bengkel teknik pengu kuhan pengajaran …bdta.moe.gov.bn/web/wp-content/uploads/cc/irk...bengkel...
TRANSCRIPT
B E N G K E L T E K N I K P E N G U K U H A N P E N G A J A R A N D A N P E M B E L A J A R A N A S A S A L - Q U R A N B A G I M U R I D L E M A H
Pengenalan
Dalam menghasilkan pengajaran Al-Quran yang berkesan, bahagian yang perlu diambil perhatian adalah bermula dari asas Al-Quran itu sendiri. Untuk itu ianya memerlukan teknik pengajaran dan pembelajaran yang mampan bagi memastikan murid yang lemah tidak akan tercicir. Sistem elektif yang mengandungi gabungan kaedah yahyawiah, baghdadiah, iqra dan hataeyah menjadikan teknik pengajaran lebih pelbagai, fleksibel, mudah dan cukup efektif dalam pengajaran dan pembelajaran Al-Quran.
Hasil pembelajaran
Di akhir kursus, peserta dapat:
Memahami penggunaan sistem elektif yang mengandungi empat kaedah iaitu Kaedah Yahyawiah, Kaedah Baghdadiah, Kaedah Iqra dan Kaedah Hataiyah.
Menguasai cara mudah dalam menyampaikan dan memahamkan murid yang lemah (bacaan bertajwid).
Mengaplikasikan teknik pengajaran yang berkesan bagi
murid-murid yang lemah dalam pelajaran Al-Quran.
Kandungan
Menerangkan Kaedah Hataiyah
Teknik Pengukuhan Asas Al-Quran
Memperkenalkan formula untuk memudahkan murid
membaca bertajwid
Metodologi
Ceramah Perbincangan Praktikal / Latihan Amali
Bahasa
Bahasa Melayu
Masa
2 jam
Jangkamasa
1 hari
Tempat
Pusat Latihan BDTA
Kumpulan Sasaran
Guru subjek Pengetahuan Ugama Islam