belajar komsas secara pakej

1
2 Persoalan tentang kegigihan menuntut ilmu. CONTOH Walaupun Dahlia perlu menguruskan rumah tangga dan , namun dia tetap gigih meneruskan persekolahannya. Dahlia berusaha meminjam nota dan bertanyakan hal pelajaran kepada Kavita dan Siti Wangi. PERWATAKAN Dahlia (watak Utama) - gigih NILAI Kegigihan PENGAJARAN Kita hendaklah gigh berusaha demi mengejar kemajuan dalam pelajaran. Persoalan tentang keberanian menghadapi bahaya. CONTOH Embong berjaya melepaskan dirinya daripada belitan ukar sawa sewaktu memotong kelapa sawit di ladang. PERWATAKAN Embong (watak sampingan)-berani NILAI Keberanian PENGAJARAN Kita hendaklah berani menghadapi situasi yang bahaya demi menyelamatkan nyawa. Persoalan tentang amalan bantu-membantu dalam usaha menyelesaikan sesuatu masalah yang dihadapi oleh orang lain. CONTOH Kavita meminjamkan nota-notanya kepada Dahlia untuk membantu Dahlia mengulang kaji pelajaran sepanjang ketidakhadirannya ke sekolah. Semasa Nek Kiah beria-ia ingin menjual tanahnya yang menjadi tempat tinggal Dahlia dan keluarganya, Najib turut memberikan bantuan kewangan. PERWATAKAN Kavita (watak sampingan)-prihatin Najib (watak sampingan)-prihatin/simpati NILAI Keprihatinan, Bantu-membantu, Kerjasama PENGAJARAN Kita hendaklah bersifat prihatin/simpati/ membantu kepada orang yang memerlukan bantuan. Persoalan tentang kebertanggungjawaban dalam melaksanakan tugas. CONTOH Sebagai Ketua Kampung, Haji Sulaiman bertanggungjawab membantu keluarga Embong walaupun orang kampung menyisihkan mereka. PERWATAKAN Haji Sulaiman (watak Sampingan)-bertanggungjawab NILAI Tanggungjawab PENGAJARAN Kita hendaklah sentiasa bertanggungjawab memikul amanah yang telah diberikan dengan sebaik-baiknya. Persoalan tentang kasih sayang antara ahli keluarga CONTOH Dahlia sangat menyayangi adik-adiknya, Melati, Anggerik, Mawar dan Abu Bakar. Dahlia sanggup keluar dari asrama dan berulang- alik dari rumah ke sekolah kerana mahu menguruskan keperluan adik-adiknya. PERWATAKAN Dahlia (Watak Utama)-penyayang NILAI Kasih sayang PENGAJARAN Kita hendaklah saling menyayangi antara adik-beradik demi keharmonian hidup berkeluarga. Selain itu, conton yang diberikan di atas boleh digunakan untuk semua aspek yang dijelaskan. Contoh lain yang terdapat dalam teks boleh diambil jika menepati aspek yang dinyatakan. Nota: penggunaan kata yang tepat untuk menyatakan aspek persoalan, perwatakan, nilai dan pengajaran perlulah tepat.

Upload: asniem-ca

Post on 26-Jan-2017

169 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: BELAJAR KOMSAS SECARA PAKEJ

2

Persoalan tentang kegigihan menuntut ilmu.

CONTOH

Walaupun Dahlia perlu menguruskan rumah tangga dan ,

namun dia tetap gigih meneruskan persekolahannya. Dahlia berusaha

meminjam nota dan bertanyakan hal pelajaran kepada Kavita dan Siti

Wangi.

PERWATAKAN

Dahlia (watak Utama) - gigih

NILAI

Kegigihan

PENGAJARAN

Kita hendaklah gigh berusaha demi mengejar kemajuan dalam pelajaran.

Persoalan tentang keberanian menghadapi bahaya.

CONTOH

Embong berjaya melepaskan dirinya daripada belitan ukar sawa sewaktu memotong kelapa sawit di ladang.

PERWATAKAN

Embong (watak sampingan)-berani

NILAI

Keberanian

PENGAJARAN

Kita hendaklah berani menghadapi situasi yang bahaya demi menyelamatkan nyawa.

Persoalan tentang amalan bantu-membantu dalam usaha

menyelesaikan sesuatu masalah yang dihadapi oleh

orang lain.

CONTOH

Kavita meminjamkan nota-notanya kepada Dahlia untuk membantu Dahlia

mengulang kaji pelajaran sepanjang ketidakhadirannya ke sekolah. Semasa

Nek Kiah beria-ia ingin menjual tanahnya yang menjadi tempat tinggal

Dahlia dan keluarganya, Najib turut memberikan bantuan kewangan.

PERWATAKAN

Kavita (watak sampingan)-prihatin

Najib (watak sampingan)-prihatin/simpati

NILAI

Keprihatinan, Bantu-membantu, Kerjasama

PENGAJARAN

Kita hendaklah bersifat prihatin/simpati/ membantu kepada orang yang

memerlukan bantuan.

Persoalan tentang kebertanggungjawaban dalam melaksanakan tugas.

CONTOH

Sebagai Ketua Kampung, Haji Sulaiman bertanggungjawab membantu keluarga Embong walaupun orang kampung menyisihkan mereka.

PERWATAKAN

Haji Sulaiman (watak Sampingan)-bertanggungjawab

NILAI

Tanggungjawab

PENGAJARAN

Kita hendaklah sentiasa bertanggungjawab memikul amanah yang telah diberikan dengan sebaik-baiknya.

Persoalan tentang kasih sayang antara ahli keluarga

CONTOH

Dahlia sangat menyayangi adik-adiknya, Melati, Anggerik, Mawar dan Abu Bakar. Dahlia sanggup keluar dari asrama dan berulang-alik dari rumah ke sekolah kerana mahu menguruskan keperluan

adik-adiknya.

PERWATAKAN

Dahlia (Watak Utama)-penyayang

NILAI

Kasih sayang

PENGAJARAN

Kita hendaklah saling menyayangi antara adik-beradik demi keharmonian hidup berkeluarga.

Selain itu, conton yang diberikan di atas boleh digunakan untuk semua aspek yang dijelaskan. Contoh lain yang terdapat dalam teks boleh diambil jika menepati aspek yang dinyatakan.

Nota: penggunaan kata yang tepat untuk menyatakan aspek persoalan, perwatakan, nilai dan pengajaran perlulah tepat.