ekonomi pbs sem3

8/12/2019 Ekonomi Pbs Sem3

1/29

TERHAD

1 TERHAD

PEPERIKSAAN

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)(MALAYSIAN HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Kerja Kursus Ekonomi

Kertas 4 (944/4)

Penggal 3 Tahun 2014

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan guru/calon sahaja.__________________________________________________________________________________

Manual ini terdiri daripada 29 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2014

MAJLI S PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)


2/29

TERHAD

2 TERHAD

Kandungan

Bil. Perkara Halaman

BAHAGIAN I : GURU

1.0 Pengenalan 32.0 Objektif Penilaian 3 4

2.1 Kemahiran kognitif

2.2 Kemahiran manipulatif

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus 410

3.1 Arahan umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta3.6 Tanggungjawab Calon

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 1013

5.0 Langkah Melaksanakan Aktiviti di Luar Bilik Darjah 1314

6.0 Kaedah Kajian 14

7.0 Peralatan dan Kegunaannya 14

8.0 Format Penulisan 15

9.0 Struktur Penulisan 1516

10.0 Penskoran 1617

BAHAGIAN II : CALON

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan 18

13.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta 19

14.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 20

13.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 2122

14.0 Format Penulisan 2223

15.0 Struktur Penulisan 23

Lampiran 2427

Soalan tugasan (944/4) 2829


3/29

TERHAD

3 TERHAD

1.0 Pengenalan

Manual ini disusun bagi membantu guru dan calon sekolah kerajaan dan calon sekolah

bantuan kerajaan dalam pelaksanaan dan penilaian kerja kursus Ekonomi. Kerja kursus

ini hendaklah dijalankan pada penggal 3 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MajlisPeperiksaan Malaysia.

2.0 Objektif Penilaian

Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi bertujuan memenuhi matlamat pendidikan Ekonomi yangmenyepadukan unsur kemahiran kognitif, kemahiran manipulatif, dan kemahiran insaniah.

2.1 Kemahiran kognitif

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan denganekonomi dan mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks setempat

2.1.2 menjelaskan pelbagai isu yang berkaitan dengan manusia dan faktor yangmempengaruhinya

2.1.3 mengaplikasi dan membandingkan teori yang diajar dalam bilik darjah dengankeadaan sebenar

2.1.4 mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat tentang isu ekonomi

2.2 Kemahiran manipulatif

2.2.1 menghitung, mengukur, melakar, merekod, dan mengumpul pelbagai jenis datadan maklumat daripada sumber primer

2.2.2 menemu bual, melakukan pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik untuk

mendapatkan data primer2.2.3 mengumpul, mengelas, merekod, menyalin data dan maklumat sumber sekunder

melalui kajian kepustakaan, laporan agensi kerajaan dan swasta serta memuatturun bahan daripada sumber Internet

2.2.4 memproses, menyusun, meringkas, mengekod, menjadual, merumus, danmenganalisis data dan maklumat yang diperoleh

2.2.5 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh ke dalam bentuk grafik,jadual, rajah, dan carta. Calon digalakkan menggunakan komputer untukmenganalisis dan mempersembahkan data.

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

2.3.1 boleh berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan berkesan

2.3.2 boleh bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja

sebagai satu pasukan

2.3.3 berupaya memimpin dan mengawal selia aktiviti kajian luar yang

dilaksanakan secara berkumpulan

2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan,

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7 boleh menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik

BAHAGIAN I : GURU


4/29

TERHAD

4 TERHAD

2.3.8 menyedari dan menghargai kepentingan isu ekonomi negara

2.3.9 boleh menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

2.3.10 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus

3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kertas kerja kursus Ekonomi wajib diambil oleh semua calon sekolah

kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan, calon sekolah swasta, dan calonpersendirian individu.

3.1.2 Kertas kerja kursus Ekonomi hendaklah dibuat dalam Penggal 3.

3.2 Tanggungjawab Pengetua

3.2.1 Mempengerusikan Mesyuarat Kerja Kursus Tingkatan Enam peringkat

sekolah

3.2.2 Memastikan ahli jawatan kuasa kerja kursus sekolah menyediakan FailInduk Kerja Kursus Tingkatan Enam dan setiap guru akademik tingkatan

enam mempunyai Fail Kerja Kursus bagi mata pelajaran masing-masing

3.2.3 Memastikan calon dibimbing dan diselia oleh guru Ekonomi

3.2.4 Memastikan bahawa semua hasil penulisan kerja kursus calon telah dinilai

dan diberikan markah oleh guru mengikut borang markah yang disediakan

3.2.5 Mengesahkan markah penulisan esei ilmiah yang diperoleh calon dengan

menandatangani borang rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-

submission

3.2.6 Memastikan guru menghantar borang markah kerja kursus calon (lampiran4) dan borang rumusan markah yang dicetak daripada perisisan e-

submissionke MPM (u.p En. Mohd Fakruddin bin Mohd Subari) selewat-

lewatnya seminggu selepas penghantaran markah

3.2.7 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan calon di bawah

Peraturan Pelancongan Sekolah 1957 dipatuhi oleh guru dan calon

3.2.8 Memastikan keperluan logistik/bekalan untuk melaksanakan kerja kursus

dipenuhi

3.2.9 Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan kerja

kursus calon di sekolah

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

3.3.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan

menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.3.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus

Ekonomi

3.3.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan

memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon


5/29


6/29

TERHAD

6 TERHAD

3.3.18 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.3.19 Menghantar surat iringan, hasil penulisan kerja kursus Ekonomi, BMKKC,

dan BRKKC bagi calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang

baharu

3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan olehMPM ketika mentaksir kerja kursus Ekonomi calon

3.3.21 Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ekonomi

3.3.22 Menilai pembentangan calon, memberikan markah secara individu dan

mengisi markah pembentangan dalam Borang Markah Kerja Kursus Calon

(BMKKC) (Lampiran 4)

3.3.23 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Ekonomi bagi setiap calon dan

mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)

(Lampiran 4)

3.3.24 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia

(MPM). Kegagalan menghantar markah kerja kursus calon akan

menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi

dan tidak mengambil kertas 944/4

3.3.25 Mencetak Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) dan membuat

semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama

dengan seorang lagi guru Ekonomi. Pembetulan hendaklah dibuat

sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.

3.3.26 Menghantar borang markah kerja kursus calon (lampiran 4) dan borang

rumusan markah yang dicetak daripada perisisan e-submission ke MPM(u.p En. Mohd Fakruddin bin Mohd Subari) selewat-lewatnya seminggu

selepas penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinan

borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru.)

3.3.27 Memastikan kerja kursus Ekonomi, BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi

setiap calon disimpan di tempat yang selamat (kabinet berkunci) bagi

tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM

keseluruhan diumumkan

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

(Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantiksebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian

individu)

3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus

Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon

(b) Menyemak dan menilai penulisan kerja kursus yang dihasilkan oleh

calon sebelum sesi pembentangan

(c) Menghadiri sesi pembentangan penulisan kerja kursus mengikut jadual

yang diberikan oleh guru sekolah swasta


7/29

TERHAD

7 TERHAD

(d) Menilai pembentangan calon secara individu

(e) Menandatangani borang markah kerja kursus calon (Lampiran 4)

(f) Menghantar markah penulisan kerja kursus calon kepada MPM dengan

menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan

(g) Menghantar borang markah kerja kursus calon (Lampiran 4) danborang rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-submission

ke MPM (u.p En. Mohd Fakruddin bin Mohd Subari) selewat-lewatnya

seminggu selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah

menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM

dalam fail kerja kursus pemeriksa.)

(h) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan

markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

(i) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari

tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan

(bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidenskerja kursus sahaja)

(j) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan

selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang

tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja)

3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu

(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus

Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon

(b) Mengadakan pertemuan dengan calon sekurang-kurangnya dua kali,

iaitu kali pertama untuk menerangkan kerja kursus dan sekali lagisemasa penghantaran kerja kursus dan sesi pembentangan diadakan

(c) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan kerja

kursus

(d) Memaklumkan perkembangan terkini tentang pelaksanaan kerja kursus

kepada calon

(e) Memastikan calon menghantar kerja kursus mengikut tarikh yang

ditetapkan

(f) Menyemak dan menilai kerja kursus yang dihasilkan oleh calon

sebelum sesi pembentangan(g) Merancang jadual pembentangan kerja kursus dan memaklumkannya

kepada calon

(h) Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus

(i) Menilai pembentangan calon

(j) Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan

menggunakan perisian e-submissionmengikut tarikh yang ditetapkan


8/29

TERHAD

8 TERHAD

(k) Menghantar borang markah kerja kursus calon (Lampiran 4) dan

borang rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-submission

ke MPM (u.p En. Mohd Fakruddin bin Mohd Subari) selewat-lewatnya

seminggu selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah

menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM

dalam fail kerja kursus pemeriksa.)

(l) Menandatangani borang perakuan calon (Lampiran 2), borang rekod

kerja kursus calon (Lampiran 3), dan borang markah kerja kursus calon

(Lampiran 4)

(m) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan

markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

(n) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari

tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan

(o) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan

selepas arikh keputusan STPM diumumkan

3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta

3.5.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan

menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus

Ekonomi

3.5.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan

memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

3.5.4 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan

(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus

(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.5.5 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik

darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus

Ekonomi

3.5.6 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh

setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.5.7 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomisecara individu

3.5.8 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi

berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

3.5.9 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja

kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran

Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar

menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf

penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang

berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.


9/29

TERHAD

9 TERHAD

3.5.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses

data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran

insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat

3.5.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan

penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru

Ekonomipada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak

sekolah. Muka hadapan penulisan kerja kursus hendaklah menggunakan

muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)

3.5.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada

tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas

944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM

3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang RekodKerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan

supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus

3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.6 Tanggungjawab Calon

3.6.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan

kerja kursus

3.6.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan3.6.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa,

dan selepas kerja kursus dijalankan

3.6.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

3.6.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:

(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan,



3.6.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkanpenulisan kajian luar

3.6.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa

pencarian/pengumpulan data/maklumat

3.6.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis

penulisan kerja kursus

3.6.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh

pihak MPM (Lampiran 1)pada muka hadapankerja kursus calon


10/29

TERHAD

10 TERHAD

3.6.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh

yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar

kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus

Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4

3.6.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calonsendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

3.6.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus

Calon (BRKKC) (Lampiran 3)dan menyerahkan borang tersebut kepada

guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi

membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi

3.6.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh,

waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

3.6.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri

dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan danmencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan

kerja kursus

3.6.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf

penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang

berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi


4.1 Guru hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus Ekonomi ini

bagi semua calonnya berdasarkan tugasan yang disediakan oleh Majlis

Peperiksaan Malaysia

4.2 Cadangan jadual perancangan dan pelaksanaan kerja kursus Ekonomi adalah

seperti berikut:


11/29

TERHAD

11 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti

Tindakan Guru/Pemeriksa Tindakan Calon

26 Mei 2014 MPM memuat naikdokumen berikut

dalam portal MPM(www.mpm.edu.my) pada26 Mei 2014:

(i) Manual kerjakursus yangmengandungiBahagian I: Guru,Bahagian II : Calondan soalan tugasan

(ii) Kriteria

penilaian danpemarkahan

Memuat turun bahan berikutdaripada portal MPM:

(i) Manual kerja kursus yangmengandungi Bahagian I:Guru, Bahagian II : Calon dansoalan tugasan

(ii) Kriteria penilaian dan

pemarkahan

Memperbanyak manual kerjakursus calon

Menerima manual kerjakursus calon daripada

guru/pemeriksa

14 Jun

hingga

29 Jun 2014

Taklimat JU kepadaGuru Ekonomi

Tingkatan 6

Menghadiri taklimat tersebutdan memberikan sepenuhperhatian semasa taklimat

berlangsung

Tidak Berkenaan

16 Jun

hingga

29 Jun 2014

Pengenalan kerja

kursus danpenentuan tajuk

kerja kursus

Memberikan taklimat tugasankepada calon

Memilih tema dan menetapkanlokasi kajian

Merancang jadual kerja Membuat tinjauan awal lokasi Menghubungi agensi yang

berkaitan

Memohon kebenaranlawatan/kajian luar daripadaJPN (jika perlu)

Menyediakan surat-menyurat Mengagihkan calon mengikut

kumpulan Menyediakan pengangkutan

dan guru pengiring

Menyediakan peralatan daninstrumen kajian

Mengurus sumber kewangan Menjelaskan calon tentang

elemen kemahiran manipulatifdan kemahiran insaniah yangakan dinilai

Menilai kemahiran insaniah

Menyediakan sumberkewangan

Mendapatkan kebenaranibu bapa/penjaga

Membincangkan jadualkerja bersama-sama denganahli kumpulan

Mengagihkan kerja danmembentuk strukturorganisasi kumpulan

Menyediakan kerangkatugasan

Menyediakan peralatan daninstrumen seperti borang

soal selidik

Mencari sumber rujukanseperti sumber primer dansekunder


12/29

TERHAD

12 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti


16 Jun

hingga

27 Jun 2014

Perlaksanaan

kajian di luar bilik

darjah ataupencarian data

sekunder yang

berkaitan

Membimbing calonmelaksanakan aktiviti di

luar bilik darjah

Membimbing calon untukmencari data sekunder

Menilai kemahiranmanipulatif


Mengumpul data danmaklumat melalui

pemerhatian,pencerapan, pengukuran,

temu bual, dan kaji

selidik

Memperoleh data danmaklumat dari sumber

sekunder

1 Julai

hingga

25 Julai

2014

Penulisan kerja

kursus setelah

kembali daripada

aktiviti di luar bilikdarjah

Menjelaskan item-item yangdinilai dalam penulisan

kerja kursus

Membimbing calon menulispenulisan kerja kursus

mengikut format yang

ditetapkan

Menilai progres/kemajuanhasil penulisan calon secara

berterusan

Membaiki kelemahan danmembimbing calon

membuat penambahbaikan

Menetapkan tarikh akhirpenghantaran markah kerja

kursus mengikut arahan

Majlis Peperiksaan

Malaysia

Menilai kemahiranmanipulatif


Menyusun dapatan(data dan maklumat)

mengikut keutamaan dan

struktur tugasan

Memproses, mentafsir,menganalisis, dan

merumus data dan

maklumat

Mempersembahkan datadan maklumat dalam

bentuk peta, jadual, graf,

carta, dan lain-lain yang

bersesuaian

Membincangkan dapatanhasil kajian dan

menghubungkait dengan

teori yang dipelajari

Menulis penulisan kerjakursus yang lengkap

mengikut format yang

ditetapkan

Menyemak dan membuatpenambahbaikan

penulisan kerja kursus


13/29

TERHAD

13 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti


4 Ogos

hingga

23September

2014

Penilaian laporankerja kursus

Pembentanganhasil kerja kursusoleh semua calon

Pemantauankerja kursus olehPegawai matapelajaran MPMdan pengurusanMPM.

Menerima penulisan kerjakursus daripada setiap calon

Membuat penilaian danpemarkahan bagi setiap calonmengikut kriteria penilaianyang ditetapkan oleh MPM

Menilai kemahiran manipulatif Menilai kemahiran insaniah Menilai kebolehan dan

keupayaan setiap calon dalamkemahiran yang diperlukan

Menghantar penulisankerja kursus masing-

masing kepadaguru/pemeriksa.

Membentangkan hasil kerjakursus secara individu

24

September

hingga

24 Oktober

2014

Penyemakan silang markah kerja kursus Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus ke

Majlis Peperiksaan Malaysia melalui perisiane-submission

Tidak berkenaan

24

September

hingga

23 Oktober2014

Penyelarasan markah kerja kursus oleh Ketua PenyelarasKebangsaan

Tidak berkenaan

15 Oktober

2015 Pelupusan evidens kerja kursus (enam bulan dari tarikhkeputusan STPM dikeluarkan)

Tidak berkenaan

5.0 Langkah melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah

5.1 Sebelum menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, guru membuat persiapan awal

seperti berikut:

5.1.1 Menentukan lokasi dan melakukan tinjauan awal yang bersesuaian dengansoalan tugasan

5.1.2 Menentukan kumpulan calon

5.1.3 Menguruskan surat-menyurat seperti surat kebenaran penjaga, surat

kebenaran dari sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan

Pendidikan Negeri (JPN)

5.1.4 Menghubungi agensi-agensi yang hendak dikunjungi

5.1.5 Menyediakan pengangkutan dan guru pengiring

5.1.6 Menyediakan peralatan dan instrumen yang diperlukan termasuklahborang soal selidik


14/29


15/29

TERHAD

15 TERHAD

8.0 Format Penulisan

8.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan

8.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja

kursus mengikut format yang berikut:

8.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja8.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat

sahaja

8.2.3 Langkau (spacing): 1.5

8.2.4 Panjang penulisan: Tidak melebihi 25 muka surat, termasuk jadual,

rajah, graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak

termasuk lampiran

8.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.

8.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil

temu bual, dan lain-lain.

8.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti yang berikut:

8.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

8.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

8.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

8.5.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

8.5.5 Penulisan kerja kursus Ekonomi

8.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam

bentuk bercetak dan berjilid.

9.0 Struktur Penulisan

Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah

disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu

dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu

hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:

9.1 Penghargaan

9.2 Abstrak Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak

mestilah mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian dan hasil kajian.9.3 Isi kandungan

9.4 Latar belakang kajian Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan

penjelasan kata kunci

9.5 Penyataan masalah Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian

perlu/penting dilakukan

9.6 Tujuan/objektif kajianMenyatakan duaatau lebih objektif.

9.7 Kaedah kajian Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran,

pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data

primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan


16/29

TERHAD

16 TERHAD

dari sumber Internet, dan mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta,

seterusnya menjelaskan kaedah analisis data yang digunakan

9.8 Hasil kajian dan perbincangan Menjawab persoalan kajian/objektif kajian

secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

9.9 CadanganMencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dualangkah

9.10 Penutup/Rumusan kajianRumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian

9.11 Senarai rujukan Mesti melebihi empat rujukan. Rujuk format Gaya Dewan

seperti contoh berikut:

Jamaluddin Md. Jahi. 1996.Impak Pembangunan Terhadap Alam Sekitar.

Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Anuwar Ali dan Rajah Rasiah. 1996.Perindustrian dan Pembangunan

Ekonomi di Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

9.12 Lampiran Mesti melebihi dua lampiran yang terdiri daripada borang soal

selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting yang tidak dimasukkan dalamteks

10.0 Penskoran

Bil Aspek Pemarkahan Markah penuh

1 Tajuk kajian dan abstrak 2

2 Pengenalan: Latar belakang kajian 3

3 Penyataan masalah 2

4 Tujuan/objektif kajian 2

5 Kaedah kajian 4

6 Hasil kajian dan perbincangan 20

7 Cadangan 4

8 Penutup/rumusan kajian 2

9 Senarai rujukan 2

10 Lampiran 1

11 Kemahiran manipulatif 3

12 Kemahiran insaniah 5

13 Pembentangan 10

JUMLAH MARKAH 60


17/29

TERHAD

17 TERHAD

10.1 Penskoran Pembentangan Kerja Kursus (Individu)

No Perkara Markah Markah Penuh

1 Kerelevanan

- Apa yang dibentangkan oleh pelajar samaatau tidak dengan yang dihasilkan olehpelajar dalam penulisan kerja kursus.

2

10

2 Kreativiti

- Calon menggunakan alat bantuan, sepertiOHP, manila kad, flash kad, power

point

2

3 Keterampilan

- Keyakinan calon semasa sesipembentangan

- Pakaian yang sesuai- Sahsiah diri

2

4 Kebahasaan- Calon menggunakan istilah ekonomi

semasa pembentangan2

5 Soal jawab

- Calon respons terhadap soalan guru2


18/29

TERHAD

18 TERHAD

11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

11.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja

kursus

11.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

11.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan

selepas kerja kursus dijalankan

11.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

11.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:




11.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan

kerja kursus

11.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa


11.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan

kerja kursus

11.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)pada muka hadapankerja kursus calon

11.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil

kertas 944/4

11.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri

dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

11.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru

Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi

membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi11.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

11.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber

maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

11.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan

yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan

kerja kursus Ekonomi

BAHAGIAN II : CALON


19/29

TERHAD

19 TERHAD

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

12.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja

kursus

12.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

12.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, danselepas kerja kursus dijalankan

12.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

12.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:


(b) Memahami skop tugasan dan merancang jadual kerja, dan


12.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan

kerja kursus

12.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa


12.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan

kerja kursus

12.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)pada muka hadapankerja kursus calon

12.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil

kertas 944/4

12.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri

dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

12.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru

Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi

membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi

12.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

12.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber

maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

12.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan

yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan

kerja kursus Ekonomi


20/29


21/29

TERHAD

21 TERHAD


TarikhPerancangan dan Pelaksanaan

AktivitiTindakan Calon

26 Mei

2014

MPM memuat naik bahan berikut

dalam portal MPM(www.mpm.edu. my) pada

26 Mei 2014:

(i) Manual PBS yang

mengandungi Bahagian I : Guru,

Bahagian II : Calon, dan soalan

tugasan

(ii) Kriteria penilaian dan

pemarkahan

Menerima manual kerja kursus calondaripada guru/pemeriksa

16 Jun

hingga29 Jun 2014

Pengenalan kerja kursus dan

penentuan tajuk kerja kursus

Menyediakan sumber kewangan Mendapatkan kebenaran ibu

bapa/penjaga

Membincangkan jadual kerjabersama-sama dengan ahli kumpulan

Mengagihkan kerja dan membentukstruktur organisasi kumpulan

Menyediakan kerangka tugasan Menyediakan peralatan dan instrumen

seperti borang soal selidik

Mencari sumber rujukan sepertisumber primer dan sekunder

16 Jun

hingga

27 Jun 2014

Perlaksanaan kajian di luar bilik

darjah atau pencarian data

sekunder yang berkaitan

Mengumpul data dan maklumatmelalui pemerhatian, pencerapan,

pengukuran, temu bual, dan kaji

selidik

Memperoleh data dan maklumat darisumber sekunder


22/29

TERHAD

22 TERHAD

TarikhPerancangan dan Pelaksanaan

AktivitiTindakan Calon

1 Julai

hingga

25 Julai

2014

Penulisan kerja kursus setelah

kembali daripada aktiviti di luar

bilik darjah

Menyusun dapatan (data danmaklumat) mengikut keutamaan dan

struktur tugasan

Memproses, mentafsir, menganalisis,dan merumus data dan maklumat

Mempersembahkan data danmaklumat dalam bentuk peta, jadual,

graf, carta, dan lain-lain yang

bersesuaian

Membincangkan dapatan hasil kajiandan menghubungkait dengan teori

yang dipelajari

Menulis penulisan kajian luar yanglengkap mengikut format yang

ditetapkan

Menyemak dan membuatpenambahbaikan penulisan kajian

luar

4 Ogos

hingga

23

September

2014

Penilaian laporan kerja kursus Pembentangan kerja kursus

oleh semua calon

Menghantar penulisan kerja kursusmasing-masing kepada

guru/pemeriksa

Membentangkan hasil kerja kursussecara individu

15.0 Format Penulisan

15.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan

15.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja

kursus mengikut format berikut:

15.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

15.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat

sahaja

15.2.3 Langkau (spacing): 1.5

15.2.4 Panjang penulisan: tidak melebihi 25 muka surattermasuk jadual, rajah,

graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk

lampiran

15.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.

15.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil

temu bual, dan lain-lain.

15.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti berikut:15.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)


23/29

TERHAD

23 TERHAD

15.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

15.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

15.5.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah (BMKKC) (Lampiran 4)

15.5.5 Penulisan kerja kursus Ekonomi

15.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalambentuk bercetak dan berjilid.

16.0 Struktur Penulisan

Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah

disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu

dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu

hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:

16.1 Penghargaan

16.2Abstrak Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilahmengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian dan hasil kajian.

16.3 Isi kandungan

16.4 Latar belakang kajian Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan

penjelasan kata kunci

16.5 Penyataan masalah Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian

perlu/penting dilakukan

16.6 Tujuan/objektif kajianMenyatakan duaatau lebih objektif.

16.7 Kaedah kajian Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran,

pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh dataprimer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan

dari sumber Internet, dan mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta.

Seterusnya menjelaskan tentang kaedah analisis data yang digunakan

16.8 Hasil kajian dan perbincangan Menjawab persoalan kajian/objektif kajian

secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

16.9 CadanganMencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dualangkah

16.10 Penutup/Rumusan kajianRumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian

16.11 Senarai rujukanMesti melebihi empat rujukan. Rujuk format Gaya Dewan

seperti contoh berikut:Jamaluddin Md. Jahi. 1996.Impak Pembangunan Terhadap Alam Sekitar.

Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Anuwar Ali dan Rajah Rasiah. 1996.Perindustrian dan Pembangunan

Ekonomi di Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

16.12LampiranMesti melebihi dualampiran. Borang soal selidik, foto, maklumat-

maklumat lain yang penting yang tidak dimasukkan dalam teks


24/29

TERHAD

24 TERHAD

Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 3 TAHUN 2014

MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR

KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH

NAMA GURU

TANDATANGAN

GURU

TARIKH

MARKAH


25/29

TERHAD

25 TERHAD

Lampiran 2

BPC






BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru yang memeriksa kerja kursus calon,

dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru. Kegagalan calon

menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarangmarkah untuk kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat Kerja Kursus Calon

Makluman kepada calon:Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja

kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau

membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, ataucalon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus

Ekonomi (944) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh

pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Ekonomi di sekolah.

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:Saya mengesahkan bahawa kerja kursus Ekonomi (944) telah dihasilkan mengikut spesifikasi

yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa

sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru

Nama Guru

Tarikh

Alamat


26/29

TERHAD

26 TERHAD

Lampiran 3

BRKKC






BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran : No. Kad Pengenalan :

Tarikh

Aktiviti

Aktiviti dalamPenghasilan

Kerja Kursus

(Untuk diisi oleh calon)

Ulasan GuruTandatangan

Calon

Tandatangan

Guru

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru EKONOMI

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Ekonomi STPM 2014 mengikut peraturan yangditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: ..

Nama Guru: ..

Tarikh : ............................................................

Cop Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-calon dan dilampirkanpada bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepadaguru untuk dinilai.


27/29


28/29

TERHAD

28 TERHAD


29/29

TERHAD

Jawab satusoalan sahaja.

Tema 1

Imbangan akaun semasa Malaysia dari tahun 2005 hingga tahun 2012 [60]

Tema 2

Perusahaan Kecil dan Sederhana di kawasan anda [60]

ekonomi pbs sem3

Documents