rpt bm tahun 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SK TAHUN 6

BAHASA MALAYSIA

1

KELOMPOKHASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

UNIT 1

TEMA : KEKELUARGAAN(KELUARGA

KREATIF)

Tajuk 1 Gurindam

Ingatan(Buku Teks m/s 1 Menggapai

Impian(Buku Teks halaman 2–

4)02hb JAN – 03hb JAN

Tajuk 2Nenekku Kreatif

(Buku Teks halaman 5-7)06hb JAN – 10hb JAN

Tajuk 3Impian Menjadi

Kenyataan (Buku Teks halaman 8 -

11)Pengukuhan, Pengayaan,

Latihan(Buku Teks

halaman 12-14)13hb JAN- 17hb

JAN

14 Jan Maulidul Rasul

17 Jan

1.1Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

5.1Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

8.1Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1i. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

Aras 2i. Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi.

Aras 3i. Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan.

Aras 1i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa serta ayat.

Aras 2i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.

Aras 3i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.

Aras 1i. Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.

Aras 2i. Membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan predikat.

Aras 3i. Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata

hubung yang tepat.

1. Tatabahasa- KN am, KN khas, KGN, K Hubung, K Panggilan,- T.Baca, - Ayat Tunggal, majmuk, perintah, tanya, seru, penyata

2. Sebutan dan intonasi - Ayat perintah - Ayat Tanya - Ayat seruan

3. Kosa Kata- diskaun- kaunter- lirik- manfaat- melodi- membelek-belek- menerawang- menyanjung- mengharumkan- melanggan- memproses- pengiktirafan- penelitian- terngiang-ngiang- teruja4. Pribahasa

- bekas tangan- mata pencarian- ringan tulang- berpeluk tubuh- masa itu emas

5. Jenis Karangan- Keperihalan- Laporan

1. Ilmu- PSK, KT, AG & Moral

2. Nilai Murni- Hormat-menghormati- Bekerjasama- Rajin- Menghargai- Peramah- Baik hati

3. Kewarganegaraan- Berbangga sebagai rakyat Malaysia

4. Kemahiran Bernilai Tambah (KBT)- KB, TKP, BCB Kontekstual, Konstruktivisme

5. Media Pengajaran- Gambar, Kaset, Radio dan C Padat

6. Jendela Webwww.kempadu.gov.my

2

Thaipusam - Cerita pengalaman

KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM

UNIT 2

TEMA : KEKELUARGAA

NTajuk

DATUK DI IBU KOTA

Halaman Rangsangan Sajak Kuala

Lumpur (BT m/s 15)

Tajuk 1 Berkunjung ke Ibu Kota(Buku

Teks halaman 16 - 18)

20hb JAN – 24hb JAN

Sekolah ganti TBC25 Jan -Isnin

Tajuk 2Hani Berkarya

(Buku Teks halaman 19 - 22)27hb JAN – 31

JAN

31 Jan -4 Feb Cuti TBC

1.2Bertanya dan menjaw ab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

5.1Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1i. Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalan tanpa kata tanya.ii. Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkan penjelasan lanjut.iii. Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yang dikemukakan dengan menggunakan bahasa yang santunAras 2i. Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang berkaitan.ii. Menjaw ab soalan yang mempunyai makna yang tersirat.Aras 3i. Bersoal jaw ab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

Aras 1i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa serta ayat.

Aras 2i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.

Aras 3i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.

Aras 1i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.

1. Tatabahasa- Kata hubung- Kata panggilan- Frasa nama- Frasa adjektif- Ayat Tanya- Ayat majmuk

2. Sebutan dan Intonasi Perkataan dan ayat yang Betul.3. Kosa Kata- warisan- seantero- berdaulat- syahdu- mahligai- system- monorel- aksesori- hartanah- saham- gedung- teater- swasta- bersantai- khazanah- gymnasium- konsert- berkemundang- mengorak

4. Jenis Karangan- Cerita- Dialog- Biografi

1. Ilmu- PSK, KT, Sastera

2. Nilai Murni- Kesyukuran- Kasih sayang- Bekerjasama- Berusaha- Berhemah tinggi

3. KBT- KB, KMD, Kontekstual, BCB, Konstruktivisme, TKP4. Media Pengajaran- Gambar tunggal- Bahan Sastera- Alat Multimedia

3

Tajuk 3Menonton

Konsert di Dewan Merdeka (Buku


Pengukuhan, Pengayaan,

Latihan(Buku Teks

halaman 26 - 28)03hb FEB-07hb

FEB

Cuti TBC 3 & 4 FEB

8.2Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk

9.3 Menyusun maklumat secarakohesi daripada nota ataucatatan hasil daripada bahanyang didengar atau dibaca.

11.2 Mengulas karya bukan sastera dari segi penggunaan perkataan, idea, ayat, w acana, dan nilai dan pengajaran.

Aras 2i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan yang dibaca.

Aras 3i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan intonasiyang betul serta gaya yang sesuai.ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca

Aras 1i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Aras 2i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk

Aras 3i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan menggunakan pelbagai jenis ayat

Aras 1i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk grafik.

Aras 2i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.

Aras 3i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks prosa kedalam bentuk grafik.

Aras 1i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.

Aras 2i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilaiyang terdapat dalam bahan.ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.

Aras 3i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang

5. Peribahasa- cekik darah- lintah darat- hisap darah

4

terdapat dalam bahan.

KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN

KURIKULUM

UNIT 3TEMA:

SEKOLAHTajuk:

SekolahkuHalaman

RangsanganPantun Cintai Sekolah (Buku Teks halaman

29)Tajuk 1:

Sekolahku Ceria (Buku Teks

halaman 30 – 32)10hb FEB-14hb

FEBSekolah ganti TBC15 Feb -

Selasa

Tajuk 2:Hari

Kecemerlangan Sekolah (Buku


17hb FEB-21hb FEB

Tajuk:3Murid Cemerlang

(Buku Teks Halaman 36 - 38)

1.3Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara

6.1Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkanmaklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

8.3Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkaiyang kemas.

Aras 1i. Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang lain.ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yangbetul dan bersopan.

Aras 2i. Mendengar dan menerima arahan dengan betul untukbertindak balas.ii.Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan tersusun

Aras 3i. Meneliti arahan dan pesanan untuk membuat tindakan w ajar.ii. Melaksanakan arahan serta pesanan mengikut keutamaan.

Aras 1i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yangbetul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.

Aras 2i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan maklumat.

Aras 3i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai sumber

Aras 1i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkaiyang kemas dan cantik.

Aras 2i. Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan betul.

1. Tatabahasa- Kata sendi- Kata Bilangan- Kata Majmuk- Kata Arah- Kata Perintah- Sinonim- Ayat Penyata- Ayat Perintah

2. Sebutan dan Intonasi Perkataan dan ayat yang betul.

3. Kosa Kata- dermawan- dimanfaatkan- disarankan- ditemukannya- dititikberatkan- fenomena- mendadak- mengesani-menguatkuasakan- NILAM- penganugerahan- tetamu kehormat- sivik- usaha murni

4. Peribahasa- Bulat air kerana pembetung, bulat kata kerana muafakat.- Hidup sepakat membawa berkat.

1. Ilmu- KT, PSK

2. Nilai Murni- Baik hati- Kerjasama- Semangat bermasyarakat

3. Kewarganegaraan- Semangat Kekitaan

4. KBT- KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK

5. Media Pembelajaran- thesaurus- Gambar- Borang PG- Ensiklopedia- My CD

6. Jendela Webwww.tutor.com.mywww.kempadu.com.my

5

http://www.kempadu.com.my/

http://www.tutor.com.my/


Latihan, Bacaan Luas

(Buku Teks halaman 39 - 42)24hFEB-28 FEB

Aras 3i. Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

- ulat buku- bagaaimana acuan begitulah kuihnya- seperti katak di bawah tempurung- hendak seribu daya, tidak hendak seribu dalih

5. Jenis karangan- Catatan- Keperihalan- Berita

03MAC-07MAC UJIAN BULANAN 1


KURIKULUM

UNIT 4

TEMA:KESELAMATAN JALAN RAYATajuk Sentiasa

Berhemat Semua Selamat

Syair Nasihat (Buku Teks halaman 43)

Tajuk : 1 Pendidikan Lalu

Lintas(Buku Teks

halaman 44 – 47)

1.4Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

6.2Membaca dan mengenal pasti

Aras 1i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.ii. Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatu permintaan.

Aras 2 i. Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk meyakinkan pihak lain dalam menyatakan permintaan.

Aras 3i. Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alasan untukmengukuhkan permintaan.

Aras 1i. Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, ayat, dan peribahasa

1. Tatabahasa- Kata Sendi nama- Frasa Sendi nama- Ayat dasar- Penanda wacana- Imbuhan


3. Kosa Kata- strategik- berhemah- sistematik- ingakiri- baran- papan pemuka kreta- beg udara

1. Ilmu- KT, PSK, Sains

2. Nilai Murni- keberanian- kebersihan fizikal dan mental- kerajinan- kerjasama- semangat bermasyarakat

3. Kewarganegaraan- berusaha dan produktif

4. KBT- KB- Kontekstual, - BCB,

6

10hb MAC-14hb MAC

Tajuk :2Cara Selamat Menunggang

Basikal(Buku Teks

halaman 48 – 50)

17hb MAC-21hb MAC

Tajuk:3Pandu Cermat Jiwa Selamat (Buku Teks

Halaman 51 - 53)


Latihan, (Buku Teks

halaman 54 - 56)17hb MAC-21hb

MAC

pelbagai genre penulisan.

8.2Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

8.4Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.

dalam sesuatu genre.Aras 2i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yangterdapat dalam pelbagai genre.Aras 3i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre

Aras 1i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Aras 2i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk

Aras 3i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan menggunakan pelbagai jenis ayat

Aras 1i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis

Aras 2i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama

Aras 3i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik danayat huraian yang lengkap.

4. Peribahasa- seperti enau dalam belukar- seperti kera sumbang- malang tidak berbau- mencurah air ke daun keladi- janganlah sudah terhantuk baru hendak tengadah

5. Sistem ejaan- ejaan kata dasar dan kata terbitan

6. Jenis Karangan- fakta- berita - surat rasmi- menyambung cerita- cerita tindakan

- TKP, - TMK

5. Media Pengajaran- Bahan grafik- carta- Borang PG

22hb MAC-30hb MAC

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

7


KURIKULUM

UNIT 5

TEMA:ALAM SEKITAR

TajukWarisan Alam

Halaman Rangsangan

Perbilangan Alam (Buku Teks halaman 57)

Tajuk:1Menerokai Rahsia Alam (Buku Teks halaman 58 - 60)31hb MAC-04hb

APRIL

Sekolah ganti AIDILFITRI 5

APRIL-KHAMIS

Tajuk :2Alam Penuh Misteri (Buku

Teks halaman 61 – 64)

07hb APRIL-11hb APRIL

3.1Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, struktur ayat yang betul, dan laras bahasa yang sesuai.

6.3Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingandaripada teks.

Aras 1i. Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu topik yangdibincangkan. ii. Menyampaikan maklumat yangbernas dengan jelas dan tersusun.

Aras 2i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan menyatakan bukti yang sahih. ii. Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakanlaras bahasa yang sesuai.

Aras 3i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu denganmengemukakan bukti yang konkrit.ii. Membentangkan hasil analisis secara tepat.

Aras 1i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

Aras 2i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokonganyang terdapat dalam teks.

Aras 3i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapatdalam bahan bacaan.

1. Tatabahasa- Kata kerja- Kata ganda- Kata adjektif- Penanda wacana- Sinonim- Ayat tanya


3. Kosa Kata- agensi- penginaapan- pakej- wang cagaran- tenggiling- reriang- mergastu- unggas- damar- misteri- sinkope

4. Peribahasa- sebatang kara- bangkai bernyawa- tulang belakang

5. Jenis Karangan- Laporan- Berita- Fakta- Catatan

1. Ilmu- PJPK- Sains

2. Nilai Murni- Hemah tinggi- Kebersihan fizikal dan mental- Rasional

3. Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif4. Peraturan Sosiobudaya- Menghormati orang lain

5. KBT- KB- BCB- Kontekstual- Konstruktivisme- TKP

6. Media pengajaran- Gambar- Radio Kaset- My CD- Borang PG

Jendela Webwww.moh.gov.my

8

http://www.moh.gov.my/

Tajuk:3MENSYUKURI Nikmat Alam(Buku Teks

Halaman 65 – 6714hb APRIL-18hb APRIL


Latihan, (Buku Teks halaman 68 - 70)

8.4Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.

8.5Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara karangan.

Aras 1i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan menggunakanayat yang gramatisAras 2i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama

Aras 3i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik danayat huraian yang lengkap.

Aras 1i. Memilih dan mengenal pasti penanda wacana.ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam ayat

Aras 2i. Menghuraikan isi dengan jelas untuk menghasilkan perengganyang koheren.

Aras 3i. Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan denganmenggunakan penanda w acana untuk menghasilkan pemerengganan yang kohesi.


KURIKULUM

9

UNIT 6

TEMA:KEBUDAYAAN

TajukRencamnya Budaya Kita

Seloka Budaya Kita (Buku Teks

halaman 71)

Tajuk : 1Foto Tanda Persahabatan (Buku Teks Halaman 72-75

21hb APRIL-25hb APRIL

Tajuk :2Warkah dari Sabah (Buku

Teks halaman 76 – 78)

28hb APRIL-02hb MEI

1 MEI –HARI PEKERJA

Tajuk 3Satu Negara

Pelbagai

1.6Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi dalam urusan harian untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.

6.4Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.

8.6 Membina w acana yang

Aras 1i. Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan.ii. Menyoal untuk mendapatkan penjelasan tentang sesuatu perkhidmatan yang diperlukan.

Aras 2i. Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan dalam berurusan

Aras 3i. Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai untuk mendapatkan keyakinan semasa berurusan

Aras 1i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum.ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks untuk mendapatkan idea.

Aras 2i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.

Aras 3i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.

Aras 1i. Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang

1. Tatabahasa- Kata kerja- Penanda wacana- Sinonim- Penjodoh bilangan


3. Kosa Kata- adat istiadat- animisme- dikomersialkan- estetik- janggal- lenggang-lenggok- meliuk-liuk- mempromosikan- memartabatkan- tradisional- warkah

4. Peribahasa- seperti rusa masuk kampung- alah membelii menang memakai

5. Jenis Karangan- Cerita- Surat kiriman tidak rasmi- Dialog- Menyambung cerita

1. Ilmu- PJPK- Sains

2. Nilai Murni- Hemah tinggi- Kebersihan fizikal dan mental- Rasional

3. Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif4. Peraturan Sosiobudaya- Menghormati orang lain

5. KBT- KB- BCB- Kontekstual- Konstruktivisme- TKP

6. Media pengajaran- Gambar- Radio Kaset- My CD- Borang PG

Jendela Webwww.moh.gov.my

10

http://www.moh.gov.my/

Perayaan (Buku Teks

Halaman 79 – 80)Pengukuhan, Pengayaan,

Latihan, (Buku Teks halaman 81 - 84)05hb MEI-09hb

MEI

Sekolah ganti AIDILFITRI 10 MEI-JUMAAT

sempurna bagi keseluruhan karangan

sesuai sebagai kerangka penulisan.ii. Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan format.

Aras 2i. Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan ayat topik dan ayat huraian

Aras 3i. Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri w acana yang baik.


KURIKULUM

UNIT 7 2.1Bercerita dengan menggunakan

Aras 1 i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita.

1. Tatabahasa- Kata banyak makna

1. Ilmu- Sastera

11

TEMA:PELANCONGA

NTajukJauh

Perjalanan Luas

Pemandangan

Halaman Rangsangan

Gurindam Orang Melancong (Buku Teks halaman 85)

Tajuk 1Potret Kenangan

(Buku Teks Halaman 86-89)12hb MEI – 16hb MEI

HARI WESAK13 MEI SELASA

HARI GURU16 MEI JUMAAT

kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera.

11.3 Mengulas karya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, w atak dan perw atakan, nilai dan pengajaran, dan gaya bahasa.

ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telah dipilih.

Aras 2i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dengan menggunakan pelbagai pola ayat.

Aras 3i. Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi, dan penghayatan yang sesuai.ii. Menerangkan w atak yang terdapat dalam cerita.

Aras 1i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.

Aras 2i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.

Aras 3i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan

Aras 1i. Mengenal ciri-ciri puisi tradisional dan moden.ii. Mengenal pasti w atak dan perwatakan yang terdapat dalam teks.iii. Memberi pandangan tentang watak dan perwatakan yang terdapat dalam teks.

Aras 2i. Mentafsir latar yang terdapat dalam karya.ii. Menjelaskan plot yang terdapat dalam karya.

Aras 3i. Mengulas tema dan persoalan yang terdapat dalam karya.

- Ayat aktif- Ayat pasif


3. Kosa Kata- botanikal- menonjolkan- mencerminkan- festival- brosur- citrawarn- citrasa- pamplet- strawberi- teluki- mengabadikan- mendeklamasikan- sayembara- destinasi- Hentian Rehat dan Rawat- berlibur- berhibur- berdaulat- mestamu- deklamator- domestik- merin- merangsang- lintas langsung- beroperasi- bioteknologo- ekosistem- eksistem- ekostrem- fiesta- mencandat

4. Peribahasa- tenggelam punca- terlajak perahu boleh diundur, telajak kata buruk padahnya

- Pendidikan Moral

2. Nilai- baik hati- berdikari- hemah tinggi- kebebasan- kejujuran- kerajinan- kerjasama- kesederhanaan- kesyukuran- rasional3. Kewarganegaraan- berbangga sebagai rakyat Malaysia4. Peraturan social- peribahasa- laras bahasa

-5. KBT- KB- Kontekstual- Konstruktivisme- TKP- KMD

6. Media pengajaran- Grafik- Carta- My CD- Borang PG Jendela Webwww.dbp.gov.mywww.karya.net.my

12

http://www.karya.net.my/

http://www.dbp.gov.my/

- peribahasa daripada perkaataan ’bukit’

5. Sistem ejaan - kata dasar dan kata terbitan

6. Jenis Karangan- Cerita- Cereka

19 MEI – 25 MEI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN


KURIKULUM

UNIT 8

TEMA:KESUSTERAAN

TajukCerita Rakyat

Halaman RangsanganPantun Budi(Buku Teks halaman 99)

Tajuk 1Cerita Asal Usul

(Buku Teks Halaman 100 -

102)26hb MEI – 27hb MEI

ISRAK & MIKRAJ27 MEI SELASA

28 MEI -15JUN

2.2Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan dalam bahan ilmu.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Aras 1i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu perkara.

Aras 2i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul.

Aras 3i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan terperinci.

Aras 1i. Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.ii. Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat dalam teks untuk membuat ramalan.

Aras 2i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi.

Aras 3i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapat kew ajaran ramalan.

1. Tatabahasa- Frasa Nama- Kata keterangan- Tanda baca- kata Bantu- ayat majmuk- Imbuhan


3. Kosa kata- bertembung- menuntut- berguru- petunjuk- semerbak- terkebil-kebil-hatta- masyghul-diterpa- hikmat- mengodek-ngodek

4. Ejaan- Huruf Besar

5. Jenis Karangan

1. Ilmu- Sains Pertanian- KT- Matematik

2. Nilai Murni- Berdikari- Kerajinan

3. Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif

4. Peraturan sosiobudaya- semangat bermuafakat-5. KBT- KB- Kontekstual- Konstruktivisme- TKP- BCB

6. Media pengajaran- Grafik- Carta- My CD- Borang PG Jendela Web

13

Tajuk 2Cerita Teladan

(Buku Teks halaman 103 –

105)16hb JUN – 20hb JUN

Tajuk 3Cerita Luar

Negara (Buku Teks

Halaman 106 - 109)


Latihan, (Buku Teks

halaman 110 - 112)

23hb JUN -27hb JUN

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

HARI TERBUKA 28 JUN 2013

SABTU

SUKANTARA 24-26 JUN

RABU- JUMAAT

Aras 1i. Mengeja dan menulis perkataan dan rangkai kata yang dibacakan.

Aras 2i. Menulis ayat yang diperdengarkan dengan menggunakan tanda baca yang betul.

Aras 3i. Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul berdasarkan teks yang diperdengarkan

- Fakta- Dialog- Laporan- Cerita

www.moa.gov.my


KURIKULUM

UNIT 9

TEMA:KESIHATAN

TajukSejahtera

Sepanjang UsiaHalaman

RangsanganDikir Barat

(Buku Teks halaman 113)

1.5Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang sesuai.

Aras 1i. Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu topik yang dibualkan.

Aras 2i. Menghubungkaitkan dan menjelaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan.

Aras 3i. Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk menjelaskan maksud tersirat.

1. Tatabahasa- Kata Hubung- Kata Seru- Frasa Nama- Ayat tunggal- kata kerja- ayat seru


3. Kosa kata

1. Ilmu- KT- Pend.Moral2. Nilai Murni- Baik hati- hormat-menghormati3. Kewarganegaraan- Berbangga sebagai rakyat Malaysia4. Peraturan sosiobudaya- semangat bermuafakat-5. KBT

14


Tajuk 1 Makanan Dijaga

Kesihatan Terpelihara(Buku Teks

Halaman 114 – 116)

30hb JUN-4hb JULAI

Tajuk 2Sihat Tanpa

Rokok (Buku Teks

halaman 117 - 120 )

07hb JULAI-11hb JULAI

Tajuk 3Tangan Penentu

Kesihatan(Buku Teks

Halaman 121-122)


Latihan, (Buku Teks

halaman 123-125)

14hb JULAI – 18hb JULAI

NUZUL QURAN15 JULAI SELASA

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 1i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita.ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telahdipilih.

Aras 2i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca denganmenggunakan pelbagai pola ayat.

Aras 3i. Mempersembahkan cerita dengansebutan, intonasi, danpenghayatan yang sesuai.ii. Menerangkan w atak yang terdapatdalam cerita.

Aras 1i. Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.ii. Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.

Aras 2i. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.

Aras 3i. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.

Aras 1i. Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk.ii. Membina draf karangan yang lengkap.

Aras 2i. Melakukan transformasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre.

- obesity- koronari- diabetes- nutrien- kolesterol- risalah- pyramid- organ- mengepam- berdenyut- imun- unggul- indeks- jisim tubuh- batu karang- mendadak- buah pinggang- daya ingatan- suruhanjaya-pesuruhjaaya- membaaham- pertautan- strok- merembeskan

4. Peribahasa- berdasarkan perkataan ‘hati’

5. Jenis Karangan- Keprihalan- Surat Kiriman Tidak Rasmi- Fakta - Laporan

- KB- Kontekstual

6. Media pengajaran- Grafik- Carta- My CD- Borang PG Jendela Webwww.heritage.gov.my

15


ii. Menulis karangan menggunakan bahasa deskriptif.

Aras 3i. Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik


KURIKULUM

UNIT 10

TEMA:SEJARAH

TajukSejarah Sumber

PengajaranHALAMAN

RANGSANGANPantun

Pengembaraan (Buku Teks

halaman 127)

Tajuk 1Kembara Sejarah

(Buku Teks Halaman 128 -

130)21hb JULAI – 25hb JULAI

AIDILFITRI28 & 29 JULAI

CUTI PERISTIWA

31 JULAI

3.2 Menghuraikan maklumat dengan menggunakan alas an yang meyakinkan.

6.1Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat, dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera.

Aras 1i. Membentangkan dapatan tentang sesuatu isu dengan memberikan penjelasan yang setimpal.

Aras 2i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan menyatakan bukti yang sahih.

Aras 3i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan mengemukakan bukti yang konkrit.

Aras 1i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.



1. Tatabahasa- Imbuhan ke … an- sinonim- ayat penyata- ayat perintah- kata ganda


3. Kosa kata- bangsawan- durjana-digembleng-generasi- jurutulis- kerjaya- kudrat-tahun- mengutarakan- memulihara- peribumi- pusara- tinggalan

4. Sistem Ejaan- kata penuh- kata singkatan

1. Ilmu- KT- PSK- Pend.Moral2. Nilai Murni- kasih sayang- kebebasan- kerajinan3. ewarganegaraan- Berbangga sebagai rakyat 4. Peraturan sosiobudaya- Menghormati orang lain-5. KBT- KB- TKP- BCB- TMK6. Media pengajaran- Kamus Peribahasa- Kamus ekabahasa- Gambar tunggal- My CD- Borang PG Jendela Webwww.heritage.gov.my

16


CUTI GANTI1OGOS

Tajuk 2Bahan Sejarah

(Buku Teks halaman 131 -

135 )4OGOS – 8hb

OGOS

Tajuk 3Kesan Sejarah

(Buku TeksHalaman 136-

137) Pengukuhan, Pengayaan,

Latihan, (Buku Teks

halaman 138-140)

11OGOS – 15hb OGOS

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 1i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.

Aras 2i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.

Aras 3i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan.

Aras 1i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk grafik.

Aras 2i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.

Aras 3i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks prosa ke dalam bentuk grafik.

5. Peribahasa- Bersatu teguh bercerai roboh- Seperti cincin dengan permata

6. Jenis Karangan- Fakta- Peribahasa- Boigrafi-Cerita pengalaman

17


KURIKULUM

UNIT 11TEMA:

PENGETAHUAN AMTajuk

Serba Tahu

Halaman Rangsangan

Nazam Kecanggihan

Akal (Buku Teks

halaman 141)

Tajuk 1 Pelik tetapi

Benar(Buku Teks

Halaman 142 - 144)

18hb OGOS – 22hb OGOS

Tajuk 2Seronoknya Membaca


3.3Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.

6.2 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1 i. Mengemukakan hujah yang bernas tentang sesuatu topic dengan intonasi dan sebutan yang betul.

Aras 2i. Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu tajuk dengan menggunakan diksi, ayat, sebutan, intonasi, dan gaya yang sesuai.

Aras 3i. Melahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa puitis berdasarkan sesuatu tema.


Aras 2i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yangterdapat dalam pelbagai genre.

Aras 3i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre

1. Tatabahasa- Kata adjektif- sinonim


3. Kosa kata- alga- anatomi- arkitek-berteleku- biografi- Celsius- cepu debunga- dicerna- diendahkan- diklasifikasikan-dinasti- ensiklopedia- dinasti- enzim-estetika- filament- fookopi- fotostat- gymnasium- hampa gas- identity- ilmuwan- inovasi

1. Ilmu- KT- Kesusasteraan- Pend.Moral

2. Nilai Murni- kesyukuran- kebebasan- patriotisme

3. Kewarganegaraan- Bersemangat cinta akan negara4. Peraturan sosiobudaya- Semangat bermuafakat

-5. KBT- KB- TKP- BCB- Kontekstual

6. Media pengajaran- Gambar tunggal- Keratan akhbar- My CD- Borang PG- Buku teks kajian tempatan Jendela Web

18

147 )

25hb OGOS –29hb OGOS

31 OGOS HARI

KEBANGSAAN

Tajuk 3Indahnya Seni

Bina (Buku Teks

Halaman 148-151)


Latihan, (Buku Teks

halaman 152-154)

1hb SEPT – 05hb SEPT

7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.

Aras 1i. Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk dibaca.

Aras 2i. Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan yang dibaca.

Aras 3i. Menceritakan isi kandungan bahan yang dibaca dengan jelas dan terperinci

Aras 1i. Membuat catatan ringkas daripada maklumat yang diperoleh.

Aras 2i. Mengklasifikasi dan merekodkan maklumat daripada pelbagai sumber.

Aras 3i. Membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca.

-kabin- kalimantang- karprl- kasuari- kelenjar- koleksi- konvensyen Memotivasikan-mengiktiraf- menyerlah- organ- oseanografiOvary-ovum-platform- ranggi- sepal-stamen -Stigma- Tentakel- Toreks- tungsten

4. Peribahasa- Bagai telur di hujung tanduk- daripada haiwan dan tumbuhan

5. Jenis Karangan- Syarahan- Cerita- Fakta

www.mcsl.gov.mywww.bkn.gov.my

08SEPT-12 SEPT

UPSR

13SEPT-21 SEPT

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2


KURIKULUM

UNIT 12 2.2 Aras 1 1. Tatabahasa 1. Ilmu

19

http://www.bkn.gov.my/

http://www.mcsl.gov.my/

TEMA:PERTANIAN

TajukPertanian Penjana

KesejahteraanHalaman

RangsanganLagu Dasar Pertanian Negara

(Buku Teks halaman 155)

Tajuk 1Lembah Buah-buahan (Buku Teks Halaman

156 - 158)22hb SEPT – 26hb SEPT

Tajuk 2Penternakan(Buku Teks

halaman 159 - 161 )

29hb SEPT – 03hb OKT

AIDILADHA5OKT -AHAD

Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

4.1Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun.

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.

i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu perkara.

Aras 2i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul.

Aras 3i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan terperinci.

Aras 1i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberikan pendapat.ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.

Aras 2i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain dengan idea sendiri.

Aras 3i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan respons.ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan rasional.

Aras 1i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.

Aras 2i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk

- Kata kerja- frasa kerja- kata dasar- kata terbitan- imbuhan apitan- imbuhan


3. Kosa kata- kontan- eksotik- calet- tenusu- gelatin- akuakultur- rasional- inovasi- slogan- prestasi

4. Peribahasa - membuka jalan- titik peluh- harapan cerah- memerah otak- membuka mata

5. Jenis Karangan- Fakta- Autobiografi- Cereka- Surat Rasmi

- KT- Sains- KH

2. Nilai Murni- Berdikari- kebebasan- keberanian- kerajinan- patriotisme- rasional

3. Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif4. Peraturan sosiobudaya- laras bahasa

-5. KBT- TMK- KB- TKP- BCB- Kontekstual- konstruktivisme

6. Media pengajaran- Grafik- Catra- My CD- Borang PG- MyCD

20

Tajuk 3Envo Diesel(Buku Teks

Halaman 162-164)


Latihan, (Buku Teks

halaman 165-168)

06hb OKT – 10hb OKT

SUKAN TAHUNAN

12 OKT-AHAD

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

mengukuhkan maklumat.

Aras 3i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat keputusan.

Aras 1i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks.

Aras 2i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata, kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan imbuhan.

Aras 3i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.


KURIKULUM

UNIT 13

TEMA:SAINS DAN

REKA CIPTATajuk Ciptaan

Sains Memudahkan

Manusia

Halaman Rangsangan

4.1Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun.

Aras 1i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberikan pendapat.ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.

Aras 2i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain dengan idea sendiri.

Aras 3i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan

1. Tatabahasa- Sinonim- Frasa nama- Ayat topik


3. Kosa kata- elektrik arus- elektrik static

1. Ilmu- KT- Pend.Moral- PSK

2. Nilai Murni- Kesyukuran- keberanian- patriotisme

3. Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif

21

Nyanyian Sains (Buku Teks

halaman 169)

Tajuk 1Sains Dalam Kehidupan (Buku Teks

Halaman 170 - 172)


Tajuk 2Robot

Membantu Manusia


176 )20hb OKT – 24hb OKT

DEEPAVALI 23OKT-KHAMIS

AWAL MUHARAM

25OKT -SABTU

Tajuk 3Teknologi

Baharu Menguasai Desa

(Buku Teks

4.2Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

respons.ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan rasional.

Aras 1i. Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatu maklumat yang diterima.ii. Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat komen.

Aras 2i. Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguran yang positif dan meyakinkan.

Aras 3i. Membandingkan maklumat yang diterima untuk memberikan teguran.





Aras 2i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.


- medan elektrik- nutrient- berkemundang- penyerap- jurutera robotic- diprogramkan- litar elektronik- alat kawalan jauh

- akses internet- lampu indicator- surat elektronik- pyramid- teknologi- perindustrian- kecanggihan- industry desa- keupayaan- automatic

4. Peribahasa- sedikit demi sedikir, lama-lama jadi bukit- sehari selembar benang lama-lama menjadi kain

5. Jenis Karangan- Cerita- Peribahasa- Fakta

4. Peraturan sosiobudaya- kerajinan membawa kejayaan

-5. KBT- KB - KMD- TKP- Kontekstual

6. Media pengajaran- Buku teks KT - Grafik- Gambar berkaitan- My CD- Borang PG- Carta permainan

7. Jendela Webwww.mcls.gov.mywww.bkn.gov.my

22


http://www.mcls.gov.my/

Halaman 177-179)


Latihan, (Buku Teks

halaman 180-182)



10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca.

11.1Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Aras 1i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks.

Aras 2i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata, kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan imbuhan.

Aras 3i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.

Aras 1i. Mengecam dan menyusun idea utama daripada petikan yang dibaca.

Aras 2i. Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang dibaca.

Aras 3i. Meringkaskan karangan.

Aras 1i. Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ii. Mengemukakan idea dengan jelas tentang sesebuah karya. suasana, suspens

Aras 2i. Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya secara kritis dan kreatif.

Aras 3i. Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya.

23


KURIKULUM

UNIT 14TEMA:

HUBUNGAN SERANTAU

TajukJiran Serantau

Halaman RangsanganKata Mutiara (Buku Teks

halaman 183)

Tajuk 1 Misi

Kemanusiaan(Buku Teks

Halaman 184 - 186)

Tajuk 2Jiran Bestari(Buku Teks

halaman 187 - 189)

Tajuk 3Negara

Seraantau(Buku Teks

Halaman 190-

4.3Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan.


11.2 Mengulas karya bukan sastera dari segi penggunaan perkataan, idea, ayat, w acana, dan nilai dan pengajaran.

Aras 1 i. Memberikan hujah secara spontan untuk membidas hujah law an.

Aras 2i. Menyatakan pendirian sendiri untuk menolak hujah law an dengan sopan.

Aras 3i. Membidas hujah law an dengan memberi alasan yang w ajar secara sopan.


Aras 2i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.


Aras 1i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.

Aras 2i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai yang

1. Tatabaasa- Kata majmuk- Kata penekan- ayat perintah- ayat penyata


3. Kosa kata- terjejas- menawarkan- hartanah- pengangguran- mega- meneroka- cari gali- anutan- menjangkau- serantau- risikan

4. Pribahasa- tulang belakang- bekas tangan- lain padang lain belalang

5. Jenis karangan-Perbincangan

1. Ilmu- KT- Pend.Moral- PSK

2. Nilai Murni- berhemah tinggi- hormat-menghormati- kasih saying- rasional- kerjasama

3. Peraturan sosiobudaya- menghormati orang lain- mematuhi peraturan dan undang-undang

4. KBT- KB - BCB- TKP- Kontekstual

5. Jendela Webwww.jpj.gov.mywww.rmp.gov.my

24


http://www.mcls.gov.my/

193)


Latihan, (Buku Teks

halaman 194-196)

3 NOV –7 NOV

terdapat dalam bahan. ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.

Aras 3i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.

-Fakta-syarahan-Peribahasa-Berita


KURIKULUM

UNIT 15

TEMA:ANGKASA

LEPASTajuk Satu

PenerokaanHalaman

Rangsangan (Buku Teks

halaman 197)

Tajuk 1 Melaka

Bandaraya Bersejarah(Buku Teks

Halaman 198 - 200)


Tajuk 2Cyberjaya

(Buku Teks halaman 201-

203)

4.4Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.

5..2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1i. Meneliti maklumat untuk membuat pilihan.ii. Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.

Aras 2i. Mempertimbangkan alasan untuk menerima atau menolak pandangan dalam sesuatu perundingan.

Aras 3i. Menolak atau menerima pandangan dengan memberikan alasan yang rasional dalam sesuatu perundingan.

Aras 1i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.

Aras 2i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan yang dibaca.

Aras 3i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan intonasi

1. Tatabahasa- Antonim- Ayat majmuk- Kata Bantu

2. Sebutan dan Intonasi Perkataan dan ayat yang betul dan pengucapan umum.

3. Kosa kata- asteroid-astrnomi- atmosfera- bibiliografi- buruj- cakerawala- celcius- glosari- gravity- helium- hidrogen- indeks- integrasi- klorin monoksida- klorofluorokarbon- komet- komposisi

1. Ilmu- KT- Sains

2. Nilai Murni- keberanian- kebersihan fizikal dan mental- kerajinan- kerjasama- semangat bermasyarakat

3. Kewarganegaraan- bersemangat cinta akan negara dan bangsa

4. Peraturan sosiobudaya- laras bahasa

4. KBT- KB - TMK- BCB- TKP- Kontekstual- konstruktivisme

25

13hb OKT– 17hb OKT

Tajuk 3Negaraku Maju

(Buku TeksHalaman 204-

206)Pengukuhan, Pengayaan,

Latihan, Bacaan Luas

(Buku Teks halaman 207-

210)20hb OKT– 24hb OKT

6.3Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingandaripada teks.

6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.

11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak

yang betul serta gaya yang sesuai.ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca

Aras 1i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

Aras 2i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokonganyang terdapat dalam teks.

Aras 3i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapatdalam bahan bacaan.

Aras 1i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum.ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks untuk mendapatkan idea.

Aras 2i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.

Aras 3i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.

Aras 1i. Menyenaraikan hujah yang disampaikan oleh pihak lain dengan teratur.ii. Menyatakan pandangan berdasarkan pendapat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 2i. Membandingkan dan membezakan pandangan pelbagai pihak untuk menyatakan pendapat.

Aras 3i. Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihak lain.

- meteoroid- mikrosatelit- orbit- peradaban- satelit- sonopsis

- terawang-awang

4. Sistem Ejaan- ejaan kata dasar dan kata terbitan

5.Jenis karangan- Fakta- Peribahasa- Perbahasan

5. Media Pengajaran- Grafik- Carta- Borang PG- MyCD

6. Jendela Webwww.tourism.gov. my

26

lain.

27 OKT-31 OKT 2014 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN3 NOV –7NOV 2014 ANALISA PEPERIKSAAN/ MELENGKAPKAN DATA

10 NOV – 14NOV 2014 PENYEDIAAN MAKLUMAT PELAJAR DI TAHUN 201517 NOV – 21NOV 2014 PROGRAM KECEMERLANGAN

22 NOV 2014 – 04 JAN 2015 CUTI AKHIR TAHUN ( 6 MINGGU )

27

rpt bm tahun 6

Education