LAPORAN MINGGU ORIENTASIGURU BARU(TARIKH MINGGU ORIENTASI: 16 ± 23 OGOS 2010)SEKOLAH:SJK(C) MIN NAMKUALA TERIANG, 07100LANGKAWI, KEDAH DARUL AMANTEL: 04-953 1887 / 04-953 1885FAX: 04-953 1886

PENGHARGAANLaporan ini telah dibuat seperti mana yang diarahkan oleh JabatanPendidikan Negeri Kedah. Laporan ini dijangka akan disiapkan dalam tempoh2 sehingga 3 minggu. Laporan ini telah melibatkan banyak pihak terutamanyapihak-pihak yang membantu dalam pengumpulan maklumat dan pemberiantaklimat. Dengan kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terimakasih kepada Pn. Tee Bee Ee selaku Guru Besar SJK (C) Min Nam yangtelah memberi bantuan yang banyak semasa saya dalam proses menyiapkanlaporan ini.Selain itu, saya ucapkan terima kasih kepada En. Ong Pang Shenselaku Penolong Kanan Pentadbiran yang telah memberikan maklumat dannasihat tentang pengurusan kurikulum. Tidak lupa juga Penolong Kanan HalEhwal Murid, En. Goh Yu Rick dan Penolong Kanan Ko-kurikulum, En. OngPang Lic. Mereka telah membantu dalam memberi maklumat tentangpengurusan hal ehwal murid dan juga pengurusan ko-kurikulum.Guru-guru yang membantu saya dalam menyiapkan laporan ini jugasaya ucapkan terima kasih. Tanpa kerjasama mereka, saya tidak akan dapatmenyiapkan laporan ini.

PENGENALANLaporan Minggu Orientasi guru baru merupakan laporan yang harusdisempurnakan oleh setiap guru baru. Oleh kerana guru baru merupakan guruyang pertama kali ditempatkan untuk bertugas, maka adalah perlunyamengadakan minggu orientasi guru baru supaya guru baru dapat mengetahuisegala selok-belok sekolah penempatan itu. Laporan adalah tindakan sejajar dengan penempatan guru baru. Melalui pengumpulan maklumat danmenyiapkan laporan, guru baru dapat menyesuaikan diri dengan cepat dalamkeadaan pekerjaan yang baru.Laporan ini terbahagi kepada beberapa bahagian, setiap bahagian adafungsinya tersendiri. Dengan ini, guru baru dapat memahami bidang danfungsi setiap bahagian, seterusnya dapat melaksanakan tugas dengan baik.

BIODATA GURUNama Sekolah Semasa SJK(C) Min Nam Alamat Sekolah Kuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman.No. Telefon Sekolah 04-953 1887 / 04-953 1885No Faks Sekolah 04- 953 1886Nama Guru CHEONG FUENG LUANNo. Kad Pengenalan 840227-02-5088 Alamat Rumah Block C2-4, Flat Simpang Kuala, 05400 Alor Star,Kedah. Alamat Menginap SJK (C) Min NamKuala Teriang, 07100, Langkawi, Kedah Darul Aman.No. Telefon (hp) 012-447 6927Kaum CinaJantina Perempuan Agama BuddhaStatus Perkahwinan BujangKelayakan Akademik Ijazah Sarjana Muda Seni Persembahan(Drama):Universiti Malaya, Kuala Lumpur.Kelayakan-kelayakan lain Diploma Pendidikan Malaysia:IPG Kampus Sultan Abdul Halim, Sungai Petani,Kedah.

KATA ALU-ALUANLaporan ini mengandungi beberapa bahagian, iaitu profil sekolah,pengurusan dan pentadbiran, fizikal dan prasarana sekolah,pencapaiansekolah, penilaian guru dan lampiran.Setiap bahagian akan dibahagikan secara jelas mengikut kandunganmasing-masing.

B AHAGIAN 1:PROFIL SEKOLAH

PERKEMBANGAN SEJARAH SJK(C) MIN NAMDengan lokasinya yang terletak di Barat Laut Pulau Langkawi, SJK (C)Min Nam merupakan sebuah sekolah rendah yang telah mengharungipelbagai dugaan dalam sejarahnya yang sekian lama. Bermula pada tahun1924, masyarakat setempat yang menyedari

kepentingan untuk mempunyaisebuah sekolah untuk mendidik anak bangsanya telah sebulat suaramerancang dan berusaha sehingga tertubuhnya sekolah terawal pada tahun1926.Sekolah terawal ini merupakan sebuah rumah atap yang terletak diPekan Lama, Padang Matsirat. Bangunan ini disewa bersama olehmasyarakat Cina. Sejajar dengan itu seorang guru, Cikgu Wei Siau Sing telahdiupah. Beliau telah memikul tanggungjawab mendidik seramai lebih 20 orangmurid. Status sekolah pada ketika itu ialah sekolah swasta. Nama sekolahyang digunakan hingga sekarang juga ilham Cikgu Wei. Pengerusi LembagaPengurus yang pertama ialah En. Zhuang Da Shu. Pihak lembaga pengurusbukan sekadar mengurus dan berperanan sebagai penasihat, malahmemainkan peranan mengutip yuran bulanan untuk membiayai gaji guru danperbelanjaan sekolah.Malang tidak berbau, bangunan sekolah ini telah hangus dijilat apipada tahun 1948. Pihak lembaga sekolah terpaksa menyewa sebuah rumahlain di Pekan Baru, Padang Matsirat untuk meneruskan tugas mulia ini. Guruketika itu ialah Cikgu Chen Tian Chong, diikuti dengan Cikgu Chew Jiang San.Sekolah ini juga telah berjaya mendapatkan pengiktirafan daripada kerajaanTaiwan, namun status di Tanah Melayu masih kekal sebagai sekolah swasta.Berikutan daripada rumah yang disewa tidak dapat menampungbilangan murid yang semakin bertambah, satu cadangan membina bangunansekolah telah diusulkan. Kutipan derma dijalankan dengan kaedah berikut,setiap pembelian sebakul ikan atau sebungkus isi kelapa akan didermakanseringgit kepada pihak sekolah. Kutipan derma ini telah

dipertanggungjawabkan kepada Syarikat Hai Huat. Memandangkanpertempatan masyarakat Cina banyak bertumpu di sekitar Kuala Teriangsebagai pelaut, maka sebuah bangunan yang mempunyai 2 bilik darjah telahdibina di Kuala Teriang pada tahun 1967. Ketika itu sekolah telah mempunyaiGuru Besar. Pada masa yang sama, sekolah ini telah mendapat bantuanmodal daripada kerajaan tempatan. Oleh kerana bantuan modal daripadakerajaan tempatan masih tidak mencukupi, kutipan yuran diteruskan.Pengerusi Lembaga Pengurus ketika itu ialah Encik Wang Jing Liang diikutidengan Encik Kuang Hua Sin (1927-1975), Encik Wang Jing Qing (1975- ),Encik Zhuang Loo Yun (1980-1994) dan Encik Law Chang Loong (1994-2000), Puan Lao Poh Ying (2001-2002), Encik Tan Bao Yu (2002-2003), danEncik Lim Hong Soon (2004- ).Pada tahun 1967, dengan kesedaran tentang kelemahan bangunansekolah yang dibina atas tapak persendirian yang disewa, maka satuperbincangan dengan tuan tanah Encik Khor Tian Song telah diadakan.Berkat murah hati Encik Khor tapak sekolah ini telah dibeli dengan hargayang murah iaitu RM 1900. Kerajaan telah memperuntukan sebahagian besar perbelanjaan membina bangunan baru sekolah ini. Menteri Pendidikan padaketika itu ialah YB Dato¶ Johari. Beliau telah benyak memberi bantuan dalamhal ini.Pada tahun 1968, sekolah baru mulai digunakan. Ramai Guru Besar yang telah mentadbir sekolah ini, antaranya ialah En. Wang Nu tan, En. ChenXin Yao, En. Wang Zheng Fu, En. Liang Sau Hua, En. Ch¶ng Beng Yik ( -1993), En. Lai Heng Hwa (1996-1997), Cik Ng Dee Ing (1997), En. Lee ChienSang (1998-1999), En. Teo Ah Choo (1999-2004), En. Chee Ya Yuan (2004-2007), En. Chia Shao Fei (2007-2008) dan Puan Tee Bee Ee ( Jan 2009-Sept 2010).Memandangkan ramai guru berasal dari luar Pulau Langkawi dan tidakmempunyai tempat penginapan, Guru Besar Ch¶ng Beng Yik telahmengusulkan satu cadangan mengadakan larian amal mengelilingi Pulau

Langkawi mengutip derma bagi membina quartes guru. Quartes guru yangterdiri daripada 2 pintu rumah telah siap dibina pada tahun 1994.Pada tahun 1995, sebuah bilik Sains dan bilik setor telah didirikan atasusaha dan bantuan kerajaan.Pada tahun 1998, memandangkan bangunan lama tidak

mencukupiuntuk menampung penambahan bilangan murid, maka pihak lembagasekolah mencadangkan memperluaskan bangunan sekolah. Kutipan dermadijalankan bagi membina bangunan baru yang mempunyai 3 bilik darjah yangstandard dan sebuah pentas. Namun, projek ini tergendala selama 1 tahunkerana modal yang tidak mencukupi. Akhirnya, atas bantuan YB Dato¶ AbuBakar Taib, kerajaan memberi peruntukan sebanyak RM 30 ribu, dan projekini dapat diteruskan dan siap pada 18 Januari 2000.Dalam pada itu, bantuan yang dihulurkan oleh masyarakat Langkawi jugabesar ertinya buat sekolah ini. Keprihatinan JPN Kedah dan PPD Langkawidengan meluluskan bantuan modal untuk mengecat bangunan dansebagainya juga tidak dapat dilupakan.

CARTA ORGANISASI SJK (C) MIN NAM 2010Pn. Tee Bee EeGuru Besar En. Kendrick Goh Yu RickPen. Kanan (HEM)En. Ong Pang ShenPen. Kanan (Pen)En. Ong Pang LicPen. Kanan (KK)Cik Chew Lee LingGuru PenolongCik Yew Tyng ShieGuru PenolongCik Liew Miew ChinGuru PenolongCik Wong Sze HooiGuru PenolongCik Teoh Chai SinGuru PenolongEn. You Tyzz KangGuru PenolongUstazah MimishamsihaniGuru PenolongCik Cheong Fueng LuanGuru PenolongEn. Mohd Dzohri OthmanPraPn. Hasnah Bt. ChikPembantu Tadbir En. Zamri Mohd ZainudinPra

SENARA I NAMA GURU D AN K A K I TANGAN SJ K (C ) MIN NAMKUALA TERIANG, 07100 LANGKAWI BIL NAMA JAWATAN CATATAN1 PN TEE BEE EE GURU BESAR2 EN ONG PANG SHEN PEN. KANANPENTADBIRAN3 EN KENDRICK GOH YU RICK PEN. KANAN HAL EHWALMURID4 EN ONG PANG LIC PEN. KANAN KO-KURIKULUM5 CIK CHEW LEE LING GURU PENOLONG6 CIK YEW TYNG SHIE GURU PENOLONG7 CIK LIEW MIEW CHIN GURU PENOLONG8 CIK WONG SZE HOOI GURU PENOLONG9 CIK TEOH CHAI SIN GURU PENOLONG10 EN YOU TZYY KANG GURU PENOLONG11 PN MIMI SHAMSIHANI BTHANIPAHGURU PENOLONG12 CIK CHEONG FUENG LUAN GURU PENOLONG13 PN. HASNAH BT. CHIK PEMBANTU TADBIR14 EN. MOHD DZOHRI OTHMAN PEKERJA15 EN. ZAMRI MOHD ZAINUDIN PEKERJA

LAGU SEKOLAH

~~~T ERJEMAHAN~~~ PULAU LANGKAWI, PULAU LAGENDADI SINI SEKOLAH KESAYANGANKULEMBAGA SEKOLAH DAN PIBG YANG MENCINTAI SEKOLAHLANGKAH YANG SAMA, MENDIDIK ANAK BANGSASEKOLAH MIN NAM, KELIHATAN MEGAHDI SINI SAYA MEMBESARBERLAJAR BERSAMA-SAMA, BERTUNGKUS LUMUSRAJIN MENGKAJI, HARUMKAN NAMA SEKOLAH

LENCANA SEKOLAH

P E L A N S E K O L A H S T O R DARJAH5 PE RPUST AKAAN&DARJAH6 DARJAH4 P E J A B A T G U R U B E S A R PEJABAT GURU KOMPUT ER

P E J A B A T K E R A N I GELANGGANG BADMINTON P E K E B U N B L K S A I N S

S T O R S U K A N K H DARJAH3 DARJAH2 DARJAH1 PENT AS T

ANDAS T E M P A T B E R K U M P U L S E M A S A K E C E M A S A N P O N D O K P E N G A W A L Q U A R T E R S G U R U

DARJAH 6 DARJAH 5 DARJAH 4 DARJAH 3 DARJAH 2 DARJAH 1

CARTA ORGANISASI KURIKULUM SEKOLAHSJK (C) MIN NAM 2010GURU BESARPNT EE BEE EE PK HEMENGOHYURICK PK 1ENONGPANG SHEN PK - KKENONGPANGLIC SPBT CIK CHEW LEE LINGRMT/ SBT/ KWAMPENGOHYURICK KAUNSELINGENONGPANG SHEN KESELAMATAN /KECERIAANENONGPANGLIC DISIPLIN / PENGAWASENGOHYURICK PUSAT SUMBER / TVPCIKT EOH CHAISIN NILAM / PERPUSTAKAANCIK WONG SZE HOOI PEMULIHANENYOUTZYYKANGTRANSISICIK CHEW LEE LINGBUDDYS YSTEMENONGPANG SHEN GURUDATACIK LIEWMIEW CHIN KETUA PANITIA1. ENGOHYURICK(BC)2. ENFOO FANGHUI( SAINS )3. ENONGPANG SHEN(BI)4. ENYOUTZYYKANG (BM )5. CIKT EOH CHAISIN(PJ )6. ENONGPANGLIC( M3 )7. CIKLIEWMIEW CHIN( MU)8. CIK WONG SZE HOOI(PS )9. CIKYEWTYNG SHIE(KH)10. CIKMIMI(PA)11. CIK CHEW LEE LING ( SV/KT )12. PNT EE BEE EE (PM )KELAB / PERSATUANENONGPANG SHEN ENYOUTZYYKANGENGOHYURICK UNIT BERUNIFORMCIK LIEWMIEW CHIN CIKYEWTYNG SHIE SUKAN / PERMAINANENONGPANGLIC PNMIMISHAMSHIHANI SU PEPERIKSAANENONGPANGLIC PLBS / SBOAENONGPANG SHEN

JAWATANKUASA HEMPKHEMEN. GOH YU RICKSPBTCIK CHEW LEE LINGRMT / SBT/KWAMPEN. GOH YU RICKKAUNSELINGEN.ONG PANG SHENKESELAMATAN /KECERIAANEN. ONG PANG LICDI S I PLIN / PENGAWASEN. GOH YU RICK

JAWATAN K UASA K O - K UR IKULUMPK±KK EN ONG PANG LICUN I T B ERUNIFORMCIK LIEW MIEW CHINCIK YEW TYNG SHIEK ELAB/ PERSATUANEN ONG PANG SHENEN YOU TZYY KANGEN GOH YU RICKSU K AN / PERMAINANEN ONG PANG LICPN MIMI SHAMSHIHANI

B AHAGIAN 2:PENGURUSANDANPENTADBIRAN

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS GURUBESAR A. Pentadbiran:Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secaralangsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dankakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut:1. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya.2. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggibagi semua kakitangan di bawah jagaannya.3. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan,persaraan, penggantungan, pelepasan guru-guru dan kakitangan.4. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatandan kursus dalam jawatan.5. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soalpercutian kakitangan di sekolahnya.6. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagiankerja dan tugas kakitangan sekolahnya.7. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangansokongan.8. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dankakitangan bukan guru.9. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan, Berkala, Laporan SulitKhas, dan Laporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan dibawahnya.10. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yangada di sekolah mengikut syarat-

syarat yang dibenarkan oleh pihak yangberkuasa.11. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yangteratur dan sempurna.12. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telahdisusun dan ditetapkan itu berjalan dengan lancar.13. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukandengan sempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan.

14. Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah.15. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawasegala keputusan dilaksanakan dengan teratur dan berkesan.16. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkatsekolah yang melibatkan guru dan kakitangan.17. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah, Zon Sekolah,Jabatan Pendidikan Negeri, Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatan- jabatan kerajaan yang lain.B. Kewangan:1. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaanmengurus dan perbelanjaan pembangunan.2. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-laingeran yang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa.3. Menentukan segala kutipan atau yuran, sewa, asrama dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna.4. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaranyang dilakukan oleh pihak sekolah.5. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengangaji, elaun dan lain-lain bagi guru dan kakitangan.6. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan,Wang Suwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit.7. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukanuntuk audit akaun sekolah secara teratur dan kemas.8. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajar-pelajar sekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badanpenaja.9. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikutsyarat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan.10. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolahdisediakan dengan teratur dan kemas kini.11. Memperakukan segala tuntutan perjalanan, peperiksaan, elaun lebihmasa, wang runcit dan sebagainya.12. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan

dengan sempurna mengikut peraturan yang ada.13. Menjadi Setiausaha Lembaga Kewangan Sekolah dan pengelola sekolahdan menentukan bahwa semuanya itu berjalan lancar.C. Pembangunan Fizikal Sekolah:1. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannyadilakukan dengan cara yang baik dan teratur.2. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dankawasan sekolah dari semasa ke semasa.3. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunankecil yang diadakan di sekolah.4. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu sepertipembinaan dan pembaikian, memerlukan bangunan tambahan dansebagainya.D. Pembangunan Kakitangan:1. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan gurudan bukan guru untuk pengayaan dirinya.2. Mengadakan 'in house training', kolokium, mengambil kursus di luar, kursusdalam perkhidmatan ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan disekolahnya.3. Memberi segala galakan kepada guru dan kakitangan agar melanjutkanpengajian di peringkat yang lebih tinggi.E. Mengajar:1. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikutperaturan yang telah ditetapkan bagi Guru Besar.F. Kurikulum:1. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan denganteratur, berkesan dan mengikut perancangan.2. Memastikan pelaksanaan

sukatan pelajaran atau kurikulum yangditentukan oleh Kementerian Pendidikan berjalan mengikut peraturan.3. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau

kurikulum di sekolah berjalan dengan sempurna.4. Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnyadengan menetapkan guru-guru yang mengajar mata pelajaran yangberkenaan.5. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolahuntuk memastikan keberkesanan pelaksanaannya.6. Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu.7. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkanperlu sebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah.8. Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung-jawab terhadap perkembangan dan kemajuannya.9. Membina 'Blue Print' sekolah untuk meningkatkan pencapaian pelajar danbidang akademik.G. Ko-Kurikulum:1. Memastikan penubuhan persatuan, dan kelab sukan dan permainan danpasukan-pasukan unit pakaian seragam.2. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas,baik, teratur dan sempurna dengan susunan program yang lengkap, sesuai &praktikal.3. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatanko-kurikulum seperti persatuan dan kelab, sukan dan permainan dan jugapasukan unit berunifom.H. Hal Ehwal Pelajar:1. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikanbahawa pelaksanaannya berjalan dengan berkesan.2. Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolahyang praktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh semua pelajar.3. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripadapelajar yang cergas, baik dari segi tingkah laku, berbudi pekerti dan bagusdalam akademik dan sukan.4. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar, peraturan dan undang-undang dan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik, sempurna dan

adil.5. Untuk menjamin keselamatan, kesejahteraan dan kebajikan para pelajar,perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah denganbaik, iaitu:- (Bimbingan dan kaunseling, kesihatan, biasiswa dan dermasiswa,keselamatan, riadah dan sistem mentor menti).I. Pengawasan Dan Penyeliaan:1. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuatpenyelidikan terhadap perjalanan pengajaran dan pembelajaran disekolahnya.2. Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugas-tugas pentadbiran, pengurusan, kewangan, pembangunan fizikal, kemajuankakitangan pengajaran pembelajaran, kurikulum, ko-kurikulum dan dalam halehwal pelajar.3. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong KananPentadbiran, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO serta PenyeliaPetang dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka.4. Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukanguru dalam melaksanakan tugas-tugas mereka.5. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas danpengajaran mereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.6. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi merekayang akan dibuat pada setiap hujung tahun.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS PEN O L O NG K ANAN PENTADBIRANBIDANG TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN)Menjalankan tugas Pengetua semasa ketiadaannya.Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua.Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum, pentadbiran,hubungan masyarakat dan keselamatan.Membantu Pengetua menyelia dan menilai proses pengajaran.Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusansekolah.SENARAI TUGAS PENOLONG KANAN 1 ( PENTADBIRAN) A. Kurikulum1. Menentukan rancangan pelajaran harian,

mingguan, penggal dansebagainya.2. Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran.3. Membantu penyediaan peralatan teknologi pendidikan, pusat sumber,makmal dan bengkel.4. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan.5. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru pelatih,guru yang baru mengajar dan guru sandaran tidak terlatih dalam menjalankantugas harian mereka.6. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum sertamencadangkan tindakan susulan.7. Menyelaraskan segala jenis program kurikulum yang dianjurkan olehsekolah, Pejabat Pendidikan Daerah, Negeri dan Kementerian Pendidikan.8. Membantu memilih buku teks, bahan pusat sumber dan buku bacaan.9. Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta menyediakan jadual waktugantian.B. Pengurusan1. Membantu beban tugas guru dan staf sokongan sekolah

2. Membantu menyelaraskan hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan guruserta staf sokongan.3. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data/ maklumat.4. Membantu merancang takwim sekolah.5. Membantu menyelia kerja-kerja guru dan staf sokongan.6. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk urusan odit tahunan.7. Menyelaras semua jenis kutipan yuran8. Menjadi Ahli Lembaga Tatatertib Sekolah.9. Menjadi penandatangani kedua cek sekolah.10. Menjaga dan menyemak stok/ iventori peralatan sekolah.C. Pembangunan Diri Pelajar 1. Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah, keceriaandan kebersihan sekolah.2. Merancang langkah-langkah keselamatan pelajar.3. Mengadakan kursus kemahiran pelajar.D. Pembangunan Organisasi.1. Mewujudkan hubungan dua hala di antara sekolah dengan ibu bapa danmasyarakat.2. Mengadakan kursus/latihan personal.3. Pembangunan Kendiri.4. Mempertingkatkan budaya membaca dan budaya ilmu.5. Menghadiri kursus, seminar dan bengkel.6. Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan sekolah.7. Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan denganprofesion perguruan.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS SET I AUSAHA K UR IKULUM1. Menjadi pengerusi panitia mata pelajaran.2. Memastikan Sukatan Pelajaran yang diterima adalah betul danmengedarkannya kepada semua anggota panitia.3. Mengetuai Panitia Mata Pelajaran bagi merangka Rancangan PengajaranTahunan dan Harian4. Bermesyuarat dan menyediakan minit mesyuarat panitia untuk diedarkankepada ahli dan salinan kepada pengurusan sekolah.5. Mengagih pembahagian tugas di antara anggota panitia mengenaipenyediaan soalan-soalan, ujian, peperiksaan bulanan, pertengahan tahundan akhir tahun.6. Merangka Takwim Panitia setahun ± mesyuarat panitia sekurang-kurangnya 4 kali setahun.7. Menentukan target mata pelajaran berasaskan peperiksaan akhir tahun.8. Berusaha menambah ABM dan memastikan penggunaan yang maksimumdan berkesan.9. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentang pengajaran, rancangan,sukatan pelajaran, ujian dan lain-lain.10. Menentukan anggaran perbelanjaan bagi program kurikulum dan panitiamata pelajaran.11. Menyediakan maklumat serta laporan guru-guru dalam panitianya.12. Memberi bimbingan kepada guru-guru baru tentangpengajaran,rancangan/sukatan pelajaran, ujian dan lain-lain.13. Membantu dalam pengurusan,penyediaan peralatan TeknologiPendidikan, Pusat Sumber, Makmal dan bengkel.14. Merangka dan melaksanakan Program Kurikulum yang dianjurkan olehsekolah seperti Projek UPSR dan sebagainya.15. Memberi input yang imaginatif dan inovatif, contoh membina instrumenpenilai yang berkesan.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS K ETUA PAN I TIAPERANAN PAN I TIA1. Memperolehi sukatan pelajaran.2. Menyediakan rancangan mengajar.3. Menyelaraskan soalan.4. Mengkaji & menganalisis keputusan peperiksaan.5. Mengadakan mesyuarat panitia.6. Menyediakan minit mesyuarat panitia.7. Menyelenggara fail panitia.SENARAITUGASKETUA PAN I TIA1. AJK Kurikulum sekolah.2. Menguruskan fail panitia.3. Membantu pentadbir bagi pencerapan guru & kerja.4. Merujuk masalah panitia kepada pentadbir.5. Mencadangkan agihan guru kepada jawatankuasa.6. Menyelaras dan menyemak penyediaan soalan & skema markah.7. Menyediakan laporan analisis peperiksaan.8. Menyelaras penyediaan Head Count.9. Merancang dan menyelaras strategi program.10. Membimbing guru meningkatkan keberkesanan P&P.11. Menyenaraikan dan menyediakan ABB.12. Merancang dan mengendalikan program.13. Kewangan Perbelanjaan tahunan, tatacara kewangan & mengurus stok.14. Bilik khas ± Menyedia jadual penggunaan, peraturan15. Membantu pentadbir menjalankan tugas berkaitan kurikulum.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS SET I AUSAHA PEPER IKSAAN1. Menyediakan takwim pelaksanaan PKSR.2. Menyediakan jadual Pembina soalan PKSR.3. Membina soalan PKSR.4. Menghantar kertas soalan untuk cetakan.5. Membungkus kertas soalan.6. Menyediakan jadual pengawasan PKSR.7. Serah bungkusan soalan ke SUP.8. Menyerahkan markah murid kepada guru kelas.9. Menggabung data SAPR.10. Cetakan laporan ke guru kelas.11. Cetakan laporan ke GPK dan laporan ke PPD.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS GURU MEDIA1. Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 - 8 waktu seminggu2. Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan PSS bersama-sama pengetua, kakitangan Pusat Sumber Sekolah, guru dan murid.3. Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolahbersama Jawatankuasa Kurikulum Sekolah4. Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif,seimbang dan kemas kini.5. Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat danperkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong pelaksanaanpengajaran dan pembelajaran6. Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) danpembudayaan ilmu.7. Merancang, melaksana dan menyelaras program pembangunan staf danprogram latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah.8. Merancang, dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah.9. Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran danpembelajaran berasaskan sumber.10. Berhubung dan bekerjasama dengan Pusat Sumber Pendidikan Negeri,PKG / Perpustakaan Awam untuk meningkatkan perkhidmatan dan programPusat Sumber Sekolah.11. Menyelia dan mengurus bahan-bahan PSS.12. Menyediakan dan mengedar minit mesyuarat JK Induk dan JK KerjaPusat Sumber Sekolah13. Memantau dan mengawal selia pelaksanaan program Pusat Sumber Sekolah.14. Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah. (termasuk bahan, alatan dan perabot)15. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri(PSSP).16. Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung denganperkhidmatan Pusat Sumber Sekolah.

17. Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan,pengurusan, program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah.18. Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTPmelalui PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS GURU PEMULIHAN1. Menjalankan kerja-kerja pemulihan khusus untuk murid-murid lemah yangterpilih dari tahun 1 hingga 6.Keutamaan

hendaklah diberi kepada murid-murid tahun 1 hingga 3.2. Membantu guru-guru asas dalam hal:2.1 Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan pemulihan.2.2 Merancang dan menyediakan aktiviti-aktiviti serta bahan-bahan.2.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran pemulihan.2.4 Mengajar bersama-sama guru asas sekiranya keadaan memerlukan.3. Berjumpa dan berbincang dengan guru asas, ibu bapa, penjaga, doktor,pegawai kebajikan dan pihak-pihak lain yang berkesan untuk mendapatkanmaklumat lanjut tentang kelakuan, tabiat, kesihatan dan keterangan-keterangan lain mengenai latarbelakang murid-murid.4. Melaksanakan penilaian berterusan untuk mengetahui kemajuan murid-murid yang menghadiri kelas pemulihan khas dan merekodkannya.5. Menyediakan fail diri bagi murid pemulihan khas.6. Membentuk jawatankuasa Panitia Pendidikan Pemulihan Khas sertamenjadi ahli jawatankuasa kurikulum sekolah.7. Mengadakan bengkel di peringkat sekolah atau daerah di mana keadaanmemerlukan.8. Tugas-tugas yang berkaitan dengan kebajikan murid-murid pemulihandisekolah.

F UNGS I D ANBIDANG TUGAS GURU MATA PELAJARAN1. Menjadi ahli panitia.2. Menyediakan rancangan harian.3. Memberi gerak kerja bertulis kepada pelajar.4. Menyediakan soalan dan skema peperiksaan.5. Menyemak nota, latihan dan kertas jawapan.6. Peka dengan sukatan pelajaran dan kaedah pengajaran.7. Berinisiatif untuk meningkatkan kemajuan akademik murid.8. Menghadiri kursus anjuran KPM, JPN, PPD dan sekolah.9. Bekerjasama dengan panitia merancang, menyusun dan melaksanakanprogram panitia, sekolah, PPD, JPN dan KPM.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS PENYELARAS TAHUN / ALIRAN1. Menyediakan Sukatan Pelajaran bagi setiap tahun.2. Menyediakan Rancangan Mengajar.3. Mencadangkan buku teks dan buku rujukan.4. Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan.5. Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan.6. Mengadakan mesyuarat panitia.7. Menyedia dan menyebar alat bantuan mengajar.8. Melaksanakan arahan dan keperluan sekolah,PPD,JPN,KPM.F UNGS I D ANBIDANG TUGAS JAWATANKUASA JADUAL WAKTU1. Menyediakan Jadual Waktu Induk sekolah/Persendirian dan Kelas.2. Mengubah jadual waktu dari masa ke semasa mengikut keperluan.3. Menyedia jadual waktu ganti guru yang tidak hadir sekolah.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS SET I AUSAHA LAT I HANDALAMPERKH ID MATAN (LDAP)1. Mengurus:-Surat rasmi Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG-Kajian keperluan kursus di kalangan PPP di peringkat sekolah-Maklumat Unit LDP JPN dan Penyelaras LDP PPD/PPG danmenyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah-Peruntukan kewangan dan perbelanjaan yang disalurkan melalui JPN-Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada pihak JPN-Maklumat kursus/latihan /bengkel yang diadakan diperingkat sekolah-Fail LDP dan mengemaskini dari semasa ke semasa2. Menyediakan maklumat/data PPP di sekolah, berkaitan LDP di dalampengkalan data dan mengemaskinikannya setiap tiga bulan (Mac, Jun, Septdan Disember) setahun3. Mengadakan mesyuarat JK LDP peringkat sekolah4. Menghadiri mesyuarat JK LDP peringkat PPD/JPN sekiranya dipanggil.5. Mencadangkan keperluan dan kepentingan kursus untuk PPP di sekolah .6. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman (in house traning) diperingkat sekolah7. Melaksanakan hari professional peringkat sekolah8. Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dariBPG KPM dan bahagian-Bahagian lain.9. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN/PPD berhubung denganprogram LDP sekiranya diminta10.Menyediakan pelaporan LDP dan cadangan penambahbaikan.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS GURUDATA1. Menyedia Penyata bulanan guru dan murid2. Menyedia penyata suku tahun3.

Menyediakan data-data untuk dihantar ke PPD/JPN/KPM4. Menyemak dan mengawasi Jadual Kedatangan5. Menyedia dan merekod untuk pembangunan sekolah

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS PENYELARAS B ESTARI 1. Merancang dan mengajar Matapelajaran antara 6 hingga 8 waktuseminggu.2. Sebagai penghubung tunggal (single point of contact) bagi pihaksekolah.3. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan perisian-perisianaplikasi yang dibekalkan serta menyelesaikan sertamenyelesaikan masalahteknikal yang mungkin timbul.4. Menyediakan keperluan peralatan ICT untuk guru dan membantusertamembimbing mereka sewaktu menggunakannya dalampengajaran danpembelajaran.5. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif disampingmenggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengajaran dan pembelajaran.6. Melatih staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif disampingmenggalakkan penggunaannya di dalam aktivitipengurusan dan pentadbiran.7. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteriapenilaian yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan.8. Sebagai pengurus e-mel.9. Memastikan integriti dan keselamatan data.10. Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber (resource person) ICTsekolah dan sentiasa mengikuti perkembangan ICT semas11. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktivitisekolah bestari kepada pihak yang berkenaan.12. Mempertingkatkan budaya ICT di sekolah.13.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusansekolah dari masa ke semasa.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS PEN O L O NGKANAN HEM1. Menjalankan tugas-tugas pengetua semasa ketiadaan Pengetua danPenolong Kanan 1 (Pent.)2. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua.3. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal-hal kaunseling,keselamatan dan kebajikan pelajar, buku teks, penerbitan dan percetakan,perayaan sekolah, koperasi sekolah, kantin sekolah serta penyeliaan asrama.4. Membantu Pengetua menyelia dan menilai aktiviti seperti dalam perkara-perkara di atas.5. Membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusansekolah.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS GURU DI S I PLINBidang Tugas:1. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahunberikutnya.2. Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalambidang akademik, kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukandan permainan.3. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman,sahsiah, daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokonganpara guru. Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi, jikalau didapati sesuai dan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihakguru.4. Pemilihan calon dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan olehpelajar.5. Menentukan Ketua dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh gurupenasihat lembaga pengawas dengan nasihat guru-guru lain.6. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan dari semasake semasa di sekolah.7. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di sekolah sepanjang haripersekolahan.

8. Menerima laporan daripada para pengawas dan mengambil segala langkahdan tindakan yang sesuai.9. Menentukan segala peraturan dan undang-undang sekolah sentiasadipatuhi oleh para pelajar sekolah.10. Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papankenyataan dan di dalam bilik darjah.11. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan kesalahan-kesalahan besar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepadapenggantungan sementara atau pembuangan sekolah.12. Merekodkan segala kesalahan, hukuman dan denda yang dijatuhkankepada

pelajar di sekolahnya.13. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untukmenyelesaikan masalah pelajar.14. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan untukmenguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan, upacara danmajlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah.15. Menguruskan pertandingan kebersihan bilik darjah pada tiap-tiap minggudan mengumumkan kelas yang paling kotor.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS BI M BI NGAN & K AUNSELING1. Memberikan tumpuan dan melaksanakan senarai tugas GBDK SepenuhMasa.2. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan BDK di sekolah3. Menyediakan Rancangan Tahunan4. Menyebarkan maklumat BDK5. Memberikan perkhidmatan kaunseling individu, kelompok dan bimbinganpelajar 6. Memantapkan perkhidmatan dari segi akademik, kerjaya, psikososial dankesejahteraan mental, keibubapaan dan pemasalahan pelajar

F UNGS I D ANBIDANG TUGAS GURU RMT1. Pemilihan murid yang layak menerima RMT.2. Pemilihan pembekal makanan.3. Penyeliaan dan pelaksanaan program RMT.4. Pastikan kebersihan dan keselamatan semasa makan.5. Mengemaskinikan rekod dan penyediaan laporan.6. Membanci murid yang patut menerima susu percuma.F UNGS I D ANBIDANG TUGAS GURUKESIHATAN &KESELAMATAN1. Memastikan murid tahun satu mempunyai rekod kesihatan.2. Penjagaan peti ubat sekolah.3. Membantu unit perubatan dan rawatan yang datang membuat rawatan.4. Membantu pihak sekolah menghantar murid sakit ke hospital, klinik danrumah.5. Menentukan semua murid selamat semasa berada di sekolah.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS GURU SPBT1. Menentukan murid yang layak mendapatkan buku teks.2. Mengawal selia buku stok.3. Memfailkan borang SPBT dengan baik.4. Mendedahkan peraturan kepada murid mengenai penggunaan bukuteks.5. Membaiki buku rosak dan menjalankan hapus kira bila cukuptempohnya.6. Mengadakan pemeriksaan tentang penggunaan buku teks.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS WARDEN ASRAMA1. Mengurus kemasukan penghuni asrama.2. Mengurus rekod kedatangan penghuni asrama di dalam buku kedatangan.3. Menyediakan jadual waktu harian asrama dan menentukan penghuni-penghuni asrama mematuhinya.4. Bertanggungjawab ke atas disiplin asrama dan menentukan bahawa parapenghuni mematuhi peraturan asrama dan sekolah.5. Bertanggungjawab ke atas kelakuan / tingkahlaku penghuni asrama danmemberi tunjuk ajar yang sewajarnya.6. Mengawasi keluar masuk para penghuni asrama pada hujung minggu,masa cuti dan masa-masa tertentu seperti keluar ke pekan atau balik kerumah dengan mencatatkan ke dalam buku keluar masuk yang disediakan.7. Melantik AJK asrama yang meliputi bidang disiplin, kebersihan,keselamatan, riadah, kebajikan dan agama.8. Memastikan AJK yang dilantik menjalankan tugas masing-masing denganberkesan.9. Bertanggungjawab ke atas perkara-perkara yang berkaitan denganmakanan di asrama seperti menu makanan, pengelolaan kebersihan dewanmakan, kebersihan pekerja dewan makan, mutu dan sukatan menu.10. Bertanggungjawab mengawasi kemajuan pelajaran para penghuniasrama seperti memeriksa kad kemajuan, kelas tambahan, kelas persediaan,memberi nasihat serta teguran untuk memperbaiki pencapaian akademikpenghuni asrama.11. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mendapatkan rawatan jikaterdapat penghuni asrama sakit.12. Bertanggungjawab menghubungi dan memberitahu ibu bapa/penjagamengenai masalah kesihatan para penghuni (contohnya penghuni asramadimasukkan ke hospital).13. Bertanggungjawab mengawasi kebersihan penghuni , dorm, keseluruhanbangunan dan kawasan asrama.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS JAWATAN K UASA K ANTIN1. Menentukan peraturan kantin ± rujuk buku panduan kantin.2. Menguatkuasakan peraturan kantin dengan bantuan pengawas sekolah.3. Menentukan jenis makanan / minuman yang dilarang serta mutu makananyang dijual.4. Mengawal harga makanan dan minuman yang dijual.5. Memastikan kebersihan di dalam dan di luar kantin.6. Mengadakan carta organisasi penyelarasan kantin.F UNGS I D ANBIDANG TUGAS GURUKE BAJIKAN1. Menguruskan hal ehwal kebajikan pelajar yang memerlukan bantuankhusus seperti: Pelajar miskin, Kemalangan, Rawatan berterusan (penyakitkronik), Kematian, Kecemasan / bencana2. Mendapatkan senarai nama pelajar yang layak mendapat bantuanberdasarkan keutamaan dan keperluan.3. Merancang program untuk mengutip sebarang sumbangan di sempingmeningkatkan keprihatinan pelajar terhadap kebajikan.4. Mengadakan daftar sumbangan dan daftar penerima yang dikemaskini dandisahkan oleh Guru Besar.5. Menubuhkan Tabung Kebajikan Pelajar.6. Bertanggungjawab kepada Guru Besar.7. Mengurus dan mempromosikan kebaikan menyimpan agar murid-muridlebih berminat untuk menabung.8. Mempastikan murid-murid mendapat kemudahan yang sewajarnya semasadan selepas menguruskannya.9. Menguruskan simpanan murid dengan pihak berkenaan berjalan denganlicin dan sempurna.10. Menghubungi Guru Besar jika terdapat sebarang kerumitan.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS PEN O L O NG K ANAN K O K UR IKULUM1. PENGURUSANKURIKULUM: 1.1 Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yangdiajarnya.1.2 Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesansebagai contoh dengan kemahiran yang ada padanya.1.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul dan bersistematik.1.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan kesihatandengan lancar.1.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah.2.KURIKULUM (SUKAN, PERMAINAN, PASUKAN B ERUNIFOM,PERSATUANDANKELAB):2.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang.2.2 Mengurus pemilihan peserta kumpulan elit sekolah.2.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan aktiviti.2.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya.2.5 Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar.3. PENGURUSAN: 3.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum.3.2 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.3.3 Menentukan langkah keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telahdiambil penjelasan.3.4 Membantu dan mengurus segala penerbitan sekolah.3.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara sekolah.3.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah danmeningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah.3.7 Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum.3.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik.3.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju denganmengadakan program khas untuk mereka.

4 . PEM B ANGUNAN DI R I STA F: 4.1 Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah.4.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-kurikulum yang dibentuk oleh pihaksekolah bagi kemudahan pelajar.4.3 Bertindak sebagai setiausaha perayaan di peringkat sekolah.4.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum bersepadu.5. PEM B ANGUNAN DI RIPELAJAR:5.1 Menyertai kursus ko-kurikulum.5.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar.5.3 Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu.6. SUKAN D AN PERMAINAN:6.1 Membantu merancang, melaksana dan menyelia kegiatansukan/permainan di semua peringkat.6.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah.7.KELAB /PERSATUAN:7.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab

yangbercorak akademik.8. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM:8.1 Merancang strategi penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaianseragam.8.2 Menyelaras pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah.9. SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH:9.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan.9.2 Menjaga dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan,mengadakan stor, buku stok, menyimpan rekod kejohanan dan pialapusingan.9.3 Mengadakan tabung sukan, kutipan yuran sukan sekolah, MSS sertamenentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan.9.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan yang

diarahkan oleh jabatan atau kementerian.9.5 Menyertai pertandingan MSS daerah atau negeri.9.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk muridsekolah.9.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/MSST/ MSSM.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasake semasa.F UNGS I D AN BID ANG TUGAS SETIAUSAHAKO KURIKULUM1. Menyelaras semua aktiviti kokurikulum.2. Membantu Pengetua dalam pengagihan tugas kepada guru-guru,perancangan, pelaksanaan dan penilaian pelajar.3. Mengurus pemilihan peserta untuk ke pertandingan aktivitipersatuan/kelab/pasukan badan beruniform dan sukan/permainan.4. Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulumdipatuhi.5. Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik.6. Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikandan mencukupi.7. Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulumdan mengadakan latihan dengan mereka.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS SET I AUSAHA SUKAN1. Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah.2. Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktivitiMSSD/MSSN/MSSM.3. Membantu Pengetua mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan.4. Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan.5. Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan.6. Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah.7. Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah.8. Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan.9. Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan.10. Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktivit sukan sekolah danluar sekolah untuk edaran, rujukan dan rekod.11. Sentiasa berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan Kokurikulumuntuk kepentingan sukan sekolah.12. Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalamBuku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah.13. Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu dankemahiran diri.

F UNGS I D AN BID ANG TUGAS JAWATAN K UASA K ECER I AAN SE KOLAH1. Mengemaskini fail-fail berkaitan.2. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun dan bila-bilaperlu.3. Membantu pihak sekolah mengawasi dan mempertingkatkan keceriaandan kebersihan sekolah dari semasa ke semasa.4. Menyediakan pelan induk landskap sekolah.5. Merancang dan menaja pelbagai projek kebersihan sekolah seperti:5.1. Kempen kebersihan5.2. Pertandingan kebersihan kelas5.3. Pertandingan mengarang esei tentang kebersihan5.4. Ceramah-ceramah kebersihan5.5. Pertandingan poster-poster kebersihan5.6. Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah6. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihakluar seperti PIBG.7. Merancang dan meningkatkan keceriaan papan-papan kenyataan.8. Merancang dan membantu menceriakan kawasan persekitaran, pondok-pondok bacaan serta dewan besar.9. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah tentangkebersihan

dan keceriaan serta menyelia kerja-kerja kebersihan yangdijalankan oleh AJK.10. Menyusun jadual kerja yang dijalankan oleh jawatankuasa dan membuatlaporan kemajuan kerja.

F

UNGS

I

D

AN

BID

ANG TUGAS PENYELARAS SU

K

AN & PERMAINAN1. Mengatur rancangan / jadual sekolah yang sesuai dengan rancangan PPDsepanjang tahun.2. Membantu GPK Kokurikulum dan Setiausaha Kokurikulum membahagikanmurid mengikut KELAB dan PERSATUAN..3. Membantu Setiausaha Kokurikulum menetapkan guru penasihatkelab/persatuan serta membahagikan tugas kelab/persatuan kepada guru.4. Megenal pasti murid yang berpontensi untuk mewakili sekolah.5. Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan uniform.6. Membantu GPK Kokrikulum dan SU kokurikulum menyelaraskan kegiatanlatihan dan pertandingan antara kelab/persatuan dan sekolah supaya sesuaidengan hari, masa dan tempat.7. Membantu SU Kokurikulum menyelaras tempat dan keperluan untuk acara-acara anjuran sekolah ,daerah dan negeri.8. Mengatur rancangan lengkap untuk Program utama dan pembangunan unitmasing-masing.9. Membantu dan menyelaras penyertaan sekolah dalam kegiatan-kegiatanyang diserti oleh unit masing-masing.10. Mengawal selia dan menjaga alat kelab / persatuan/ badan beruniformdengan keadaan yang baik.11. Menyediakan langkah-langkah untuk meningkatkan prestasi kelab /persatuan / badan beruniform sekolah.12. Membantu GPK Kokurikulum memantau perjalanan aktiviti kokurikulumunit masing-masing .13. Membantu SU Kokurikulum memastikan segala aktiviti kokurikulumdirekod.14. Membantu SU Kokurikulum memastikan maklumat penyertaan muriddalam aktiviti anjuran sekolah, daerah, negeri direkod.15. Mencadangkan peralatan-peralatan dan kemudahan-kemudahan yangpatut dibeli dan diperbaiki oleh unit masing-masing mengikut keutamaan.16. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

F

UNGS

I

D

AN

BID

ANG TUGAS PENYELARAS UN

I

T

B

ERUNIFORM1. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti di bawah badan beruniform.2. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti dibawah badan beruniform.3. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit kokurikulum.4. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan beruniform dari masake semasa.5. Memastikan kesemua fail unti-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasadikemaskini.6. Membuat kertas kerja untuk program perkhemahan unit beruniform danmenjadi penyelaras untuk program ini.7. Membuat pengagihan bantuan pakaian seragam unti beruniform kepadapelajar.8. Membuat laporan badan beruniform.F

UNGS

I

D

ANBIDANG TUGAS PENYELARASKELAB/ PERSATUAN1. Membuat perancangan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan.2. Membuat pemantauan dan laporan terhadap perjalanan aktiviti-aktiviti dibawah badan kelab / persatuan.3. Membantu PK Kokurikulum dalam urusan rasmi unit ko kurikulum.4. Mengemaskini maklumat di papan kenyataan badan kelab / persatuan darimasa ke semasa.5. Memastikan kesemua fail unit-unit di bawah jagaan dalam bilik fail sentiasadikemaskini.6. Membuat laporan badan kelab / persatuan.

F

UNGS

I

D

AN

BID

ANG TUGAS PEN

O

L

O

NGKANAN PETANGA. Mengajar 1. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutanSukatan Pelajaran2. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan berkesan3. Membimbing murid memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikappositif 4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan-tindakan susulan yangsewajarnya.B

. Membantu GuruBesar dalam PengurusanKurikulum1. Mengagihkan tugas-tugasan akademik kepeda guru-guru2. Menyelaras atau mengendalikan mesyuarat ketua panitia3. Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu4. Menyemak dan menandatangani buku rekod persediaan mengajar gurusesi petang5. Mengurus hal-hal peperiksaan dalaman-bulanan, hujung penggal danhujung tahun6. Merancang program sokongan bagi kemajuan akademik7. Menguruskan ³sit-in´ dari semasa ke semasa atau apabila diperlukan.C. Membantu GuruBesar dalam Urusan Pentadbiran Harian1. Menyemak kehadiran ahli-ahli staf sesi petang.2. Menyelia khidmat bimbingan dan kaunseling3. Mengurus data dan maklumat bagi perancangan pembangunan sekolahsecara amnya.4. Mengendalikan perhimpunan mingguan sesi petang5. Merancang program pengajaran dan pembelajaran agar berjalan lancar.D

. Membantu Guru

B

esar dalam PengurusanDisiplin danKebajikanMurid1. Mengoptimumkan kegunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada2. Mengawas keselamatan, kebajikan dan kesihatan murid-murid sesi petang

3. Mengemaskinikan pelbagai rekod kes-kes disiplin murid sesi petang4. Mengendalikan kes-kes kecemasan atau salahlaku murid sesi petang5. Mengendalikan kes-kes perpindahan muridE. Membantu GuruBesar dalam Pengurusan Staf 1. Menyelia tugas-tugas guru dan kakitangan sesi petang2. Menyelaraskan jadual waktu guru-guru pelatih atau guru baruyang baru berpindah3. Menyelia kelas-kelas pemulihan.4. Menagihkan tugas-tugas kepada staf bukan guru sesi petangF

. Membantu GuruBesar dalam Tugas-tugas Lain1. Menjalankan tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar 2. Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya.3. Menganggotai mana-mana jawatankuasa perbadanan dalam sekolah..