berdasarkan surat edaran dikti no. 571/2017

89

Upload: others

Post on 04-Nov-2021

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017
Page 2: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

1. D4 = 15 Oktober 20172. Pengisian PP (D4) s.d. 20 Oktober 20173. Penetapan D5 : 21 Oktober 20174. Pengisian DD (D5) s.d. 21 – 30 Okt 20175. Pengajuan Portofolio DYS : 30 Okt 20176. Penilaian Ekstenal : 6 – 10 Nov 20177. Yudisium : 13 Nov 2017

Pengisian Persepsional Oleh DYS Tingkat Kopertis IV Terakhir Tanggal 20 Oktober 2017 Jam 16:00 WIB

Pengisian Deksripsi Diri Oleh DYS Tingkat Kopertis IV Terakhir Tanggal 28 Oktober 2017

Page 3: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

• PENDAHULUAN, PENGELOLA & PENJAMINAN MUTU

• LAMPIRAN-LAMPIRAN

BUKU 1

KONSEP DAN PRINSIP DASAR

• PENILAIAN PORTOFOLIO, PENYUSUNAN PORTOFOLIO & SISTEMATIKA PORTOFOLIO

• LAMPIRAN-LAMPIRAN

BUKU 2

PENILAIAN

PORTOFOLIO

• PENDAHULUAN, SISTEMATIKA PROSEDUR OPERASIONAL BAKU, PANDUAN PENGISIAN BLANKO SERTIFIKAT

• LAMPIRAN-LAMPIRAN

BUKU 3

TALAKSANA

Page 4: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Berdasarkan Fakta Empiris PenyebabKetidaklulusan Karena Ketidakjelasan DYSTentang Proses Serdos Itu Sendiri, Baik Dalam Segi TeknisMaupun Substantif

MENGAPA PERLU SOSIALISASI

ADA YANG BARU ?

• Laman Sistem Online Serdos.Ristekdikti.Go.Id• DYS Yang Berhak Mengisi Deskripsi Diri (D5)

& Diajukan Penilaian Adalah Calon DYSYang Memenuhi Kelulusan PenilaianPersepsional & Nilai Gabungan (D4)

Page 5: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Data D3 2017-3 Kopertis Wilayah IV Sebanyak 700 Orang, Diusulkan Sebanyak 561 Orang (80.14%), Tidak Diusulkan 81 Orang (11.57%) dan Tidak Diproses 58 Orang (8.29%)

Data D4 2017-3 Sebanyak 561Orang Dari 155 PTS

Sedangkan Kelulusan Gelombang 2017-1 Dari 517 Orang, Yang Lulus 470 Orang (91%) dan Yang Tidak Lulus 47 Orang (9%)

Gelombang 2017-2 Belum Ada Pengumuman Yudisium

DATA SERTIFIKASI DOSEN (2017)

Page 6: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

• Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek & Dikti• PUSDATIN Sebagai Pengelola PD-DIKTI• PT Pengusul (PTU) : Kopertis, PTN, PTS,• Perguruan Tinggi Penyelenggara Serdos (PTPS)• Panitia Serdos (PSD) : PTN, Kopertis, PTS• Dosen Yang Disertifikasi (DYS)• Penilai Persepsional (PP) : Atasan, Sejawat, Mahasiswa, DYS• Asesor (ASR) : Penilai Deskripsi Diri• Tim Serdos Ditjen Sumberdaya Iptek Dan Dikti

Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Serdos

Page 7: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

1. Jabatan Akademik (Lektor Kepala, Lektor, Asisten Ahli), Pendidikan Terakhir(S3, S2), Pangkat / Golongan Ruang, Masa Kerja Sebagai Dosen Tetap, UmurLebih Tua Ditempatkan Pada Urutan Lebih Awal.

2. Alokasi Nasional

1. Dosen Tetap Yayasan Yang Juga Memiliki Status Sebagai Guru Tetap Yayasan Dan Telah Mendapat Sertifikat Pendidik Untuk Guru;

2. Dosen Tetap Yayasan Yang Juga Memiliki Status Kepegawaian Sebagai PNS Atau Pegawai Tetap Di Lembaga Lain;

3. Dosen Calon Peserta Sertifikasi Yang Sedang Menjalani Hukuman Administratif Sedang Atau Berat Menurut Peraturan Perundang-Undangan Yang Berlaku;

DYS YANG TIDAK DAPAT MENGIKUTI SERTIFIKASI DOSEN

KRITERIA PENETAPAN DYS DI DATA D4 OLEH DIKTI

Page 8: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Yang Belum Test TOEP / TKDA Buka Laman PLTI Untuk Melihat Jadwal PendaftaranSelama Periode D4 Masih Ada. Sedangkan Yang Test Kembali, Pilih Nilai Yang Tertinggi.

AKUN DYS

TOEP / TKDA DYS (PLTI/Non PLTI)

1. Untuk Melihat Hasil Yudisium Dapat Dilihat Oleh Akun DYS2. Status Berubah-Ubah (Sedang Dalam Penilaian, Kelulusan Bisa Dilihat Di PTU, Belum

Diusulkan Oleh PTU, Dalam Proses Yudisium, Lulus/Tidak Lulus)3. Jika Akun DYS/PP Tidak Bisa Akses / Perlu Reset (Validasi), Hubungi PTU (Kopertis)4. Pengisian Persepsional Harus Diisi Oleh PP, Artinya Password/Nama Penilai Jangan

Dimiliki/Diketahui Oleh DYS.5. CV, Biodata (Reset), Persepsi (Blm Validasi), Deskripsi Diri Sebelumnya (Bagi Yang Tdk

Lulus/Tdk Diusulkan/Blm Validasi) Dapat Digunakan Kembali Dengan Perubahan Atau Penambahan, Tapi Bukan Karena Tidak Lulus Vonis K (Ada Dugaan Kesamaan,dll)

6. Dosen Yang Tidak Dapat Diusulkan Pada Gelombang Ini, Berpotensi Dapat Diikutsertakan Kembali Pada Gelombang Selanjutnya;

7. Akun DYS Bersifat Rahasia, TIDAK DIPERKENANKAN MEMBERITAHUKAN AKUN Ke Pihak Lain Dengan Alasan Apapun. Semua Aktifitas Terekam Di Log Sistem

8. Akun Lama Ada Kemungkinan Sama / Di Random Kembali Oleh DIKTI9. PTS Pengusul Harus Membuat Panitia Serdos Untuk Saling Berkoordinasi

Page 9: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

STUDI LANJUT DYS

Bagi Dosen Yang Tidak Lulus Penilaian Portofolio (D5) Dilakukan Pembinaan Sekurang-Kurangnya 1 (Satu) Tahun Kalender, Yaitu 365 Hari Terhitung Sejak Tanggal Yudisium. Bagi Yang Tidal Lulus NGB / Nilai Gabungan (D4) Bisa Diikutsertakan Ke Gel. Selanjutnya.

PEMBINAAN DYS

Sertifikasi Dosen Tidak Ada Linieritas, Namun Profesional Sesuai Bidang Ilmu Yang Ditekuni, Baiknya Sesuai Dengan Bidang Ilmu (Ijazah) Terakhir, Karena Kedepannya Berkaitan Dengan Pengembangan Karir DYS (JAD/STUDI).

LINEARITAS BIDANG ILMU DYS

1. Dosen Yang Berstatus Tugas Belajar Atau Izin Belajar Doktor (S3) Dapat Diikutsertakan Sebagai DYS Dengan Dasar Bahwa Beban Tugas Belajar Setara Dengan 12 SKS

2. Dosen Yang Tugas Belajar Di Luar Negeri / Yang Tidak Dapat Mengajar Di PT Asalnya, Dikecualikan Dari Penilaian Persepsional Oleh Mahasiswa, Dan Diberi Nilai PP : 4

3. Dosen Yang Telah Selesai Studi Lanjut (TB) Harus Sudah Diaktifkan Kembali Secara Resmi Oleh PT Pengusul atau PT Tempat Studi, Dan Telah Diberi Tugas Mengajar Oleh Pimpinan Perguruan Tinggi Paling Sedikit 5 (Lima) Kali Tatap Muka

Page 10: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017
Page 11: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PORTOFOLIO

Penilaian Empirikal Bukti Yang Terkait Dengan

Jabatan, Kualifikasi Akademik & Unjuk Kerja

Tridharma, TKDA, TKBI, PEKERTI/AA

Penilaian Persepsional Penilaian Yang Didasarkan Atas Persepsi Kepemilikan

Kompetensi Pedagogik, Profesional, Kepribadian &

Sosial Oleh Mahasiswa, Teman Sejawat, Atasan, &

Diri Sendiri

Deskripsi DiriPernyataan Diri Dosen

Tentang Prestasi & Kontribusi Yang Telah Diberikannya Dalam

Pelaksanaan Tridharma PT, Terutama Kegiatan

Publikasi Ilmiah

Page 12: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Konsistensi

Page 13: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

LANGKAH – LANGKAH PENGISIAN PORTOFOLIO

1.Validasi Biodata Peserta

2.Mengunggah Pas Photo

3.Pengisian CV (Daftar Riwayat Hidup)

4.Penilaian Persepsional Diri

5. Kelengkapan NBI & NPA

1.Pengisian Deskripsi Diri

2.Upload Bukti Publikasi Karya Ilmiah

3.Upload File Lembar Pengesahan

DATA D4

DATA D5

Page 14: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

serdos.ristekdikti.go.id

Klik Menu Login

Page 15: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

AKUN D4

http://serdos.ristekdikti.go.id

Isikan Nama Username

Isikan Password

Page 16: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Klik Menu Peserta

Klik Menu Input Data Diri,

Persepsional, CV,NBI dan NPA

Page 17: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Klik Menu Logout Untuk Keluar Aplikasi Agar Menghidari Tidak Bisa Login 30 Mnt Kemudian / Bahkan Lebih

LAMAN IDENTITAS FORM PORTOFOLIO

Jika Waktu Pengisian/Penyusunan Portofolio Sudah Selesai,DYS Tidak Dapat Melanjutkan Pengisian Portofolionya

Page 18: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

DATA D4

Validasi Biodata Peserta, Mengunggah

Pas Photo, Pengisian CV (Daftar Riwayat

Hidup), Penilaian Persepsional Diri,

Kelengkapan NBI & NPA

Page 19: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

DATA D4

Page 20: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Langkah Penyusunan Portofolio

DATA D4

Page 21: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

DATA D4

5 Langkah Untuk Pemenuhan Data Penilaian Persepsional & Nilai Gabungan Oleh DYS. Ikuti Dengan Cermat Setiap Langkah-langkahnya

Page 22: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

VALIDASI BIODATA PESERTA Langkah 1

DATA D4

Pastikan Semua Isian Benar. Data DYS Yang Pengambilan Datanya Langsung Dari PDDIKTI Hanya Dapat Dirubah Melalui PDDIKTI PT Pengusul

Wajib Ada Untuk Proses Pencairan

Page 23: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

VALIDASI BIODATA PESERTALangkah 1

DATA D4

SIMPAN Untuk Menyimpan Data Dan / Edit. Jika Sudah Divalidasi, Isian Sudah Final

Max. 3 Matakuliah Pokok Sesuai Bidang Ilmu Yang

Akan Disertifikasi

Max. 1 Karya Ilmiah Sesuai Bidang Ilmu Yang Akan

Disertifikasi

Page 24: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

UPLOAD FOTO PESERTA

Langkah 2

DATA D4

BROWSE Untuk Cari File, UPLOAD Untuk Unggah File / Foto

Max. 500 Kb, JPG

Ukuran Foto, 4x6

Page 25: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

ISI CURICULUM VITAE PESERTA

Langkah 3 DATA D4

SESUAI BIDANG ILMU YANG AKAN DISERTIFIKASI

Page 26: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Scope : Int, Nas, Prov, UnivLokasi : Dlm / Luar Ngr

JWP : Jam/Hari/dst.

Jenjang : S1, S2, dst.

Bisa Kosong

Page 27: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Jenis BA : Cetak, Non CetakSemester : Ganjil/Genap

Jenjang : S1, S2, dst.Semester : Ganjil/Genap

Page 28: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Sumber : Hibah, Pribadi, dllPeran: Mandiri, Ketua, Anggota

Jenis : Lokakarya, Seminar, dst.Lingkup : Dlm / Luar Ngr

Peran : Panitia, Peserta, Penyaji

Page 29: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Bentuk : Dosen Berprestasi, dll. Pemberi : Kopertis

Peran : Panitia, Peserta, Penyaji

Bisa Kosong

Page 30: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Jabatan : Kaprodi, Ketua Unit/Institusi :Fak./Bagian/PT

Peran : Pembina Akademik, PKL , Moderator, Juri,

Pembina, Observer

Page 31: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

Langkah 4

DATA D4

PERSEPSIONAL DIRI TERDIRI DARI 4 UNSUR (28 BUTIR)

PEDAGOGIK, PROFESIONAL, KEPRIBADIAN, SOSIAL

Isikan Sesuai Kenyataan

Page 32: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

Langkah 4

DATA D4

Page 33: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

PETUNJUKBerilah Penilaian Secara Jujur, Objektif, Dan Penuh Tanggung Jawab Terhadap DYS.Informasi Yang Saudara Berikan Hanya Akan Dipergunakan Dalam ProsesSertifikasi Dosen Dan Tidak Akan Berpengaruh Kepada Hal Apapun.

Penilaian Dilakukan Terhadap Aspek-Aspek Dengan Cara Memilih Angka (1 - 7) Di Kolom Skor1 = Sangat Tidak Baik/Sangat Rendah/Tidak Pernah2 = Tidak Baik/Rendah/Jarang..6 = Baik/Tinggi/Sering7 = Sangat Baik/Sangat Tinggi/Selalu

Page 34: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

SKOR HASIL PENILAIAN PERSEPSIONAL (NPS)

DIPEROLEH DARI10 ORANG PENILAI

NPS = (RERATA SKOR 5 MHS+RERATA SKOR 3 SEJAWAT+RERATA SKOR TOTAL ATASAN+

RERATA SKOR TOTAL DYS)/10

Untuk DYS Yang Berstatus Tugas Belajar Diberi Nilai Mhs 4,0.

Page 35: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

KELENGKAPAN NBI & NPA PESERTA (TOEP/TKDA/TOEFL/IELTS/PEKERTI/AA)

Langkah 5

DATA D4

DYS Yang Menggunakan TKBI (Toep Dari TEFLIN) AtauTKDA (HIMPSI, UNAIR, UGM, BAPPENAS) WAJIB Memasukkan NOMOR PESERTA (DI SERTIFIKAT)HANYA BUKTI TOEFL® DAN IELTS® PEKERI/AA YANG DIUNGGAH !

Skor Akan Terlihat Di Akun Setelah Penyelenggara Tes Mengirimkan Data Skor TKBI/TKDA

Test PLTI Masukan No. Peserta

Page 36: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Langkah 5

DATA D4

KELENGKAPAN NBI & NPA PESERTA (TOEP/TKDA/TOEFL/IELTS/PEKERTI/AA)

PDF / JPG

Page 37: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Langkah 5

DATA D4

KELENGKAPAN NBI & NPA PESERTA (TOEP/TKDA/TOEFL/IELTS/PEKERTI/AA)

PDF / JPG

Page 38: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Penilaian Jabatan Akademik &Pendidikan Tertinggi (NAP)

Penilaian Berdasarkan Golongan (NKP)

Page 39: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

LAMA BERLAKU

SESUAI YANG

TERTERA DI

SERTIFIKAT

Page 40: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

LAMA BERLAKU SESUAI

YANG TERTERA DI

SERTIFIKAT

Nilai Rerata (Bagi 3) TKDA Adalah Dari Nilai Puluhan di Member PLTI DYS

Page 41: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Calon DYS (Lektor Dan Lektor Kepala) Dapat Menggunakan Penilaian

Kompetensi Pedagogik (PEKERTI/AA) Sebagai Pengganti Penilaian

Kemampuan Dasar Akademik / Kemampuan Berbahasa Inggris

Kombinasi Perhitungan Skor Adalah Salah-Satu Dari :

• TKDA dan TKBI

• TKDA dan PEKERTI/AA

• TKBI dan PEKERTI/AA

Page 42: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PEKERTI / AA YANG DILAKSANAKAN OLEH LPTK/PTPS

Page 43: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

BUKTI SEMUA LANGKAH DI D4 SUDAH DIISI PESERTA

Page 44: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

NILAI GABUNGAN (D4)

(NAP) BISA DIPERBAIKI ASAL NAIK JAD KE YANG LEBIH TINGGI DAN TIDAK

DIUSULKAN DI GEL. YANG DIIKUTI

LULUS D4 : NGB > 4, PERSEPSI > 4.5

Page 45: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

STRATA S-2 + ASISTEN AHLI (NAP) (4X2) = 8

INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5

TBI (NBI) = 2

TKDA (NPA) = 4

26,5

TIDAK LULUS NILAI GABUNGAN

TIDAK DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DESKRIPSI DIRI

7

TOTAL

= 3,7

CONTOH 1

Page 46: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

4.02

STRATA S-3 + ASISTEN AHLI (NAP) (5X2) = 10

INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5

TBI (NBI) = 2

TKDA (NPA) = 4

28,5

LULUS NILAI GABUNGAN

DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DD (D5)

7

TOTAL

=

CONTOH 2

Page 47: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

4.02

STRATA S-2 + LEKTOR (NAP) (5X2) = 10

INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5

TBI (NBI) = 2

TKDA (NPA) = 4

28,5

LULUS NILAI GABUNGAN

DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DD (D5)

7

TOTAL

=

CONTOH 3

Page 48: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

STRATA S-2 + ASISTEN AHLI (NAP) (4X2) = 8

INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5

TBI (NBI) = 4

TKDA (NPA) = 4

LULUS NILAI GABUNGAN

DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DD (D5)

CONTOH 4

4.0228,5

7

TOTAL

=

Page 49: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017
Page 50: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Beberapa Penyebab Tidak lulus Persepsi :Rerata Instrumen < 4.5, Rerata Nilai Komponen < 4 (Bisa Beberapa Butirnya Beri Angka <= 3), Penilaian PP DYS Dengan PP External Timpang (Tidak Konsisten), Salah Satu Dari 10 Akun Tidak Validasi, Terdeteksi Melakukan Penilaian Di 1 Komputer / 1 IP Address dan Waktu Penilaian Berdekatan, 1 Akun Ada Yang Memberikan Nilai 7 Semua

Page 51: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

DATA D5

Pengisian Deskripsi Diri,

Upload Bukti Publikasi Karya Ilmiah,

Upload File Lembar Pengesahan

Page 52: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

DATA D5

3 Langkah Untuk Pemenuhan Data Penilaian Karya Ilmiah & Deskripsi Diri DYS. Ikuti Dengan Cermat Setiap Langkah-langkahnya

Page 53: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

UPLOAD BUKTI PUBLIKASI KARYA ILMIAH Langkah 1

DATA D5

Publikasi Karya Ilmiah : Jurnal, Prosiding, Karya Seni MonumentalFile Cover Jurnal/Dewan Redaksi/Editor, Naskah Artikel/Sertifikat/Poster & URLFoto Poster Pertunjukkan Musik/Tari/Drama, Dll, Audio / Video / URL Di YoutubeSeni Lukis/ Patung/Kriya/Desain Grafis (Bukti Pengakuan, Foto Sesuai Aslinya)

Max. 8 MB PDF/JPG

PDF/JPG

Page 54: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

CONTOH ISIAN PUBLIKASI KARYA ILMIAHLangkah 1

DATA D5

Page 55: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRILangkah 2

DATA D5

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Setiap Unsur Klik UNSUR A,B,C,D,E (24 BUTIR 5 ASPEK DD)

Deskripsikan Dengan Jelas Apa Saja Yang Telah Saudara Lakukan Yang Dapat Dianggap Sebagai Prestasi Dan/Atau Kontribusi Bagi Pelaksanaan Dan Pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi, Yang Berkenaan Dengan Hal-hal Berikut. Deskripsi Ini Perlu Dilengkapi Dengan Contoh Nyata Yang Saudara Alami/Lakukan Dalam Kehidupan Profesional Sebagai Dosen

Page 56: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masingUnsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata PadaUraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A)Langkah 2

DATA D5

Page 57: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Semua Usaha Kreatif Yang Telah Atau Sedang Saudara Lakukan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran; Dan Jelaskan Dampaknya!

Page 58: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kedisiplinan, Keteladanan, Dan Keterbukaan Terhadap Kritik Yang Saudara Tunjukkan Dalam Pelaksanaan Pembelajaran.

Page 59: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masingUnsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata PadaUraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B)Langkah 2

DATA D5

Page 60: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA D5

Sebutkan Produk Karya-karya Ilmiah (Buku, Artikel, Paten, Dll) Yang Telah Saudara Hasilkan Dan Pihak Yang Mempublikasikannya. Bagaimana Makna Dan Kegunaannya Dalam Pengembangan Keilmuan. Jelaskan Bila Karya Tersebut Memiliki Nilai Inovatif

Page 61: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Konsistensi Dan Target Kerja Yang Saudara Tunjukkan Dalam Pengembangan Keilmuan/Keahlian

Page 62: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA D5

Page 63: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masingUnsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata PadaUraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C)Langkah 2

DATA D5

Page 64: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Penerapan Ilmu/Keahlian Saudara Dalam Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Diskripsikan Dukungan Masyarakat Dan Dampak Perubahan Dari Kegiatan Tersebut !

Page 65: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kemampuan Berkomunikasi Dan Kerjasama Yang Saudara Tunjukkan Dalam Pengabdian Kepada Masyarakat

Page 66: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masingUnsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata PadaUraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D)Langkah 2

DATA D5

Page 67: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D)Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kontribusi Saudara Sebagai Dosen, Berupa Pemikiran Untuk Meningkatkan Kualitas Manajemen/Pengelolaan Institusi (Universitas, Fakultas, Jurusan, Laboratorium, Manajemen Sistem Informasi Akademik, Dll), Implementasi Kegiatan, Dan Bagaimana Dukungan Institusi Terhadap Kegiatan Tersebut.

Page 68: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kendali Diri, Tanggungjawab, Dan Keteguhan Pada Prinsip Yang Saudara Tunjukkan Sebagai Dosen Dalam Implementasi Manajemen/Pengelolaan Institusi.

Page 69: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masingUnsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata PadaUraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E)Langkah 2

DATA D5

Page 70: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Peran Saudara Sebagai Dosen, Berupa Kegiatan Atau Pemikiran Dalam Meningkatkan Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan Dan Dukungan Institusi Terhadap Implementasinya.

Page 71: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Interaksi Yang Saudara Tunjukkan Dalam Peningkatan Kualitas Kegiatan Mahasiswa Dan Manfaat Kegiatan Baik Bagi Mahasiswa Institusi Saudara, Maupun Pihak Lain Yang Terlibat

Page 72: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PASTIKAN SEMUA BUTIR DIISI DAN TIDAK ADA KEMIRIPAN YANG MELEBIHI BATAS KEPATUTAN

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI

LULUS D5 : DD > 4

Page 73: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A)

Page 74: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B)

Page 75: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C)

Page 76: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D)

Page 77: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E)

Page 78: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PENGISIAN DESKRIPSI DIRIBATALKAN VALIDASI HANYA BISA OLEH AKUN KOPERTIS

Page 79: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

HASIL REVIEW ASESOR TERHADAP DESKRIPSI DIRI

Page 80: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

HASIL REVIEW ASESOR TERHADAP DESKRIPSI DIRI

Page 81: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

HASIL REVIEW ASESOR TERHADAP DESKRIPSI DIRI

Page 82: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

UPLOAD LEMBAR PENGESAHAN Langkah 3

DATA D5

Klik Choose File : Cari File Lembar Pengesahan. Lalu Klik Upload File

Download Lembar Pengesahan Dengan Syarat Seluruh Langkah Sudah Dikerjakan/Divalidasi (Sudah Tanda Ceklist Hijau), Kemudian Setelah Di Tandatangani Oleh Peserta, Atasan Dan Pimpinan PTS, Maka Lakukan Upload(JPG/PDF) Lembar Pengesahan Tersebut

Page 83: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

BUKTI SEMUA LANGKAH DI D5 SUDAH DIISI PESERTA

Page 84: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Kopertis IV Melakukan Monitoring Untuk Memantau Perkembangan PenilaianPersepsional dan Pengisian Deskripsi Diri Sekaligus Mengusulkan DYS

Page 85: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Kopertis IV Melakukan Monitoring Untuk Memantau Perkembangan PenilaianPersepsional dan Pengisian Deskripsi Diri Sekaligus Mengusulkan DYS

Page 86: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

Kopertis IV Melakukan Monitoring Untuk Memantau Perkembangan PenilaianPersepsional dan Pengisian Deskripsi Diri Sekaligus Mengusulkan DYS

Sudah Diajukan PTU / Kopertis

Page 87: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

PESERTA DINYATAKAN LULUS JIKA MEMENUHI SEMUA KRITERIA INI :

TIPS LULUS

Page 88: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

* Belum Diajukan PTU / Kopertis

Page 89: Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017