format baru upsr sn 2016
TRANSCRIPT
TARIKH : 30 Julai 2016MASA : 11.00 pagiTEMPAT : Kolej Komuniti
SEGAMAT 2RUJUKAN BAHAN : www.lp.edu.my
SEKITAR PERSOALAN KERTAS UPSR SAINS 018/2015
UPSR 2015
SUKAR
25% SOALAN
KBATSOALAN SITUASI
BARU
SKOP SOALAN
MELAMPAUI BUKU TEKS DIPELAJARI
Semua soalan UPSR telah dirintis dan ditentusahkan arasnya di beberapa buah sekolah terpilih di negara ini
U P S R 2016MUDAH ?
SEDERHANA ?SUSAH ?
Terpulang kepada anda!!!
SUDAH KUASAI SEMUA TAJUK T3-T6 SUDAH MAHIR FORMAT SOALAN
UPSR TERKINI SUDAH CERNA TEKNIK MENJAWAB
SOALAN KERTAS 1 & KERTAS 2
SOALAN SAINS UPSR 2016KERTAS 1 (018/1)
Konstruk soalan
Konstruk Penyoalan Sains UPSR Bahagian A
Soalan-soalan anika pilihan bahagian A dibina mengikut kriteria/konstruk berikut:
1 Fakta Soalan menguji ingatan tentang
fakta atau pengetahuan sains secaralangsung. Murid perlu mengingat atau menghafal fakta-fakta sains.
2 Terminology/ Istilah Soalan meminta murid mencari
makna, maksud atau pengertian kepadasesuatu istilah yang dinyatakan.
3 Method /Kaedah Soalan meminta murid
mengenalpasti kaedah atau cara yang sesuai ataubetul digunakan dalam eksperimen. Urutan kaedah tidak dititik beratkan.
4 Sequence/ Urutan Soalan meminta murid menyusun peristiwa, kaedah, situasi atau yangseumpamanya mengikut urutan yang betul.
5 Classification /Pengelasan Soalan yang meminta murid mengenalpasti dan mengumpul dua atau lebih haiwan, tumbuhan, alatan dan sebagainya mengikut ciri yangserupa yang dinyatakan.
6 Principle/ Prinsip Soalan tentang prinsip-prinsip asas yang
terlibat di dalam sesuatu kejadian, fenomena atau peristiwa.
7 Translation/Terjemahan Soalan tentang pemindahan satu bentuk
penerangan kepada bentuk yanglain dengan mengekalkan maksud dan pengertiannya. Misalanya daribentuk pernyataan atau jadual kepada bentuk carta bar, gambar atausebaliknya.
8 Interpreting / Tafsiran Soalan tentang membuat
kesimpulan atau rumusan daripada data eksperimen yang telah didapati atau yang dinyatakan.
9 Extrapolation / Ekstrapolasi Soalan meminta murid membuat
ramalan situasi (apa yang akan berlaku)atau ramalan nilai dan/atau meminta inferens daripada situasi yang dinyatakan.
10 Application / Aplikasi Soalan tentang penggunaan
pengetahuan atau fakta sains untuk menyelesaikan satu masalah yang dinyatakan.
KERTAS SAINS O18/1
CONTOH ITEM
•APAKAH YANG ANDA LAKUKAN SEBELUM MEMILIH JAWAPAN MUKTAMAD KERTAS 1(objektif) ?1.Cepat-cepat baca soalan dan pilih jawapan?2.Membaca maklumat/data /pernyataan/gambar yang diberi dahulu ?3.Guna pemadam buat buah dadu
FORMAT SAINS UPSR 2016 KERTAS 2
KERTAS 2 – 018/2ARAS SOALAN PENGETAHUAN KEFAHAMAN KBAT(HOTs) KPS
R / S / T = 5/3/2 (20/12/8) = 40%HOTS = 3/4/3 (12/16/12) = 40 %
Buku T
eks
Sukatan pelajaran
KBAT(HOTs) Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
1. Item tidak berulang2. Stimulus – perlukan kemahiran
menginferens & penaakulan secara
kritis3. Pelbagai Aras Pemikiran – pelbagai
kata tugas4.Konteks soalan bukan lazim – galak
murid berfikir.5. Situasi sebenar dalam kehidupan
seharian.6. Item tidak diulang.
Kemahiran Proses Sains 1. MEMERHATI 2. MENGELAS 3.MENGUKUR DAN MENGGUNAKAN NOMBOR 4. MEMBUAT INFERENS 5. MERAMAL 6. BERKOMUNIKASI 7.MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN RUANG DAN
MASA 8.MENTAFSIR MAKLUMAT 9.MENDEFINISIKAN SECARA OPERASI 10.MENGAWAL PEMBOLEHUBAH 11.MEMBUAT HIPOTESIS 12. MENGEKSPERIMEN
Jumlah Soalan K2 & Pecahannya
Soalan No. 1 & 2 – 4markah x 2 = 8 markah
Soalan No. 3,4,5,6 – 5markah x 4 = 20 markah
Soalan No. 7 & 8 – 6markah x 2 = 12 markah
JUMLAH = 40 MARKAH
KELOMPOK SOALAN
Soalan 1 – 6 = Isi/kandungan sukatan pelajaran
(Tahun 3 hingga Tahun 6)
Soalan 7 & 8 = Eksperimen dijalankan mengikut
sukatan Tahun 3 – T6 (5 kps)
-langkah2 eksperimen/keputusan
eksperimen/pemboleh ubah
Konstruk Soalan
1. Mengeksperimen 2. Mengawal pembolehubah 3. Menginferens 4. Membuat kesimpulan 5. Meramal
KERTAS SAINS O18/2
CONTOH ITEM
Sekian.
Selamat Berjuang & Semoga Berjaya