contoh instrumen pendidikan islam tingkatan 1 - riwayat hidup rasulullah s.a.w

CONTOH INSTRUMEN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

SIRAH: RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W

ITEM PERNYATAAN ITEM

Band 1

Pernyataan Standard Prestasi

Mengetahui asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor

B1D17

Menngetahui riwayat hidup Rasulullah S.A.W

Eviden

B1D17E1

Menyatakan riwayat hidup Rasulullah S.A.W

Instrumen Soal Jawab

Aktiviti AKTIVITI GURU

- Guru menyoal pelajar

AKTIVITI MURID

- Pelajar menjawab soalan guru

Contoh Item Rujuk Lampiran 1

Lampiran 1

B1D17E1 - RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W

1. Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan perkatan yang sesuai?

Nabi Muhammad S.A.W berasal daripada keturunan bangsawan arab __________

2. Nabi Muhammad S.A.W dilahirkan di Mekah pada hari ____________ 12

____________ Tahun Gajah.

3. Ibu susuan baginda ialah Halimatun Sss’diah dan ______________________

4. Sebelum menjadi rasul baginda bekerja sebagai _____________ dan peniaga.

CONTOH INSTRUMEN SIRAH :RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W

PENDIDIKAN ISLAM TING. 1


Band 2


Memahami asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor

B2D17

Memahami riwayat hidup Rasulullah S.A.W

Eviden

B2D17E1

Menyatakan keturunan Rasulullah S.A.W

Instrumen Lembaran kerja

CONTOH INSTRUMEN SIRAH :RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W



- Memberi lembaran kerja

AKTIVITI MURID

- Menjawab soalan yang diberikan oleh guru

Contoh Item Rujuk Lampiran (2)

Lampiran 2

B2D17E1( Riwayat hidup Rasulullah S.A.W )

Tandakan ( ) bagi pernyataan yang betul ( X ) bagi pernyataan yang salah

Pernyataan Jawapan

1) Keturunan bapa dan ibu Rasulullah S.AW bersatu pada datuk baginda yang bernama Kilab

2) Ibu baginda bernama Fatimah bt Khuwailid

3) Bapa baginda bernama Abdullah bin Abdul Mutalib

4) Keturunan baginda mempunyai hubungan dengan nabi Isa a.s.

5) Datuk baginda bernama Abdul Manaf.

CONTOH INSTRUMEN SIRAH RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W



Band 3


Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi



Deskriptor

B3D17


Eviden B3D17E1

Menyatakan kisah Rasulullah S.A.W semasa

-kelahiran

-bersama ibunya

Instrumen Gambarajah


Guru menunjukkan gambarajah kepada pelajar

AKTIVITI MURID

Murid menyatakan




Lampiran 3

B2D17E1

SEMASA KELAHIRAN SEMASA BERSAMA IBU

1- Tahun Gajah sempena berlaku peristiwa ____________

1-Semasa berumur lima tahun ibu susuan baginda _________ kepada ibunya.

2-Hari ketujuh kelahiran baginda ,datuknya Abdul Mutalib membawa baginda ke _______ dan __________ sebagai tanda kesyukuran.

2-Semasa berumur enam tahun baginda bersama ibu dan _______________ telah pergi menziarahi kubur ayhnya. Ibunya jatuh sakit lalu meninggal du nia dan dikebumikan di ____________.






Band 4


Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor

B4D16


Eviden

B4D16E1

Menyatakan sanjungan kepada Rasulullah.S.A.W

B4D16E2

Mencontohi sifat-sifat keunggulan Rasulullah S.A.W

Instrumen Edaran Selawat(B4D16E1)

Pemerhatian - sahsiah pelajar (B4D16E2)




Guru meminta pelajar memulakan P&P dengan bacaan selawat -(B4D16E1)

Guru memerhati kelakuan pelajar semasa P&P - (B4D16E2)

AKTIVITI MURID

Pelajar berselawat setiap kali memulakan P&P


Lampiran 4

B4D16E1

Arahan guru:

Pelajar diminta bersalawat ke atas nabi di awal Pengajaran.

Lampiran 5

B4D16E2

PERKARA CATATAN (Ya /Tidak)

1) duduk secara beradab

2) merendah diri semasa bercakap dengan guru

3) berlapang dada apabila ditegur oleh guru

4) seorang yang ringan tulang dan suka membantu






Band 5


Mengaplikasikan kemahiran membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, menerangkan kefahaman ayat, hadis pilihan, menghayati akidah berteraskan rukun iman, melakukan ibadah, mencontohi sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor

B5D16


Eviden

B5D16E1

Beristiqamah dalam mencontohi keperibadian Rasulullah S.A.W

Instrumen Pemerhatian




Guru membuat pemerhatian .


Lampiran 6

B5D16E1

SENARAI SEMAK RIWAYAT HIDUP RASULULLAH S.A.W

NAMA PELAJAR :

TINGKATAN :

BIL CONTOH BERISTIQAMAH DALAM MENCONTOHI KEPERIBADIAN RASULULLAH S.A.W

Penilaian

1 Sentiasa duduk secara beradab

2 Berterusan merendah diri semasa bercakap dengan guru

3 Selalu berlapang dada apabila ditegur oleh guru

4 Sentiasa menunjukkan reaksi yang ringan tulang dan suka membantu

CONTOH INSTRUMEN ADAB STANDARD PRESTASI



Band 6


Mahir membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, menghuraikan kefahaman ayat dan Hadis pilihan, menghayati akidah berteraskan rukun iman, mengamalkan ibadah, meneladani sirah nabawiyah dan tamadun Islam, mengaplikasikan adab dan akhlak Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor

B6D16E1


Eviden

B6D16E1

Beristiqamah dalam mencontohi keperibadian Rasulullah S.A.W

CONTOH INSTRUMEN ADAB STANDARD PRESTASI


Instrumen Pemerhatian


Guru memberi tugasan kepada pelajar mithali menyampaikan tazkirah sifat-sifat peribadi Rasulullah S.A.W


Lampiran 7

B6D16E1

LEMBARAN TAZKIRAH DAN GAMBAR PELAJAR MENYAMPAIKAN TAZKIRAH

TAJUK : SIFAT-SIFAT PERIBADI RASULULLAH S.A.W

contoh instrumen pendidikan islam tingkatan 1 - riwayat hidup rasulullah s.a.w

Documents