deskripsi mata kuliah a. semester 1 1. -...
TRANSCRIPT
-
DESKRIPSI MATA KULIAH
A. SEMESTER 1
1. Agama
Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
mempunyai kemampuan tentang pemahaman aqidah dan akhlak serta mampu
mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Mata kuliah ini membicarakan tentang
aqidah, tauhid, rukun iman sebagai realisasi kalimat syahadat, akhlak dalam islam, dan
etika berpakaian menurut syariat islam. Strategi penyajian mata kuliah ini menggunakan
strategi active learning, presentasi, diskusi, latihan, dan tugas-tugas. Penilaian akhir
keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah ini menggunakan penilaian presensi
(kehadiran), tugas, UTS, Dan UAS.
2. Bahasa Inggris I
Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan mahasiswa pada bentuk-
bentuk tes bahasa inggris terstandarisasi, terutama TOEIC, TOEFL, dan IELTS. Mata
kuliah ini dilengkapi dengan tutorial yang dilaksanakan di luar kelas. Setelah
mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk
mengerjakan tipe-tipe soal yang sering digunakan di dalam tes-test terstandarisasi
tersebut. Strategi penyajian mata kuliah mencakup ekspositori, latihan, tanya-jawab,
penugasan, dan tutorial. Penilaian keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah
ini didasarkan atas unsur- unsur partisipasi, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan
ujian akhir semester.
3. Falsafah Dan Teori Keperawatan
Mata kuliah ini membahas falsafah keperawatan, paradigm keperawatan,
konseptual model dan teori keperawatan.
4. Konsep Dasar Keperawatan: Hukum Dan Etika Keperawatan
Mata kuliah ini membahas tentang peraturan-peraturan yang mengikat dan
hal – hal yang bersifat moral, kebiasaan dan dijadikan acuan dalam pelaksanaan
kegiatan profesi keperawatan.
5. Konsep Ilmu Dasar Keperawatan: Anatomi, Fisiologi, Ilmu Gizi
Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar yang
membahas tentang konsep-konsep anatomi dan siologi manusia dalam
mempertahankan homeostasis tubuh. Struktur dan fungsi setiap system tubuh manusia
-
dipelajari mahasiswa untuk mendapatkan wawasan keilmuan dan menjadi dasar dalam
menghadapi keadaan siologis tubuh manusia dengan dilihat dari struktur dan
fungsinya.
6. Konsep Ilmu Dasar Keperawatan: Biologi, Fisika, Biokimia
Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar yang
membahas tentang konsep biologi, sika, biokimia dengan memperhatikan lingkungan
dan etika keilmuan dalam mempertahankan homeostasis tubuh.
7. Konsep Dasar Keperawatan Proses Keperawatan Dan Dokumentasi
Keperawatan
Fokusmata ajar ini adalah pada konsep berpikir kritis dalam keperawatan.
Kemampuan dalam melakukan pengkajian kemudian melakukan analisa data.
Menyusun perencanaan tindakan keperawatan yang sesuai. Merumuskan masalah
keperawatan yang ditemukan. Menentukan diagnose keperawatan sesuai dengan
prioritas masalah. Melakukan implementasi dan melakukan evaluasi keperawatan.
8. Laboratorium Keperawatan Dasar
Pada mata kuliah ini diberikan pada mahasiswa keperawatan jenjang
semester satu. Mahasiswa mampu meberikan dan mendemonstrasikan tindakan
keperawatan dengan prinsip memenuhi kebutuhan dasar manusia. Mahasiswa
mampu memberikan dan mendemonstrasikan praktik asuhan keperawatan dasar
terdiri dari mencuci tangan steril, memakai baju dan sarung tangan steril,
pemberian teknik napas dalam dan guide imagery, pemberian oksigenasi dan
batuk efektif, pemberian massage dan relaksasi protektif, memandikan pasien,
perawatan perineal, pemberian oralhygine pada kliensadar dan tidaksadar,
mencuci rambut dan perawatan kuku dan kaki, pemberian rom dan alih baring
dan memberi makan lewat ngt.
9. Laboratorium Keperawatan Dasar
Mata kuliah ini membahas tentang konsep caring di setiap kesempatan
memberikan asuhan keperawatan pada klien yang mengalami gangguan
kebutuhan dasar, kemampuan menganalisis gangguan kebutuan dasar klien,
membina hubungan interpersonal kepada klien
-
10. Pancasila
Perkuliahan ini membahas tentang landasan dan tujuan
pendidikan pancasila, pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa
indonesia, pancasila sebagai sistem lsafat, pancasila sebagai etika politik dan
ideologi nasional, pancasila dalam konteks ketatanegaraan RI dan pancasila
sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
B. SEMESTER 2
1. Bahasa Indonesia
Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa dengan menekankan keterampilan
dalam penggunaan bahasa indonesia baikberbicara, mendengar, membaca maupun
dalam penulisan lebih utamnya ketika akan membuat tugas, proposal,laporan, dan
skripsi.
2. Ibadah & Muamalah
Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ibadah dan muamalah,
mahasiswa diharapkan mempunyai kemampuan dasar tentang ibadah dan muamalah,
dan mampu mempraktekkan dalam kehidupan sehari-hari. Mata kuliah ini
mempelajari tentang sholat, puasa, zakat, haji, umrah, kurban, pernikahan dalam
islam, pembagian harta waris, bisnis dan lembaga keuangan islam. Mata kuliah ini
disampaikan dalam bentuk kuliah dengan menggunakan strategi active learning
dengan unsur penilaian kehadiran (presensi), tugas, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester.
3. Ilmu Dasar Keperawatan: Farmakologi (Basic Science of Nursing: Pharmacology)
Mata kuliah ini membahas tentang konsep farmakologi pada berbagai kondisi sebagai
landasan dalam mempelajari ilmu-ilmu lanjutan/keahlian. Dimana farmakologi yang
dipelajar mahasiswa adalah farmakologi dalam keperawatanya itu sebagai
kemampuan perawat dalam intervensi kolaborasi, sebagai landansan seorang perawat
dalam melakukan asuhan keperawatan baik diklinik maupun masyarakat.
4. Ilmu Dasar Keperawatan: Pato siologi
-
Mata kuliah ini membahas tentang konsep patologi, pato siologi, mikrobiologi dan
parasitologi pada berbagai kondisi sebagai landasan dalam mempelajari ilmu-ilmu
lanjutan/keahlian. Penerapan proses pato siologi yang mempengaruhi sistem-sistem
dalam tubuh manusia, sehingga mhasiswa dapat mengaitkan proses-proses pato siologi
itu dengan perkembangan dan tanda gejala klinis. Mata ajar ini juga mempelajari
morfologi fungsi, daur pertumbuhan mikroorganisme dan parasit serta mekanisme
terjadinya penyakit/perjalanan penyakit patogenesis. Khususnya mikroorganisme,
bakteri, virus, protozoa, fungi. Penekanan dilakukan pada dasar-dasar laboratorium,
cara sterilisasi, desinfeksi serta upaya mencegah dampak mikroorganisme dan parasit
pada tubuh manusia.
5. Kewarganegaraan
Peningkatan kualitas wawasan mengenai kepentingan publik dan
kewarganegaraan serta mengerti problematika kontemporer bangsa dalam konteks
kehidupan berbangsa dan bernegara di era global, sehingga para mahasiswa sebagaI
calon pemimpin masa depan mampu memberikan kontribusi solusi pemecahan
masalah, bukan menjadi bagian dari problem itu sendiri. Terbentuknya warganegara
yang memiliki wawasan, sikap dan perilaku yang berparadigma pancasila,
nasionalisme indonesia yang tepat, berindentitas nasional, memberikan kontibutif bagi
pembangunan bangsa dan negara dalam konsep negara bangsa indonesia. Pemahaman
akan sistem politik dan sistem pemerintahan indonesia yang konstitusional akan
mampu memberikan arti penting setiap warganegara dalam kehidupan politik dan
bernegara bangsa yang konstitusional. Mata kuliah ini, juga diharapkan mampu
membentuk sikap dan perilaku yang mengerti dan menghargai hak asasi manusia,
jujur,dan tidak korup dalam koridor penunai hak dan kewajiban seseorang sebagai
warganegara indonesia sekaaligus sebagai masyarakat madani (civil society) yang
demokratis. Mata kuliah ini, juga memberikan wawasan kewilayahan negara baik
historis, yuridis maupun yurisdiksi nasional indonesia, sekaligus memberikan
wawasan geopolitik dan geostrategi upaya pembangunan segala bidang, serta peran
indonesia dalam ikut serta mewujudkan perdamaian dunia atas dasar kemerdekaan.
6. Konsep Komunikasi Dalam Keperawatan
Mata kuliah ini mempelajari tentang prinsip-prinsip komunikasi umum
beserta aplikasinya dalam konteks pelayanan kesehatan secara umum dan secara
-
khusus dalam memberikan asuhan keperawatan yang diperuntukkan bagi
individu, kelompok, keluarga dan masyarakat, serta dalam tim kesehatan untuk
berbagai tatanan baik praktik klinis maupun komunitas.
7. Praktek Keperawatan Dasar
Mata ajar ini diberikan pada peserta didik untuk mengekspresikan dan
menerapkan prinsip-prinsip teoritis dan ketrampilan klinis dalam konteks klinis. Mata
ajar ini berfokus pada asuhan keperawatan mulai pengkajian terhadap manusia dari
aspek kebutuhan sik, psikologis, social dan cultural dan spiritual sampai evaluasi.
Membantu mahasiswa dalam mengembangkan konsep kesehatan dengan mengkaji
pola-pola. kesehatan seseorang melalui penerapan proses keperawatan sebagai dasar
pemecahan masalah. Fokus cabang ilmu ini pada keterampilan dasar yang diperlukan
untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia dengan menggunakan proses
keperawatan, konsep dasar dan teori model keperawatan sebagai pendekatan.
Kegiatan pembelajaran meliputi diskusi dan praktek laboratorium.
8. Bahasa Inggris II
Mata kuliah ini dirancang untuk melatih mahasiswa bentuk-bentuk tes
bahasa inggris terstandarisasi, terutama TOEIC, TOEFL, dan IELTS. Mata kuliah ini
dilengkapi dengan tutorial yang dilaksanakan di luar kelas. Setelah mempelajari mata
kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk mengerjakan soal
TOEP dengan perolehan skor minimal 400. Strategi penyajian mata kuliah mencakup
ekspositori, latihan, tanya-jawab, penugasan, dan tutorial. Penilaian keberhasilan
belajar mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas unsur- unsur partisipasi,
tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester
C. SEMESTER 3
1. Dokumentasi Keperawatan
Dokumentasi keperawatan merupakan mata kuliah dasar yang dipelajari setelah
mempelajari tentang mata kuliah konsep dasar keperawatan: proses keperawatan di
semester kedua. Pada mata kuliah ini menerapkan prinsip-prinsip dokumentasi
-
keperawatan dan mengaplikasikan ketrampilan dokumentasi keperawatan dalam
memberikan asuhan keperawatan pada klien pada berbagai situasi klinik.
2. Islam Dan Ipteks
Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan tentang ajaran Islam bersifat komperhensif satu dengan lainnya, tidak dapat
dipisah-pisahkan meliputi berbagai bidang. Di antaranya akal dan wahyu, kedudukan dan
fungsi akal dan wahyu dalam memahami Islam, akal dan wahyu dalam perspektif tujuan
penciptaan manusia, ilmu pengetahuan, pentingnya penguasaan ilmu, epistimologi ilmu
dalam Islam dan etos dank ode etik keilmuan. Kemudian pada tengah semester kedua
mahsiswa akan mendalami pengetahuan yang lebih fokous pada bidang ilmu sesuai
keilmuan masing- masing di prodi di antaranya etika tenaga medis muslim, karakter
tenaga kesehatan muslim, komunikasi tenaga kesehatan muslim, pandangan Islam tentang
stemsel, tinjauan Islam tentang penggunaan bahan haram dan kosmetika, tibun nabawi
dan prinsip Islam tentang cloning, kesehatan prespektif Islam (Kesehatan sik dan
mental), dan Kajian qh Kebencanaan.
3. Keselamatan Pasien Dan Kesehatan Kerja Dalam Keperawatan
Fokus mata kuliah ini adalah pada pemenuhan kebutuhan kesehatan dan
keselamatan perawat saat memberikan asuhan keperawatan klien serta keselamatan
pasien. Aspek penting yang harus menjadi perhatian adalah mengatur lingkungan
pelayanan keperawatan dalam pemberian asuhan keperawatan yang aman dari hazard
dan risiko kesehatan di tempat kerja baik di dalam maupun di luar gedung, serta
keselamatan pasien. Konsep dasar kesehatan kerja diterapkan dalam setiap tahap proses
keperawatan sejak pengkajian hingga evaluasi. Pembahasan ditekankan pada upaya
mengenali hazard dan risiko serta berbagai upaya meminimalkannya pada setiap tahap
proses keperawatan.
4. Praktik Klinik Keperawatan Dasar
Program pembelajaran praktik klinik keperawatan dasar merupakan
rangkaian proses pembelajaran klinik dalam bidang keperawatan dasar manusia yang
dilaksanakan di unit medical bedah dan penyakit dalam. Beban satuan kredit semester
yang ditempuh dalam program pembelajaran ini adalah 2 SKS yang dijabarkan dalam
2 minggu praktik klinik.
-
Target dari proses pembelajaran praktik klinik di Rumah Sakit sarjana
keperawatan adalah observasi dan melakukan tindakan dibawah pengawasan.
Pencapaian kompetensi mahasiswa diharapkan menambah wacana dalam ilmu
keperawatan dasar untuk dilanjutkan pada pembelajaran praktik profesi pada
masa yang akan datang. Pembelajaran klinik keperawatan dasar ini merupakan
bagian dari proses pembelajaran laboratorium yang diaplikasikan di rumah sakit
dan merupakan beban pelengkap SKS teori selama dua semester. Fokus
pembelajaran ini adalah menganalisis dengan membandingkan fakta kasus
pasien dengan gangguan kebutuhan dasar yang ada di rumah sakit dengan teori
yang diperoleh di kelas.
5. Keperawatan Medikal Bedah
Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan
gangguan pemenuhan kebutuhan oksigenasi, sirkulasi dan hematologi. Pemberian
asuhan keperawatan pada kasus gangguan pernapasan, kardiovaskuler dan hematologi
berdasarkan proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti
biologi, histologi, biokimia, anatomi, siologi, pato siologi, ilmu keperawatan medical
bedah, ilmu penyakit dalam, farmakologi, nutrisi, bedah dan rehabilitasi. Gangguan
system tersebut meliputi gangguan peradangan, kelainan degenerative, keganasan dan
trauma, yang termasuk dalam 10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan
internasional. Lingkup bahasan mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan
terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi terapi modalitas keperawatan pada
berbagai kondisi termasuk terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan
melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL) dan belajar berdasarkan masalah
(BDM) dan praktik laboratorium.
6. Konsep Fisiologi Keperawatan Maternitas
Mata kuliah ini akan membahas tentang konsep siologi keperawatan
maternitas mengenai masalah kesehatan ibu di indonesia, anatomi dan siologi
system reproduksi wanita, konsep siologi kehamilan normal, dan konsep
siologi persalinan normal.
7. Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah: Kardiovaskuler, Pernapasan,
Hematologi Dan Perioperative
-
Fokus mata ajar ini adalah pada konsep dan prinsip keperawatan melalui
penerapan ilmu dan teknologi keperawatan kedalam asuhan keperawatan pada pasien
dewasa yang mengalami perubahan siologis atau cenderung mengalami perubahan
siologis disertai dengan gangguan struktur pada berbagai sistem tubuh.
8. Laboratorium Komunikasi Dalam Keperawatan
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang prinsip-prinsip dan praktik
komunikasi dalam keperawatan. Mahasiswa belajar mempraktikan konsep
komunikasi umum, konsep komunikasi efektif, faktor – faktor yang mempengaruhi
komunikasi sampai dengan mensimulasikan komunikasi efektif dalam hubungan
sesame perawat dan tenaga kesehatan lainnya.
9. Laboratorium Keperawatan Maternitas
Mata kuliah ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi
perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara dua masa kehamilan dan
bayi baru lahir siologis dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang
menggunakan pendekatan proses keperawatan dengan memperhatikan aspek legal dan
etis ditatanan klinik maupun komunitas.
10. Psikososial Dan Budaya Keperawatan
Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep psikososial dalam praktik
keperawatan yang mencakup konsep diri, kesehatan spiritual, seksualitas, stress adaptasi
dan konsep kehilangan, kematian dan berduka konsep teori tisantropologi kesehatan
yang mencakup pembahasan terkait kebudayaan secara umum, kebudayaan rumah sakit,
etiologi penyakit ditinjau dari kebudayaan dan persepsi sehat sakit serta respon sehat
sakit berbasis budaya. Selain itu juga membahas tentang konsep teoritis transkultural
dalam keperawatan yang mencakup perspektif transkultural dalam keperawatan,
teoriculture care Leininger, pengkajian budaya dan aplikasi keperawatan transkultural
pada berbagai masalah kesehatan dan sepanjang daur kehidupan manusia.
D. SEMESTER 4
1. Kemuhammadiyahan
-
Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
mempunyai pengetahuan tentang kemuhammadiyahan baik secara historis, ideologis,
maupun organisasi. Mata kuliah ini membicarakan tentang pembaharuan dalam Islam
latar belakang Muhammadiyah didirikan, Landasan Normatif dan operasional, sistim
gerakan dan organisasi, kiprah sosial dan kemasyarakatan. Strategi penyajian mata
kuliah ini meliputi presentasi, diskusi, ceramah, latihan, dan tugas- tugas. Penilaian
akhir keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah ini menggunakan pendekatan
acuan patokan (PAP) dengan unsur penilaian meliputi unsur-unsur kehadiran, tugas-
tugas, UTS dan UAS.
2. Konsep Keperawatan Kesehatan Jiwa
Mata ajar keperawatan jiwa ini membahas tentang magnitude masalah/
isu kesehatan jiwa di Indonesia. Cabang ilmu ini juga membahas tentang klien
sebagai sistem yang adaptif dalam tentang respons sehat jiwa sampai gangguan
jiwa, psikodinamika, terjadinya masalah kesehatan/keperawatan jiwa yang
umum di Indonesia. Upaya keperawatan dalam pencegahan primer, sekunder dan
tersier terhadap klien dengan masalah bio – psiko – sosio – spiritual dan
gangguan kesehatan jiwa. Hubungan terapeutik secara individu dan dalam
konteks keluarga, dan penerapan terapi modalitas kepeerawatan akan
didiskusikan. Selain itu akan dibahas juga kecenderungan dan masalah/isu
kesehatan jiwa di Indonesia serta peran perawat dalam penanggulangannya.
Pengalaman belajar ini akan berguna dalam memberikan pelayanan/asuhan
keperawatan jiwa dan integrasi keperawatan jiwa pada bidang keperawatan lain.
3. Praktik Klinik Keperawatan Maternitas
Mata kuliah ini merupakan praktik klinik keperawatan maternitas yang
dilaksanakan di lahan rumah sakit sebagai bentuk observasi dan penerapan langsung
mahasiswa dalam melakukan asuhan keperawatan maternitas pada pasien.
4. Konsep Keperawatan Medikal Bedah: Pencernaan, Endokrin, Perkemihan,
Imunologi
Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan
gangguan system endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan. Pemberian asuhan
keperawatan pada kasus gangguan system endokrin, imunologi, pencernaan dan
perkemihan berdasarkan proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik
seperti biologi, histologi, biokimia, anatomi, siologi, pato siologi, ilmu keperawatan
-
medical bedah, ilmu penyakit dalam, farmakologi, nutrisi, bedah dan rehabilitasi.
Gangguan dari system tersebut meliputi gangguan peradangan, kelainan degenerative,
keganasan dan trauma, yang termasukdalam 10 kasus terbesar baik lokal, regional,
nasional dan internasional. Lingkup bahasan mulai dari pengkajian sampai dengan
evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi terapi modalitas
keperawatan pada berbagai kondisi termasuk terapi komplementer. Proses
pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL) dan belajar
berdasarkan masalah (BDM), dan praktik laboratorium.
5. Konsep Keperawatan Anak
Mata kuliah ini membahas tentang konsep neonatusesensial, keperawatan
anak, tumbuh kembang anak, ragam penyakit dan masalah-masalah kesehatan anak
yang lazim, konsep hospitalisasi, konsep bermain, dan pemeriksaan perkembangan
anak.
6. Konsep Patologi Keperawatan Maternitas
Mata kuliah ini akan membahas tentang konsep pato siologi keperawatan
maternitas mengenai masalah kesehatan ibu di indonesia, anatomi dan siologisis
temre produksi wanita, konsep patologi kehamilan dan persalinan, konsep kehamilan,
persalinan, post partum dan bayi lahir dengan komplikasi.
7. Lab Keperawatan Anak
Proses pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk belajar aktif, dimana
mahasiswa diberikan kesempatan mempraktikan tindakan yang telah di
demonstrasikan oleh dosen dan kemudian dievaluasi bersama.
8. Laboratorium Keperawatan Kesehatan Jiwa
Mata kuliah praktik laboratorium keperawatan jiwa ini mempunyai bobot 2
SKS. Target dari proses pembelajaran laboratorium sarjana keperawatan adalah untuk
meningkatkan praktikum skill laboratorium yang telah disusun dengan tujuan untuk
membantu mahasiswa keperawatan dalam melaksanakan setiap tindakan/perasat
tertentu secara sistematis sehingga penguasaan kompetensi skill keperawatan lebih
optimal serta diharapkan dapat menambah wacana dalam ilmu keperawatan jiwa untuk
dilanjutkan pada pembelajaran praktik klinik pada semester selanjutnya.
-
9. Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah: Sistem Pencernaan, Endokrin,
Perkemihan Dan Imunologi
Mata kuliah ini mempelajari tentang pemenuhan kebutuhan klien dewasa
dengan gangguan system pencernaan, endokrin, perkemihan dan imunologi. Pemberian
asuhan keperawatan pada kasus gangguan pencernaan, endokrin, perkemihan dan
imunologi
10. Pendidikan Dan Promosi Kesehatan
Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep,teoritis, pendidikan dan
promosi kesehatan bagi klien, konsep dan teori belajar-mengajar, konsep dan
teori promosi kesehatan dan pengembangan program pendidikan dan promosi
kesehatan bagi klien. Prinsip-prinsip Pendidikan dan Promosi Kesehatan pada
klien sebagai individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat di tatanan klinik dan
komunitas. Penekanan pada pemahaman dan penerapannya melalui kegiatan
belajar kuliah, tugas baca, dan praktikum. Mata kuliah ini juga membahas konsep
Pendidikan dan Promosi Kesehatan pada klien sebagai individu maupun
kelompok di klinik dan di komunitas dengan pendekatan Pendidikan dan
Promosi Kesehatan, mengkaji prinsip dan metode pembelajaran, membuat media
Pendidikan dan Promosi Kesehatan, mengkaji kebutuhan belajar klien,
menyusun rencana pengajaran, melaksanakan Pendidikan dan Promosi
Kesehatan dan mengevaluasi hasil Pendidikan dan Promosi Kesehatan.
Melakukan pengkajian, mendiagnosa, merencanakan, melaksanakan serta
mengevaluasi Pendidikan dan Promosi Kesehatan pada lingkup asuhan
keperawatan.
E. SEMESTER 5
1. Dasar-Dasar Keperawatan Komunitas
Mata kuliah ini membahas tentang manajemen kesehatan yang mempelajari
tentang konsep-konsep dasar dalam kesehatan masyarakat, perawat kesehatan
-
masyarakat, konsep puskesmas, desa siaga, posyandu, usaha kesehatan sekolah, konsep
kesehatan lingkungan, konsep keehatan gigi dan epidemiologi, memahami tentang
epidemiologi, dengan pokok bahasan: de nisi dan ruang lingkup epidemiologi, konsep
dasar timbulnya penyakit, epidemiologi deskriptif, cara pengukuran angka kesakitan
dan angka kematian, penyelidikan wabah, penemuan penyakit dengan cara screening
serta pencatatan dan pelaporan. Pengalaman belajar meliputi ceramah, diskusi,
pembahasan kasus dan praktek lapangan.
2. Keperawatan Islami
Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
memiliki kemampuan tentang ruang lingkup perawatan Islami, pelayanan Islami,
ibadah Islami, menghadapi kematian secara Islami, hidup sehat ala nabi, memahami
makanan halal dan haram, etika besuk orang sakit. Mata kuliah ini membicarakan
tentang pelayanan yang Islami, ibadah bagi orang sakit, kewajiban terhadap jenazah,
kewajiban-kewajiban pasien sebelum kematian, hidup sehat ala nabi, makanan halal
dan haram, dan etika besuk orang sakit.
3. Konsep Keperawatan Kronis
Fokus mata kuliah ini memberikan krontribusi untuk mengeksplore teoritis
praktik keperawatan kronis. Kegiatan belajar mahasiswa didorong untuk menemukan
berbagai intervensi terapeutik, dampak dari pedoman dan kebijakan klinis, dan
kontribusi anggota tim professional untuk melakukan perawatan kronis. Dalam mata
kuliah ini dibahas perspektif nasional dan global dari beberapa isu seputar kondisi klien
yang kronis/ jangka panjang (long-term conditions/ ltc), manajemen kasus, perubahan
pendekatan untuk pengelolahan kondisi kronis/jangka panjang yaitu pendekatan
personal untuk mendukung hidup klien dengan ltc. Mata kuliah ini juga membahas
wawasan sosiologi dan efek psikologi jangka panjang yang dialami oleh klien dan
keluarga dengan kondisi-kondisi tersebut. Disamping itu, pendekatan umum
perawatan dan pengelolaan pasien dengan ltc juga akan dijelaskan dalam mata kuliah
ini.
4. Keperawatan Menjelang Ajal Dan Paliativ
Mata kuliah ini mempelajari tentang perspektif keperawatan dan konsep
perawatan paliatif, etik, kebijakan, teknik menyampaikan berita buruk, komunikator,
-
kebutuhan psikologis pasien paliatif, manajemen nyeri, berbagai macam terapi
komplementer, tinjuan agama dan budaya tentang penyakit kronik.
5. Praktik Klinik Kep.Anak
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lapangan yang dilaksanakan di rumah
sakit, puskesmas, dan kelompok bermain. Pokok bahasan dalam mata kuliah ini adalah
praktik klinik imunisasi, antropometri, denverii, asuhan keperawatan pada anak saki,
MTBS, asuhan keperawatan pada bayi dengan risiko tinggi, dan perawatan bayi dengan
fototerapi.
6. Praktik Klinik Keperawatan Jiwa
Target dari proses pembelajaran praktik klinik di rumah sakit sarjana
keperawatan adalah observasi dan melakukan tindakan dibawah pengawasan.
Pencapaian kompetensi mahasiswa diharapkan menambah wacana dalam ilmu
keperawatan jiwa untuk dilanjutkan pada pembelajaran praktik profesi pada masa yang
akan datang. Pembelajaran klinik keperawatan jiwa ini merupakan bagian dari proses
pembelajaran laboratorium yang diaplikasikan di rumah sakit dan merupakan beban
pelengkap sks teori selama satu semester. Fokus pembelajaran ini adalah menganalisis
dengan membandingkan fakta kasus pasien dengan gangguan jiwa yang ada di rumah
sakit dengan teori yang diperoleh di kelas. Pengembangan keahlian (skill) lebih lanjut
adalah mengartikulasikan pada kemampuan sebagai perawat pelaksana dalam
mempresentasikan kasus hasil observasi secara individual selama 4 hari.
7. Keperawatan Medikal Bedah
Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan
gangguan system muskuloskeletal, integumen, persepsisensori dan persarafan serta
gangguan pemenuhan kebutuhan akti tas dan latihan, persepsi dan sensori serta neuro
behavior. Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan system
muskuloskeletal, integumen, persepsisensori dan persarafan berdasarkan proses
keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi,
biokimia, anatomi, siologi, pato siologi, ilmu keperawatan medical bedah, ilmu
penyakit dalam, farmakologi, bedah dan rehabilitasi. Gangguan dari system tersebut
meliputi gangguan peradangan, kelainan degenerative, trauma, yang termasuk dalam
-
10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan internasional. Lingkup bahasan
mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien.
8. Konsep Keperawatan Anak Sakit
Mata kuliah ini membahas tentang konsep keperawatan anak sakit pada
system kardiovaskuler; sistem digestive; sistemurinari; pengkajian pada anak dan
bayi; MTBS; perioperatif care anak; follow up after care dan discharge.
9. Konsep Keperawatan Komunitas
Fokus mata kuliah ini membahas tentang asuhan keperawatan komunitas dan
pembahasan yang terkait isu dan kecenderungan masalah kesehatan komunitas dalam
konteks pelayanan kesehatan utama dengan penekanan pada peningkatan kesehatan,
pencegahan penyakit dan pemeliharaan kesehatan, area-area khusus dalam keperawatan
komunitas, meliputi keperawatan kesehatan sekolah, keperawatan kesehatan kerja,
keperawatan di rumah (“homecare”), jaminan mutu layanan keperawatan komunitas
dan isu/kecenderungan dalam keperawatan komunitas, dengan penekanan pada
peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit dan pemeliharaan kesehatan.
10. Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah
Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan
gangguan system muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan serta
gangguan pemenuhan kebutuhan akti tas dan latihan, persepsi dan sensori serta neuro
behavior. Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan system
muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan berdasarkan proses
keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi,
biokimia, anatomi, siologi, pato siologi, ilmu keperawatan medical bedah, ilmu
penyakit dalam, farmakologi, bedah dan rehabilitasi. Gangguan dari system tersebut
meliputi gangguan peradangan, kelainan degenerative, trauma, yang termasuk dalam
10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan internasional. Lingkup bahasan
mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi
keperawatan meliputi terapi modalitas keperawatan pada berbagai kondisi termasuk
terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar,
collaborative learning (CL) dan belajar berdasarkan masalah (BDM), dan praktek
laboratorium.
-
F. SEMESTER 6
1. Biostatistik Untuk Perawat
Biostatistik adalah bagian ilmu statistik yang diaplikasikan di bidang
kesehatan. Mata kuliah ini membahas tentang estimasi rerata dan proporsi, pengujian
hipotesis, uji beda, uji kategori, korelasi dan regresi, analisis varian satu arah. Mata
kuliah ini membekali mahasiswa dalam rangka menyusun tugas akhir untuk membantu
pengolahan dan analisis data sehingga dapat mengambil simpulan berdasarkan data
yang diperoleh. Mata kuliah ini juga menganalisis dan memecahkan masalah
keperawatan baik klinis ataupun komuniti.
2. Konsep Keperawatan Gawat Darurat
Fokus mata kuliah ini meliputi berbagai aspek kegawatan, kedaruratan dan
kegawat-daruratan. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian
kemampuan ber kir sistematis dan komprehensif dalam menganalisis konsep
kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan dengan pendekatan asuhan keperawatan
sebagai dasar peyelesaian masalah. Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip
teoritis keperawatan gawat darurat yang terkait pada berbagai sistem pada individu
sesuai tingkat usia dewasa. Mata kuliah ini juga memberikan kesempatan mahasiwa
untuk mengenal perencanaan asuhan keperawatan pada klien dengan keracunan, gigitan
ular dan serangga, trauma dan syok.
3. Konsep Keperawatan HIV AIDS
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang pengetahuan dasar dan asuhan
keperawatan pada pasien dengan hiv aids. Mahasiswa belajar tentang konsep system
imun normal, pato siologi virus HIV, model asuhan keperawatan pada pasien dengan
HIV AIDS, peran perawat dalam memenuhi kebutuhan; terapi antiretroviral, nutrisi,
aktivitas/ olahraga, psikologi, social dan spiritual pada pasien HIV AIDS, dan asuhan
keperawatan HIV AIDS pada wanita, anak dan komunitas serta issues etik dan legal
pada pasien HIV.
4. Keterampilan Berkehidupan
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang ditujukan untuk
mengaplikasikan dan menumbuhkan akhlak atau kepribadian yang Islami dan
bertanggungjawab sebagai bekal softskill yang akan melengkapi ketrampilan
-
mahasiswa dalam berkehidupan masyarakat. Mata kuliah ini mengaplikasikan konsep
etika berkomunikasi, membentuk kepribadian dan mengenal potensi diri melalui
latihan-latihan sederhana terstruktrur.
5. Praktik Klinik Keperawatan Medikal Bedah (Medical Surgical Nursing Clinical
Practice)
Mata kuliah praktik klinik keperawatan medical bedah merupakan satu
kelompok mata kuliah keahlian (MMK) yang memiliki fokus pada penerapan asuhan
keperawatan yang diaharka pada mata ajar keperawatan dewasa (KD). Fokus mata
kuliah ini adalah pada pemenuhan kebutuhan pasien dewasa dengan gangguan pada
system pernafasan, kardiovaskuler, hematologi, endokrin, imunologi, pencernaan,
perkemihan, muskuloskeletal, integument, persepsisensori dan persarafan.
6. Praktik Klinik Keperawatan Komunitas
Praktik klinik keperawatan komunitaas- kelompok-keluarga merupakan
tahapan program yang menghantarkan mahasiswa dalam adaptasi klinik untuk
menerima pendelegasian kewenangan secara bertahap dalam melakukan asuhan
keperawatan untuk pencegahan primer, sekunder dan tersier kepada individu,
komunitaas-kelompok- keluarga secara Islami dengan masalah kesehatan yang bersifat
aktual, risiko dan potensial, menjalankan fungsi advokasi, membuat keputusan legal dan
etik serta menggunakan hasil penelitian terkait dengan keperawatan komunitaas-
kelompok-keluarga. Praktik keperawatan komunitaas-kelompok-keluarga berfokus
kepada kebijakan dan program pemerintah tentang kesehatan pemberdayaan
komunitaas-kelompok-keluarga melalui kerjasama dengan lintas program dan sektoral.
7. Konsep Keperawatan Keluarga
Mata kuliah ini membahas mengenai asuhan keperawatan keluarga yang
dilandasi oleh konsep –konsep yang terkait dengan keluarga. Fokus yang dibahas
dalam mata kuliah ini adalah konsep keluarga, asuhan keperawatan keluarga dengan
menggunakan pendekatan proses keperawatan.
8. Praktik Laboratorium Gawat Darurat
Praktik laboratorium keperawatan gawat darurat adalah mata kuliah yang
mengenalkan mahasiswa untuk mempraktikkan beberapa prosedur yang diperlukan
-
dalam keperawatan gawat darurat dengan menggunakan manikin dan pasien simulasi.
Mahasiswa juga dikenalkan untuk merencanakan dan mensimulasikan asuhan
keperawatan yang meliputi pengkajian, penegakan diagnose keperawatan, intervensi,
implementasi dan evaluasi pada sebuah scenario kasus pasien gawat darurat secara
khusus dan menyeluruh pada pasien simulasi. Pendekatan analisis interpretasi analisis
gas darah dan EKG dasar yang sering ditemui dalam kasus pasien gawat darurat dan
pemansangan endotracheal tube (intubasi) juga dikenalkan dalam mata kuliah ini.
9. Metodologi Penelitian Dan Biostatistik
Biostatistik adalah bagian ilmu statistik yang diaplikasikan di bidang
kesehatan. Mata kuliah ini membahas tentang estimasi rerata dan proporsi, pengujian
hipotesis, uji beda, uji kategori, korelasi dan regresi, analisis varian satu arah. Mata
kuliah ini membekali mahasiswa dalam rangka menyusun tugas akhir untuk membantu
pengolahan dan analisis data sehingga dapat mengambil simpulan berdasarkan data
yang diperoleh. Mata kuliah ini juga menganalisis dan memecahkan masalah
keperawatan baik klinis ataupun komuniti.
G. SEMESTER 7
1. Praktik Laboratorium Akupuntur
Fokus mata ajar iniadalah pada konsep, prinsip dan praktik akupuntur melalui
penerapan ilmu dan teknologi akupuntur kedalam asuhan keperawatan pada pasien yang
mengalami masalah kesehatan yang mampu di berikan intervensi dengan akupuntur.
2. Keperawatan Gerontik
Fokus cabang ilmu ini membahas tentang konsep dasar gerontik, teori
bio-psiko-sosio-cultural dan spiritual pada proses penuaan, kebutuhan nutrisi,
istirahat/tidur, seksual lanjut usia, masalah sik dan psikososial pada lanjut usia
dan penerapannya pada asuhan keperawatan lansia dengan penekanan pada
peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, dan pemeliharaan lanjut usia.
Cabang ilmu ini akan berguna dalam melaksanakan pelayanan/ asuhan
keperawatan pada lanjut usia di berbagai tatanan pelayanan kesehatan, khususnya
di keluarga dan masyarakat. Pengalaman belajar meliputi ceramah, diskusi dan
penugasan.
-
3. Praktik Laboratorium Hipnoterapi
Fokus mata ajar ini adalah pada konsep, prinsip dan praktik hipnoterapi
melalui penerapan ilmu kedalam asuhan keperawatan pada pasien yang
mengalami masalah Kesehatan.
4. Keperawatan Bencana
Mata kuliah ini membahas tentang konsep, jenis, klasi kasi, dan
karakteristik bencana, dampak bencana terhadap kesehatan, prinsip penanggulangan
kedaruratan bencana, persiapan bencana, penilaian sistematis, tindakan-tindakan
keperawatan selama fase bencana, p erawatan psikososial dan spiritual bagi korban
bencana, perawatan bagi populasi rentan, aspeketik dan legal pada bencana,
perlindungan bagi petugas, pendekatan interdisiplin, pemulihan pasca bencana, dan
penerapan evidence based practice dalam keperawatan bencana. Kegiatan belajar
mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan ber kir kritis, sistematis, dan
komprehensif dalam mengaplikasikan konsep keperawatan bencana dengan
pendekatan holistik, etis, dan peka budaya.
5. Keperawatan Kritis
Mata kuliah keperawatan kritis merupakan salah satu mata kuliah
keperawatan yang mengenalkan keperawatan intensive yang secara khusus menangani
respons manusia terhadap masalah kritis. Secara keilmuan perawatan kritis berfokus
pada pasien dengan penyakit kritis atau pasien yang tidak stabil. Mata kuliah ini
mengenalkan mahasiswa dalam pengeloaan pasien kritis dari konsep legal etik,
penanganan, komunikasi, pengelolaan infeksi, dan gangguan semua system fungsi
tubuh pada kontek kelompok usia dewasa.
6. Praktik Laboratorium Bekam
Fokus cabang ilmu pengobatan alternatif Bekam ini membahas mengenai
dasar-dasar dan raktek pengobatan bekam. Kaidah-kaidah dan beberapa hadist dalam
mengenali pengobatan nabawi sehingga para penuntut ilmu akan merujuk padanya
serta tidak segan untuk mengenali pengobatan cara Rasullullah. Keutamaan bekam,
aspek kegunaan bekam dalam kedokteran modern, dan manfaat bekam akan diuraikan
dalam mata kuliah pilihan ini.
-
Proses pembelajaran diberikan melalui pengalaman belajar ceramah,
penelaahan kasus, simulasi, role play, praktek laboratorium, dan penugasan perorangan
maupun kelompok untuk meningkatkan pemahaman dan ketrampilan klinis mahasiswa
dalam memberikakan praktek pengobatan alternative bekam di tatanan pelayanan
kesehatan
7. Keperawatan Gerontik
Fokus cabang ilmu ini membahas tentang konsep dasar gerontik, teori bio-
psiko-sosio-cultural dan spiritual pada proses penuaan, kebutuhan nutrisi, istirahat/
tidur, seksual lanjut usia, masalah sik dan psikososial pada lanjut usia dan
penerapannya pada asuhan keperawatan lansia dengan penekanan pada peningkatan
kesehatan, pencegahan penyakit, dan pemeliharaan lanjut usia. Cabang ilmu ini akan
berguna dalam melaksanakan pelayanan/ asuhan keperawatan pada lanjut usia di
berbagai tatanan pelayanan kesehatan, khususnya di keluarga dan masyarakat.
Pengalaman belajar meliputi ceramah, diskusi dan penugasan.
8. Praktek Laboratorium KeperawatanKritis
Praktik laboratorium Keperawatan Kritis adalah mata kuliah yang
mengenalkan mahasiswa untuk mampu mempraktikkan beberapa prosedur yang biasa
dilakukan pada pasien kritis dengan menggunakan manikin dan pasien simulasi.
Pendekatan analisis interpretasi hasil pemeriksaan penunjang yang sering ditemui dalam
kasus pasien kritis dan penghitungan kebutuhan cairan elektrolit dan nutrisi juga
dikenalkan dalam mata kuliah ini. Mahasiswa juga dikenalkan untuk mampu melakukan
pengkajian kritis secara khusus dan menyeluruh pada pasien simulasi. Dokumentasi
yang diperlukan sesuai dengan kasus di intensive care juga diajarkan dalam mata kuliah
ini.
9. Management Keperawatan
Kepemimpinan dan manajemen keperawatan adalah bagian ilmu keperawatan
dasar yang membahas teori dan aplikasi kepemimpinan dan manajemen di bidang
keperawatan. Mata kuliah ini membahas tentang teori yang relevan dengan manajemen
keperawatan, teori kepemimpinan dan asuhan keperawatan di ruang rawat. Mata kuliah
ini membekali mahasiswa dalam rangka mengenal dan mendalami konsep dasar
kepemimpinan dan manajemen sehingga dapat menerapkan dalam tatanan praktik di
-
rumah sakit. Mata kuliah ini mengenalkan bagaimana siswa memecahkan masalah
keperawatan di rumah sakit.
10. Pengembangan Kepribadian Islami
Mata kuliah pengembangan diri Islami bersifat wajib lulus, berbobot 2 sks.
Mata kuliah ini membahas hubungan manusia khususnya sebagai perawat dengan
sesamanya, yang meliputi nilai-nilai rasa hormat, kejujuran, disiplin, dan
tanggungjawab, serta patriotisme. Melalui mata kuliah pengembangan diri Islami, para
mahasiswa diharapkan memiliki kebiasaan dan budaya untuk melaksanakan nilai-nilai
keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan kuliah meliputi perkuliahan,
observasi, re eksi, dan diskusi kelas. Evaluasi dilakukan melalui penilaian proses,
diskusi di kelas dan penilaian perilaku sehari-hari mahasiswa di kampus dan ketika
praktek di laboratorium maupun di lahan praktek.
11. Sistem Informasi Keperawatan (Nursing Information System)
Sistem informasi keperawatan merupakan bagian dari informasi kesehatan
yang focus utamanya adalah mengelola kebutuhan pelayanan di rumah sakit. Sik
membahas konsep yang relevan dengan system informasi rumah sakit, keperawatan,
farmasi, dan laboratorium. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam rangka
mengenal konsep dasar system informasi sehingga dapat menerapkan dalam tatanan
praktik di rumah sakit dan mampu menerapkan system berbasis komputer dan
teknologi kesehatan.
12. Skripsi
H. SEMESTER 8
1. Praktik Laboratorium Nursepreneurship
Mata kuliah ini akan membahas tentang bagaimana mengembangkan
semangat wirausaha/menumbuhkan minat, enterpreuner, menganalisis peluang
usaha, marketing plan, bisnis plan, dan format serta menyusun proposal
kewirausahaan.
2. Praktek Laboratorium Pengobatan Home Care
Fokus mata ajar ini adalah pada konsep, prinsip dan praktik home care melalui
penerapan ilmu dan praktik home care kedalam asuhan keperawatan pada pasien yang
mengalami masalah Kesehatan
-
3. Skripsi
4. Praktek Laboratorium Terapi Herbal
Trend dan perkembangan dunia kesehatan menunjukkan bahwa upaya
kesehatan tradisional dengan obat-obatan tradisional telah dikenal dan digunakan oleh
masyarakat secara luas sejak jaman dahulu jauh sebelum pelayanan kesehatan formal
dengan obat-obatan modern menyentuh masyarakat luas. Tanaman berkhasiat obat
merupakan salah satu diantara obat tradisional yang paling banyak digunakan secara
empirik oleh masyarakat dalam rangka menanggulangi masalah-masalah kesehatan
yang dihadapi baik untuk pemeliharaan, pengobatan maupun pemulihan kesehatan.
Penggunaan obat tradisional cenderung meningkat, ini merupakan bukti bahwa
masyarakat masih mengakui dan memanfaatkannya.Dalam mata kuliah ini diharapkan
mahasiswa mampu memahami hingga menerapkan terapi herbal ini dalam pelayanan
keperawatan baik di klinik maupun masyarakat.