analisis konstruk yang tidak dikuasai murid.doc

7/18/2019 ANALISIS KONSTRUK YANG TIDAK DIKUASAI MURID.doc

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-konstruk-yang-tidak-dikuasai-muriddoc 1/10

ANALISIS

KONSTRUK YANGTIDAK DIKUASAI

MURIDKirti A/P Narayanan

Muhammad Faiq Irfan B. Md Fairuz

Muhammad Zhafran Zulkarnain B. Mohd Zulkfili

Adam Mukhsil B. Abdullah



12 KONSTRUK NUMERASI

Konstruk 1 – Keupayaan pra nombor dan mengenal angka

Konstruk 2 – Keupayaan membilang

Konstruk 3 – Keupayaan memahami nilai nombor

Konstruk 4 – Keupayaan membuat seriasi

Konstruk 5 – Keupayaan mengenal mata wang Malaysia

Konstruk 6 – Keupayaan menyatakan waktu

Konstruk 7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas

Konstruk 8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang

Malaysia

Konstruk – Keupayaan mengukur pan!ang ob!ek" !isim ob!ek dan isipadu

Konstruk 1# – Keupayaan menter!emah ayat biasa kepada ayat matematik

dan sebaliknya

Konstruk 11 – Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahirandalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat

Konstruk 12 – Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran

dalam kehidupan harian melibatkan mata wang" masa dan ukuran pan!ang$



NAMA MURID : Kirti A/P Narayanan

NUMERASI MATEMATIK

KONSTRUK

SARINGAN 1 PENGUASAN

KESELURUHAN

SARINGAN 1

LISAN BERTULIS

KONSTRUK 1

1 1

2 2

KONSTRUK 2

3 3

4 4

KONSTRUK 3

5 5

6 6

KONSTRUK 4

7

8

KONSTRUK 5

9

10

KONSTRUK 6

11 7

12 8

KONSTRUK 7

13 9

14 10

KONSTRUK 8

15 11

16 12

KONSTRUK 9

17 13

18 14

KONSTRUK 10

19 15

20 16

KONSTRUK 11

21 17

22 18

KONSTRUK 12

23 19

24 20



PENGUASAAN

KESELURUHAN

ANALISIS KONSTRUK YANG TIDAK DIKUASAI

KONSTRUK KOMPONEN KONSTRUK

Konstruk 11 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada

nombor bulat

Konstruk 12 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata

wang" masa dan ukuran pan!ang$



NAMA MURID : Muhammad ai! Ir"an #$ Md airu%

NUMERASI MATEMATIK

KONSTRUK


KESELURUHAN

SARINGAN 1

LISAN BERTULIS

KONSTRUK 1

1 1

2 2

KONSTRUK 2

3 3

4 4

KONSTRUK 3

5 5

6 6

KONSTRUK 4

7

8

KONSTRUK 5

9

10

KONSTRUK 6

11 7

12 8

KONSTRUK 7

13 9

14 10

KONSTRUK 8

15 11

16 12

KONSTRUK 9

17 13

18 14

KONSTRUK 10

19 15

20 16

KONSTRUK 11

21 17

22 18

KONSTRUK 12

23 19

24 20



PENGUASAAN

KESELURUHAN



K&n'tru( 11 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada

nombor bulat



NAMA MURID : Muhammad )ha"ran )u*(arnain #$ M&hd )u*(+*i

NUMERASI MATEMATIK

KONSTRUK


KESELURUHAN

SARINGAN 1

LISAN BERTULIS

KONSTRUK 1

1 1

2 2

KONSTRUK 2

3 3

4 4

KONSTRUK 3

5 5

6 6

KONSTRUK 4

7

8

KONSTRUK 5

9

10

KONSTRUK 6

11 7

12 8

KONSTRUK 7

13 9

14 10

KONSTRUK 8

15 11

16 12

KONSTRUK 9

17 13

18 14

KONSTRUK 10

19 15

20 16

KONSTRUK 11

21 17

22 18

KONSTRUK 12

23 19

24 20



PENGUASAAN

KESELURUHAN


KONSTRUK KOMPENEN KONSTRUK

K&n'tu( 1 Keupayaan pra nombor dan mengenal angka

K&n'tu( 2 Keupayaan membilang

K&n'tu( , Keupayaan memahami nilai nombor

K&n'tu( - Keupayaan membuat seriasi

K&n'tu( . Keupayaan mengenal mata wang Malaysia

K&n'tu( Keupayaan menyatakan waktu

K&n'tu( 0 Keupayaan mengendalikan operasi asas

K&n'tu( Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata

wang Malaysia

K&n'tu( Keupayaan mengukur pan!ang ob!ek" !isim ob!ek dan isipadu

K&n'tu( 13 Keupayaan menter!emah ayat biasa kepada ayat matematik

dan sebaliknya

K&n'tu( 11 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran

dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat

K&n'tu( 12 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran

dalam kehidupan harian melibatkan mata wang" masa dan

ukuran pan!ang$



NAMA MURID : Adam Mu(h'i* #$ A4du**ah

NUMERASI MATEMATIK

KONSTRUK


KESELURUHAN

SARINGAN 1

LISAN BERTULIS

KONSTRUK 1

1 1

2 2

KONSTRUK 2

3 3

4 4

KONSTRUK 3

5 5

6 6

KONSTRUK 4

7

8

KONSTRUK 5

9

10

KONSTRUK 6

11 7

12 8

KONSTRUK 7

13 9

14 10

KONSTRUK 8

15 11

16 12

KONSTRUK 9

17 13

18 14

KONSTRUK 10

19 15

20 16

KONSTRUK 11

21 17

22 18

KONSTRUK 12

23 19

24 20

PENGUASAAN

KESELURUHAN





K&n'tru( Keupayaan menyatakan waktu

K&n'tru( 0 Keupayaan mengendalikan operasi asas

K&n'tru( 12 Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata

wang" masa dan ukuran pan!ang$

analisis konstruk yang tidak dikuasai murid.doc

Documents