contoh rph

2
MATA PELAJARAN TEMA TAJUK : Bahasa Malaysia : Sekolah/ Mari Bekerjasama : Gotong-royong di Kelas Permata TAHUN TARIKH MASA : 3 Amanah : 14 Januari 2015 : 10.30 pg – 11.30 pg KURIKULUM STANDARD Standard Pembelajaran : 3.26 menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat : a. Mengecam ayat tunggal dan ayat majmuk. b. Menyenaraikan ayat tunggal dan ayat majmuk PENGISIAN KURIKULUM Nilai : kasih sayang KBT : KB : mengenal pasti, BCB-Bacaan Imbasan EMK : TMK SISTEM BAHASA Kata hubung, Ayat tunggal dan ayat majmuk. MEDIA Buku teks, buku aktiviti AKTIVITI CATATAN 1. Murid membaca petikan teks. 2. Bersoal jawab dengan murid. 3. Murid diterangkan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk. 4. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat di dalam teks. 5. Murid menyenaraikan ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam buku tulis. 6. Murid merumus isi pelajaran. Petikan teks Buku latihan PENTAKSIRAN : Murid dapat mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk. REFLEKSI : MATA PELAJARAN TEMA TAJUK : Bahasa Malaysia : Aktiviti Keluarga : Berkhemah di Laman Idaman TAHUN TARIKH MASA : 4 Andes : 13 Januari 2015 : 8.00 pg -8.30 pg 1.00 pg – 2.00 ptg KURIKULUM STANDARD Standard Pembelajaran : 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat : c. Membaca dan mengemukakan maklumat. d. Mengenal pasti dan menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan. PENGISIAN KURIKULUM EMK : Pendidikan Alam Sekitar Nilai : kerjasama KBT : KB : menghubungkaitkan, KP – verbal-linguistik SISTEM BAHASA Imbuhan apitan MEDIA Buku teks, gambar AKTIVITI CATATAN 1. Murid meneliti gambar dan bersoal jawab dengan murid. 2. Murid membaca petikan teks dengan sebutan dan intonasi Kad Huruf

Upload: seri-seroja

Post on 21-Nov-2015

10 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

contoh

TRANSCRIPT

MATA PELAJARANTEMATAJUK: Bahasa Malaysia: Sekolah/ Mari Bekerjasama: Gotong-royong di Kelas PermataTAHUNTARIKH MASA: 3 Amanah: 14 Januari 2015: 10.30 pg 11.30 pg

KURIKULUM STANDARDStandard Pembelajaran : 3.26 menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

OBJEKTIFPada akhir PdP, murid dapat :a. Mengecam ayat tunggal dan ayat majmuk.b. Menyenaraikan ayat tunggal dan ayat majmuk

PENGISIAN KURIKULUMNilai : kasih sayangKBT : KB : mengenal pasti, BCB-Bacaan ImbasanEMK : TMK

SISTEM BAHASAKata hubung, Ayat tunggal dan ayat majmuk.

MEDIABuku teks, buku aktiviti

AKTIVITICATATAN

1. Murid membaca petikan teks.2. Bersoal jawab dengan murid.3. Murid diterangkan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk.4. Murid mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat di dalam teks.5. Murid menyenaraikan ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam buku tulis.6. Murid merumus isi pelajaran.Petikan teksBuku latihan

PENTAKSIRAN : Murid dapat mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk.

REFLEKSI :

MATA PELAJARANTEMATAJUK

: Bahasa Malaysia: Aktiviti Keluarga: Berkhemah di Laman Idaman

TAHUNTARIKH MASA

: 4 Andes: 13 Januari 2015: 8.00 pg -8.30 pg 1.00 pg 2.00 ptg

KURIKULUM STANDARDStandard Pembelajaran : 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

OBJEKTIFPada akhir PdP, murid dapat :c. Membaca dan mengemukakan maklumat.d. Mengenal pasti dan menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan.

PENGISIAN KURIKULUMEMK : Pendidikan Alam SekitarNilai : kerjasamaKBT : KB : menghubungkaitkan, KP verbal-linguistik

SISTEM BAHASAImbuhan apitan

MEDIABuku teks, gambar

AKTIVITICATATAN

1. Murid meneliti gambar dan bersoal jawab dengan murid.2. Murid membaca petikan teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.3. Murid mengemukakan maklumat berdasarkan petikan.4. Murid diperkenalkan tentang imbuhan apitan .5. Murid membaca dan mengenal pasti imbuhan yang terdapat di dalam teks.6. Murid menyenaraikan perkataan imbuhan di dalam buku tulis.7. Murid membina ayat berdasarkan perkataan berimbuhan yang disenaraikan.Kad HurufBuku latihan

PENTAKSIRAN : Murid dapat membaca petikan dan mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan.

REFLEKSI :