bab 3 t5 modul p&p(np).doc
TRANSCRIPT
BAB 3 – KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir bab ini, murid-murid akan dapat :
1. Latar belakang pembinaan negara dan bangsa
2. Mengenalpasti asas negara dan bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Melaka
3. Membandingkan sistem pentadbiran Negeri-negeri Melayu yang diwarisi daripada Kesultanan Melayu Melaka
ISI KANDUNGAN
3.1 Pengenalan
3.2 Latar belakang pembinaan negara dan bangsa
3.2.1 pembinaan negara dan bangsa3.2.2 ciri-ciri negara dan bangsa
3.3 Kesultanan Melayu Melaka – asas pembentukan negara dan bangsa
3.3.1 ciri-ciri negara dan bangsa dalam dalam Kesultanan Melayu Melaka
3.4 Warisan Negeri-negeri Melayu
3.4.1 Johor- Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor3.4.2 Kelantan – Sistem Jemaah Menteri3.4.3 Terengganu – Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu3.4.4 Negeri Sembilan – Prinsip demokrasi dan persekutuan
1
3.1 PENGENALAN
Bab ini akan membincangan kesedaran pembinaan negara dan bangsa di Malaysia yang diperjuangkan oleh tokoh-tokoh nasionalis tempatan. Untuk memahami proses pembinaan negara dan bangsa di Malaysia, terdapat pelbagai konsep umum yang perlu difahami terlebih dahulu iaitu konsep negara bangsa ( nation state ) serta negara dan bangsa.
3.2 LATAR BELAKANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
1. Konsep negara dan bangsa yang merujuk kepada pembentukan negara moden di Barat wujud pada penghujung abad ke 18
(a) Nyatakan peristiwa yang berlaku di Barat yang mencetuskan idea negara dan bangsa.
F1F2F3
[ 3 markah]
(b) Apakah amalan yang diwajarkan oleh Realpolitik untuk mencapai matlamat
politik.
F1F2F3
[ 3 markah ]
( c ) Apakah yang sering digunakan oleh Otto Von Bismarck untuk memenangi dan membangkitkan semangat rakyat Jerman dalam peperangan
F1 [1 markah]
(d) Nyatakan peperangan yang dilancarkan oleh Otto Von Bismarck dalam usahanya menyatukan Jerman
F1F2F3
[3 markah]
2
3.2.2 CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA
2(a) Rajah di atas menunjukkan ciri-ciri negara dan bangsa X ialah
F1 X - [1 markah]
(b) Apakah yang dimaksudkan dengan negara ?
F1F2
[ 3 markah]
(c) Senaraikan badan pemerintahan di negara Malaysia
F1F2F3
[ 3 markah ]
(d) Apakah peranan kerajaan
F1F2F3
[ 3 markah]
3
X
Negara
CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA
BangsaKerajaan
3.3 KESULTANAN MELAYU MELAKA :ASAS PEMBENTUKAN NEGARA DAN BANGSA
Raja / sultan
X
X Pembesar / Ulama Istana dan Pentadbir
Rakyat biasa / bebas
Y
3(a) Rajah di atas menunjukkan susun lapis masyarakat Melayu tradisional
F1F2
X ialah Y ialah
[2 markah]
(b) Senaraikan ciri yang menjadi lambang kedaulatan raja
F1F2F3F4
[ 2 markah]
(c ) Sistem Pembesar Empat Lipatan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka terdiri daripada ……
F1F2F3F4
[4 markah]
(d) Apakah tanggungjawab rakyat jelata terhadap raja
F1F2F3F4
[ 2 markah]
4
4. Salah satu asas pembentukan negara dan bangsa ialah keunggulan undang-undang dalam pemerintahan.
(a) Nyatakan kepentingan undang-undang dalam sesebuah negara
F1F2F3F4F5F6
[3 markah]
(b) Berikan dua pengaruh yang terkandung dalam undang-undang bertulis semasa Kesultanan Melayu Melaka
F1F2
[1 markah]
(c) Senaraikan ciri yang terdapat dalam Hukum Kanun Melaka
F1F2F3F4
[ 3 markah]
(d) Senaraikan perkara yang terkandung dalam Undang Undang Laut Melaka
F1F2F3F4
[3 markah]
5
Wilayah pengaruh Lambang-lambang Rakyat Kerajaan
5 Senarai di atas merujuk kepada ciri-ciri negara bangsa yang terdapat pada masa Kesultanan Melayu Melaka
(a) Namakan wilayah pengaruh Melaka
F1F2
[1 markah]
(b) Senaraikan aspek yang melambangkan kebesaran Kesultanan Melayu Melaka
F1F2F3F4F5F6F7
[ 3 markah ]
(c) Nyatakan perkara yang terkandung dalam Undang-Undang Laut Melaka
F1F2F3F4F5
[3 markah]
( d ) Senaraikan jawatan yang menjadi tonggak institusi kerajaan yang memerintah
F1F2F3F4F5
[ 3 markah]
6
3.4 WARISAN NEGERI-NEGERI MELAYU
3.4.1 Johor – Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor
SULTAN ABU BAKAR
PERLEMBAGAAN JOHOR
UNDANG-UNDANG TUBUH KERAJAAN JOHOR
6(a) Berdasarkan jadual di atas, berikan kandungan Undang - undang Tubuh Kerajaan Johor
F1F2F3
[2 markah]
(b) Jelaskan fungsi raja di dalam perlembagaan tersebut
F1F2F3
(2 markah)
(c ) Nyatakan badan dalam Majlis Kerajaan Johor
F1F2
[2 markah]
(d) Berikan syarat untuk menjadi Ahli Majlis Mesyuarat Johor
F1F2F3F4
[2 markah]
( e ) Apakah kesan perlaksanaan perlembagaan tersebut
F1F2
[2 markah]
7
( f ) Nyatakan ciri-ciri Majlis Mesyuarat Kerajaan dalam Perlembagaan Johor 1895.
F1F2F3F4F5F6
[4 markah]
3.4.2 Kelantan – Sistem Jemaah Menteri
7 ( a ) Senaraikan dua Jemaah Menteri yang terdapat di Kelantan pada kurun ke-19. ( m/s 84 )
F1F2F3F4F5F6F7F8
[ 2 markah ]
(b) Peranan Jemaah Menteri dalam sistem pentadbiran Sultan Muhammad I ( 1801 - 1836 ) di Kelantan.
F1F2F3F4F5
F6 [ 4 markah ]
( c ) Mengapakah Sultan Muhammad II membentuk Sistem Jemaah Menteri di Kelantan ? ( m/s 82-83 )
F1 [ 1 markah ]
8
( d ) Sultan Muhammad II telah menyingkirkan kerabat diraja yang terlibat dalam pertikaian merebut kuasa dan menggantikannya dengan golongan pembesar yang bergelar
F1F2
[ 1 markah ]
3.4.3 Terengganu – Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu
8 ( a ) Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu juga dikenali sebagai
F1F2
[ 1 markah ] ( b ) Jelaskan ciri-ciri Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu. ( m/s 84 )
F1F2F3
F4F5
F6F7
F8F9
[4 markah ]
( c ) Apakah tanggungjawab Ahli Mesyuarat Kerajaan ? ( m/s 86 )
F1F2F3F4F5
[ 2 markah ]
9
( d ) Pada pendapat anda, mengapakah Sultan Zainal Abidin III memperkenalkan undang-undang bertulis di Terengganu ? ( m/s 84-87 )
F1F2F3F4
F5 [ 3 markah ]
3.4.4. Negeri Sembilan – Prinsip Demokrasi dan Konsep Persekutuan
9 (a) Negeri Sembilan terdiri daripada sembilan buah negeri .
Nyatakan dua daripadanya. ( m/s 87 )
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
[ 2 markah ]
( b ) Jelaskan dua peranan Yang Dipertuan Besar ( m/s 87 - 88 )
F1F2F3F4F5F6
[ 2 markah]
10
( c ) Nyatakan bidang kuasa Undang, Lembaga dan Buapak dalam sistem pemerintahan di Negeri Sembilan. ( m/s 87-88 )
F1F2F3
F4F5F6F7F8
[ 4 markah ]
Alam BerajaLuak BerpenghuluSuku Berlembaga
Anak Buah Berbuapak
( d ) Berdasarkan peribahasa di atas, jelaskan unsur demokrasi dalam proses pemilihan pemimpin di Negeri Sembilan.
F1F2F3F4F5F6F7F8
[4 markah]
11