Txo 614 f f /eat iwrt

PEI{GARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTTVASI BELAJARTERIIADAP HASIL BELAJARAT.QUR'N HADITS SISWA KELAS X

JURUSAN ILMU.ILMU SOSIAL TI DI MAN 1 BNDAR LAMPI]NG

TESIS

Diajukan Kepada Program Pascasarj anaInstitut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh GelarMagister Pendidikan (M.Pd)

OIeh

HASANAHIIPM 21522010026

Pembimbing I : Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.APembimbing tr : Dr. Erlina, M.Ag

&x? ,3 I

11.4?

PROGRAM STUDI PENDIDIKAI\ AGAMA ISLAM

PROGRAM PASCASARJANA (PPs)INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPTING

1438 IJ/2017 M

{!N,4

mE i ..:-'i rtil h$i i.l

iI nff

FERI{YATAAN ORISINALITASi KEA SLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini

Namah]PMProgram Studi

:HASANAH:1522010$26: Pendidikan Agama Islam

Menyatakan' dengan sebenarnya bahrva tesis yang berludul "PENGARUHSTRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASILBELAJAR AL-QI'R'AN HADMS SISWA KELAS X JI'RUSAN ILMLT-ILMUSOSIAL II DI IvIAN I BANDAR LAMPTING' adalah benar karya asli saya, kecualiyang disebutkan sumbemya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnyamenj ad i tanggung jarvab sa5ra.

Demikian Surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya

Bandar Lampung, 19 Januari20lTYang rrenyatakan

N',l EIE-RAI ,',e,tTEM Ptrl' i$*t

}iASANAHNPM. 1522010026

lrr

AtsSTRAI{

Guru dalam melaksanakan tugasnya dituntut memiliki kinerja yang tinggisupaya tugas dan tanggung jawabnya dapat dilaksanakan dengan penuh kesadaransehingga meiahirkan kine{a yang baik dan siswa termotivasi untuk giat belajar yangpada akhirn5ra akan lahir luiusan-lulusan yaeg berkualitas dari MAN 1 BandarLampung. Rumusan masalah yang diajukan adalah; i) seberapa besar pengaruh dansignifikan antara strategi Pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada matapelajaran AI-Qur'an Hadits di k-elas X Ilmu-ilmu Sosial tr MAN 1 Bandar Lampung?2) seberapa besar pengaruh dan signifikan antaru motivasi belajar terhadap hasilbelajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadits di Kelas X Ilmu-llmu Sosial trMAN 1 Bandar Lampung? 3) Seberapa besar pengaruh dan signifikan antara strategipembelajaran dan motivasi belajar secara simultan terhadap hasil belajar siswa padamata pelajaran Al-Qur'an Hadits di Kelas X ltmu-llmu sosial tr MAN 1 BandarLampung? Penelitian ini bertujuan untuk mencari seberapa besar dan signifikansipengaruh Strategi Pernbelajaran terhadap hasil belajar siswa, seberapa besar dansignifikansi motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits di Kelas X dan mencari seberapa besar dan signifikansi Strategipembelajaran dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswapada Mata Pelajaran AI-Qur'an Hadits di Kelas X llmu-llmu Sosial tr MAN i BandarLampung.

Fenelitian rnenggrmakan gigndskatan kuantitatif Populasi daia terdiri pesertadiriik kelas x. Sampei Penelitian terdiri 40 Peserta didik kelas x jurusan llmu-ilmuSosial. Teknik pengambilan sarnpel menggunakan purposive sampling.Pengumpulan Cata dalarn penelitian ini melaiui pengamatan terhadap variabel yangakan diteliti menggunakan kuesioner, interview, observasi, dan dokumentasi. Analisisdata menggunakan uji statistic Uji T (uji parsial), Uji F (simultan), dan Regresi Linearberganda.

Hasil penelitian menunjukkan bahrva; 1) besarnya F,engaruh antara strategiPembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik sebesar \O.O3Yy. Dengansignifikansi p value : 0.000 < 0,05. Nilai p value tersebut lebih besar dari tarafsignifikansi 0,05 yang berarti bahwa hipotesis yang men;ratakan bahwa strategiPembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Al-Qur'an Hadis di MAN1 Bandar Lampung diterima. Besarnya pengaruh Motivasi Belajar terhadap hasilbelajar peserra didik sebesar 69.94o/o dengan nilai signifikansi p value 0,000 t 0,05,yang berarti hipotesis yang menyatakan motivasi belajar berpengaruh positifsignifikan terhadap Hasil Belajar diterima. 3) Besamyu p"rgu.,rh-secara bersama-sarna antara strategi Pembelajaran dan Nfotivasi Belajar adalah sebesar 5%berdasarkan uji simultan atau uji F nilai R sebesar 0.230^ dan R square sebesar 0.053dengan hasil nilai signifikansi sebesar aj66 > 0,05, besamya pengaruh adalahsebesar 0.053 artinya afitata strategi Pembelajaran dan Motivasi Belajar secarabersama-sama dapat memberikan pengaruh dan dukungan terhadap Hasil Beiajartidak signifikan.

Pilg{sg?..i.}{ i,w

.lurJLri .l esis ilL.rufi;i"q1iFtr Li,IltATEGt pEN,,IBE{.AJARAN I}A};

'r,i Ul'ry,'!SI IIELAJ.,{R TERF:{ADAP I{ASILBELAI.{R $.i_-QtjR,AN HADITS SISWA KILAS X

Itil,*-S'*:r'i."mH,kx:li sosiAI- II Dtr MAn- I

r\amii &,lai:esist;,a _fl,.LsAi{,t{-n

\r, irr'i..^t_rk l\,fal_r:.Sl.i',.,.,:i . : ji:ti l ililibl]r'cgram Siu<1i :ilrli Tar.txrrah

lionsentlasi i,,*nrlid.rkr:n ,4rrnnre Tqlqrnlionsentrasi i,,*nrlidrken Agama Islam

tintuk rliLiiiker: 'Jalel:t uiian t;:r"buka pada program pascasarjana IAIN Raden Intancasa{ana IAIN Raden lntan

--I .--^,--,,-- - ^r\ r

{'r-r rr..1* ui{li{.r! il-jrarr riir!}ufia pada program pascasa{ana IAIN Raden lntanLampung

Bandar Lan:pung, 2A lanuari ZAfi

o. iI'r \ F.T[]JLII

F\mbimbins i D-*L;*1,.i-^ rrir\r,iri,r,U*C i pembimbing II

\t?r-Vr,-n2or-rZn- *amqa'a- *L-()-'/

trof. Or,.*I. Sutthon Svahtil, MA nr. ndinl M.AeNIp 195605111988031001 NIp 196804o6tgg5a32}o2rrior I Iydduj Iuui NIp.196904061995032002

Vt"ngetot,ur[

i..etua program,Stuhi pAI

.{-\-1\t-

;iGr]i'.'.,.l[:::!Lt."W]Qll.:i\1i'\-,'.'./.'r4:,',,,i-,.,tlrt,',.r.l:Ai.,,

'iel;, .;,:: ;l; r

.11, ,,;n; ,slillxl?t**Sffi; ;j;:i ::ril l:;l;:i,l; i[:;l :^it::')';',,*$fiffifixIxfilI$i$ffiiffiI$ffiffiffii}$ili

.i llix ilitfixl iffllll illl* lltllll $g1[i 3illl ilfl illl*l ;llilg1Ul

, ;; ;t;fi:l ;;,1i,:

I I t

I Ii' l:ll',1,',{i iiill#*,nri i,ii, i, lul ,l,llil lli''

il xi$ frl$firi :ixilr irif$ ffi1$$lr ltriii Iiiil llxi rilx$ ffiitiirir- :j.i:

i' ;{*Jj *- :ru4ua,i.i,rreit*r**, ,1u*tric-,;mA;m ;#- ;:i

":

. I 1, . ,

MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AL_OUR'AN1vr\rrry-rlDl rr-trr-t-rAJra-t( rlll(flArrAr tIAsrL $I!LAJA}{ AL-eUR,ANrIAI\ITO OICTII^ TZfrT I'HADITS SISWA KELAS X JURUSAN ILMU _ ILMU SOSIAL II DIMAN I RANDAR LAMPITN(I" ditrrlic nlah . ITAQAI\IAIr \T^*^- D^r-^r-MAN 1 BANDAR LAMPUNG" ditulis oleh : HASANAH, Nomor Pokok

t\^,,*y.^uAMr,,Lll,*iiHtil1

I

;l',:, $*ry *Ifffiil iff '

*i*,=Iffi i,:'.i;

lili,, il:a: *rlt;:,i,:,1,;l;ii: .,i,;.'lu***,;,*;,,, ifil,fiili';,iIl;,,i1;it'i

, ., f;ir, tri*',"iI i:ry.i$ffiffif;ffifu i'l';';ffili t"niilii

it iii:,]I i-,i::::'H#--#",*'ffir'ffiS,,d

-\Af-i.1r ;i,ilii

r:r;,:

Penguji1:Dr.ImamSyafe,i,M.Pd'\H.,..,..,(

penguji II : prof Dr. H. Sulthon Syahrit, MA. , @....

Direktur Progqam pascasarj anamm 47a6y'tntan Lampung(--.,/

II

grof. Or./Ofram Kfroli .ee

':.::,.:..r-;.i],,,,.,i|Al,'rl,},jil"uW;;',:i"ftli",l,i,I;,,c,,,ll..oi:,,*Ii".".,, :.ilii :,i* Iiili':lii fli11 ffil[ri[lli. Ilislriiiirrxli;ii';irL;

Tanggal Lulus Ujian Terbuka: Tanggal l3 Februari 2017

vi

i 'rii i' ,,,t ,.

," ,;:

l:, ,,,; ,iil,i :" . l':. ;:]," 1. ;t,,11,, '., ,t';i,,r;'

."': t,i i', t,

i," ,i, it' ';',.li'ir-t,,,, , li ' i',;t,rlrt, i ' '';"

; ; 1 . -,:;,' i. ,i,lt il i':.. ::,i.',''

ii ,,::i r ,i ,' r,,ii ;:;;**l ,i,rll I'l ,l'iili ;l,l j

"']r

i,

***# :;*l*rffi H*ii,#;#,#,,'riiij','r {i: -,1-lg}fs_.

' rn "ryp:ry+,y.,sr;#aHrusltallA{"lr-ipit,nfr*rt{

"r-q-m*Hs"'1,,,,,, .,' l

, ,,,'-'_:*tu YTl'"fu$sxn tuyg,+iryr,ry,'$od1r*r1r*,* nnnxr'e,m.in3n^,;, ,,;; 'i;,, ,,

- , ''--;,l,{t@jN(l:fl*ll.'+.h irrasaar*n,Nornorp"f*,***t#d::tsizbiOo6i;1" -, ^ ,.,,

. .''1,, .*J,an1'difi'q'*,*#)du*s Gf*r"quu *:ifrd,i*f ,,rohi,k:s"i*; dir# _t,;,1 " ^ .

.,,. : i'twe',r"'ilP'*'*+ *S,Tffi.f:1, -fu-ry,Il; ; : :i ;.I,,

Irim Pengujt

"{D/Ketua :Dr.H.AchmadAsrori,MA. :........ -h.1..n.,..Sekretaris :Dr.Nasir,M.Pd. , WPengujiI:Dr.ImaraSyafe'I,M.Pd.\V-p;i,u,,;*.lll];611d;3:I:Penguji IIpenguji II : prof. Dr. H. Sultiron Syaliril, MA. V^&rrrr/-=.....

'ranggal Lulus ujian Tertutup : Tanggal 19 bulan Januari rahun 2017

:j 1,; iiFi[i Iifiil ,f;fi il i{ilrxE i$il[$. ffiNi [$$ iEEE[i ilHEil infi i irfrltffi fiiilUi ffiril;.' ; ; 1?

fiill llilllilg lilil$ ffiNlffi$ sr;r[l ffilrl llfiI ll,rln\ffilfiliglil,

:.:.;iBF[l:18ft_. i;[!;l:18!il

,

''

: i i; $l Ii ffi

fr il il il il r r il E I il ii [ u ffi [u [ ni lm l Es r I i I I I ; i I il H il {frffiffiffi rr i i rl il r

-;,., :':"uii[1?en,: m -

tfi I ltil lllr llil[u gffi $l$ l|[|Il llff I llfi I

ttprffiffi

lill lglgl

= , . .'iGFPi nl?Fry r

. , , ,:!:F[l:;lfn,l

.,. .'. .':GF,tl il?efu lr

i :',,ii$if;iilfrfiil ililrlilE lilil