Bahasa Malaysia

11.20 – 12.50

1 ORKID

IMPAK :

TEMA : BERSIH DAN SIHAT TAJUK : BADAN CERGASFOKUS UTAMA : 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Murid dapat melakukan 8 daripada 10 arahan yang diarahkan oleh

guru dengan betul dan tepat.AKTIVITI :

1. Guru meminta murid berdiri dan duduk, buka mata dan tutup mata, tarik dan henbus nafas.

2. Murid menyanyikan lagu lompat-lompat sambil membut gerakan.3. Guru dan murid berbincang tentang aktiviti tadi.4. Guru memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini iaitu “ Badan

cergas”5. Murid diminta membuat gerakan mengikut arahan guru.

Contognya depang tangan, sentuh jari, berdiri sebelah kaki, lompat bintang.

6. Murid dalam kumpulan berbincang tentang arahan-arahan yang akan diberikan kepada kumpulan lain.

7. Wakil murid membuat cabutan undi bagi menentukan kumpulan mana yang akan mengikut arahan kumpulan mereka.

8. Kumpulan A memberi arahan dan kumpulan B melakukannya.9. Guru mencatat di papan arahan-arahan yang diberikan .10. Murid membaca arahan-arahan itu bersama-sama.

Bahasa Malaysia

10.20 – 11.20

1 KEKWA

TEMA : BERSIH DAN SIHAT TAJUK : BERMAIN DI TAMAN PERMAINANFOKUS UTAMA : 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan

tulisan yang kemas.

OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:Murid dapat 6 menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang

kemas.AKTIVITI :

1. Guru meminta murid menyusun huruf menjadi perkataan. “EAPINAMRN” = “PERMAINAN”

2. Murid meneka sehingga Berjaya. Guru memberi klu soalan.3. Guru meminta murid menyenaraikan alat permainan di taman

permainan4. Guru memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini iaitu “

Bermain di Taman Permainan”5. Murid membaca ayat tunggal dengan sebutan yang betul secara

kelas dan individu.6. Murid menulis ayat dalam buku tulis dengan betul dan tulisan

yang kemas

EMK : Kreativiti dan inovasi,Nilai: Berhati-hati, bertanggungjawab, semangat kesukananIlmu: PJKKBT: Menghubungkait, menjana idea, memadankanKP: KinestatikMedia: Kad perkataan, kad gambar, lembaran kerjaTatabahasa : Kata kerja, ayat tunggal, ayat frasa, imbuhan ‘ber’.Kosa kata:depang tangan, sentuh jari, berdiri sebelah kaki, lompat bintang

11.20 – 11.50MATEMATIK

1 KEKWA

IMPAK :

Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : Tambah dan tolakStandard Kandungan : Murid dibimbing untuk:2.2 Mengenal simbol.

Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk:(i) Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan

dalam konteks tambah dan tolak(ii) Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama dengan.(iii) Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan.AKTIVITI :1. Murid membilang secara lima-lima secara kelas, kumpulan dan

individu menaik dan menurun.2. Murid diperkenalkan dengan symbol tambah, tolak dan sama

dengan.3. Beberapa orang murid melengkapkan ayat matematik dengan

menggunakan symbol yang dipelajari.Murid menjawab soalan di dalam buku aktiviti.EMK : Kreativiti dan InovasiImpak :

Isnin 7/4/2015