exam sc p2 f4

Download exam sc p2 f4

Post on 27-Dec-2015

14 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

sc

TRANSCRIPT

Nama Sekolah / School Name Nama Ujian / Test Name

Kertas 2Paper 2(80 markah)(80 marks)Masa: 2 jam 30 minitTime: 2 hours 30 minutes

Bahagian ini mengandungi 12 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.This paper consists of 12 questions. Answer all questions. Write your answer clearly in the spaces provided in the question paper. If you wish to change your answer, erase the answer that you have done. Then write down the new answer. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. The marks allocated for each question are shown in brackets. This question paper must be handed in at the end of examination.

1Seorang murid telah menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara panjang bandul dan kala ayunannya.Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 1.A student carried out an experiment to study the relationship between the length of a pendulum and its period of oscillation.The result of the experiment is shown in Table 1.

Panjang bandul/cmLength of pendulum/cmMasa yang diambil untuk 10 anyunan/saatTime taken for 10 oscillations/second20

12

40

14

60

16

80

18

Jadual 1Table 1

(a)

Tulis satu hipotesis bagi eksperimen ini.Write down one hypothesis for this experiment.

[1 markah][1 mark](b)

Nyatakan satu inferens daripada eksperimen ini.State one inference from this experiment.

[1 markah][1 mark](c)

Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.State the variables in this experiment.(i)

Pembolehubah dimalarkanManipulated variable

[1 markah][1 mark](ii)

Pembolehubah bergerak balasResponding variable

[1 markah][1 mark](d)

Ramalkan masa yang diambil untuk 10 anyunan jika 100 cm bandul digunakan.Predict the time taken for 10 oscillations if 100 cm of pendulum is used.

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

2Seorang murid menjalankan eksperimen untuk mengkaji variasi jirim di kalangan murid dalam suatu kelas.Jadual 2.1 menunjukkan jisim, dalam kg, bagi 30 orang murid.A student carry out an experiment to study the variation of mass among the students in a class.Table 2.1 shows the mass, in kg, of 30 students.

52

56

55

57

52

53

47

50

54

52

61

57

43

51

55

57

60

62

59

46

55

61

44

46

44

42

53

56

65

59

Jadual 2.1Table 2.1

(a)

Berdasarkan data dalam Jadual 2.1, lengkapkan Jadual 2.2.Based on the data in Table 2.1, complete Table 2.2.

Jisim (kg)Mass (kg)Bilangan muridNumber of students40 44

45 49

50 54

55 59

60 64

65 69

Jadual 2.2Table 2.2

[2 markah][2 marks](b)

Dengan menggunakan data dalam Jadual 2.2, lukiskan histrogram yang menunjukkan bilangan murid melawan jisim.Using the data in Table 2.2, draw a histrogram to show the number of students against mass.

[2 markah][2 marks](c)

Nyatakan jenis variasi berdasarkan histrogram di (b).State the type of variation based on the histrogram in (b).

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

3Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik plumbum(II) bromida.Diagram 1.1 and Diagram 1.2 show an experiment to study the electrical conductivity of lead(II) bromide.

Rajah 1.1Diagram 1.1

Rajah 1.2Diagram 1.2

(a)

(i)

Nyatakan satu pemerhatian daripada eksperimen ini.State one observation from this experiment.

[1 markah][1 mark](ii)

Berdasarkan kepada pemerhatian di (a)(i), nyatakan satu inferens.Based on the observation in (a)(i), state one inference.

[1 markah][1 mark](b)

Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.State the variables in this experiment.(i)

Pembolehubah dimanipulasikan:Manipulated variable:

[1 markah][1 mark](ii)

Pembolehubah bergerak balas:Responding variable:

[1 markah][1 mark](c)

Nyatakan definisi secara operasi bagi sebatian ion.State the operational definition for an ionic compound.

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

4Rajah 1.1 dan 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan bendasing pada takat didih air suling.Diagram 1.1 and 1.2 shows an experiment to study the effect of the impurities on the boiling point of distilled water.

Rajah 1.1Diagram 1.1

Rajah 1.2Diagram 1.2

Jadual 4 menunjukkan keputusan eksperimen.Table 4 shows the result of the experiment.

BahanSubstanceTakat didih (C)Boiling point (C)Air sulingDistilled water100

Air suling + gulaDistilled water + sugarJadual 4Table 4

(a)

Daripada Rajah 1.2, rekodkan takat didih dalam Jadual 4.From Diagram 1.2, record the boiling point in Table 4.[1 markah][1 mark](b)

Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.State the variables in this experiment.(i)

Pembolehubah manipulasiManipulated variable

[1 markah][1 mark](ii)

Pembolehubah bergerakbalasResponding variable

[1 markah][1 mark](c)

Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.State one hypothesis for this experiment.

[1 markah][1 mark](d)

Tuliskan satu pemerhatian daripada eksperimen ini.Write one observation from the experiment.

[1 markah][1 mark](e)

Nyatakan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian dalam (d).State one inference that can be made based on the observation in (d).

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

5Rajah 2 menunjukkan otak manusia.Diagram 2 shows a human brain.

Rajah 2Diagram 2

(a)

Namakan P dan Q.NameP and Q.(i)

P:

[1 markah][1 mark](ii)

Q:

[1 markah][1 mark](b)

(i)

Nyatakan fungsi R.State the function ofR.

[1 markah][1 mark](ii)

Beri satu tindakan dikawal oleh R.Give one action controlled byR.

[1 markah][1 mark](c)

Mengapakah permukaan P dan Q berlipat-lipat?Why do theP and Q have folded parts?

[1 markah][1 mark](d)

Apakah kelebihan mempunyai jirim kelabu pada permukaan P?What is the advantage of having grey matter on the surface ofP?

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

6Rajah 3 menunjukkan pembentukan kembar.Diagram 3 shows the formation of twins.

Rajah 3Diagram 3

(a)

(i)

Nyatakan proses X.State the processX.

[1 markah][1 mark](ii)

Apakah kepentingan proses X?What is the importance of processX?

[1 markah][1 mark](b)

(i)

Apakah kembar yang terbentuk itu digelar?What are the twins formed called?

[1 markah][1 mark](ii)

Nyatakan satu ciri-ciri kembar yang dinamakan dalam (b)(i).State one characteristic of the twin named in b(i).

[1 markah][1 mark](c)

Nyatakan jantina bayi-bayi tersebut.State the gender of the babies.(i)

Y:

[1 markah][1 mark](ii)

Z:

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

7Rajah 4 menunjukkan perubahan keadaan jirim.Diagram 4 shows the changes in the state of matter.

Rajah 4.1Diagram 4.1

(a)

Namakah proses X, Y, dan Z.Name the processesX, Y and Z.

X:

Y:

Z:

[3 markah][3 marks](b)

Apakah yang berlaku kepada tenaga kinetik zarah-zarah dalam jirim semasa proses X?What happens to the kinetic energy of the particles in the matter during processX?

[1 markah][1 mark](c)

Apakah yang berlaku kepada pergerakan zarah-zarah dalam jirim semasa proses Z?What happens to the movement of the particles in the matter during processZ?

[1 markah][1 mark](d)

Lukis susunan zarah-zarah dalam keadaan gas dalam petak yang disediakan di bawah.Draw the particle arrangement in gas state in the box provided below.

[1 markah][1 mark]Jawapan:Answer:

SHAPE \* MERGEFORMAT

8Rajah 5 menunjukkan struktur atom suatu elemen.Diagram 5 shows the atomic structure of an element.

Rajah 5Diagram 5

(a)

Namakan zarah subatomic X dan Y.Name subatomic particlesX and Y.[2 markah][2 marks](b)

Nyatakan nombor proton dan nombor nukleon atom tersebut.State the proton number and nucleon number of the atom.(i)

Nombor ProtonProton number

[1 markah][1 mark](ii)

Nombor nukleonNucleon number

[1 markah][1 mark](c)

Jadual 4 menunjukkan bilangan proton, bilangan neutron dan nombor nukleon untuk elemen A, B, C, dan D.Table 4 shows the number of proton, number of neutron and nucleon number of elementsA, B, C and D.

ElemenElementsBilangan protonNumber of protonBilangan neutronNumber of neutronBilangan nukleonNucleon numberA11

12

23

B17

18

35

C17

20

37

D20

22

42

Jadual 4Table 4

(i)

Elemen manakah dalam Jadual 4 merupakan isotop?Which elements in Table 4 are isotopes?

[1 markah][1 mark](ii)

Berikan satu sebab untuk jawapan anda di (c)(i).Give a reason for your answer in (c)(i).

[1