borang pengesahan status tesis - fp.utm.my filesubjek akan menjalani ujian cooper sebagai pre-test,...
TRANSCRIPT
PSZ 19:16 (Pind. 1/97)UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
JUDUL: PERBEZAAN PENINGKATAN DAYA TAHAN KARDIOVASKULAR
DALAM LATIHAN TREADMILL BERBANDING DENGAN LATIHAN
PADANG BAGI PELAJAR SAINS SUKAN UTM, SKUDAI, JOHOR.
SESI PENGAJIAN: 2005/2006
Saya LIM CHEW PENG(HURUF BESAR)
Mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan diPerpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut;
1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia.2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan
pengajian sahaja.3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara
institusi pengajian tinggi.4. ** Sila tandakan (√)
SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan ataukepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalamAKTA RAHSIA RASMI 1972)
TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukanoleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan)
√ TIDAK TERHADDisahkan oleh
(TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA)
Alamat Tetap:28, TMN. PETANI JAYA, PN. HALIJAH BINTI IBRAHIM08000 SUNGAI PETANI, Nama PenyeliaKEDAH.
Tarikh: 19 APRIL 2006 Tarikh: 19 APRIL 2006
CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan.** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak
berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perludikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD.
Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secarapenyelidikan, atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan, atauLaporan Projek Sarjana Muda (PSM).
“Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini
adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah
Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Sains Sukan)”.
Tandatangan : ...............................................
Nama Penyelia : Pn. Halijah Binti Ibrahim
Tarikh : 20 April 2006
i
PERBEZAAN PENINGKATAN DAYA TAHAN KARDIOVASKULAR DALAM
LATIHAN TREADMILL BERBANDING DENGAN LATIHAN PADANG BAGI
PELAJAR SAINS SUKAN, UTM SKUDAI, JOHOR.
LIM CHEW PENG
Laporan projek ini dikemukakan
sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Sains Sukan)
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
APRIL, 2006
ii
“Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan
yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”.
Tandatangan : ..............................
Nama Penulis : Lim Chew Peng
Tarikh : 19 APRIL 2006
iii
DEDIKASI
Buat ayah dan ibu yang tersayang, kejayaan ini ditujukan khas buatmu.
Pengorbanan dan jasa yang telah dicurahkan kepada saya tidak dapat ku lupakan.
Selagi hayat ini masih ada, akan saya abadikan buat ayah dan ibu tersayang. Sekali
lagi saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih khas buat,
Ayah
LIM TONG WAH
Ibu
TEH BEE BEE
Adik
LIM YOKE PENG
Adik
LIM KHAI PENG
iv
PENGHARGAAN
Ucapan terima kasih saya yang tidak terhingga buat keluarga tersayang
terutama ayah dan ibu yang memberi sokongan yang tidak ternilai buat saya. Selain
itu, saya ingin merakamkan jutaan penghargaan kepada penyelia Projek Sarjana
Muda, iaitu Pn. Halijah Binti Ibrahim kerana beliau telah banyak memberi
bimbingan, tunjuk ajar, nasihat, bantuan dan usaha yang tidak jemu dalam menolong
saya menyempurnakan projek ini.
Di samping itu, rakaman terima kasih diucapakan kepada sepuluh orang
subjek yang terdiri daripada pelajar Sains Sukan UTM, Skudai, Johor yang rela
mengorbankan masa keemasan mereka untuk menolong saya menjayakan kajian
tersebut.
Tidak ketinggalan di sini saya ingin mengambil kesempatan ini untuk
mengucapkan terima kasih kepada rakan seperjuangan saya iaitu Wong Moon Hooi,
Lam Sui Heng dan Kong Chee Onn yang banyak memberi sokongan dan bantuan
kepada saya dalam usaha menyiapkan projek ini. Akhir sekali sekali, saya ingin
mengucapkan terima kasih kepada sesiapa saya terlupa sebut diatas.
v
ABSTRAK
Kaedah latihan merupakan salah satu faktor utama bagi menentukan prestasi
seseorang atlit dalam bidang sukan yang diceburinya. Terdapat banyak teknik-teknik
latihan yang dapat meningkatkan prestasi seseorang atlit terutamanya daya tahan
kardiovaskular. Sehubungan itu, kajian yang berbentuk esperimental dijalankan
untuk melihat perbezaan peningkatan daya tahan kardiovaskular dalam latihan
treadmill berbanding dengan latihan padang bagi pelajar Sains Sukan, UTM Skudai,
Johor. Selain itu, penyelidik juga mendapatkan persepsi subjek terhadap kaedah
latihan yang digunakan. Sebagai ujian perbandingan, sebanyak sepuluh orang subjek
yang terdiri daripada pelajar Sains Sukan telah dipilih untuk menjalankan kajian
tersebut. Subjek dibahagi kepada dua kumpulan iaitu lima orang menjalani latihan
treadmill dan lima orang lagi menjalani latihan padang. Subjek akan menjalani Ujian
Cooper sebagai pre-test, kemudian diikuti dengan 12 sesi latihan iaitu selama empat
minggu dan akhir sekali subjek akan menjalani post-test iaitu Ujian Cooper. Subjek
juga akan menjawab borang soal selidik yang diedarkan. Data yang dikumpulkan dan
dianalisis dengan menggunakan perisian Microsoft Excel dan SPSS. Keputusan
analisis menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan bagi ujian pre dan
pos terhadap peningkatan daya tahan kardiovaskular dengan menggunakan latihan
treadmill. Manakala tiada perbezaan yang signifikan bagi ujian pre dan pos terhadap
peningkatan daya tahan kardiovaskular dengan menggunakan latihan padang.
Dapatan kajian menunjukkan tiada perbezaan peningkatan daya tahan kardiovaskular
dalam latihan dengan treadmill berbanding dengan latihan padang bagi pelajar Sains
Sukan UTM Harapan agar pengkaji lain dapat meneruskan kajian ini supaya
pengesahan dapatan kajian dapat dipertingkatkan.
vi
ABSTRACT
The method of training is one of the main factors to determine an athlete’s
performance in the field of sports. Many training methods are available to upgrade an
athlete’s performance especially his cardiovascular endurance. This research is
experimental based. The main objective of the research is to find out the difference
between the improvement in cardiovascular endurance by using the treadmill training
and field training. The subjects in the research are undergraduates of sport sciences,
UTM. In addition, the researcher also wish to obtain the perception of all subjects
towards the method of training based. Ten subjects have been selected to run the
fitness test. Five of the subjects used the treadmill for training while the other five
did the field training. The subjects are exposed to a pre-test, followed by four weeks
of official training and ended by a post-test. Questionnaires were also distributed to
the subjects. The data collected were analysed by using Microsoft Excel and SPSS.
Analysis from the research shows that there is indeed a significant improvement in
cardiovascular endurance for pre-test and post-test by using the treadmill. However
there is no significant improvement in cardiovascular endurance for pre-test and
post-test by using field training. The analysis data also show that there is no
significant improvement in cardiovascular endurance by using treadmill training in
comparision with training in field training. Hopefully future researches should be
conducted by other researcher in order to clarify these findings.
vii
KANDUNGAN
BAB PERKARA HALAMAN
BORANG PENGESAHAN
BORANG KELULUSAN
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PENGAKUAN ii
HALAMAN DEDIKASI iii
HALAMAN PENGHARGAAN iv
ABSTRAK v
ABSTRACT vi
KANDUNGAN vii
SENARAI JADUAL xi
SENARAI RAJAH xii
SENARAI LAMPIRAN xiii
viii
BAB PERKARA MUKA SURAT
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Pengenalan 1
1.2 Latar Belakang Masalah 4
1.3 Pernyataan Masalah 5
1.4 Objektif Kajian 6
1.5 Hipotesis Kajian 6
1.6 Kepentingan Kajian 7
1.7 Batasan Kajian 7
1.8 Definisi Operasional 7
1.9 Penutup 9
BAB II SOROTAN KAJIAN 10
2.1 Pengenalan 10
2.2 Kajian Berkaitan
2.2.1 Daya Tahan Kardiovaskular 10
2.2.2 Latihan Kardiovaskular 13
2.3 Implikasi Alatan Kepada Latihan 15
2.4 Penutup 16
BAB III METODOLOGI KAJIAN 17
3.1 Pengenalan 17
3.2 Rekabentuk Kajian 17
3.3 Tempat Kajian 18
3.4 Populasi dan Sampel Kajian 18
3.5 Instrumen Kajian 19
3.6 Prosedur Kajian 20
ix
3.7 Prosedur Ujian 22
3.8 Pengumpulan Data 22
3.9 Penganalisaan Data 22
3.10 Penutup 23
BAB IV PENGANALISAN DATA
4.1 Pengenalan 24
4.2 Analisis Data (Kajian)
4.2.1 Skor Jarak bagi latihan treadmill dan padang 25
4.2.2 Perbandingan purata ujian pre dan ujian pos
bagi latihan treadmill dan latihan padang 26
4.3 Statistik Inferensi 27
4.3.1 Ujian-t bagi subjek kumpulan latihan treadmill 27
4.3.2 Ujian-t bagi subjek kumpulan latihan padang 27
4.3.3 Ujian Anova bagi kumpulan subjek latihan
treadmill dan kumpulan subjek latihan padang 28
4.4 Analisis Data (Persepsi) 29
4.4.1 Latar belakang subjek 29
4.4.2 Persepsi Terhadap Latihan Treadmill Dan
Latihan Padang 30
4.5 Penutup 31
BAB V PERBINCANGAN, KESIMPULAN DAN
CADANGAN 32
5.1 Pengenalan 32
5.2 Perbincangan 33
5.2.1 Perbincangan tentang hasil kajian tentang
latihan treadmill dan latihan padang yang
dijalankan 33
5.2.2 Perbincangan tentang persepsi subjek terhadap
latihan treadmill dan latihan padang 34
5.3 Masalah Yang Dihadapi 36
x
5.4 Cadangan 37
5.5 Kesimpulan 38
BIBLIOGRAFI 39
LAMPIRAN 42
xi
SENARAI JADUAL
NO. JADUAL TAJUK HALAMAN
4.2.2 Perbezaan ujian pre dan ujian pos bagi subjek yang
menjalani latihan treadmill dan latihan padang 26
4.3.1 Ujian-t bagi subjek kumpulan latihan treadmill 27
4.3.2 Ujian-t bagi subjek kumpulan latihan padang 27
4.3.3 Ujian Anova bagi kumpulan subjek latihan treadmill
dan kumpulan subjek latihan padang 28
4.4.1 Latar Belakang Responden 29
4.4.2 Persepsi Terhadap Latihan Treadmill Dan Latihan Padang 30
xii
SENARAI RAJAH
NO. RAJAH TAJUK HALAMAN
4.2.1 Skor Jarak subjek latihan treadmill 25
4.2.1 Skor jarak subjek latihan padang 25
4.2.2 perbezaan purata ujian pre dan pos antara
kumpulan subjek yang menjalani latihan treadmill
dan kumpulan subjek yang menjalani latihan
padang 26
xiii
SENARAI LAMPIRAN
NO. LAMPIRAN TAJUK HALAMAN
Lampiran A Program Latihan bagi Latihan
Treadmill Dan Latihan Padang dan
Prosedul Ujian 42
Lampiran B Skor jarak (meter) bagi subjek yang
menjalani latihan treadmill dan latihan
padang 48
Lampiran C Borang Soal Selidik 49
Lampiran D Gambar 53
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Pengenalan
Pada zaman yang moden ini, ramai manusia hanya mementingkan pekerjaan
dan menumpukan sepenuh perhatian untuk memperolehi pendapatan yang tinggi
untuk memenuhi keperluan seharian mereka. Disebabkan itu, mereka telah
mengabaikan kesihatan mereka. Mereka sanggup berbelanja beratus-ratus ringgit
semata-mata untuk mendapatkan vitamin dan ubat-ubatan yang dianggap dapat
menjaga kesihatan mereka.Mereka lebih rela mengorbankan masa untuk
mendapatkan wang dan mereka berpendapat bahawa kesihatan dapat dibeli dengan
wang. Pendapat ini boleh merendahkan tahap kesihatan mereka. Oleh itu, setiap
individu haruslah melakukan aktiviti sukan untuk memastikan kecergasan fizikal
adalah terjamin.
Selain itu, ramai yang beranggapan bahawa kecergasan fizikal hanya
diperlukan oleh seorang atlit yang bergiat dalam sukan. Memang tidak dapat
dinafikan bahawa seorang atlit yang ingin mencapai prestasi cemerlang dalam sukan
yang diceburinya hendaklah mempunyai kecergasan fizikal yang tinggi. Kecergasan
fizikal yang tinggi hanya akan tercapai menerusi latihan fizikal yang sistematik dan
terancang. Oleh itu, ramai jurulatih yang terkemuka di dunia seperti jurulatih
Manchester United, Sir Alex Ferguson, mempunyai teknik yang tersendiri untuk
meningkatkan kecergasan fizikal atlit pasukannya. Atlit yang mempunyai kecergasan
fizikal tinggi akan beraksi dengan bersungguh-sungguh sepanjang perlawanan
berlangsung.
2
Kecergasan fizikal adalah keupayaan seseorang melakukan aktiviti harian
tanpa berasa penat. Komponen kecergasan yang dimaksudkan adalah seperti
kekuatan otot, daya tahan otot, daya tahan kardiovaskular dan kelembutan.
Kecergasan fizikal adalah sangat penting untuk membina kekuatan dan daya tahan
otot. Ini dapat memastikan seseorang atlit dapat mencapai prestasi yang tertinggi
dalam sesuatu pertandingan. Selain daripada latihan fizikal, seseorang atlit yang
ingin menonjolkan prestasi yang terbaik juga haruslah menguasai kemahiran dan
strategi permainan.
Akibat daripada kekurangan latihan kecergasan, seseorang itu akan sentiasa
berasa letih dan tertekan semasa melakukan aktiviti harian. Ini disebabkan sistem
otot dan tulang tidak dapat berfungsi dengan lancar. Clarke (1979), menyatakan
bahawa kecergasan fizikal merujuk kepada seseorang dapat menjalankan kerja harian
dengan efisen dan tanpa merasa kepenatan yang berlebihan serta mempunyai tenaga
berlebihan untuk menghadapi segala masalah yang bakal timbul.
Hawkey (1991) pula menyatakan kecergasan fizikal sebagai seseorang berada
dalam keadaan badan yang cemerlang, aktif dan sihat. Menurutnya, kecergasan
fizikal dapat dibahagikan kepada dua komponen yang berbeza iaitu kemampuan
seseorang melakukan sesuatu aktiviti dan keupayaan seseorang memulih daripada
melakukan sesuatu aktiviti. Selain itu, kecergasan fizikal adalah khusus bagi setiap
individu kerana tahap kecergasan bagi setiap orang adalah berbeza. Ini bermakna
tahap kecergasan yang diperlukan oleh seorang atlit professional adalah lebih tinggi
jika dibandingkan dengan tahap kecergasan seorang kerani yang bekerja di pejabat.
Secara umumnya, kecergasan dapat dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu
kecergasan untuk kesihatan dan kecergasan untuk sukan. Dengan adanya kecergasan
fizikal yang baik, seseorang itu terutamanya golongan tua dapat menghindari dari
penyakit-penyakit seperti obesiti, penyakit jantung serta pelbagai penyakit otot dan
tulang. Manakala kecergasan fizikal untuk sukan adalah memastikan seseorang atlit
telah bersedia dari segi kekuatan, kuasa, daya tahan otot dan ketangkasan supaya atlit
tersebut dapat mencapai prestasi yang cemerlang dalam sesuatu pertandingan
(Sharkey,1990).
3
Untuk memastikan seseorang atlit berjaya dalam sesuatu sukan, jurulatih
haruslah memainkan peranan yang penting untuk memastikan program latihan yang
dirancang bukan sahaja dapat meningkatkan kemahiran altit malah dapat
meningkatkan kecergasan fizikal atlit tersebut. Boleh dikatakan ramai jurulatih hanya
tertumpu kepada pembinaan kemahiran dan strategi. Sepatutnya mereka juga harus
memberi pertimbangan yang wajar terhadap peningkatan kecergasan fizikal altit
tersebut. Tanpa kecergasan fizikal yang tinggi, atlit tersebut tidak akan bertanding
dengan persembahan yang baik walaupun dia memiliki kemahiran yang tinggi.
Sebagai contoh, dalam pertandingan badminton, pemain negara Malaysia iaitu Lee
Chong Wei yang bermain dengan bersungguh-sungguh pada set pertama ketika
bertemu dengan pemain Indonesia, Taufik Hidayat pada peringkat separuh akhir
ketika Kejohanan Dunia dan akhirnya telah tewas kepada pemain tersebut kerana
Taufik mempunyai kecergasan fizikal yang lebih tinggi.
Latihan yang bersistematik sering dikaitkan dengan pencapaian prestasi
sukan seseorang atlit. Menurut Prentice, W.E. (1997) latihan bermaksud satu proses
berulang yang sistematik. Latihan adalah melibatkan pembelajaran. Latihan yang
sesuai akan memberi kesan-kesan tertentu terhadap seseorang. Kita dapat melihat
perubahan fizikal berlaku kepada seseorang yang melakukan latihan secara
sistematik. Perubahan-perubahan tersebut yang jelas kelihatan adalah seperti
perubahan saiz otot, perubahan daya tahan kardiovaskular, penambahan kekuatan,
tidak mudah letih dalam melaksanakan tugas, tulang-tulang akan bertambah kuat dan
kecederaan tidak mudah berlaku.
Menurut Sheikh Kamaruddin (1988), kecergasan tubuh badan hanya akan
tercapai menerusi latihan fizikal yang sistematik dan terancang. Menurutnya, latihan
bererti satu persediaan untuk mencapai tapak yang kukuh. Program latihan
kecergasan fizikal adalah bertujuan untuk meningkatkan kecergasan keseluruhan
badan seperti: membina kelajuan, membina daya tahan otot dan kardiovaskular,
membina ketangkasan, kekuatan, kelembutan dan koordinasi badan. Setiap latihan
adalah berbeza dan khusus untuk meningkatkan setiap bahagian.
Daripada latihan-latihan yang dapat meningkatkan kecergasan fizikal, latihan
daya tahan kardiovaskular memainkan peranan yang penting untuk meningkatkan
4
prestasi atlit yang terlibat dengan sukan yang memerlukan stamina yang banyak.
Menurut Cheah Swee Ming,(1987) latihan kardiovaskular adalah bertujuan untuk
meningkatkan kecergasan aerobik. Jenis aktiviti aerobik yang memberi faedah
kepada daya tahan kardiovaskular adalah kegiatan yang boleh dilakukan dalam satu
tempoh masa yang berlanjutan serta melibatkan otot-otot besar seperti tangan dan
kaki. Aktiviti-aktiviti yang boleh dijalankan adalah seperti berjogging, larian
Treadmill, Bicycle Ergometer, Beep test dan sebagainya.
Daya tahan kardiovaskular ataupun dikenali sebagai daya tahan aerobik
merupakan komponen kecergasan asas bagi setiap individu samada atlit atau bukan
atlit. Menurut Johnson, (1991) daya tahan kardiovaskular ialah keupayaan sistem
penafasan dan sistem pengaliran darah membekalkan sel-sel dan organ dalam badan
dengan oksigen yang diperlukan untuk melakukan kerja dalam jangka masa yang
panjang. Seterusnya peredaran darah menjadi lebih efisen dan dapat meningkatkan
kebolehan paru-paru menjalankan kerja secara optima. Ia melibatkan beberapa
sistem dalam tubuh badan. Antaranya sistem tersebut iaitu sistem pengaliran darah,
sistem pernafasan dan daya tahan otot.
1.2 Latar Belakang Masalah
Memang tidak dapat dinafikan prestasi sukan atlit sekarang adalah jauh lebih
baik jika dibandingkan dengan pencapaian mereka pada zaman dulu. Terutamanya
olahraga dan sukan renang, rekod demi rekod telah berjaya diperbarui oleh atlit.
Daripada kajian yang dijalankan oleh para saintis, peningkatan ini berkait rapat
dengan kaedah latihan yang lebih sistematik, pemakanan yang lebih seimbang, gaya
hidup yang lebih selesa dan peralatan berteknolgi tinggi yang telah direkacipta.
Peralatan sukan yang telah direkacipta ini memudahkan seseorang atlit
menjalankan latihan tanpa mengira masa, waktu dan cuaca. Salah satu daripada
peralatan tersebut adalah alat “Treadmill”. Alat Treadmill merupakan sejenis alat
yang membolehkan seseorang atlit berlari di atas trek yang disediakan. Atlit akan
berlari secara statik di atas trek yang disediakan dan alat treadmill akan mengukur
jarak larian atlit. Alat treadmill juga merupakan sejenis alat yang digunakan untuk
membantu dalam menguji dan meningkatkan daya tahan kardiovaskular seseorang
5
atlit. Selain daripada alat treadmill, aktiviti-aktiviti yang dapat dijalankan untuk
menguji atau meningkatkan daya tahan kardiovaskular adalah seperti Ujian Cooper,
larian 2.4 km, Beep Test, Bicycle Ergometer Test dan lain-lain lagi (Hockey, Robert
V, 1981)
Sejajar dengan perkembangan teknologi, banyak pihak berpendapat bahawa
penciptaan alat teknologi dapat mengatasi masalah yang timbul semasa menjalankan
latihan dengan kaedah lama. Mereka berpendapat bahawa menjalankan latihan di
atas padang dapat menimbulkan banyak masalah seperti perubahan cuaca,
kecederaan yang mungkin berlaku dan sebagainya. Walau bagaimanapun, adakah
peralatan yang direkacipta ini berkesan untuk meningkatkan prestasi seseorang atlit?
Adakah atlit dapat meningkatkan prestasi mereka terutamanya daya tahan
kardiovaskular dengan lebih berkesan jika menjalankan latihan dengan penggunaan
alat jika dibandingkan dengan latihan tanpa penggunaan alat?
Memang tidak dapat dinafikan bahawa sejak kemunculan alat Treadmill,
banyak pihak telah berubah kaedah latihan yang dijalankan di atas padang dan
kaedah tersebut mula digantikan dengan alat “Treadmill” yang dianggap lebih
canggih dan berkesan. Pada masa sekarang, ramai yang suka berkaitkan sukan
dengan pertandingan. Setiap atli dan jurulatih telah bersungguh-sugguh
menghasilkan teknik-teknik dan program latihan yang berkesan semata-mata hendak
meningkatkan prestasi seseorang atlit dalam pertandingan.
1.3 Pernyataan Masalah
Secara umumnya, daya tahan kardiovaskular merupakan salah satu elemen
yang sangat penting untuk memastikan seseorang atlit untuk berjaya dalam sukan
yang diceburi. Oleh kerana itu, aktiviti yang dapat menguji dan meningkatkan daya
tahan kardiovaskular memainkan peranan yang sangat penting. Sebagai seorang
jurulatih yang berjaya, beliau hendaklah memastikan kaedah yang betul-betul
berkesan untuk meningkatkan daya tahan kardiovaskular. Pengetahuan yang ada
pada seseorang jurulatih adalah sangat penting untuk membolehkannya membuat
6
pilihan samaada menjalankan latihan dengan penggunaan alat atau tanpa penggunaan
alat. Ini bukan sahaja dapat menjimatkan duit malah dapat menjimatkan masa.
Oleh itu, pengkaji ingin menjalankan kajian tersebut untuk mengenalpasti
samaada penggunaan alat iaitu Treadmill atau tanpa penggunaan alat iaitu latihan
padang lebih berkesan untuk meningkatkan daya tahan kardiovaskular. Dengan
adanya kajian tersebut, maka jurulatih dapat menggunakan kaedah latihan yang lebih
berkesan untuk menjalankan latihan.
1.4 Objektif Kajian
Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk:
1.4.1 Mengetahui keberkesanan latihan dengan penggunaan alat “Treadmill” dalam
meningkatkan daya tahan kardiovaskular terhadap pelajar Sains Sukan.
1.4.2 Mengetahui keberkesanan latihan tanpa penggunaan alat dalam meningkatkan
daya tahan kardiovaskular terhadap pelajar Sains Sukan.
1.4.3 Membandingkan keberkesanan latihan dengan penggunaan alat iaitu
Treadmill dengan latihan tanpa penggunaan alat iaitu latihan padang untuk
meningkatkan daya tahan kardiovaskular.
1.5 Hipotesis Kajian
1.5.1.1 Hipotesis Nol:
Tidak terdapat perbezaan yang signifikan terhadap peningkatan daya tahan
kardiovaskular dalam latihan dengan penggunaan alat iaitu “Treadmill”
berbanding dengan latihan tanpa penggunaan alat iaitu latihan padang bagi
pelajar Sains Sukan,UTM Skudai, Johor.
1.5.1.2 Hipotesis Alternatif:
Terdapat perbezaan yang signifikan terhadap peningkatan daya tahan
kardiovaskular dalam latihan dengan penggunaan alat iaitu “Treadmill”
berbanding dengan latihan tanpa penggunaan alat iaitu latihan padang bagi
pelajar Sains Sukan, UTM Skudai, Johor.
7
1.6 Kepentingan Kajian
1.6.1 Untuk mengenalpasti peningkatan daya tahan kardiovaskular dengan latihan
menggunakan alat “Treadmill” dan latihan tanpa menggunakan alat iaitu
latihan padang.
1.6.2 Untuk melihat perbezaan daya tahan kardiovaskular selepas menggunakan
alat sukan “Treadmill” dan tanpa menggunakan alat sukan iaitu latihan
padang sebagai latihan.
1.6.2 Untuk memudahkan jurulatih memilih cara yang paling berkesan untuk
meningkatkan daya tahan kardiovaskular.
1.7 Batasan Kajian
Kajian dijalankan untuk mengenalpasti perbezaan peningkatan daya tahan
kardiovaskular setiap individu melalui latihan dengan penggunaan alat iaitu
Treadmill dan latihan tanpa penggunaan alat iaitu latihan padang. Kajian ini hanya
tertumpu kepada 10 orang pelajar-pelajar Sains Sukan dari Universiti Teknologi
Malaysia, Skudai, Johor. Ia terdiri daripada 6 orang pelajar lelaki dan 4 orang pelajar
perempuan. Lingkungan umur adalah 21 hingga 24 tahun.
1.8 Definisi Operasional
1.8.1 Daya Tahan Kardiovaskular
Kebolehan untuk meneruskan atau melakukan aktiviti yang berat dengan
melibatkan kumpulan otot besar dalam jangka masa yang lama (Hockey
1981). Daya tahan kardiovaskular adalah keupayaan sistem edaran darah
(jantung dan saluran-saluran darah) membekalkan oksigen kepada otot-otot
yang berfungsi, umpamanya apabila melakukan kerja ataupun senaman
8
1.8.2 Kecergasan Fizikal
Keupayaan keseluruhan organisma manusia berfungsi dengan efisyen dan
berkesan (Corbin dan Lidsey 1984).
1.8.3 Prestasi
Tahap kemampuan lakuan terhadap aspek kecergasan fizikal dan lakuan
kemahiran. Kemampuan yang ditunjukkan dalam sesuatu bidang atau sesuatu
pengujian. Dalam olahraga prestasi ini ditunjukkan melalui pencapaian masa
bagi acara trek manakala prestasi acara padang diukur dari segi ukuran jarak
pencapaian.
1.8.4 Alat
Menurut kamus dewan terbitan dewan bahasa dan pustaka (DBP), alat ialah
barangan yamg diperlukan atau digunakan untuk membuat, mengerjakan atau
menghasilkan sesuatu.
1.8.5 Treadmill
Treadmill merupakan mesin larian statik yang berasaskan konsep larian.
Treadmill direkacipta untuk membolehkan seseorang atlit meningkatkan daya
tahan kardiovaskularnya.
1.8.7 Pelajar Sains Sukan UTM
Pelajar yang sedang mengikuti program Ijazah Sarjana Muda Sains Serta
Pendidikan (Sains Sukan) di Fakulti Pendidikan UTM.
9
1.9 Penutup
Bab I telah membincangkan tentang pernyataan masalah, objektif kajian,
persoalan kajian dan kepentingan kajian serta batasan kajian. Bab II akan melihat
kepada sorotan kajian.