Bahasa Melayu Tahun 3SK Bandar, Batu Pahat

Pencemaran

Udara

Menu Utama

Langkah 1

Langkah 2

Langkah 3

Set Induksi

Penutup

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:

1. Murid dapat menyatakan tentang pengalaman mereka melihat berlakunya pencemaran udara ini secara lisan.

2. Membaca dan menyatakan isi-isi penting secara lisan mengenai pencemaran udara yang berlaku

RPH

Jenis-jenispencemaran

Jenis-jenispencemaran

Berapakah jenis pencemaran yang terdapat di dalam gambar tersebut?

Apakah perbezaan pencemaran yang terdapat pada gambar-gambar tadi?

PENCEMARAN UDARA

KLIK DI SINI

Laporan hasil siasatan mengenai nasib kira-kira 1,000 penduduk di Taman Suria, Bestari Jaya di sini yang dikatakan terdedah kepada pencemaran alam sekitar berpunca daripada sebuah kilang membuat sarung tangan getah berhampiran perumahan mereka akan diserahkan kepada Datuk Seri Najib Razak, hari ini.

Pencemaran udara boleh didefinisikan sebagai terdapatnya gas, cecair atau zarah yang terkandung di udara sehingga berlakunya perubahan dan menjejaskan kehidupan atau bahan-bahan lain.

Bahan-bahan tersebut terampai di udara dan memberi kesan negatif kepada manusia, tumbuh-tumbuhan dan haiwan. Hal ini menyebabkan bahan-bahan ini akan masuk ke tubuh manusia melalui pernafasan dan berupaya menyekat pengaliran oksigen ke dalam salur-salur darah.

Selain itu, pencemaran ini akan menimbulkan pelbagai penyakit seperti penyakit kekejangangan, barah, asma, kekejangan dan anemia. Habuk, asap, kabus, wap atau bahan-bahan lain yang boleh menghalang penglihatan mata merupakan pelbagai bentuk pencemaran udara.

PERBINCANGAN KUMPULAN

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

KUMPULAN 4

KUMPULAN 5

KUMPULAN 1

Kesan pencemaran Pengalaman

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

KUMPULAN 2

Isi-isi penting Pengalaman

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

KUMPULAN 3

Isi-isi penting Pengalaman

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

KUMPULAN 4

Isi-isi penting Pengalaman

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

KUMPULAN 5

Isi-isi penting Pengalaman

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ____________________________________________

Pencemaran udara antaranya berpunca dari pelepasan asap kotoroleh industri terus ke udara melalui cerobong asap kilang,kenderaan motor di jalan raya dan letusan gunung berapi. Antarakesan pencemaran udara adalah penipisan lapisan ozon , jerebu ,hujan asid dan pemanasan bumi . Pencemaran udara mungkin bolehmemberi kesan terhadap kesihatan, keselamatan dan keselesaanmanusia ataupun harta benda.

Isi tempat kosong dengan jawapan yang disediakan.

1 2

5 63 4

asap

hujan asidozon

industripemanasan

bumijerebu

JAWAPAN

1. industri2. asap 3. ozon4. jerebu5. hujan asid6. pemanasan bumi

i) Murid-murid digalakkan supaya mengumpul maklumat tambahan daripada bahan-bahan yang lain bagi menambahkan pengetahuan mereka.

ii) Nilai-nilai murni yang telah dipelajari.

Nilai-nilai murni :-Menghargai-Bersyukur-Menghormati-bekerjasama

PENUTUP

Keluar