala lurus
Menunjukkan cara mengukur jarak dengan menggunakan skala lurus
Pita UkurKertas Mahjung
9 Skala dan Jarak Jarak Mentakrifkan konsep jarak dan menyatakan jarak dari rumah ke sekolah
10 Skala dan Jarak Jarak Melukiskan pelan bilik darjah berasaskan skala lurus
Kerja lapanganPembentangan hasil
Pelan Sekolah
11 Skala dan jarak Jarak Mengira jarak relatif dan jarak mutlak dari rumah ke sekolah
12 Skala dan jarak Jarak Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di peta lakar
Peta lakar
13 Graf DataJadual
Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk jadual dan graf
Mengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan yang digunakan ke sekolah
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
14 Graf Jadual Memilih data yang relevan dan menyusun maklumat data dalam bentuk jadual
Kerja kumpulanBina Jadual
15 Graf Graf Bar Mudah
Membina graf bar mudah berdasarkan jadual dengan menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai
Kertas graf
16 Graf Graf Garis Membina graf garis berdasarkan jadual dengan menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai
Kertas graf
17 Graf Jadual Mentafsir jadual dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:-(paling banyak/sedikit/perbezaan)
OHPBahan cetak
18 Graf Graf Mentafsir graf bar mudah dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:-(paling banyak/sedikit/perbezaan)
19 Graf Graf Mentafsir graf garisan dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:-(paling banyak/sedikit/perbezaan)
20 Peta KedudukanArahJarak
Memahami ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta lakar
Mengenal pasti ciri fizikal berdasarkan simbol dalam peta lakar
Peta lakar
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIFUNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
21 Peta KedudukanArahJarak
Mengenal pasti ciri-ciri budaya berdasarkan simbol dalam peta lakar
Peta lakar
22 Peta KedudukanArahJarak
Menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri Geografi yang diperhatikan
Sumbang saranKuiz
Peta lakar
23 Peta Peta Mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya ke dalam peta lakar
Peta lakar
24 Peta Peta Mentafsir peta lakar mengikut ciri fizikal dan budaya secara menyeluruh
Peta lakar
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
BAHAGIAN B : GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
25
Bentuk Muka Bumi dan Potensinya:
Bentuk Muka Bumi Lembangan
Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia.
Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia yang terdiri daripada tanah tinggi, tanah pamah, lembangan dan pinggir laut
Mencintai negara Malaysia berbangga terhadap keindahan alam semula jadi negara
Menggunakan TMK / ICT.Menghasilkan buku skrap.Menghasilkan model.
Cakera PadatPeta Malaysia
26 Bentuk Muka Bumi Lembangan Mengenal pasti kepelbagaian bentuk muka bumi iaitu tanah tinggi, tanah pamah, lembangan dan pinggir laut negara Malaysia berpandukan peta.
Menggunakan TMK / ICT.Menghasilkan buku skrap.Menghasilkan model.
Cakera PadatPeta Malaysia
27 Bentuk Muka Bumi Lembangan Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi Malaysia.
Menggunakan TMK / ICT.Menghasilkan buku skrap.Menghasilkan model.
Cakera PadatPeta Malaysia
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
28 Tanah Tinggi Lipatan
Memahami sistem Gunung Lipat.
Mengenal pasti dan menamakan di atas peta Malaysia rangkaian dan banjaran gunung Malaysia.
Menyatakan banjaran gunung negara Malaysia adalah sebahagian daripada sistem Banjaran Gunung Asia.
Mencintai negara Malaysia dengan bersyukur kerana bebas daripada kejadian gunung berapi dan gempa bumi.
TMK / ICT.Bahan BercetakPerbincangan Kumpulan
AtlasCakera PadatKertas Manjung
29 Tanah Tinggi Lipatan Menyatakan sistem gunung lipat muda dan gunung lipat tua.
Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung negara Malaysia dalam sistem Banjaran Gunung Asia.
TMK / ICT.Bahan Bercetak
AtlasCakera Padat
30 Tanah Tinggi Lipatan Menjelas dan membuat perbandingan ciri-ciri sistem gunung lipat muda dan gunung lipat tua.
TMK / ICT.Bahan Bercetak
Cakera Padat
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
31 Tanah Pamah Lipatan
Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.
Menyenarai contoh-contoh dan menamakan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.
TMK / ICTBahan Bercetak
Peta bentuk muka bumi MalaysiaCakera padat
32 Tanah Pamah Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta.
TMK / ICTBahan Bercetak
Atlas
33 Tanah Pamah
Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.
TMK / ICTBahan BercetakPerbincangan KumpulanPersembahan Pelajar
Kertas mahjung.
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
34
Pinggir Laut
Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia.
Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia iaitu tebing tinggi, tanjung, teluk, pantai, pulau dan pentas benua.
Mencintai negara Malaysia dengan berbangga terhadap keindahan dan keistimewaan pinggir laut negara Malaysia.
TMK / ICTBahan Bercetak
Foto
35 Pinggir Laut Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia iaitu tebing tinggi , tanjung, teluk, pantai, pulau dan pentas benua berdasarkan rajah.
TMK / ICT.PetaPerbincangan KumpulanPersembahan
Kertas Mahjung
36 Pinggir Laut Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya.
TMK / ICT.Peta
FotoKeratan AkhbarMajalah
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
37 Saliran Profil PanjangProfil Rentas
Memahami Profil Sungai
Menyenaraikan jenis-jenis saliran.Menamakan sungai dan tasik negara Malaysia di atas peta.Melukis profil panjang dan profil rentas sungai.
Mencintai negara Malaysia dengan bersyukur kerana mempunyai banyak sungai, tasik dan air terjun yang unik.
Peta AtlasModel
38 Saliran Profil PanjangProfil Rentas
Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai iaitu jeram, air terjun, likuan sungai, likuan terpenggal, tasik ladam, tasik dan delta.Melukis dan melabel bentuk muka bumi profil sepanjang sungai.
TMK / ICT.Bahan Bercetak
Model
39 Saliran Profil PanjangProfil Rentas
Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai dengan profil panjang dan profil rentas sungai.
Mencipta Puisi
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
40
Potensi dan halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.
Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.
Kawasan Tadahan
Memahami potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.
Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia.
Berusaha membangunkan negara Malaysia-bersyukur dengan sumbangan bentuk muka bumi kepada pembangunan negara Malaysia.
Peta MindaPerbincanmgan KumpulanPersembahan
Kertas MahjungFoto
41 Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.
Kawasan Tadahan
Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi, tanah tinggi tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan negara Malaysia.
Peta Minda Foto
42 Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia.
Kawasan Tadahan
Membandingkan dan membezakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain (Switzerland, Pulau Jawa, Negara Thai, Tasik Tonle Sap Kampuchea)
Peta MindaJadual Anak Panah
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
43 Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia
Memahami halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia serta menyenaraikan contoh-contoh halangan..
Sumbang saranLaporan ringkas
Kertas mahjung
44 Halangan bentuk muka bumi kepada kegitan manusia
Merangkakan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
Kuiz Latihan Perbincangan
45 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar.
PemeliharaanPemuliharaan
Mengetahui kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
Mencintai negara Malaysia –
Perbincangan Kumpulan Kertas mahjung
46 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar
PemeliharaanPemuliharaan
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar
Mencintai negara Malaysia –
Syarahan CeramahLaporan ringkas
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong12
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
47 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar
PemeliharaanPemuliharaan
Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya.
Mencintai negara Malaysia –
Perbincangan KumpulanPeta minda
Kertas mahjungFoto
48 Kesan kegiatan manusia tehadap alam sekitar
PemeliharaanPemuliharaan
Merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.
Mencintai negara Malaysia –
Laporan ringkasRumusanPeta minda
Foto
49 KKG-1
RUJUK HURAIAN SUKATAN PELAJARAN (SEMAKAN SEMULA) – m/s 44 & 45
50 KKG-1
51 KKG-1
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
52
Cuaca dan Iklim serta pengaruhnya
Pergerakan bumi dalam sistem suria:pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
PutaranPeredaranKebenuaanKelautanKepulauanKetinggian
Memahami putaran dan peredaran bumi
Mentakrif putaran dan menyenaraikan kesan-kesan putaran bumi
Simulasi tentang putaranbumi.
Glob
53 Pergerakan bumi dalam sistem suria:pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
Mentakrif peredaran bumi dan menyenaraikan kesan-kesan peredaran bumi
Simulasi tentang peredaran bumi
Glob
54 Pergerakan bumi dalam sistem suria:pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
Menghuraikan kejadian siang dan malam serta kejadian empat musim (musim bunga,panas,luruh dan sejuk)
Mengumpul gambar tentang suasana empat musim
GlobLampu suluh
55 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia
Memahami ciri-ciri iklim negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
Mengenal pasti ciri-ciri iklim negara Malaysia
Sumbang saranPeta mindaPerbincangan kumpulan
Peta iklimKertas mahjungPeta kosong
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong14
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
56 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia
Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim Malaysia
Melorekkan kawasan taburan hujan negara Malaysia
Peta MalaysiaKertas mahjungPeta kosong
57 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia
Menghubungkaitkan faktor (kedudukan,angin monsun,ketinggian dan kepulauan) dengan iklim negara Malaysia
Menanda dan menamakan angin monsun
Peta iklimKertas mahjungPeta kosong
58 Pergerakan bumi dalam sistem suria:cuaca dan iklim negara Malaysia
Menjelaskan kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan,siklon tropika dan kemarau yang berpanjangan.
Pembentangan berkumpulan Kertas mahjung
59
Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia:
Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup
Memahami keadaan iklim dan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu
Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon panas (Gurun Thar)
Mencintai negara MalaysiaBersyukur kerana dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau
Menggunakan peta dunia untuk menandakan zon iklimPeta minda
Peta duniaKertas mahjung
60 Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon panas ( Gurun Thar)
Mengumpul gambar tentang cara hidup manusia di zon iklim yang dikaji
Perbincangan berkumpulanJadual Anak Panah (JAP)
FotoAtlasKeratan akhbar / majalah
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
61Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup
Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sederhana sejuk (Siberia)
Mencintai negara MalaysiaBersyukur kerana dianugerahi iklim dan cuaca yang tidak melampau
Menggunakan peta dunia untuk menandakan zon iklimPeta minda
FotoAtlasKeratan akhbar / majalah
62 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup
Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon sederhana sejuk (Siberia)
Mengumpul gambar tentang cara hidup manusia di zon iklim yang dikaji
Pembentangan berkumpulanRumusan
FotoKeratan akhbar / majalahKertas mahjung
63 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup
Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sejuk (Greenland)
Menggunakan peta dunia untuk menandakan zon iklimPeta minda
Peta dunia
64 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup
Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon sejuk (Greenland)
Mengumpul gambar tentang cara hidup manusia di zon iklim yang dikaji
Pembentangan berkumpulanRumusan
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
65 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia
Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia
Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama Malaysia - pertanian
Mencintai negara Malaysia-menghargai keadaan cuaca dan iklim yang sesuai terhadap kegiatan manusia negara Malaysia
Menggunakan peta Malaysia untuk melorek taburan tanaman utama Malaysia
Peta kosongAtlas
66 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia
Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama Malaysia - perikanan
Peta mindaKuizSumbangsaran
Peta Malaysia
67 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia
Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia negara Malaysia – pertanian
Menyenaraikan pelbagai jenis tanaman yang ditanam di Malaysia
Atlas Peta Malaysia(pertanian)
68Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia
Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia negara Malaysia – perikanan
Perbincangan kumpulan Kertas mahjung
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
69Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim
Peningkatan suhuKemarauJerebu
Memahami pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap peningkatan suhu, kemarau dan jerebu
Peka terhadap kegiatan penduduk yang boleh memberi kesan ke atas cuaca dan iklim negara Malaysia
Sumbang saran kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim
CartaKeratan akhbar / majalah
70 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim
Hujan asidKesan rumah hijau
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap hujan asid dan kesan rumah hijau
Mengumpul maklumat Peta mindaMenyelesaikan teka silang kata.
CartaKeratan akhbar / majalahKertas mahjung
71Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim
Pulau habaPenipisan lapisan ozon
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap pulau haba dan penipisan lapisan ozon
Meramalkan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklimPerbincangan berkumpulanPembentangan
Kertas mahjung
72 Pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim
Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan terhadap cuaca dan iklim.
FotoCakera padat
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong18
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN( OBJEKTIF )
UNSURPATRIOTISME
CADANGANAKTIVITI
CADANGANBBM
73 Menjelaskan dengan contoh pengaruh kegiatan perindustrian terhadap cuaca dan iklim
Sumbang saranLawatanLaporan ringkas
74 Menjelaskan dengan contoh pengaruh pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim
Rumusan Kertas mahjung
75 Merumus kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim
Laporan bertulis
76 KKG – 2
RUJUKHURAIAN SUKATAN PELAJARAN (SEMAKAN SEMULA) – m/s 46&47
77 KKG – 2
78 KKG – 2
79
Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar :
Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
Kepelbagaian taburan
Memahami jenis dan taburan tumbu-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia
Menyenarai jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung)
Sumbang saran Peta MalaysiaFotoCakera padat
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong19
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
80 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
Kepelbagaian taburan
Memadankan taburan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung
Mencintai negara Malaysiaberbangga dengan kepelbagaian jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia
Mengumpul gambar jenis tumbuhan semulajadi dan hidupan liar.
AtlasCartaBuku sumber peta
81 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
Menyenarai contoh hidupan liar di negara Malaysia
KuizPembentangan kumpulan
Kertas mahjung
82 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
Mengenalpasti ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung )
PerbincanganPeta mindaMembuat catatan
Kertas mahjung
83 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
Menghuraikan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung )
Sumbang saranPeta minda
Peta MalaysiaKertas mahjung
84 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
Membanding dengan contoh rajah profil tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.( hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai dan hutan gunung )
Pembentangan berkumpulanKuizMelengkapkan lembaran grafik-bandingbeza
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
85 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia
Menghubungkait jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia dengan bentuk muka bumi , iklim , tanih dan saliran
Sumbang saranKuizPeta minda
Kertas mahjungPeta Malaysia
86 Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda
Perbincangan kumpulanLaporan ringkasSumbang saranPeta minda
Peta MalaysiaAtlas
87 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain
Memahami jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain.
Menyatakan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas , Tundra, Mediterranean dan Monson Tropika
Peta mindaTeka silang kata Catatan ringkas
Peta dunia (kosong) Atlas
88 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain
Memadankan dan menyatakan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas dan Tundra .
Peta mindaLaporan bertulis
Lembaran grafik(JAP)
89 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain
Memadankan dan menyatakan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Mediterranean dan Monson Tropika
Perbincangan kumpulanLaporan bertulis
Kertas mahjung
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong21
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
90 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain
Menjelaskan dan mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas dan Tundra
Perbincangan berkumpulanKuizLaporan bertulis
Kertas mahjung
91 Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain
Menjelaskan dan mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Mediterranean dan Monson Tropika
Laporan bertulisPerbincangan berkumpulanPeta minda
Kertas mahjungManila kadKeratan akhbar
92 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi
Ekosistemhabitat
Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia
Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia
Laporan bertulisKuiz
Kertas A4Keratan akhbarFoto
93 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi
Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia
Sumbang saranCatatan
Kertas mahjung
94 Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi
Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda.
Peta mindaLaporanKuiz
Kertas mahjung
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong22
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
95 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
KepupusanKetandusanPencemaran
Memahami kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
PerbincanganPembentangan KuizLaporan ringkas
Kertas A4Kertas mahjung
96 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
KuizPeta minda
Lembaran kerjaFoto
97 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pertanian terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Pembentangan hasil kumpulanSumbang saran
Kertas mahjung
98 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan petempatan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Kerja lapanganLawatanLaporan
Kertas A4
99 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
Merumus kesan kegiatan pertanian terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar pada masa depan
Laporan bertulisPeta mindaKuiz
Kertas mahjung
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong23
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSMTINGKATAN 1
hidupan liar
WAKTU TAJUK KONSEPHASIL PEMBELAJARAN
( OBJEKTIF )UNSUR
PATRIOTISMECADANGAN
AKTIVITICADANGAN
BBM
100 Kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
PemeliharaanPemuliharaan
Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
PerbincanganSumbang saranKuizLawatan
Kertas mahjung
101 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
PerbincanganRujukan PSSRumusanPeta minda
Buku rujukan Keratan akhbar / majalah
102 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
Mencadangkan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
PerbincanganSumbang saranLaporan ringkas
Lembaran kerjaKertas mahjung
103 KKG-3
RUJUKHURAIAN SUKATAN PELAJARAN
(SEMAKAN SEMULA) – m/s 48104 KKG-3
105 KKG-3
Dihasilkan Oleh : Panatia Geografi SMK Sri Sadong24