cadangan mengajar murid menulis karangan catatan

8
Soalan Kamu telah mengikuti lawatan sambil belajar sehari anjuran pihak sekolah. Tulis catatan tentang lawatan tersebut selengkapnya. Bahan P&P / Lembaran kerja bagi murid cemerlang Langkah 1 i. Baca dan fahami keseluruhan soalan. ii. Cari dan gariskan kunci soalan. iii. Mengenalpasti kehendak soalan, jenis dan format soalan. ( Lampiran 1 ) Langkah 2 i. Membina rangkai kata secara berkumpulan. ii. Susun semua isi secara ringkas berdasarkan kehendak soalan. ( Lampiran 2 ) Langkah 3 i. Membentangkan hasil kerja setiap kumpulan. ii. Memurnikan hasil kerja setiap kumpulan dengan bimbingan guru. Langkah 4 i. Menulis karangan berdasarkan rangkai kata yang telah dibincangkan. ii. Menulis ayat mengikut struktur dan format yang betul.

Upload: lia-osman

Post on 08-Jul-2015

2.799 views

Category:

Education


6 download

DESCRIPTION

Tips mengajar murid menulis karangan jenis catatan mengikut kategori murid cemerlang dan lemah/sederhana serta lembaran kerja...

TRANSCRIPT

Page 1: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Soalan Kamu telah mengikuti lawatan sambil belajar sehari anjuran pihak sekolah. Tulis catatan tentang lawatan tersebut selengkapnya.

Bahan P&P / Lembaran kerja bagi murid cemerlang

Langkah 1 i. Baca dan fahami keseluruhan soalan.ii. Cari dan gariskan kunci soalan.iii. Mengenalpasti kehendak soalan, jenis dan format soalan.

( Lampiran 1 )

Langkah 2i. Membina rangkai kata secara berkumpulan.ii. Susun semua isi secara ringkas berdasarkan kehendak

soalan.( Lampiran 2 )

Langkah 3i. Membentangkan hasil kerja setiap kumpulan.ii. Memurnikan hasil kerja setiap kumpulan dengan bimbingan

guru.

Langkah 4i. Menulis karangan berdasarkan rangkai kata yang telah

dibincangkan.ii. Menulis ayat mengikut struktur dan format yang betul.

Page 2: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Lampiran 1

Kamu telah mengikuti lawatan sambil belajar sehari anjuran pihak sekolah. Tulis catatan tentang lawatan tersebut selengkapnya.

Kunci soalan

Jenis dan format karangan

Page 3: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Lampiran 2

Rangkai kata

Pendahuluan- Lawatan ke Muzium Negara telah diadakan pada hari Sabtu,

11 April 2009.

Isi-isi8.00 pagi - peserta rombongan berkumpul di perkarangan

sekolah.8.30 pagi -bertolak ke Muzium Negara, Kuala Lumpur.10.00 pagi -tiba di Muzium Negara – membeli tiket – lawatan

bermula.11.30 pagi -lawatan tamat – murid berasa puas hati12.00 pagi -makan tengah hari di Restoran Impiana1.00 petang -bertolak balik1.30 petang -tiba di sekolah

Penutup- Lawatan ini begitu bermakna bagi semua anggota

rombongan.

Page 4: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Bahan P&P / Lembaran kerja bagi murid lemah/sederhana

Langkah 1 i. Baca dan fahami keseluruhan soalan.ii. Cari dan gariskan kunci soalan.iii. Mengenalpasti kehendak soalan, jenis dan format soalan.

( Lampiran 3 )

Langkah 2iii. Memberi lembaran kerja (melengkapkan tempat kosong)

secara berkumpulan.iv. Susun semua isi (ayat yang telah dilengkapkan) di dalam

bentuk format catatan. ( Lampiran 4 )

Langkah 3iii. Membentangkan hasil kerja setiap kumpulan.iv. Memurnikan hasil kerja setiap kumpulan dengan bimbingan

guru.

Langkah 4i. Menulis semula karangan di dalam buku karangan.ii. Menulis ayat mengikut struktur dan format yang betul.

Page 5: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Lampiran 3

Kamu telah mengikuti lawatan sambil belajar sehari anjuran pihak sekolah. Tulis catatan tentang lawatan tersebut selengkapnya.

Kunci soalan

Jenis dan format karangan

Page 6: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Lampiran 4

Pendahuluan

_____________________________________________

Isi-isi8.00 pagi - ______________________________________________

8.30 pagi -______________________________________________

10.00 pagi -______________________________________________

11.30 pagi -______________________________________________

12.00 pagi -______________________________________________

1.30 petang -______________________________________________

Penutup

______________________________________________

Page 7: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

Isi tempat kosong berdasarkan jawapan yang diberi. Kemudian susun semula mengikut masa yang sesuai di dalam catatan yang disedialan.

Lawatan ke ____________________ telah diadakan pada hari Sabtu, 11 April 2009.

Semua peserta rombongan _________________di perkarangan _______________________.

Para peserta telah _____________ ke _________________, Kuala Lumpur.

Rombongan telah ____________ di Muzium Negara. Guru pengiring _____________________ untuk semua peserta. Selepas itu, ______________ pun bermula.

Lawatan __________________. Semua murid berasa puas hati dan sangat _____________________________.

Para peserta dibawa ___________________di Restoran Impiana sebelum bertolak ______________________.

Para peserta lawatan __________ di sekolah.

Lawatan ini begitu ________________ bagi semua anggota rombongan.

Jawapan :

Muzium Negara berkumpul sekolah

Muzium Negara tiba membeli tiket

Lawatan tamat gembira

makan tengah hari pulang sampai

Page 8: Cadangan Mengajar Murid Menulis Karangan Catatan

bermakna bertolak