exam sc thn 4

24
Section A This section consists of 30 questions. Answer all questions. Every question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer. Blacken only one space for each question on the answer sheet. If you are unable to answer any question, proceed to next question. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. 1 The following information shows how animals of type X and Y protect themselves from enemies. Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan jenis X dan Y melindungi diri daripada musuh. X : Hide in a hard shell Bersembunyi dalam cengkerang keras Y : Have sharp horns Mempunyai tanduk tajam. Which of the following represents X and Y? Antara berikut yang manakah mewakili X dan Y? X Y A B C D 2 The following information shows the characteristics of a plant. 1

Upload: noorsuwaibahsulaiman

Post on 26-Jul-2015

58 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: exam sc thn 4

Section A

This section consists of 30 questions. Answer all questions. Every question is followed by four

options A, B, C and D. Choose the correct answer. Blacken only one space for each question on

the answer sheet. If you are unable to answer any question, proceed to next question.

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu

soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.

1 The following information shows how animals of type X and Y protect themselves from

enemies.

Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan jenis X dan Y melindungi diri daripada musuh.

X : Hide in a hard shell

Bersembunyi dalam cengkerang keras

Y : Have sharp horns

Mempunyai tanduk tajam.

Which of the following represents X and Y?

Antara berikut yang manakah mewakili X dan Y?

X Y

A

B

C

D

2 The following information shows the characteristics of a plant.

1

Page 2: exam sc thn 4
Page 3: exam sc thn 4

Maklumat berikut menunjukkan cirri-ciri sejenis tumbuhan.

• Has very long roots.

Mempunyai akar yang sangat panjang.

• Has needle-like leaves.

Mempunyai daun berbentuk jarum.

• Has thick stem to store water.

Mempunyai batang tebal untuk menyimpanan air.

Which of the following plants has the above characteristics?

Tumbuhan yang manakah antara berikut mempunyai ciri-ciri di atas?

A Cactus C Yam plant

Kaktus Pokok keladi

B Banana tree D Maize plant

Pokok pisang Pokok jagung

3 Diagram 1 shows an investigation.

Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan.

Diagram 1

Rajah 1

The fish is dead after three days. What is the conclusion of this investigation?

Ikan itu mati selepas tiga hari. Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

A Animals need water to live

Haiwan memerlukan air untuk hidup.

B Animals need food to live

Haiwan memerlukan makanan untuk hidup.

C Animals need air to live

Haiwan memerlukan udara untuk hidup.

D Animals need sunlight to live

Haiwan memerlukan cahaya matahari untuk hidup.

2

Page 4: exam sc thn 4
Page 5: exam sc thn 4

4 Which of the following plants produce latex to prevent them from being eaten by

animals?

Antara tumbuhan berikut, yang manakah menghasilkan susu getah untuk menghalangnya

daripada dimakan oleh haiwan?

I Bomboo tree II Rubber tree

Pokok buluh Pokok getah

III Papaya tree IV Jackfruit tree

Pokok betik Pokok nangka

A I and III C I, II and III

I dan III I, II dan III

B II and IV D II, III and IV

II dan IV II, III dan IV

5 Diagram 2 shows an investigation in laboratory over one weeks.

Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan di dalam makmal dalam tempoh satu minggu.

Diagram 2

Rajah 2

What is the conclusion of this investigation?

Apakah kesimpulan penyiasatan ini?

A Plants need air to live

Tumbuhan memerlukan udara untuk hidup.

B Plants need soil to live

Tumbuhan memerlukan tanah untuk hidup.

C Plants need sunlight to live

Tumbuhan memerlukan cahaya matahari.

D Plants need food to live

Tumbuhan memerlukan makanan untuk hidup.

3

Page 6: exam sc thn 4

6 The following information shows three types of animals

Maklumat berikut menunjukkan tiga jenis haiwan.

Whale

Ikan paus

Giraffe

Zirafah

Bear

Beruang

Which of the following animals reproduces in the same way as the animals above?

Antara haiwan berikut, yang manakah membiak melalui caya yang sama dengan haiwan-haiwan di

atas?

A Eangle C Turtle

Helang Penyu

B Crab D Zebra

Ketam Kuda belang

7 Diagram 3 shows a type of plant.

Rajah 3 menunjukkan sejenis tumbuhan.

Diagram 3

Rajah 3

The plant above normally is not eaten by animals because it is

Tumbuhan di atas biasanya tidak dimakan oleh haiwan kerana ia

A poisonous C very small

beracun Sangat kecil

4

Page 7: exam sc thn 4
Page 8: exam sc thn 4

B smelly D spicy

Berbau pedas

8 Which of the following processes can be used for measuring time?

Antara proses berikut, yang manakah boleh digunakan untuk menyukat masa?

I Beating a drum

Memukul gendang

II Water dripping

Titisan air

III Bouncing of a ball

Lantunan bola

IV Swinging of a pendulum

Ayunan bandul

A I and III C I, II and III

I dan III I, II dan III

B II and IV D II, III and IV

II dan IV II, III dan IV

9 Diagram 4 shows cube X and cuboid Y.

Rajah 4 menunjukkan kubus X dan kuboid Y.

Diagram 4

Rajah 4

How many cubes X can be put into cuboid Y?

Berapa buahkah kubus X boleh diletakkan dalam kuboid Y?

A 12

B 24

C 30

D 36

5

Page 9: exam sc thn 4
Page 10: exam sc thn 4

10 The following information shows four objects.Maklumat berikut menunjukkan empat objek.P : StrawPenyedut minumanR : Match stickBatang mancisS : SandPasirObjek yang manakah di atas boleh digunakan untuk mengukur panjang?]=[‘’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’

Q : Marble

Guli

Which of the objects above can be used to measure length?

A P and R

P dan R

B Q and S

Q dan S

C R and S

R dan S

D Q, R and S

Q, R dan S

6

Page 11: exam sc thn 4

11 Diagram 5 shows a device to measure time.

Rajah 5 menunjukkan satu alat untuk mengukur masa.

Diagram 5

Rajah 5

The device above is based on

Alat di atas adalah berdasarkan

A moonlight

cahaya bulan

B water dripping

titisan air

C the change of season

perubahan musim

D the change of the shadow

perubahan bayang-bayang

12 What are the respiratory organs which enable a frog to respire on land and in the

water?

Apakah organ-organ pernafasan yang membolehkan katak untuk bernafas di darat dan di

dalam air?

I Lung II Moist skin

Paru-paru Kulit lembap

III Gills IV Trachea structure

Insang Liang pernafasan

A I and III C I, II and III

7

Page 12: exam sc thn 4

I dan III I, II dan III

B II and IV D II, III and IV

II dan IV II, III dan IV

13 Diagram 6 shows an investigation in a laboratory over one week.

Rajah 6 menunjukkan satu penyiasatan di dalam makmal dalam tempoh satu minggu.

Diagram 6

Rajah 6

What is the conclusion of this investigation?

Apakah kesimpulan penyiasatan ini?

A Plants respond to air.

Tumbuhan bergerak balas terhadap udara.

B Plants respond to sunlight.

Tumbuhan bergerak balas terhadap cahaya matahari.

C Plants respond to water.

Tumbuhan bergerak balas terhadap air.

D Plants respond to gravity.

Tumbuhan bergerak balas terhadap gravity.

14 Which of the following shows the path of air during inhalation?

Antara berikut yang manakah menunjukkan aliran udara semasa menarik nafas?

A Mouth nose lungs

Mulut hidung paru-paru

B Mouth lungs wind pipes

Mulut paru-paru salur udara

8

Page 13: exam sc thn 4
Page 14: exam sc thn 4

C Nose wind pipes lungs

Hidung salur udara paru-paru

D Wind pipes nose lungs

Salur udara hidung paru-paru

15 Diagram 7 shows two types of animals.

Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan.

Diagram 7

Rajah 7

What is the special characteristics of the animals above to protect themselves from

the cold weather?

Apakah cirri khas bagi haiwan-haiwan di atas untuk melindungi diri daripada cuasa sejuk?

A Have thick skin

Mempunyai kullit tebal

B Have thick fur

Mempunyai bulu tebal

C Have long tail

Mempunyai ekor panjang

D Have thick layer of fat

Mempunyai lapisan lemak yang tebal

16 A pupil uses a ruler to measure the length of a blackboard. He loses his ruler. Which

of the following is the most suitable replacement for the ruler?

Seorang pelajar menggunakan sebatang pembaris untuk mengukur panjang sebuah papan

hitam. Dia kehilangan pembarisnya. Antara berikut yang manakah merupakan penggantianyang paling sesuai untuk pembaris?

A C

B D

9

Page 15: exam sc thn 4
Page 16: exam sc thn 4
Page 17: exam sc thn 4

17 Diagram 8 shows four positions of eye to read the volume of water in a measuring

cylinder.

Rajah 8 menunjukkan empat kedudukan mata untuk membaca isipadu air dalam sebuah

silinder penyukat.

Diagram 8

Rajah 8

Which is the correct position?

Kedudukan yang manakah betul?

A P C R

B Q D S

18 Which of the following animals breathe through their moist skins?

Antara haiwan berikut, yang manakah bernafas melalui kulit lembap?

I Frog III Earthworm

Katak Cacing tanah

II Caterpillar IV Tadpole

Beluncas Berudu

A I and III C I, II and III

I dan III I, II dan III

B I and III D II, III and IV

I dan III II, II dan IV

10

Page 18: exam sc thn 4

19 Diagram 9 shows the life cycle of the mosquito.

Rajah 9 menunjukkan kitar hidup bagi nyamuk.

Eggs

Telur

Mosquito WNyamuk

Pupa

pupa

Diagram 9

Rajah 9

What stage does W represent?

Apakah peringkat yang diwakili oleh W?

A Nymph C Caterpillar

Nimfa Beluncas

B Tadpole D Larva

Berudu Larva

20 Diagram 10 is a bar chart that shows the change in the numbe of an animal species

over a period of three years.

Rajah 10 ialah satu carta palang yang menunjukkan perubahan dalam bilangan suatu spesis

haiwan dalam tempoh tiga tahun.

Diagram 10

Rajah 10

The information in the bar chart above shows that the animal.

Maklumat dalam carta palang di atas menunjukkan bahawa haiwan itu

A grows C reproduces

11

Page 19: exam sc thn 4
Page 20: exam sc thn 4

membesar membiak

B breathes D moves

bernafas bergerak

21 The following informationshows three types of plants.

Maklumat berikut menunjukkan tiga jenis tumbuhan.

Sugar cane plant

Pokok tebu

Hibiscus plant

Pokok bunga raya

Topioca plant

Pokok ubi kayu

The plants above reproduce through

Tumbuhan di atas membiak melalui

A seeds C leaves

biji benih daun

B stem cutting D underground stems

keratan batang batang bawah tanah

12

Page 21: exam sc thn 4

22 Diagram 11 shows part of the grass on a field is covered with a piece of plank. When

the plank is removed after a few days, the grass that has been covered looks

yellowish.

Rajah 11 menunjukkan sebahagian daripada rumput pada sebuah padang ditutup dengan

sekeping papan. Apabila papan itu dialihkan selepas beberapa hari, rumput yang telah ditutup

itu kelihatan kekuningan.

Diagram 11

Rajah 11

Which of the following statement is correct?

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?

A The grass did not get air

Rumput itu tidak mendapat udara

B The grass did not get water

Rumput itu tidak mendapat air

C The grass did not get food

Rumput itu tidak mendapat makanan

D The grass did not get sunlight

Rumput itu tidak mendapat cahaya matahari

23 Jamaluddin wants to measure the length of a blackboard using a metre ruler. Which of

the following is the most suitable unit of measurement?

Jamaluddin hendak mengukur panjang sebuah papan hitam dengan menggunakan sebatang

pembaris meter. Antara berikut yang manakah ialah unit ukuran yang paling sesuai?

A Centimetre C Span

Sentimeter Jengkal

B Kilometre D Square metre

Kilometer Meter persegi

13

Page 22: exam sc thn 4

24 The following information compares the masses of four boxes, P, Q, R and S.

Maklumat berikut membandingkan jisim-jisim bagi empat buah kotak, P,Q, R dan S.

Box Q is lighter than box R.

Kot ak Q lebih ringan daripada kotak R.

Box S is lighter than box P but heavier than box R.

Kot ak S lebih ringan daripada kotak P tetapi lebih berat daripada kot ak R.

Which of the following bar charts shows this information?

Carta palang yang manakah di antara berikut menunjukkan maklumat ini?

A C

B D

14

Page 23: exam sc thn 4
Page 24: exam sc thn 4

25 Which of the following instruments can be used to measure time accurately?

Antara alat berikut, yang manakah boleh digunakan untuk mengukur masa dengan tepat?

I Sundial III Hourglass

Jam matahari Jam pasir

II Digital clock IV Stop watch

Jam digital. Jam randik.

A I and III C I, II and IV

I dan III I II dan IV

B II and IV D II, III and IV

II dan IV II, III dan IV

26 Diagram 12 shows an experiment.

Rajah 12 menunjukkan satu eksperimen.

Diagram 12

Rajah 12

What will increase after the glass marble is put into the measuring cylinder?

Apakah akan meningkat selepas guli kaca diletakkan dalam silinder penyukat itu?

A The volume of the glass marble.

Isipadu guli kaca.

B The size of the glass marble

Saiz guli kaca.

C The temperature of the water.

15

Page 25: exam sc thn 4
Page 26: exam sc thn 4

Suhu air

D The water level in the measuring cylinder.

Paras air dalam silinder penyukat.

27 Diagram 13 shows a square card P and a rectangular card Q

Rajah 13 menunjukkan kad segi empat sama P dank ad segi empat tepat Q.

Diagram 13

Rajah 13

How many pieces of P are needed to cover a piece of card Q?

Berapa kepingkan kad P diperlukan untuk menutupi sekeping kad Q?

A 16 C 28

B 24 D 32

28 Which of the following factors will affect the number of swing of a pendulum in a

certain time?

Antara factor berikut, yang manakah akan mempengaruhi bilangan ayunan suatu bandul dalam

masa tertentu?

A The length of the pendulum.

Panjang pendulum.

B The mass of the pendulum

Jisim bandul

C The colour of the pendulum

Warna pendulum

D The thickness of the sting

Ketebalan benang.

16

Page 27: exam sc thn 4
Page 28: exam sc thn 4

29 Diagram 14 consists of squares of equal size .

Rajah 14 terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang sama saz.

Diagram 14

Rajah 14

What is the area of the whole diagram?

Berapakah luas bagi seluruh rajah?

A 15 cm 2

B 45 cm 2

C 60 cm 2

D 72 cm 2

30 Diagram 15 shows the length of a comb being measuring using nails.

Rajah 15 menunjukkan panjang sebatang sikat yang diukur dengan menggunakan paku.

Diagram 15

Rajah 15

What is the length of the comb, if the length of each nail is 2.5 cm?

Berapakah panjang sikat, jika panjang setipa paku ialah 2.5 cm?

17

Page 29: exam sc thn 4
Page 30: exam sc thn 4

A 12 cm

B 18 cm

C 20 cm

D 24 cm

Section B

The time suggest for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a question,

proceed to the next question. Answer all questions. Write your answers in the spaces

provided.

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat mejawab sesuatu

soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang

yang disediakan.

1 Diagram 1 shows an investigation that is carried out by Jonathan. All the leaves of

plant P are covered with black papers. Both plant P and plant Q are placed under the sunlight

and are given enough water.

Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Jonathan. Kesemua daun bagi

tumbuhan P ditutup dengan kertas hitam. Kedua-dua tumbuhan P dan Q ditempatkan di bawah

cahaya Matahari dan diberi air yang mencukupi.

Diagram 1

Rajah 1

The observation below is recorded by Jonathan after 10 days.

Pemerhatian di bawah dicatatkan oleh Jonathan selepas 10 hari.

Observation : The leaves of plant P turn yellowish while plant Q grows healthily.

Pemerhatian : Daun-daun tumbuhan P menjadi kekuningan manakala tumbuhan Q tumbuh dengan

subur.

a) State the aim of this investigation.

Nyatakan tujuan bagi penyiasatan ini.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 mark)

18

Page 31: exam sc thn 4
Page 32: exam sc thn 4

b) Give a reason based on the condition of plant P after 10 days.

Berikan satu sebab berdasarkan keadaan tumbuhan P selepas 10 hari.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 mark)

c) Based on this investigation, state the following.

Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan yang berikut.

(i) What is kept the same? : _____________________________________

Apakah yang dimalarkan?

(ii) What is observed? : __________________________________________

Apakah yang diperhatikan?

(2 marks)

d) State the importance of sunlight to the plants.

Nyatakan kepentingan cahaya Matahari kepada tumbuhan.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 mark)

19

Page 33: exam sc thn 4

2 Four pupils used their arm spans to measure the length of a classroom. Table 1 shows

the result recorded by them.

Empat orang murid menggunakan depa mereka untuk mengukur panjang sebuah bilik darjah.

Jadual 1 menunjukkan keputusan yang dicatatkan oleh mereka.

Name Total arm spans

Nama Jumlah depa

Affendi 14

Tat Hong 11

Muthusamy 13

Zainuddin 15

Table 1

Jadual 1

a) Give an observation based on the result in the table above.

Berikan satu pemerhatian berdasarkan keputusan dalam jadual di atas.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(1 mark)

b) Give the reason based on your answer in 2 (a).

Berikan satu sebab berdasarkan jawapan anda di 2 (a)

________________________________________________________________

(1 mark)

c) Based on this investigation, state the following.

Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan yang berikut.

(i) What is kept the same? : _____________________________________

Apakah yang dimalarkan?

(ii) What is change? : __________________________________________

Apakah yang diubah?

(2 marks)

d) Suggest two different tools that can be used to measure the length of the classroom

accurately.

20

Page 34: exam sc thn 4

Cadangkan dua alat yang berlainan yang boleh digunakan untuk mengukur panjang bilik darjah

dengan tepat.

i) ______________________________________________________________

ii) ______________________________________________________________

(1mark)

3 Diagram 2 shows an experiment that is carried out by Jimmy. Different number of

marbles are put into four similar measuring cylinders which contain equal volume of

water.

Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh Jimmy. Bilangan guli yang berlainan

dimasukkan ke dalam empat buah silinder penyukat yang serupa yang mengadungi isipadu air

yang sama.

Diagram 2

Rajah 2

Table 2 shows the water level in the measuring cylinders.

Jadual 2 menunjukkan paras air dalam silinder-silinder penyukat itu.

Measuring cylinderP Q R S

Silinder penyukat

Number of marbles2 4 6 8

Bilangan guli

Water level (ml)66 82 98 114

Paras air (ml)

Table 2

Jadual 2

a) What is the pattern of change in the water level in the measuring cylinders?

Apakah corak perubahan paras air dalam silinder-silinder penyukat itu?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 mark)

21

Page 35: exam sc thn 4
Page 36: exam sc thn 4

b) State a relationship between the number of maebles and the water level in the

measuring cylinder.

Nyatakan hubungan antara bilangan guli dengan paras air dalam silinder penyukat.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 mark)

c) State two things that are kept the same in this experiment.

Nyatakan duaperkara yang dimalarkan dalam eksperimen ini.

(i) _____________________________________________________________________

(ii) ____________________________________________________________________

(2 marks)

d) Predict the water level if 5 marbles are put into the measuring cylinder.

Ramalkan paras air jika 5 biji guli dimasukkan ke dalam silinder penyukat.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(1 mark)

22

Page 37: exam sc thn 4

4 Diagram 3 shows an investigation that is carried out by Suzana. She records the

number of water droplets in different period of time.

Rajah 3 memnunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Suzana. Dia merekodkan bilangan

titisan air dalam tempoh masa yang berlainan.

Diagram 3

Rajah 3

Table 2 shows the results of the investigation.

Jadual 2 menunjukkakn keputusan penyiasatan itu.

Period of time (second)20 40 60 80 100 120

Tempoh masa (saat)

Number of water droplets12 24 36 48 60 72

Bilangan titisan air

a) What is the pattern of change in the number of water droplets?

Apakah corak perubahan bilangan titisan air?

_______________________________________________________________________

(1 mark)

b) State a relationship between the period of time and the number of water droplets.

Nyatakan hubungan antatar tempoh masa dengan bilangan titisan air.

_______________________________________________________________________

(1 mark)

c) Based on this investigation, state the following.

Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan yang berikut.

i) what is changed? : _____________________________________________

Apakah yang diubah?

23

Page 38: exam sc thn 4
Page 39: exam sc thn 4

ii) What is measured? : ___________________________________________

(2 marks)Apakah yang diukur?

d) Predict the number of water droplets in 150 seconds.

Ramalkan bilangan titisan air dalam masa 150 saat.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(1 mark)

24