1

SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU

922 KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF

2

3

Bahagian Kreativiti, Pengurusan, dan Multimedia dalam sukatan pelajaran ini terdiri daripada tiga tajuk, iaitu

Penulisan Kreatif Pengurusan Multimedia Dalam Sastera

Fokus pembentangan ini ialah Multimedia Dalam Sastera

Tajuk

3 Multimedia dalam Sastera

3.1 Pengenalan multimedia dalam sastera

3.1.1 Konsep

3.1.2 Fungsi

3.1.3 Ciri-ciri

4

5

Tajuk

3.2 Prinsip asas multimedia dalam sastera

3.2.1 Teks

3.2.2 Grafik

3.2.3 Audio visual

3.2.4 Animasi

Tajuk

3.3 Pembinaan papan cerita

3.3.1 Konsep

3.3.2 Fungsi

3.3.3 Format

3.4 Aplikasi multimedia dalam sastera

3.4.1 Prosa

3.4.2 Puisi

6

7

MULTIMEDIA DALAM SASTERA Pengenalan Multimedia Dalam Sastera

Hasil Pembelajaran

Calon seharusnya dapat:

(a) menjelaskan konsep, fungsi dan ciri-ciri multimedia dalam sastera;

(b) menghuraikan kelebihan atau kepentingan bahan kesusasteraan yang dimultimediakan.

Kewujudan teknologi maklumat kini menawarkan pelbagai pilihan kepada masyarakat.

Kini tradisi penyebaran dan penghayatan sastera telah menerima dimensi baharu, iaitu karya sastera boleh dihayati dalam bentuk multimedia.

MULTIMEDIA DALAM SASTERA

Multimedia sebagai medium atau perantara yang digunakan untuk menyebarkan karya sastera kepada masyarakat atau khalayak.

Sastera dalam konteks ini dirujuk sebagai bahan yang akan digunakan untuk disebarkan melalui medium multimedia.

FUNGSI MULTIMEDIA DALAM SASTERA

Mempelbagai medium sastera

Memperjelas konsep yang abstrak

Penggunaan pelbagai indera

Kesan apresiasi lebih mendalam

11

CIRI-CIRI MULTIMEDIA DALAM SASTERA

Medium Lisan Medium TulisanMedium

MultimediaSastera tradisional

Sastera Moden Sastera tradisional dan moden

Disampaikan secara lisan

Secara bertulis sebagai media baharu setelah kemunculan alat cetak

Penerapan elemen multimedia iaitu grafik, teks, animasi dan audio atau visual.

Menimbulkan minat kepada pengguna Mengekalkan minat kepada pengguna Memberikan motivasi kepada pengguna Menambahkan kefahaman kepada pengguna Merangsang kreativiti Menceriakan persembahan Membantu menyampaikan maklumat dengan lebih

berkesan

13

KEPENTINGAN DAN KELEBIHAN MULTIMEDIA DALAM SASTERA

14

MULTIMEDIA DALAM SASTERA Prinsip Asas Multimedia Dalam Sastera

Hasil Pembelajaran

Calon seharusnya dapat:

(a) mengenal pasti prinsip asas multimedia dalam sastera;

(b) menjelaskan maksud tentang teks, grafik, animasi dan audio visual dalam konteks multimedia;

(c) menghuraikan ciri-ciri teks, grafik, animasi dan audio visual yang sesuai digunakan dalam menghasilkan projek multimedia.

PRINSIP ASAS MULTIMEDIA

Teks Grafik Animasi Audio-visual/video

TEKS

Huruf, simbol, abjad, nombor, statistik.

Pelbagai jenis tulisan dan fon.

Penggunaan teks paling lazim digunakan.

Lebih menarik sekiranya digabungkan dengan elemen-elemen multimedia yang lain.

Musuh yang paling

Besar dalam diri

manusia, adalah

dirinya sendiri.

GRAFIK

Apa-apa sahaja yang berbentuk tulisan, lukisan, lakaran atau gambar dalam bentuk 2D dan 3D

Histogram mudah, plot graf, carta, ilustrasi

ANIMASI

Animasi adalah pergerakan bagi sesuatu objek. Animasi dalam aplikasi multimedia dapat menarik

perhatian khalayak. Animasi sesuatu yang mustahil atau kompleks

berlaku dalam kehidupan sebenar direalisasikan dalam aplikasi tersebut.

PERTIMBANGAN APLIKASI ANIMASI

Kenal pasti tujuan penggunaan animasi dalam sesuatu persembahan.

Kenal pasti animasi yang akan digunakan (animasi pada teks, grafik).

Kenal pasti sasaran atau khalayak.

Kenal pasti kesan penggunaan animasi pada keseluruhan persembahan.

AUDIO

Audio atau bunyi-bunyian.

Cara yang berkesan untuk menarik perhatian pengguna.

Kesan bunyi yang ringkas dapat menarik perhatian.

VIDEO

Video merupakan cara berkesan bagi menyampaikan maklumat yang gagal ditangani oleh media lain.  

Unsur video dalam multimedia membawa satu perubahan yang besar di dalam kaedah penyaliran  maklumat.

Kebanyakan video mampu membawa unsur menyerupai keadaan sebenar.

22

MULTIMEDIA DALAM SASTERA Pembinaan Papan Cerita (Story Board)

Hasil Pembelajaran

Calon seharusnya dapat:

(a) menjelaskan konsep dan fungsi papan cerita;

(b) menyatakan ikon asas dalam pembinaan papan cerita untuk menghasilkan projek multimedia;

(c) menjelaskan panduan penulisan papan cerita dalam aplikasi multimedia;

(d) membina arahan dalam papan cerita berdasarkan prinsip multimedia;

(e) menghasilkan papan cerita yang menerapkan aspek multimedia.

APLIKASI MEDIUM MULTIMEDIA DALAM SASTERA

Penyediaan Papan Cerita

Konsep Papan Cerita Tujuan Papan Cerita Prosedur Penyediaan Papan Cerita

Catatan:Persembahan (input) + proses = hasil

outputPembinaan papan cerita

PAPAN CERITA

Papan Cerita (story board) adalah skrip yang memberikan panduan iaitu input dan maklumat dalam proses pemindahan dalam bentuk multimedia.

Papan cerita memperinci kandungan dan keperluan yang diperlukan dalam sesuatu proses pemindahan/ persembahan.

Papan cerita sebagai lakaran grafik, skrin paparan yang dilihat oleh pengguna bersama dengan maklumat audio (VO), video dan kesan interaktif pada setiap bingkai (frame).

TUJUAN PAPAN CERITA

Persediaan bahan

Penyediaan instrument multimedia

Penyediaan keperluan

Perbelanjaan

FORMAT PAPAN CERITA

Tidak bersifat rigid

Mempunyai maklumat yang dicadangkan sama ada huraian teks, grafik, animasi atau audio-visual.

Sesebuah lakaran papan cerita terdiri daripada sejumlah bingkai.

Bingkai tersebut adalah penunjuk sesuatu rincian.

FORMAT 1: PENYEDIAAN PAPAN CERITA

Bil Teks Grafik Audio-Visual / Video

Animasi

1. (CV)

Samsiah Abu Fakir

Pengenalan Diri

Tarikh Lahir

Ramli Selamat…

Gambar Samsiah semasa berusia 7 tahun sedang menangis.

Latar belakang Bunga Ros sedang kembang.

Lagu instrumental – Pulanglah Perantau

Animasi teks dan gambar

FORMAT 2 : PENYEDIAAN PAPAN CERITA

Bil Huraian

LakaranTeks – Menjelaskan teks yang akan dipaparkan di bahagian lakaran

Catatan :Mencatatkan perkara lain yang boleh dipertimbangkan dalam proses penghasilan multimedia.

Grafik – Menjelaskan grafik yang akan dipaparkan di bahagian lakaran

Animasi - Menjelaskan animasi yang akan dipaparkan di bahagian lakaran

Audio-visual/video - Menjelaskan animasi yang akan dipaparkan di bahagian lakaran

28

PROSEDUR PAPAN CERITA

PerancanganPerbincanganPelaksanaanKenalpasti keperluanEleman multimedia

30

MULTIMEDIA DALAM SASTERA Aplikasi Multimedia Dalam Sastera

Hasil Pembelajaran

Calon seharusnya dapat:

(a) menyenaraikan langkah untuk menghasilkan projek multimedia;

(b) mengaplikasikan prinsip asas multimedia dalam teks sastera terpilih untuk menghasilkan projek multimedia.

LANGKAH PENYEDIAAN PROJEK MULTIMEDIA

Mengenal pasti bahan yang akan dimultimediakan

Menyediakan papan ceritaMengenal pasti elemen multimedia yang sesuai

Pembinaan/penghasilan

Pengeditan/pemurnian

Persembahan

APLIKASI ASAS MULTIMEDIA

Hidup adalah persaingan dan perjuangan dalam mencari dan mencapai matlamat kehidupan

CIRI-CIRI PENERAPAN ELEMEN MULTIMEDIA

Memberi kesan dan daya tarikan

Membantu memberikan kefahaman

Tidak menimbulkan sesuatu yang bercanggah atau bertentangan dengan sesuatu konsep

Mengambil kira elemen sosio-budaya dan sensitiviti

Penggal Pengajian

Kod dan Nama Kertas

Jenis UjianMarkah (Wajaran)

Masa Pentadbiran

Penggal 3 922/3Kesusasteraan Melayu Komunikatif 3

Ujian Bertulis

Bahagian C:

Multimedia Dalam Sastera

Soalan esei2 soalan diberikanJawab 1 soalan daripada 2 soalan

75 (26.67%)

25

2 jam Pentaksiran berpusat

35