RANCANGAN TAHUNAN BM SJK T4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK

TAHUN 6 UNIT ARAS TAJUKOBJEKTIF

FOKUS UTAMAFOKUS SAMPINGANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM

UNIT 1

Minggu 1

TEMA : BERGAYA KE SEKOLAH

TAJUK : SEMANGAT YUK SING1. Berbual tentang sesuatu topic

2. Mencari makna perkataan dan mengetahui sebutan dengan merujuki kamus.

3. Bercerita tentang buku cerita yang dibaca dengan intonasi yang betul.

4. Membaca pelbagai jenis ayat dalam petikan cerita dengan intonasi yang betul.

5. Membuat sinopsis daripada cerita uyang dibaca.

6. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk tentang sesuatu tajuk.

7. Menyusun gambar untuk membuat ramalan.

1.1

ARAS 1

i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.

6.1

ARAS 1

i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.

9.2

ARAS 3

i) Membuat ringkasan

berkaitan teks yang dibaca.2.1

ARAS 1

i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.

5.1

ARAS 2

i) Membaca pelbagai jenis dengan memberaikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca

8.1

ARAS 1

i) Menulis pelbagai jenis ayat.Tatabahasa

1. Kata Nama Am

Kosa kata

Umum

1. guru

2. kucing

3. bakul

4. burung

5. kantin

Istilah

Ilmu

1. Matematik

2. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 1Minggu 2TEMA : BERGAYA KE SEKOLAH

TAJUK :

NAVIN CERGAS DAN CERDAS1. Menggunakan kata panggilan dan gelaran yang sesuai ketika berbual.

2. Menyatakan perkara yang menarik dalam teks.

3. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan.

5. Membina perenggan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai.

1.1

ARAS 2

i) Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam perbualan.

5.2

ARAS 3

i) Membaca teks bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul.

9.2

ARAS 1

i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan.

5.1

ARAS 1

i) Membaca perkataan, rangkai kata dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.5

ARAS 1

i) Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai.

Tatabahasa

1.Kata Nama Khas

Kosa Kata

1. Sang Kancil

2. Narvin a/l Parkash

3. Keris Taming Sari

Istilah

1. Ortopedik

2. Olahragawan

Penanda Wacana

Ilmu

3. Matematik

4. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 1

Minggu 3TEMA : BERGAYA KE SEKOLAH

TAJUK : KOREENA YANG BERDEDIKASI

1. Menerima teguran secara terbuka berdasarkan situasi.

2. Menyatakan hasrat dengan alasan yang kukuh.

3. Melagukan syair dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4. Mencatat kesalahan bahasa yang didengar

5. Menulis ayat dengan peluasan subjek dan predikat.

1.1

ARAS 3

i) Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan.

5.2

ARAS 2

i) Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.

9.2

ARAS 2

i) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran kerangka.1.4

ARAS 1

ii) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh.

9.3

ARAS 1

i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.

Kata Ganti Nama Diri

1. Kamu

2. Kita

3. Saya

Ilmu

5. Matematik

6. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT

TEMA

TAJUK

ARASOBJEKTIFFOKUS UTAMAFOKUS SAMPINGANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM

UNIT 2

Minggu 4Tema: Sekolah Selesa Murid Ceria

Tajuk: Indahnya Sekolahku

1. Bercerita secara spontan dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.

2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan gambar.

3. Merujuki kamus untuk mencari makna perkataan.

4. Mengemukakan soalan berdasarkan teks yang dibaca.

5. Menyatakan pendapat tentang bahan yang didengar dengan bahasa yang sesuai.

6. Menulis ayat yang dibaca oleh rakan dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

7. Memberikan makna perkataan dan rangkai kata dengan betul.

2.1 Aras I (i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi, dan gaya yang sesuai.

8.1 Aras I (i) Menulis pelbagai jenis ayat.

1.2 Aras ii (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.

6.1 Aras I (i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.2.1 Aras I (ii) Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul.

5.1 Aras I (ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.

9.1 Aras I (i) Mengambil imlak ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul.Tatabahasa :

Kata kerja tak transitif

Kosa Kata :

selesa,

Landskap,

Mural,

vandalisme

Simpulan bahasa:

Senang hati,

Cepat tangan,

Omong kosong

Ilmu:

kesihatan, sains

Nilai:

kerjasama, menjaga kebersihan alam sekitar

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

menjana ideaBCB:

Mendengar dengan cekap

UNIT 2

Minggu 5Tema: Sekolah Selesa Murid Ceria

Tajuk: Berkebun di Sekolah

1. Bercerita tentang sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan.

2. Menyusun maklumat mengikut kronologi.

3. Merujuki laman web untuk mendapatkan maklumat.

4. Menulis teks dengan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

5. Menulis pantun yang dibaca dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

6. Menulis pengajaran yang terdapat dalam pantun.2.1 Aras 2

(i) Menceritakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan menggunakan bahasa, gaya, dan intonasi yang baik.

6.1 Aras 2

(i) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji.

11.3 Aras 2

(i) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam sesebuah karya sastera.

9.3 Aras I

(i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.

8.3 Aras 2

(i) Menulis ayat dalam tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

9.1 Aras 2

(i) Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

Tatabahasa:

Kata kerja transitif

Kosa kata:

Srikandi,

Serbat,

Selasih,

disasarkan

Ilmu:

kesihatan, sains

Nilai:

kerjasama, menjaga kebersihan alam sekitar, rajin

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

Menyusun mengikut urutanBCB:

PerbincanganICT:

ICT dalam penerokaan

UNIT 2Minggu 6Tema: Sekolah Selesa Murid Ceria

Tajuk: Berbudi kepada Sekolah

1. Mengulas perbualan yang didengar dengan bahasa yang sesuai.

2. Membuat catatan tentang maklumat yang didengar.

3. Mendapatkan maklumat dengan menemu bual guru.

4. Mengemukakan soalan yang relevan tentang sesuatu topik.

5. Menulis pengumuman yang dibaca dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

6. Menghuraikan maksud ayat yang terdapat dalam pengumuman.2.1 Aras 3

(i) Mengulas tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul.

6.1 Aras 3

(i) Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat.

5.1 Aras 3

(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.

9.2 Aras I

(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan.

1.2 Aras 2

(i) Mengemukakan soalan yang yang relevan tentang topik yang dibincangkan.

9.1 Aras 3

(i) Mengambil imlak teks pelbagai laras dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

Tatabahasa:

Kata bantu

Kosa kata:

Cereka,

Perasaan,

Gigih,

seragam

Ilmu:

sains

Nilai:

Rajin, keberanian, hemah tinggi

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

MenganalisisKP:

Interpersonal

BCB:

mencatat nota

UNIT 3

Minggu 7TEMA : SERONOKNYA BELAJAR

TAJUK : SAINS DAN KEHIDUPAN1.Menjelaskan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan gambar.

2. Berbual tentang ilham daripada alam dengan mengemukakan soalan pelbagai aras.

3. Mengkategorikan jenis hidupan dan habitat dan menyatakannya dengan jelas.

4. Membaca teksdengan sebutan dan intonasi yang betul serta memahami kandungannya.

5. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk yang gramatis1.3

ARAS 3

i)Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.

7.1

ARAS 2

i)Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.

8.2

ARAS 1

i)Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.3.1

ARAS 1

i)Mengkategorikan isi penting berdasarkan topik.

5.2

ARAS 1

i) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

Kata Adjektif

1. Halus

2. Keras

3. Perlahan

Antonim

Istilah

1. Mekanikal

2. SlaidIlmu

7. Matematik

8. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 3Minggu 8TEMA : SERONOKNYA BELAJAR

TAJUK : FASIH BERBAHASA MALAYSIA

1.Menyampaikan maklumat berdasarkan data yang telah dianalisis.

2.Membentangkan maklumat yang telah disusun dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

3.Membaca sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4.Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat dalamperenggan dengan sebutan dan intonasi yang betul.

5.Menulis ayat dalam perenggan dengan tulisan berangkai yang cantik.

6.Membina perenggan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk.

3.1

ARAS 2

ii)Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

5.2

ARAS 2

ii)Menyatakan maklumat penting dalam yang dibaca.

8.3

ARAS 3

i)Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

3.1

ARAS 2

i)Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara.

5.2

ARAS 2

i)Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.

11.3

ARAS 1

i)Menjelaskan tentang tema dan persoalan yang terdapat dalam sesebuah karya sastera.Kata Penguat

Kosa Kata

1. Kalimat

2. Murni

3. Darjat

4. SengketaIlmu

9. Matematik

10. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 3

Minggu 9TEMA : SERONOKNYA BELAJAR

TAJUK : PINTAR MATEMATIK1.Membentangkan analisis markah ujian.

2.Menyatakan persoalan yang terdapat dalam teks berita.

3.Membaca berita dan iklan dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4.Menghuraikan maksud ayat dengan betul.

5.Menulis langkah menghias sudut Kajian Tempatan di dalam kelas.

6.Menyambung cerita dengan menggunakan pelbagai ayat.

3.1

ARAS 3

ii)Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti dengan menggunakan laras bahasa secara tepat dan padat.

5.2

ARAS 3

ii)Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca.

8.2

ARAS 3

i)Menggunakan pelbagai jenis dan ragam ayat untuk membina teks berkaitan sesuatu tajuk.2.1

ARAS 2

ii)Menceritakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan menggunakan bahasa, gaya, dan intonasi yang baik.

5.1

ARAS 3

ii)Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.

9.3

ARAS 1

i)Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.

Ayat Tunggal/ Ayat Majmuk

Kosa Kata

1. Markah

2. Prestasi

3. Mahasiswa

4. BengkelIlmu

1. Matematik

2. Kajian Tempatan

UNIT 4Minggu 10Tema: Kemahiran DiriTajuk: Seni Pertukangan

1. Menyuarakan pandangan secara sopan.

2. Mencatat pandangan yang dibentangkan.

3. Membaca isi-isi penting yang terdapat dalam bahan yang dibaca.

4. Menulis soalan yang berkaitan dengan teks.

5. Menulis soalan yang berkaitan dengan teks.

6. Mengasingkan isi penting dan isi sampingan yang terdapat dalam teks.

7. Mengecam perkataan dan rangkai kata yang memberikan kesan yang terdapat dalam teks.

9.2 Aras I

(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan.

1.2 Aras 2

(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.

7.2 Aras 1

(i) Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.Tatabahasa:

Perluasan subjek

Kosa kata:

Unik,

Karya,

Koleksi,

Pupus,

Ukiran,

Ilustrasi,

Kimpalan,

tajak

Ilmu:

Kemahiran Hidup

Nilai:

kerajinan, menghargai hasil seni, kesungguhan

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

MenganalisisBCB:

perbincangan

UNIT 4Minggu 11Tema: Kemahiran DiriTajuk: Bakat Terpendam

1. Menyampaikan kritikan dengan bertatasusila.

2. Menulis rumusan berdasarkan maksud pantun.

3. Menyatakan idea yang terdapat dalam teks.

4. Membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur ayat dalam dialog.

5. Menulis ayat yang mengandungi isi penting ke dalam bentuk yang lebih ringkas.

6. Menjawab soalan pemahaman dengan betul.

11.1 Aras 3

(i) Merumus maklumat yang menarik dalam sesebuah karya secara kritis.

10.2 Aras 2

(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur ayat.

5.2 Aras 1

(ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

Tatabahasa:

Peluasan predikat

Kosa kata:

Menambat selera,

Terpinga-pinga,

bingung

Ilmu:

Kemahiran Hidup

Nilai:

Rajin, jujur, amanah

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

menilai

UNIT 4Minggu 12Tema: Kemahiran DiriTajuk: Klik! Klik! Klik!

1. Memberikan komen dan cadangan balas secara bersopan.

2. Membuat kesimpulan berdasarkan maklumat yang dikumpulkan.

3. Menyatakan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks.

4. Melaksanakan arahan dengan tepat berdasarkan gambar.

5. Menulis ringkasan dalam bentuk prosa.

6. Melahirkan perasaan tentang sesuatu kejadian.

6.5 Aras 3

(i) Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat kesimpulan.

1.3 Aras 3

(iii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan tersusun berpandukan peraturan-peraturan tertentu.

3.3 Aras 3

(i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsure paralinguistic secara meyakinkan.

Tatabahasa:

Peluasan sujek dan

predikat

Kosa kata:

Model asas,

kanta pembesar,

kertas lut cahaya,

dijilat api,

bertungkus-lumus,

lensa kamera,

menyusul,

tercegat,

diterbitkan

Ilmu:

sains

Nilai:

Sabar, tekun, berhati-hatiKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

Visual ruangKB:

Mereka cipta

UNIT 5

Minggu 13TEMA : MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA

TAJUK : HIDUP MESRA ALAM1.Memberikan pandangan untuk menerima atau menolak pendapat.

2.Membuat andaian tentang gambar dan maklumat.

3.Menyatakan sebab dan akibat dengan memberikan alasan.

4.Membandingkan penggunaan kata, frasa dan ayat dalam surat.

5.Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan dan tanda baca dalam perenggan.3.2

ARAS 1

i)Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan memberikan alasan yang rasional.

6.2

ARAS 1

ii)Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat dalam sesuatu genre.

10.2

ARAS 1

i)Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, frasa dan tanda baca dalam teks.

Kata Ganda Penuh

Kosa Kata

1. Panel solar

2. Kompas

3. Racun Perosak

4. Petrol

5. ElektrikIlmu

1. Sains

2. Kajian Tempatan

UNIT 5Minggu 14TEMA : MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA

TAJUK : KELAB BRIGED PENYELAMAT SUNGAI

1.Menyatakan idea dalam perbincangan tentang sesuatu perkara.

2.Menggunakan bahasa yang sesuai untuk memujuk pihak lain.

3.Menerangkan laras bahasa iklan dan laras bahasa berita.

4.Memberikan pendapat tentang hasil perbincangan.

5.Memberikan komen terhadap pihak lain secara kreatif dan kritis.4.1

ARAS 2

i)Menyumbangkan idea yang bernas dalam sesuatu diskusi secara terperinci.

6.2

ARAS 2

i)Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre.

Laras Bahasa

1. Laras Bahasa Iklan

2. Laras Bahasa Berita

Kosa Kata

1. Karakusan

2. Laba

3. Ihsan

4. Sengsara

5. Belantara

6. Realiti

Ilmu

11. Matematik

12. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 5Minggu 15TEMA : MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA

TAJUK :

SELAMATKAN BUMI KITA1.Memberikan pandangan dengan alasan yang rasional dalam perundingan.

2.Menjelaskan cara menyelesaikan sesuatu masalah.

3.Melayari internet untuk mendapatkan maklumat.

4.Mengambil catatan teks yang diperdengarkan.

5.Mencirikan sesuatu teks mengikut format.2.2

ARAS 3

i)Membentangkan tindakan susulan bagi menyelesaikan sesuatu tugasan.

6.1

ARAS 2

i)Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji.

9.1

ARAS 2

i)Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul.Kata Ganda Separa

1. Kekisi

2. Dedaun

3. Tetupai

4. Jejari

5. TetikusIlmu

13. Matematik

14. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 6

Minggu 16Tema: Kami Anak MalaysiaTajuk: Bahasa Jiwa Bangsa

1. Menyatkan pendapat yang meyakinkan tentang isi yang dibincangkan.

2. Menulis ayat dengan lengkap.

3. Menyatakan andaian daripada maksud yang tersirat.

4. Menjelaskan maksud perkataan yang terdapat dalam teks.

5. Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas.

6. Membina draf karangan berdasarkan isi yang dikenal pasti.8.1 Aras 1

(i) Menulis pelbagai jenis ayat.

1.5 Aras 2

(i) Menjelaskan maksud diksi, frasa, dan ungkapan dan ayat dalam sesuatu pengucapan.

3.1 Aras 1

(ii) Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas.

Tatabahasa:

Kata sendi nama

Kosa kata:

Melambangkan,

Jati diri,

Menyertai

Ilmu:

Pendidikan Moral

Nilai:

patriotik, sopan, hemah tinggi

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

muzikKB:

menghubungkaitBCB:

Mendengar dgn cekap

UNIT 6

Minggu 17Tema: Kami Anak MalaysiaTajuk: Hayatilah Rukun Negara

1.Menyatakan idea yang bernas dalam perbincangan.2. Menulis dialog mengikut format yang betul.

3. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan gambar.

4. Membina ayat aktif dan ayat pasif daripada perkataan yang diberikan.

5. Memindahkan surat kiriman tidak rasmi dalam bentuk catatan rasmi.

6. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.6 Aras 1

(ii) Menulis karangan yang lengkap bersesuaian dengan format.

8.1 Aras 1

(i) Menulis pelbagai jenis ayat.5.1 Aras 3

(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.Tatabahasa:

Kata sendi nama

Kosa kata:

UsahaArahan

Menyiarkan

Menguatkuasakan

Ilmu:

Pendidikan SivikNilai:

patriotik, sopan, hemah tinggi

Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

Visual ruang

KB:

Mengumpul dan mengelasBCB:

Bacaan intensif

UNIT 6

Minggu 18Tema: Kami Anak MalaysiaTajuk: Lagu Kebangsaan

1. Menghuraikan idea berdasarkan persoalan yang dikemukakan.

2. Membuat huraian tentang maksud ayat yang diberikan.

3. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat.

4. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks.

5. Menghasilkan pantun empat kerat dengan cara yang tertib dan terancang

6. Merujuki kamus untuk mencari makna perkataan.

5.1 Aras 3

(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.

5.2 Aras 1

(ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

6.1 Aras 1

(i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.Tatabahasa:

Kata sendi nama

Kosa kata:

AtletBerkumandang

podium

Ilmu:

Pendidikan Muzik, Pendidikan MoralNilai:

patriotik, tekun, hormatKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

muzikKB:

Membuat kesimpulanBCB:

Menulis nota

UNIT 7Minggu 19TEMA : SENI TRADISI KEBANGGAN KITA

TAJUK : INDAHNYA SENI TARI KITA1.Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu cadangan.

2.Menerangkan sesuatu perkara dengan gaya dan bahasa yang sesuai.

3.Mengenal pasti penggunaan istilah dan ayat yang menarik yang terdapat dalam teks.

4.Menulis ayat yang mengandungi kata hubung dalam tulisan berangkai.

5.Menulis dan menyusun maklumat daripada bahan grafik mengikut kronologi.

1.4

ARAS 1

i)Menggunakan perkataan, ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.

8.6

ARAS 1

i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan.Kosa kata

1.kepercayaan

2.upacara

3.kuasa ghaib

4.akrobatik

5.paluan

Ilmu

1.pendidikan

moral

2.kajian

tempatan

UNIT 7Minggu 20TEMA : SENI TRADISI KEBANGGAN KITA

TAJUK : ALAT MUZIK TRADISIONAL KITA1. Menyakinkan pihak lain tentang sesuatu cadangan dengan menggunakan pujukan.

2. Memberikan penjelasan tentang sesuatu kehendak dengan bahasa yang sopan.

3. Memilih ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan alasan.

4. Mengklasifikasikan maklumat mengikut keutamaan.

5. Mengedit penulisan dan membuat pembetulan teks dari segi kesalahan tatabahasa.

1.6

ARAS 1

i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan.

9.3

ARAS 2

i) Mengklasifikasikan maklumat berdasarkan topic yang dikemukan mengikut keutamaan.

10.2

ARAS 1

i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, frasa, dan tanda baca dalam teks.Kosa Kata

1. Kompang

2. Tradisional

3. Seruling

4. Sawah Padi

Ilmu

1. Pendidikan Seni Visual

2. Kajian Tempatan

UNIT 7Minggu 21

TEMA : SENI TRADISI

KEBANGGAN KITA

TAJUK : PERMAINAN TRADISIONAL KITA1.Berbual dengan rakan tentang maklumat dalam gambar.

2.Membuat rayuan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

3.Membuat andaian tentang sesuatu yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.

4.Mengelaskan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan alasan.

5.Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

6.Menulis perenggan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk.

1.1

ARAS 1

i)Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topic.

7.1

ARAS 1

i)Membaca dan membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.

8.2

ARAS 3

i)Menentukan kesesuaian susunan maklumat dengan mengemukakan alasan.Kata Seru

1. Wah

2. Amboi

3. Aduh

4. Eh

Ilmu

15. Matematik

16. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 8

Minggu 22Tema: Perubatan TradisionalTajuk: Akupunktur

Menyampaikan arahan dan pesanan dengan sopan.Memberikan pendapat dan cadangan tentang sesuatu lakonan.

Membaca perenggan untuk mendapatkan maklumat.

Menulis teks yang diperdengarkan.

Menulis draf karangan yang lengkap dan memurnikannya.

Menulis catatan ringkas berdasarkan maklumat.

Membentangkan hujah berdasarkan pernyataan yang diberikan.4.2 Aras 3

(i) Memberi komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan.9.1 Aras 2

(i) Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

10.1 Aras 1

(ii) Membina draf karangan yang lengkap.

10.2 Aras 3

(i) Mengedit dan membetulkan kesatuan idea dalam penulisan.

1.4 Aras 2

(ii) Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak tertentu dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, intonasi dan gaya yang sesuai.

Tatabahasa:

Kata majmuk

Ilmu:

Pendidikan Kesihatan, sainsNilai:

Menjaga kesihatan, berhati-hatiKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

interpersonalKB:

Menyelesai masalahBCB:

mencatat nota

UNIT 8

Minggu 23Tema: Perubatan TradisionalTajuk: Ayurveda

Bertindak mengikut arahan yang diperdengar dengan teliti.Menyampaikan arahan dan pesanan dengan teratur.

Membina ayat berdasarkan perkataan dan rangkai kata.

Membaca prakata untuk mendapatkan maklumat penting.

Membina soalan berdasarkan tajuk perbincangan

Menterjemahkan maklumat dalam bentuk grafik.

Menyatakan isi penting catatan yang dibaca.5.1 Aras 1

(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.

1.2 Aras 2

(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.

5.2 Aras 2

(ii) Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca.

Tatabahasa:

Ayat majmuk

Kosa kata:

prakata

Ilmu:

Pendidikan KesihatanNilai:

Berhati-hati, sabarKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

interpersonalKB:

Mengumpul dan mengelasBCB:

mencatat nota

UNIT 8

Minggu 24Tema: Perubatan Tradisional MalaysiaTajuk: Refleksologi

Memberikan arahan dengan tepat.Menulis ayat dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

Membaca sinopsis dan glosari untuk mendapatkan maklumat.

Memberikan pendapat tentang sesuatu tajuk.

Menulis ringkasan teks.

Menyatakan isi penting autobiografi yang dibaca.

8.2 Aras 2

(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

4.1 Aras 1

(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.

5.2 Aras 2

(ii) Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca.Tatabahasa:

Imbuhan pinjaman

Kosa kata:

Refleksologi

Kronik

Perut

saraf

Ilmu:

Pendidikan KesihatanNilai:

prihatinKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

intapersonalKB:

Membuat kesimpulanBCB:

Bacaan intensif

UNIT 9Minggu 25TEMA:

MARI BERCERITA

TAJUK:

CERITA PENDEK1.Menyatakan isi daripada cerita.

2. Membaca teks cerpen dengan sebutan dan intonasi yang betul.

3. Membina ayat penyata dan ayat Tanya.

6.6

ARAS 1

( i ) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.

8.1

ARAS 1

( i ) Menulis pelbagai jenis ayat.Tatabahasa

1.Kata Perintah

2.Ayat Majmuk

Kosa Kata Umum

1.gemilang

2.layanan

3.kemudahan

4.berpatutan

5.menyediakan

Kosa Kata Istilah

1.dobi

2.sauna

3.gymnasium Ilmu

1. Ekonomi

2. Kemahiran

hidup

Nilai

1.jimat cermat

2.bekerjasama

3.hormat-menghormati

KBT

1.KB-membuat

kesimpulan.

2.Konstekstual- menghubung kait.

3.Konstruktivisme

menerang dan mengelas.

UNIT 9Minggu 26TEMA:

MARI BERCERITA

TAJUK:

CERITA LEGENDA1. Memberikan penjelasan terhadap maksud kata dan ungkapan berdasarkan teks.

2. Mengenalpasti dan membaca maksud peribahasa dalam cerita.

3. Menulis dan menyusun maklumat secara urutan masa.

1.5

ARAS 2

( i ) Menjelaskan maksud diksi, frasa, ungkapan dan ayat dalam sesuatu pengucapan.

9.3

ARAS 1

( i ) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.

Tatabahasa

1 Partikel

a) -lah

b) tah

c) - kah

Kosa kata

1. bubu

2. terhempas

3. hulubalang

4. rupawan

5. serambi

Ilmu

17. Matematik

18. Kemahiran Hidup

Nilai

1.Hormat-

menghormati

KBT

1.KB membuat

urutan

2.Kontekstual

Mengaplikasi

UNIT 9

Minggu 27TEMA:

MARI BERCERITA

TAJUK:

CERITA TELADAN1. Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan-bahan sastera.

2. Menyataan isi daripada cerita yang dibaca.

3. Menulis rumusan tentang nlai dalam sesebuah karya.

1.5

Aras 3

(i) Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan-bahan sastera secara analitis.

6.6

ARAS 3

( I ) Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapatkan kewajaran ramalan.

Tatabahasa

Kata Hubung Berpasangan.

a) makinmakin

b) sungguhpunnamun

c) entahentah

Kosa Kata

1. Terpelanting

2. Peristiwa

3. Mengayunkan

Ilmu

1. Kemahiran Hidup

2. Matematik

Nilai

1. Jujur

2. Hormat menghormati

3. Kerjasama

KBT

1.Membanding dan membezakan.

2.Kontekstu

mengaplikasi

UNIT 10

Minggu 28Tema: Pertanian ModenTajuk: Penternak Jaya

Mengemukakan hujah tentang sesuatu perkara.

Menyatakan alasan dengan sopan.

Merujuki kamus untuk mendapatkan maksud perkataan.

Berbincang untuk mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara.

Merangka isi karangan menggunakan peta minda.

Menulis surat kiriman tidak rasmi.

Bercerita secara spontan tentang sesuatu perkara.

3.3 Aras 1 (i) Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja.

6.1 Aras 1(i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.

8.6 Aras 1

(i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan.

(ii) Menulis karangan yang lengkap bersesuaian dengan format.

4.1 Aras 1

(i) Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan yang meyakinkan.

2.1 Aras 1

(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.Tatabahasa:

Kata arah

Kosa kata:

ladang infoternak

Ilmu:

Kemahiran HidupNilai:

Tekun, berdikariKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

naturalisKB:

Membanding bezaBCB:

Mendengar dgn cekap

UNIT 10

Minggu 29Tema: Pertanian ModenTajuk: Alam nan Hijau

Menyampaikan ucapan ringkas tentang sesuatu tajuk dengan baik.

Mengenal pasti isi penting daripada sesuatu teks.

Merujuki laman web untuk mendapatkan maklumat lanjut.

Mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara.

Menulis ayat berdasarkan gambar.

Mengemukakan isi penting daripada teks yang dibaca.

Menulis karangan cerita3.3 Aras 2(i) Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu tajuk dengan menggunakan diksi, ayat, sebutan dan intonasi yang sesuai.

6.1 Aras 2

(i) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang dikaji.

8.6 Aras 2

(i) Menggunakan kata, frasa dan ayat yang menarik untuk membina pelbagai jenis perenggan isi.6.3 Aras 1

(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.4.1 Aras 1

(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.

10.1 Aras 2

(ii) Menulis karangan menggunakan bahasa yang kreatif.Tatabahasa:

Kata bilangan

Ilmu:

Pendidikan Alam SekitarNilai:

Kasih sayang, tekun, jujur, tolong -menolongKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

naturalisKB:

Mengesan kecondonganBCB:

mencatat nota

UNIT 10

Minggu 30Tema: Pertanian ModenTajuk: Era BioteknologiBerlakon dengan sepenuh perasaan berdasarkan gambar.

Mengemukakan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik.

Menemu bual pihak tertentu untuk mendapatkan maklumat.

Berbual tentang sesuatu perkara.

Menulis karangan perbualan.

Menyampaikan arahan denagn cara yang mudah difahami.3.3 Aras 3(i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsur para linguistic yang meyakinkan.

6.1 Aras 3

(i) Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat.

8.6 Aras 3

(i) Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri wacana yang baik.7.1 Aras 2

(i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.1.1 Aras 1

(i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.

1.3 Aras 3

(i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.Tatabahasa:

akronim

Kosa kata:

Bioteknologi

Ragi

Ilmu:

SainsNilai:

Tekun, rasionalKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

Mereka ciptaBCB:

Membuat rujukan

UNIT 11

Minggu 31

TEMA:

PERINDUSTRIAN DI MALAYSIA

TAJUK:

WAH, ENAKNYA!1. Berbual untuk mendapatkan maklumat.

2. Menyampaikan arahan serta pesanan mengikut keutamaan.

3. Menulis isi dengan menggunakan penanda wacana.

1.3

ARAS 1

( ii ) Memberian arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan.6.6

ARAS 1

( I ) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.

8.5

ARAS 1

( I ) Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai.Ayat Tunggal/Ayat Majmuk

1. kerepek ubi

2. faksimile

3. keropok lekor

4. sateIlmu

Kesihatan

Nilai

1.kesihatan

2.menghargai

3.bersyukur

KBT

1.Kontekstual-menghubungkait

2.Masteri-bercerita

3.KB

a)menyelesaikan masalah

b)menjana idea

c)membanding beza

UNIT 11

Minggu 32TEMA:

PERINDUSTRIAN DI MALAYSIA

TAJUK:

AMBOI, UNIKNYA!

1. Membuat pujukan dengan sopan dan meyakinkan.

2. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat.

3. Menggunakan penanda wacana yang sesuai untuk membina perenggan.

6.1

ARAS 2

( i ) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat

bagi tajuk yang sedang dikaji.1.6

ARAS 2

( I ) Memujuk dengan menggunakan ayat dan

intonasi yang sesuai untuk meyakinkan sesuatu pihak semasa berurusan.

8.5

ARAS 2

( I ) Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang kohesi.Kosa Kata Umum

1.batik

2. diskaun

3. mencanting

Istilah

1. dammar

2. Sodium SalikatIlmu:

1.Kajian tempatan

2.Sains

Nilai:

1.Bersyukur

2.Menghargai Alam

Sekitar

KBT:

1.Kecerdasan pelbagai-Naturalis

2.KB

-menjana idea

-membuat gambaran mental

UNIT

ARAS

TAJUKOBJEKTIFFOKUS UTAMAFOKUS SAMPINGANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM

UNIT 11

Minggu 33TEMA:

PERINDUSTRIAN DI MALAYSIA

TAJUK:

OH, HEBATNYA!

1. Menulis pelbagai jenis ayat.

2. Berbincang untuk mencapai persetujuan dalam membuat perjanjian.

3. Meramalkan sesuatu perkara berdasarkan teks.

8.5

ARAS 3

( I ) Menghubungkaitkan isi utama dengan isi sampingan dengan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren dan kohesi.

1.3

ARAS 3

( ii ) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan yang tepat.

6.2

ARAS 3

( I ) Memberikan pandangan tentang cirri-ciri penulisan genre.Ayat Penyata

Ilmu

-sains

Nilai

-bersyukur

-bersopan

KBT

-p.masteri

(bersoal jawab)

KB

-menjana idea

-mengumpul dan mengelas

UNIT 12

Minggu 34Tema: Jasamu DikenangTajuk: Sudirman Haji Arshad

Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya dan soalan tanpa kata tanya.

Memberikan jawapan yang tepat.

Membaca lirik lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Menyatakan isi penting daripada teks.

Membuat kerangka karangan

Menulis dan menghuraikan isi utama.

Membincangkan pendapat dengan memberikan bukti.1.2 Aras 1

(ii) Mengajukan soalan yang menggunakan kata tanya untuk mendapatkan huraian dan penerangan.

(iii) Memberikan jawapan yang tepat dengan alasan yang munasabah.

6.3 Aras 1

(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

8.4 Aras 1

(i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1 Aras 3

(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.6 Aras 1

(i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan.

1.3 Aras 1

(i) Mengemukakan soalan tanpa kata tanya.

3.2 Aras 2

(i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih.

Tatabahasa:

Kata Nama Berimbuhan

Ilmu:

Kajian TempatanNilai:

Mengenang jasaKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

muzikKB:

menjana idea

BCB:

mencatat nota

UNIT 12

Minggu 35Tema : Jasamu DikenangTajuk: Khatijah Awang

Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan.

Membina ayat berdasarkan biodata.

Mengecam idea utama dalam teks.

Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara dengan sopan.

Menulis dan menghuraikan isi sampingan.

Bercerita tentang poster.

1.2 Aras 2(ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan.

6.3 Aras 2

(i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.

8.4 Aras 2(i) Menyatakan isi sampingan dan menghuraikan isi sampingan supaya menjadi ayat yang gramatis.

8.2 Aras 1

(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

1.4 Aras 2

(i) Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta dengan sopan.

2.1 Aras 1

(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.Tatabahasa:

Kata kerja berimbuhan

Ilmu:

Kajian TempatanNilai:

Cintai Seni Budaya Kemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

muzikKB:

Mengumpul dan mengelasBCB:

Bacaan intensif

UNIT 12

Minggu 36Tema: Jasamu DikenangTajuk: Marina Chin

Berbual tentang sesuatu perkara dengan bertatasusila.

Menulis ayat dengan tulisan berangkai.

Menghuraikan isi utama dan isi sampingan.

Meluaskan subjaek dan predikat ayat.

Menulis isi utama dan isi sampingan.

Menulis karangan yang lengkap.1.2 Aras 3(i) Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

6.3 Aras 3

(i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks.

8.4 Aras 3

(i) Membina isi utama dan isi sampingan supaya menjadi perenggan yang koheren.

8.5 Aras 3

(i) Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan dengan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren dan kohesi.

8.3 Aras 3

(i) Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

8.1 Aras 3

(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan perluasan subjek dan predikat.

1.2 Aras 3

(i) Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

Tatabahasa:

Kata adjektif berimbuhan

Ilmu:

Pendidikan Jasmani dan KesihatanNilai:

Sabar, patriotikKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

KinestatikKB:

Mengumpul dan mengelasBCB:

mencatat nota

UNIT 13

Minggu 37TEMA:

CENDEKIAWAN DUNIA

TAJUK:

ILMUWAN AGUNG

1. Memberikan alasan yang rasional berdasarkan sebab dan akibat.

2. Menyatakan gambaran umum teks yang dibaca.

3. Menulis huraian isi utama berdasarkan gambar.3.2

ARAS 1

( i ) Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan memberikan alasan yang rasional.6.4

ARAS 1

( ii ) Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum.

8.4

ARAS 1

( I ) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis.

Kata Pemeri

a) ialah

b) adalahIlmu:

Sains

Nilai;

Bekerjasama

KBT

1.KB

- menjana idea

2.Kontekstual

- menghubungkait

- bekerjasama

3.Konstruktivisme

menerangkan dan menjelaskan idea baru

4. KP- Kinestatik (pergerakan badan )

UNIT 13

Minggu 38TEMA: CENDEKIAWAN DUNIA

TAJUK:

PERINTIS DUNIA PERUBATAN

1. Membaca fakta yang terdapat dalam teks.

2. Mengemukakan bukti yang sahih berdasarkan idea yang dikembangkan daripada dapatan.

3. Menulis maklumat dalam bentuk lakaran kerangka.6.5

ARAS 1

( I ) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks.3.1

ARAS 2

( I ) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih.

9.2

ARAS 2

( I ) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran kerangka.Tatabahasa

Kata Penegas

a) juga

b) sahaja

c) hanya

d) pun

e) jua

f) memang

Kosa kata

Umum

1. merebak

2. tokoh

3. karya

Istilah

EnsiklopediaIlmu:

sains

Nilai:

Kerjasama

KBT:

KB:

1.Menganalisis

2.Membuat

kesimpulan

3.Membanding dan

membezakan

Kontekstual:

1Menghubungkait

2.Memindahkan

UNIT 13

Minggu 39TEMA:

CENDEKIAWAN DUNIA

TAJUK:

PENCIPTA BERJASA

1. Menulis karangan yang telah diedit.

2. Bercerita secara spontan dengan gaya yang sesuai.

3. Mengulas pernyataan dengan mengemukakan bukti yang wajar.10.2

ARAS 3

( i ) Mengedit dan membetulkan kesatuan idea dalam penulisan.2.1

ARAS 1

( I ) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi, dan gaya yang sesuai.

6.4

ARAS 3

( I ) Membaca sinopsis, bibliografi, indeks dan glosari sesebuah buku untukk mendapatkan gambaran umum.Tatabahasa

Kata Nafi

a) bukan

b) tidak

Kosa kata

1. Sinopsis

2. kalendar

Istilah

1. indeks

2. bibliografi

Ilmu

K.Tempatan

Nilai

Jujur

Amanah

Sabar

KB:

Menilai

KBT:

Konstruktivisme

UNIT 14

Minggu 40Tema: Era Teknologi Maklumat dan KomunikasiTajuk: Kamus Elektronik

Mengemukakan hujah yang kukuh dalam perbahasan.Membuat andaian tentang sesuatu perkara secara ringkas

Menghuraikan makna perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.

Menulis huraian nilai dan pengajaran.

Menghuraikan perkataan, ayat, dan idea yang menarik yang dapat dalam karya.

Mengemukakan sesuatu keinginan secara berhemah.

Menulis penanda wacana untuk menlengkapkan petikan.

4.3 Aras 1(i) Menyokong atau membangkang sesuatu tajuk perbahasan dengan mengemukakan hujah yang rasional.

5.1 Aras 1

(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.

11.2 Aras 1

(i) Menyenaraikan perkataan, idea, ayat dan penanda wacana yang menarik dalam karya yang dibaca.

8.4 Aras 3

(ii) Menghuraikan penggunaan wacana yang sesuai untuk menghubungkaitkan ayat topic dengan ayat huraian. 7.1 Aras 1

(ii) Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.

11.3 Aras 2

(ii) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam sesebuah karya sastera.

1.4 Aras 3

(ii) Melahirkan rasa hati dengan berterus terang secara berhemah.Tatabahasa:

Tanda baca

Ilmu:

SainsNilai:

Rajin, tekunKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

verbal linguistik

KB:

menilaiBCB:

metakognisi

UNIT 14

Minggu 41

Tema: Era Teknologi Maklumat dan Komunikasi Tajuk: Kad Pintar

Menyatakan hujah dalam perbahasan dengan alasan yang konkrit.

Memberikan pendapat tentang sesuatu tajuk.

Menulis satu perenggan hujah dengan menggunakan tulisan berangkai.

Membaca pelbagai jenis ayat dengan intonasi yang sesuai.

Mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.

Menghuraikan perkara yang menarik dalam sesebuah karya dari segi nilai.

Mendapat maklumat dalam teks dengan pantas.

4.3 Aras 2

(i) Menegaskan hujah untuk menyokong dan menentang sesuatu tajuk perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit.

4.1 Aras 3

(i) Menganalisis persoalan untuk memberi maklum balas.

5.1 Aras 2

(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

11.2 Aras 2

(i) Menjelaskan perkara yang menarik dalam sesuatu karya daripada aspek penggunaan perkataan, ayat, penanda wacana, nilai, dan pengajaran.

8.3 Aras 3(i) Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

6.3 Aras 2

(i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.6.5 Aras 1

(i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam kamus. Tatabahasa:

Ayat pasifKosa kata:

Cuai

Ilmu:

SainsNilai:

Hemah tinggi, berterima kasihKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

interpersonalKB:

menghubungkaitBCB:

Perbincangan

UNIT 14

Minggu 42Tema: Era Teknologi Maklumat dan Komunikasi Tajuk: Telefon Bimbit

Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan dengan sopan

Membina satu perenggan hujah untuk menyokong tajuk perbahasan.

Menjelaskan maksud ayat yang dibaca.

Menyatakan gambaran umum berdasarkan tajuk kecil yang dibaca.

Menulis nilai berdasarkan peta minda.

Menulis rumusan berdasarkan peta minda.

Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan sesuatu perkara

4.3 Aras 3

(i) Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan dengan sopan.

5.1 Aras 3

(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.

11.2 Aras 3

(i) Merumus perkara yang menarik serta nilai dan pengajaran yang diperoleh daripada bacaan secara kritis.8.2 Aras 2

(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

6.4 Aras 1

(i) Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum.

6.1 Aras 3

(ii) Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan sesuatu topik.Tatabahasa:

Ayat aktif transitif

Ilmu:

SainsNilai:

Bersyukur, jimat cermatKemahiran

Bernilai Tambah:

TKP:

interpersonalKB:

menjana ideaBCB:

Mendengar dgn cekap

UNIT 15Minggu 43TEMA: MALAYSIAKU GEMLANG

TAJUK: MALAYSIAKU DI MATA DUNIA

1. Mengemukakan pandangan tentang sajak.

2. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

3. Menulis nlai dan pengajaran daripada sajak.

4.1

ARAS 1

(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.

5.2

ARAS 1

(i) Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

11.3

ARAS 1

(i) Menjelaskan tema dan persoalan yang terdapat dalam sesebuah karya.Kosa kata umum:

-tema

-persoalan

-termakbul

-sukarelaIlmu:

-P.Moral

Nilai:

-berusaha

-rajin

KBT:

-kajian masa depan

-verbal linguistik

KB:

-kemahiran berfikir (menganalisis)

UNIT 15

Minggu 44TEMA: MALAYSIAKU GEMLANG

TAJUK: ANGKASAWAN NEGARA

1. Membaca teks untuk membuat kesimpulan.

2. Melaporkan hasil pemerhatian dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

3. Menulis satu rumusan dalam satu perenggan.

6.5

ARAS 3

(i) Membaca dan mengumpul makklumat secara imbasan untuk membuat kesimpulan.

2.2

ARAS 1

(i) Menyampaikkan hasil pemerhatian yang dilakukan dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

8.2

ARAS 2

(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.Ayat majmuk gabungan

Kosa kata

umum

Keapungan

Memikul

Tergiang-giang

- meluncurIlmu

P. Moral

Nilai

kasih sayang

KBT

konstruktivisme

kontekstual

KB

- Menghubungkait

UNIT 15

Minggu 45TEMA: MALAYSIAKU GEMLANG

TAJUK: KEJAYAAN KITA KEBANGGAAN KITA

1. Menulis pendapat dan pengajaran yang diperoleh daripada teks.

2. Berbual dengan rakan tentang sesuatu perkara yang menarik.

3. Membaca fakta untuk mengukuhkan maklumat.

8.1

ARAS 2

(i) Membna ayat majmuk dengan kata hubung.

1.1

ARAS 1

(i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.

6.5

ARAS 2

(i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.

Tatabahasa

1. Ayat Majmuk

2. Ayat susunan SongsangIlmu

P.Moral

Nilai

insaf

baik hati

KBT

TKP

Kenistetik

KB

mengumpul dan mengelas.

PAGE 2