garis panduan j-qaf 2015 (21032015 gold theme)

PowerPoint Presentation

Bahagian Pendidikan IslamUNIT PROGRAM j-QAFSEKTOR OPERASI PENDIDIKAN ISLAM

GARIS PANDUAN Pelaksanaan Program j-QAFDisediakan Oleh :Bahagian Pendidikan IslamKementerian Pendidikan Malaysia

KANDUNGAN BUKU GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM j-QAFFalsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan IslamKata Pengantar oleh KPPMKata aluan oleh Pengarah BPIPendahuluanLatar belakangKonsep Program j-QAFObjektif Program j-QAFKepentingan Program j-QAFPelaksanaan Program j-QAF di Sekolah RendahModel-model Program j-QAFPenjadualanPelaksanaan Program j-QAF di Pendidikan KhasPengurusan Kurikulum dan kokurikulum Program j-QAFPanduan Penyelaras j-QAFPekeliling dan Surat Siaran berkaitan pelaksanaan Program j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

3LATAR BELAKANGPunca Kuasa Pelaksanaan Program j-QAF Bahagian Pendidikan Islam KPM

SKPELAKSANAAN DI SK & SJKSJKBESTARISOLATKHATAMAL-QURANTASMIKPEMULIHAN JAWIBAHASAARABBahagian Pendidikan Islam KPM

JENIS SEKOLAH YANG TERLIBAT

Catatan : Sekolah Sukan dan Sekolah Bimbingan Jalinan Kasih - 2017Bahagian Pendidikan Islam KPM

OBJEKTIFBahagian Pendidikan Islam KPM

PELAKSANAAN MODUL

Bahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL-MODEL PROGRAM j-QAFMata Pelajaran Bahasa Arab41Model Pemulihan Jawi2Model Khatam al-Quran3Model Tasmik5Model Bestari SolatBahagian Pendidikan Islam KPM

Kelab Jawi & KhatKLaQKBJIhtifal j-QAFPengukuhan Program j-QAFPersatuan Bahasa ArabAktivitiPersatuanKelabBahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL PEMULIHAN JAWIBahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL KHATAM AL-QURANBahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL TASMIKBahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL TASMIKContoh RPH TasmikTajuk: TasmikTarikh:Masa:Kelas:Bil. Murid:Objektif:Refleksi:Bahagian Pendidikan Islam KPM

MATA PELAJARAN BAHASA ARABBahagian Pendidikan Islam KPM

MODEL BESTARI SOLATBahagian Pendidikan Islam KPM

PENJADUALAN (1)Kolaboratif Pendidikan Islam di SK, SK ASLI, SABK, Model Khas Dan K9


PENJADUALAN (2)Kolaboratif Pendidikan Islam di SJK (C) dan SJK (T) Tahap Satu


PENJADUALAN (3)Kolaboratif Pendidikan Islam di SJK (C) dan SJK (T) Tahap Dua


PENGURUSAN PROGRAM j-QAFMemperkasa Program j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

PENGURUSAN PROGRAM j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

PROGRAM j-QAF DALAM ORGANISASI SEKOLAHBahagian Pendidikan Islam KPM

PENGURUSAN FAIL PROGRAM j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

PERANAN PENYELARAS PROGRAM j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

BILIK & MAKMAL j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

PENGURUSAN PROGRAM j-QAF PENDIDIKAN KHASBahagian Pendidikan Islam KPM

Konsep Program j-QAF Di Pendidikan KhasProgram j-QAF di Pendidikan Khas adalah suatu usaha memperkasakan Pendidikan Islam di Pendidikan khas bagi murid Pembelajaran. Program ini memberi penekanan khusus dalam pengajaran dan pembelajaran al-Quran menggunakan Modul Kaedah Iqra dan Pengajaran dan Pembelajaran Fardhu Ain menggunakan Modul Amali Solat dilaksanakan di peringkat sekolah rendah. Modul-modul ini telah diubahsuai mengikut tahap penguasaan murid berkeperluan khas. Pelaksanaannya menggunakan peruntukan jadual waktu sedia ada dan penambahan waktu di kelas Pendidikan Islam di Pendidikan Khas. Sama seperti di aliran perdana.Bahagian Pendidikan Islam KPM

Objektif Program j-QAF Di Pendidikan KhasMurid dapat :Membaca ayat-ayat pendek berpandukan buku Iqra.Menguasai bacaan buku Iqra 1 6 setelah tamat sekolah rendah.Mengetahui dan melakukan perbuatan berwuduk.Menyebut dan membaca bacaan dalam solat.Mengetahui dan melakukan perlakuan dalam solat.Bahagian Pendidikan Islam KPM

Kepentingan Program j-QAF Di Pendidikan KhasProgram ini amat penting dilaksanakan di Program Pendidikan Khas Integrasi sebagai usaha untuk memperkasakan penguasaan bacaan al-Quran dan Amali Solat di kalangan murid berkeperluan khas. Mereka juga perlu diberi kemahiran tersebut seiring dengan murid-murid di aliran perdana supaya dapat dihayati dan diamalkan di dalam kehidupan seharian.Bahagian Pendidikan Islam KPM

Kategori Program j-QAF Di Pendidikan KhasProgram j-QAF Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran.Program j-QAF Pendidikan Khas Bermasalah Penglihatan.Program j-QAF Pendidikan Khas Bermasalah Pendengaran.Bahagian Pendidikan Islam KPM

Modul-Modul Program j-QAF Di Pendidikan KhasBermasalah PembelajaranModul P&P Kaedah Iqra.Modul P&P Amali SolatBahagian Pendidikan Islam KPM

Modul-Modul Program j-QAF Di Pendidikan KhasBermasalah PenglihatanSemua Modul Modifikasi dari Aliran Perdana.Modul P&P Pelajaran JawiModul P&P Tilawah al-QuranModul P&P Bahasa ArabModul P&P Amali SolatBahagian Pendidikan Islam KPM

Modul-Modul Program j-QAF Di Pendidikan KhasBermasalah PendengaranSemua Modul Modifikasi dari Aliran Perdana.Modul P&P Pelajaran JawiModul P&P Tilawah al-QuranModul P&P Amali SolatBahagian Pendidikan Islam KPM

SasaranMurid Islam di Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Sekolah Rendah (Bermasalah Pembelajaran), Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas (SKPK) Bermasalah Penglihatan dan Bermasalah PendengaranBahagian Pendidikan Islam KPM

Pelaksanaan Program j-QAF Di Pendidikan Khas Berasaskan KSSR Bermasalah PembelajaranAgihan Waktu.Guru j-QAF diberi waktu mengajar 6 waktu seminggu bagi satu kelas.3 P&P Kaedah Iqra ( 2 P&P dan 1 Tasmik) 2 Ulum Syariah (1 ulum, 1 amali) dan 1 Pelajaran JawiBahagian Pendidikan Islam KPM

Pelaksanaan Program j-QAF Di Pendidikan Khas Berasaskan KSSR Bermasalah PendengaranAgihan Waktu.Guru j-QAF diberi waktu mengajar 6 waktu seminggu bagi satu kelas.3 P&P Kaedah Iqra ( 2 P&P dan 1 Tasmik) 2 Ulum Syariah (1 ulum, 1 amali) dan 1 Pelajaran JawiBahagian Pendidikan Islam KPM

Pelaksanaan Program j-QAF Di Pendidikan Khas Berasaskan KSSR Bermasalah PenglihatanAgihan Waktu.Guru j-QAF diberi waktu mengajar 6 waktu seminggu bagi satu kelas.3 P&P Kaedah Iqra ( 2 P&P dan 1 Tasmik) 2 Ulum Syariah (1 ulum, 1 amali) dan 1 Pelajaran Jawi.3 masa Bahasa Arab (berasingan dengan Pend.Islam)Bahagian Pendidikan Islam KPM

CONTOH JADUAL WAKTU KELAS PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF DI PENDIDIKAN KHAS740810840910940101010301100113012001230ISNINTilawah al-QuranR SELASA EUlum SyariahAmaliRABUHKHAMISPend. Jawi AJUMAATTasmikTBahagian Pendidikan Islam KPM

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU j-QAF DI PENDIDIKAN KHASGuru j-QAF di Pendidikan Khas adalah menjadi ahli jawatankuasa Panitia Pendidikan Islam sekolah.Guru j-QAF di Pendidikan khas bekerjasama melaksanakan Kem Bestari Solat di aliran perdana.Guru j-QAF di Pendidikan khas bekerjasama melaksanakan Tasmik di aliran perdana.(1 Jam seminggu) sahaja.Guru j-QAF perlu dikecualikan daripada pelaksanaan Tasmik di aliran perdana sekiranya terdapat aktiviti di Pendidikan Khas.Bahagian Pendidikan Islam KPM

Harapan Bahagian Pendidikan KhasAdalah menjadi harapan Bahagian Pendidikan Khas (BPK) agar para pendokong memahami hasrat program ini dan mematuhi garis panduan yang ditetapkan oleh pihak BPK. Program j-QAF di Pendidikan Khas boleh berfungsi sebagai tonggak baru dalam mempertingkat dan memperkasakan penguasaan Pendidikan Islam dalam Pendidikan Khas untuk membina jati diri insan mukmin murid berkeperluan khas ini.Bahagian Pendidikan Islam KPM

Contoh P&P Kaedah Iqra


Bil.NEGERIBIL. KELASJUM. MURIDBIL.SEKOLAH1PERLIS106232KEDAH46257113PULAU PINANG71332164PERAK97483255SELANGOR151847336WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR55240117WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA84328NEGERI SEMBILAN83433219MELAKA30145810JOHOR582911811PAHANG472651212TERENGGANU362821013KELANTAN372321114SABAH2079615WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN738116SARAWAK4015311JUMLAH7964182199Jumlah SPK dan PPKI Yang Telah Melaksanakan Program j-QAF di Pendidikan Khas 2014Bahagian Pendidikan Islam KPM

Negeri Iqra' 1Iqra' 2Iqra' 3Iqra' 4Iqra' 5Iqra' 6MuqdamQuranJUM MURIDPerlis441213000262Kedah1457716113401257Pulau Pinang18969411571001332Perak18412875402218114482Selangor42619311450321448841Putrajaya161363130143N. Sembilan19611562369428432Melaka68451484005144Johor12557502715809291Pahang11072371616714263Terengganu10881471421308282Kelantan11641222579102232Labuan211041000036K.Lumpur906741208554240Sarawak100301183001153Sabah581372000080Jumlah Penguasaan199610235482791488523684170Jumlah Pencapaian Penguasaan Bacaan Iqra Mengikut NegeriBahagian Pendidikan Islam KPM

PANEL PEMBINAAN GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF Depan dari kiri : Norhisham bin Haji Miswan (Melaka), Mohamed Zamri bin Basir (KU j-QAF, BPI), Hassan Nuddin bin Abd. Hamid (Ketua Sektor SOPI, BPI), Syed Abdul Hafiz bin Syed Mohamad(BPSM), Hj. Azmi bin Abdul Hamid (Pulau Pinang)Baris kedua dari kiri : Hj Yusri Mohd Akhir(N9),Hj. Zulkifli bin Ghozali (Kedah), Hj. Ahmad Lutfi bin Abu Bakar (Perak), Mohd Raffidzi bin Zainol Abidin (Perlis), Norazman bin Samit (Selangor), Mohd. Fauzi bin Abdul (BPK)Baris ketiga dari kiri : Mohd Fadhil bin Muslim (BPI), Ahmad Shuhaimi bin Md. Isa (BP Khas), Mohd Shahrin bin Kadmo (BPI), Muhammad Rahawaluddin bin Ismail (Kuala Lumpur)


HARAPAN PROGRAM j-QAFBahagian Pendidikan Islam KPM

PENUTUPPelaksanaan program ini akan memerlukan beberapa kemudahan infrastruktur yang sesuai. Secara jangka panjang perkara ini akan dipertingkatkan.

Pada masa ini pihak sekolah melalui jawatankuasa kurikulum dan panitia Pendidikan Islam perlu menyesuaikan kemudahan yang ada bagi membolehkan Program j-QAF berjalan lancar dan mencapai objektif.Bahagian Pendidikan Islam KPM

SEKIAN, TERIMA KASIHMEMPERKASAKAN PROGRAM j-QAFMEMARTABATKAN PENDIDIKAN ISLAM

garis panduan j-qaf 2015 (21032015 gold theme)

Documents