pentaksiran berasaskan sekolah (pbs)

1

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

(PBS)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

• Sebahagian daripada proses Pengajaran dan

Pembelajaran yang dijalankan secara berterusan.

• Hasil daripada penilaian digunakan untuk tindakan susulan bagi meningkatkan pembelajaran murid serta memperbaiki pengajaran guru.

MATLAMAT • Memastikan pengurusan dan pengendalian

Pentaksiran Berasaskan Sekolah dilaksanakan dengan sempurna dan mengikut prosedur yang ditetapkan.

OBJEKTIF

• Memastikan semua sekolah di daerah Kulaijaya melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).

• Memastikan pengurusan dan pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah didokumenkan.

• Memastikan dokumen dan bahan/buku panduan Pentaksiran Berasaskan Sekolah ditadbir secara sistematik.

• Memastikan arahan dan prosedur keselamatan mengenai Pentaksiran Berasakan Sekolah dipatuhi.

• Mengenalpasti masalah dan membantu menyelesaikannya.

• Memberi syor/cadangan untuk penambahbaikan dalam urusan dan pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

5

PENGURUSAN DAN PENGENDALIANJawatankuasa Pengurusan PBS Peringkat Sekolah

Pengerusi : PengetuaNaib Pengerusi : Guru Penolong Kanan (Akademik)Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan Ahli Jawatankuasa : Ketua Bidang Sains & Matematik

Ketua Bidang Bahasa Ketua Bidang Teknik & Vokasional Ketua Bidang Kemanusiaan

Ketua Bidang Sains Dan Matematik Guru Cemerlang (mata pelajaran

berkaitan) Ketua Panitia (mata pelajaran

berkaitan)

MATAPELAJARAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

( SEKOLAH RENDAH )

MATA PELAJARAN

INSTRUMEN TAHUN

BAHASAPLBS- BAHASA MELAYU

(PLBS)- BAHASA

INGGERIS (SBOA)

TAHUN 1, 2, 3, 4, 5 dan 6

AGAMA ISLAM PAFA TAHUN 1, 2, 3, 4, 5 dan 6

SAINSPeKA SAINS TAHUN 4, 5 dan 6

MATAPELAJARANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENTAKSIRAN RUJUKAN

STANDARD TAHUN 1 2011

MATA PELAJARAN INSTRUMEN TAHUN

BAHASA MALAYSIA KERJA KURSUS TAHUN 1

BAHASA INGGERIS KERJA KURSUS TAHUN 1

MATEMATIK KERJA KURSUS TAHUN 1

SAINS KERJA KURSUS TAHUN 1

PAJK KERJA KURSUS TAHUN 1

8

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

Tugas dan Tanggungjawab Jawatankuasa Pengurusan PBS Peringkat Sekolah

9

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

Sebelum Pentaksiran

• Menerima surat pekeliling PBS daripada JPN• Menerima dokumen PBS daripada JPN• Pengetua menubuhkan Jawatankuasa PBS • Pengetua melantik pentaksir bagi setiap mata

pelajaran • Menghantar senarai Jawatankuasa PBS dan pentaksir

kepada JPN• Memperbanyakkan dokumen PBS untuk kegunaan

pentaksir• Menyediakan jadual pelaksanaan PBS dan

menghantar salinan kepada JPN dan Pentaksir Kawasan

10

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

• Pihak sekolah hendaklah menyediakan kemudahan tempat seperti makmal dan bengkel untuk menjalankan PBS. Peralatan dan bahan hendaklah mencukupi bagi membolehkan murid melaksanakan PBS bagi tujuan pentaksiran dan pembelajaran.

11

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

• Pihak sekolah mestilah menamakan guru mata pelajaran sebagai pentaksir untuk melaksanakan PBS. Pentaksir berperanan menjalankan PBS serta merekod dan menyimpan skor dalam Borang Skor Individu. Pentaksir juga menguruskan segala urusan yang berkaitan dengan pentaksiran, menghantar skor ke Lembaga Peperiksaan berdasarkan kaedah yang telah ditetapkan dan mengeluarkan sijil di peringkat sekolah.

• Memberi taklimat pelaksanaan PBS kepada murid• Memastikan setiap murid memiliki fail PBS

12

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

Semasa Pentaksiran• Pentaksiran dijalankan semasa pengajaran dan

pembelajaran• Penyelarasan skor di peringkat sekolah• Pemantau dalaman membuat pemantauan• Pentaksir merekod skor dalam Borang Skor

Individu

13

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

Semasa Pentaksiran• Pentaksir menyimpan eviden pentaksiran dalam fail

individu • Pentaksir memaklumkan skor kepada murid yang

ditaksir dan murid menandatangani Borang Skor Individu bagi setiap taksiran

• Pentaksir memindahkan skor dari Borang Skor Individu ke Borang Gred Induk

14

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

Selepas Pentaksiran• Borang Skor Individu disemak dan

disahkan oleh Pengetua dan disimpan di sekolah

• Borang Gred Induk disemak dan disahkan oleh Pengetua. Satu salinan dihantar kepada JPN melalui KPKw

15

PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN

Selepas Pentaksiran• Setiausaha Peperiksaan bertanggungjawab

memastikan pentaksir sekolah memasukkan GRED calon dalam aplikasi yang ditetapkan oleh LPM

• Setiausaha Peperiksaan menyerahkan salinan cetakan Borang Gred Induk calon untuk disahkan oleh Pengetua

• Mengeluarkan sijil PBS kepada calon.

16

PENYELARASAN

17

PENYELARASAN

Konsep

• Penyelarasan ialah satu proses untuk memastikan pentaksiran PBS dilaksanakan dengan cara yang betul dan seragam dari segi kefahaman peraturan penskoran, penggunaan peraturan penskoran dan pemberian skor.

18

PENYELARASAN

Objektif

• Memastikan penyelarasan dilaksanakan dengan adil, sahih dan amanah mengikut prosedur yang ditetapkan.

19

PENYELARASAN

Prosedur• Melantik Penyelaras• Penyelaras diberi taklimat

penyelarasan• Melaksanakan penyelarasan• Memilih sampel skor secara rawak

mengikut aras pencapaian calon• Membandingkan skor penyelaras

dengan skor pentaksir

20

PENYELARASANProsedur• Memberikan skor baru • Pengetua mengesahkan skor yang telah

diselaraskan• Memasukkan skor ke dalam aplikasi yang

disediakan oleh LPM• Menyerahkan disket dan cetakan skor

kepada PPD / PPG• JPN menyerahkan disket dan cetakan skor

ke LPM

21

PENYELARASANPenyelaras

Penyelaras adalah pegawai yang dilantik dan diberi tauliah untuk melaksanakan penyelarasan PBS.

Penyelaras terdiri daripada 2 kategori iaitu:1. Penyelaras Luaran2. Penyelaras Dalaman

22

PENYELARASAN1. Penyelaras Luaran

• Pegawai LPM (mata pelajaran berkaitan)• Pentaksir Kebangsaan• Pentaksir Negeri• Pentaksir Kawasan

23

PENYELARASAN2. Penyelaras Dalaman • Ketua Bidang (mata pelajaran berkaitan)• Guru Cemerlang (mata pelajaran berkaitan)• Ketua Panitia (mata pelajaran berkaitan)• Ketua Pentaksir Sekolah (mata pelajaran

berkaitan)• Guru yang dilantik oleh Pengetua melalui

Jawatan Kuasa Kes Khas

24

PENYELARASAN

Instrumen Penyelarasan

• Instrumen Penyelarasan yang digunakan terdapat di dalam setiap Buku Format Pentaksiran yang dikeluarkan oleh LPM

25

PEMANTAUAN

26

PEMANTAUAN

Konsep

• Pemantauan ialah satu proses mendapatkan maklumat dan memastikan program PBS dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan

27

PEMANTAUAN

Objektif

• Memastikan pemantauan dilaksanakan dengan adil, sahih dan amanah mengikut prosedur yang ditetapkan

• Mengelakkan penyelewengan dalam PBS

28

PEMANTAUANProsedur

• Pemantau akan diberi taklimat penataran berkaitan PBS

• Memantau pelaksanaan PBS di sekolah sekurang-kurangnya sekali setahun

• Bilangan sekolah yang dipantau oleh seseorang pemantau akan ditetapkan oleh JPN / PPD

• Pemantau menggunakan Borang Pemantauan Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

• Pemantau menyediakan laporan kepada JPN / PPD

29

PEMANTAUANPemantau

• Pegawai Pemantau ialah pegawai yang dilantik dan diberi tauliah untuk melihat dan memastikan PBS dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan oleh LPM

• Pemantau terdiri daripada: 1. Pegawai Pemantau Luaran2. Pegawai Pemantau Dalaman

30

PEMANTAUANPegawai Pemantau Luaran

• Pegawai Lembaga Peperiksaan Malaysia• Pegawai Jabatan Pelajaran Negeri• Pegawai PPD• Jemaah Nazir Sekolah• Pegawai daripada Bahagian-Bahagian

Kementerian Pelajaran Malaysia• Pegawai yang dilantik dan diberi tauliah

oleh LPM

31

PEMANTAUAN

Pegawai Pemantau Dalaman • Pengetua • Guru Penolong Kanan (Akademik)• Ketua Bidang (mata pelajaran berkaitan)• Guru Cemerlang (mata pelajaran berkaitan)• Ketua Panitia (mata pelajaran berkaitan)• Ketua Pentaksir Sekolah mata pelajaran

berkaitan• Guru yang dilantik oleh Pengetua

32

PEMANTAUANTanggungjawab Pemantau :1. Sebelum Pemantauan

• Menerima surat pelantikan pemantauan daripada JPN

• Menerima taklimat tugas pemantauan• Merancang jadual pemantauan• Menghubungi pihak sekolah• Menyediakan dokumen-dokumen pemantauan

33

PEMANTAUAN2. Semasa Pemantauan

• Berjumpa dengan Pengetua / pentadbir sekolah untuk mendapat maklumat awal tentang PBS di sekolah berkenaan

• Bertemu dengan pentaksir sekolah• Menyemak dokumen / evidens yang

berkaitan• Membincangkan dapatan dengan pihak

sekolah

34

PEMANTAUAN3. Selepas Pemantauan

• Menyediakan laporan dapatan pemantauan• Menghantar laporan dapatan pemantauan dan

instrumen pemantauan yang lengkap kepada urusetia / ahli jawatankuasa PBS JPN

• Menghantar satu salinan laporan dapatan pemantauan ke sekolah

35

PEMANTAUAN

Instrumen Pemantauan

• Instrumen Pemantauan adalah dokumen yang disediakan oleh LPM untuk memantau pelaksanaan PBS di sekolah.

36

PROSEDURKESELAMATAN

37

PROSEDURKESELAMATAN

• Skor yang diberi berdasarkan evidens calon menunjukkan calon telah ditaksir mengikut ketetapan dalam dokumen pentaksiran PBS.

• Skor dan evidens perlu diuruskan mengikut prosedur keselamatan yang telah ditetapkan

38

PROSEDUR KESELAMATANProses Pengurusan Skor• JPN menerima aplikasi kemasukan skor PBS

daripada LPM dan mengedarkan ke sekolah melalui PPD

• Pengetua bertanggungjawab memastikan skor dihantar ke PPD akur dengan prosedur penghantaran yang ditetapkan (bagi mata pelajaran tertentu)

• PPD memastikan skor diterima daripada sekolah dan dihantar ke JPN akur dengan prosedur penskoran dan jadual penghantaran yang ditetapkan

39

PROSEDUR KESELAMATAN

Proses Pengurusan Skor• JPN memastikan skor diterima dari PPD dan

dihantar ke LPM akur dengan prosedur penskoran dan jadual penghantaran yang ditetapkan

• Pengetua bertanggungjawab memastikan skor calon disimpan di tempat yang selamat dan mematuhi prosedur keselamatan

40

PROSEDURKESELAMATAN

Pengurusan Evidens

• Pengetua bertanggungjawab memastikan evidens calon disimpan seperti ketetapan yang terdapat dalam Dokumen Pentaksiran PBS mata pelajaran yang berkaitan

• Evidens produk calon yang berpindah hendaklah disimpan di sekolah asal jika telah selesai sepenuhnya. Jika evidens produk belum disiapkan sepenuhnya, evidens produk hendaklah dibawa ke sekolah baru

41

PROSEDURKESELAMATAN

Pengurusan Evidens

• Tempoh penyimpanan evidens produk ialah enam (6) bulan selepas keputusan PMR diumumkan

• Tempoh penyerahan evidens produk kepada calon ialah 30 hari selepas tempoh penyimpanan tamat

• Pengetua berhak melupuskan evidens yang tidak dituntut oleh calon selepas tamat tempoh penyerahan

42

PENGURUSAN &PROSEDUR KES KHAS

43

PENGURUSAN &PROSEDUR KES KHAS

• Sekolah asal calon bertanggungjawab memastikan rekod, butiran pentaksiran dan skor calon yang terkini dihantar ke sekolah baru

• Sekolah baru bertanggungjawab memastikan rekod, butiran pentaksiran dan skor calon diterima daripada sekolah asal

• Sekolah baru bertanggungjawab memasukkan skor calon ke dalam aplikasi yang ditetapkan bersama-sama skor calon lain.

44

PENGURUSAN &PROSEDUR KES KHAS

Calon Daftar Lewat• Calon hanya dinilai dalam tempoh

pelaksanaan PBS• Skor calon hanya akan diambil kira dalam

tempoh calon melaksanakan PBS

45

PENGURUSAN &PROSEDUR KES KHAS

Pengecualian PBS

• Calon yang ingin mendapat pengecualian PBS hendaklah mengemukakan permohonan dan mendapat kelulusan daripada Pengarah Pelajaran Negeri. JPN hendaklah menghantar salinan yang telah diluluskan ke LPM.

Isu-isu

• Fail induk tidak wujud• Tiada jawatankuasa kes-kes khas• Tiada/kurang pemantauan dalaman walaupun

wujud jawatankuasa pemantauan• Fail tidak lengkap dan kemas (tiada minit

mesyuarat, surat pekeliling, jadual pelaksanaan dll)• Pelaksanaan PBS tidak dicatat dalam buku rekod

mengajar• Kod fail tidak akur dengan kod fail terkini

mata pelajaran 2006 2007 2008 2009 2010

Bahasa Melayu Pemahaman ( SK ) 95.31 95.49 95.4 94.9 95.19

Bahasa Melayu Penulisan (SK) 90.37 92.21 92.26 90.59 89.46

Bahasa Inggeris (SK) 73.53 78.57 78.9 78.84 81.04

Matematik 90.11 91.8 90.8 91.95 91.80

Sains 88.36 89.62 90.15 91.39 93.37

Bahasa Melayu Pemahaman (SJK) 64.83 63.7 60.18 59.23 60.05

Bahasa Melayu Penulisan (SJK) 63.78 72.39 69.81 60.79 67.71

Bahasa Inggeris (SJK) 68.24 64.25 65.25 59.57 64.96

Bahasa Cina Pemahaman 91.86 89.46 90.19 91.8 88.93

Bahasa Cina Penulisan 90.85 89.4 90.48 88.61 85.14

Bahasa Tamil Pemahaman 91.23 89.15 90.56 81.15 87.85

Bahasa Tamil Penulisan 82.47 86.51 82.6 78.69 85.59

ANALISA PENCAPAIAN MATAPELAJARAN DALAM 5 TAHUN

PERBANDINGAN UPPM3 DAN UPSR 2010

JCLULUS PLULUS GP JCLULUS PLULUS GP

Bahasa Melayu Pemahaman ( SK ) 3129 95.54 2.03 3126 95.19 1.85

Bahasa Melayu Penulisan (SK) 3026 92.4 2.19 2938 89.46 1.79

Bahasa Inggeris (SK) 2605 79.54 2.65 2662 81.04 2.63

Matematik 4227 77.93 2.45 4990 91.80 2.01

Sains 4536 83.64 2.5 5072 93.34 2.11

Bahasa Melayu Pemahaman (SJK) 1404 65.3 3.02 1291 60.05 2.98

Bahasa Melayu Penulisan (SJK) 1355 63.02 3.16 1445 67.21 2.84

Bahasa Inggeris (SJK) 1558 72.53 2.87 1396 64.96 2.96

Bahasa Cina Pemahaman 1566 87.19 2.38 1598 88.93 2.18

Bahasa Cina Penulisan 1556 86.64 2.42 1530 85.14 2.37

Bahasa Tamil Pemahaman 303 86.08 2.11 311 87.85 2.12

Bahasa Tamil Penulisan 289 82.1 2.41 303 85.59 2.25

UPPM3 2010NAMA MP

UPSR 2010

PERBANDINGAN UPSR 2010 DAN TOV 2011

JCLULUS PLULUS GP JCLULUS PLULUS GP

Bahasa Melayu Pemahaman ( SK ) 3126 95.19 1.85 3144 92.16 2.26

Bahasa Melayu Penulisan (SK) 2938 89.46 1.79 3144 86.63 2.36

Bahasa Inggeris (SK) 2662 81.04 2.63 3144 76.17 2.88

Matematik 4990 91.80 2.01 5375 68.66 2.77

Sains 5072 93.34 2.11 5375 80.28 2.63

Bahasa Melayu Pemahaman (SJK) 1291 60.05 2.98 2265 56.46 3.24

Bahasa Melayu Penulisan (SJK) 1445 67.21 2.84 2197 52.93 3.44

Bahasa Inggeris (SJK) 1396 64.96 2.96 2231 59.48 3.24

Bahasa Cina Pemahaman 1598 88.93 2.18 1854 88.28 2.43

Bahasa Cina Penulisan 1530 85.14 2.37 1856 83.05 2.65

Bahasa Tamil Pemahaman 311 87.85 2.12 377 77.75 2.49

Bahasa Tamil Penulisan 303 85.59 2.25 377 70.24 2.96

NAMA MP

UPSR 2010 TOV 2011

NAMASEK Semua A % ABC GPS Semua A BIL ABC % ABC GPS % GPS % GPS1 SK SINAR BAHAGIA 2 66.13 2.6 14 96 73% 2.17 78.63 2.07 78.63 2.072 SK KULAI 18 68.18 2.37 25 122 79% 2.07 87.76 1.95 87.76 1.953 SK AYER MANIS 3 60.61 2.42 4 44 67% 2.34 66.67 2.28 66.67 2.284 SK LKTP BUKIT BATU 0 61.29 2.55 0 47 77% 2.22 78.38 2.16 78.38 2.165 SK LKTP BUKIT PERMAI 1 61.29 2.56 1 19 61% 2.47 95.45 1.62 95.45 1.626 SK LADANG FRASER 0 100 2.3 0 4 100% 1.65 72.8 2.15 100 1.657 SK SEDENAK 1 70.59 2.54 4 25 74% 2.21 71.35 2.21 73.53 2.318 SK POLIS KEM 7 55.09 2.33 22 121 72% 2.28 72.12 2.23 72.46 2.239 SK KANGKAR PULAI 3 71.43 2.4 21 105 76% 2.02 76.37 2.17 76.37 2.02

10 SK SENAI 4 60.17 2.68 5 77 65% 2.47 77.84 2.24 77.84 2.2411 SK LKTP PASIR RAJA 4 67.8 2.39 8 51 86% 1.85 84.44 1.89 86.44 1.8512 SK LKTP SUNGAI SAYONG (INTEG) 3 69.74 2.43 7 54 73% 2.05 77.78 2.19 77.78 2.0513 SK LKTP BUKIT BESAR 2 61.29 2.42 9 47 75% 2.07 68.92 2.25 74.6 2.0714 SK LKTP BUKIT RAMUN 3 73.17 2.46 7 33 80% 2.2 81.69 1.98 81.69 1.9815 SK BANDAR TENGGARA 1 3 81.15 2.37 11 94 79% 2.11 91.7 1.83 91.7 1.8316 SK FELDA PENGELI TIMUR 2 67.16 2.43 5 48 72% 2.2 94.64 1.92 94.64 1.9217 SK FELDA SUNGAI SIBOL 3 76.67 2.34 5 49 83% 1.85 95.65 1.78 95.65 1.7818 SK FELDA INAS 0 83.33 2.28 1 18 100% 1.84 94.44 1.68 100 1.6819 SK MURNI JAYA 2 57.45 2.5 1 16 73% 2.2 90.63 2.09 90.63 2.0920 SK SAYONG PINANG 0 20 3.44 0 2 40% 3.12 50.00 3.39 50.00 3.1221 SK BANDAR TENGGARA 2 21 77.85 2.07 18 138 87% 1.83 92.21 1.92 92.21 1.8322 SK TAMAN SRI PULAI 17 70.27 2.33 35 216 84% 1.93 83.32 1.92 83.72 1.9223 SK SRI GUNUNG PULAI 2 78.95 2.41 1 17 89% 2.29 83.33 2.09 89.47 2.0924 SK TAMAN KOTA KULAI 11 59.34 2.53 17 116 64% 2.24 75.57 2.1 75.57 2.125 SK SENAI UTAMA 9 72.38 2.42 17 133 73% 2.14 84.94 1.94 84.94 1.9426 SK TAMAN MUHIBBAH 9 60.61 2.44 16 69 68% 2.13 83.33 1.99 83.33 1.9927 SK TAMAN KOTA KULAI 2 5 53.85 2.58 16 112 72% 2.35 75.78 2.18 75.78 2.1828 SK KANGKAR PULAI 2 25 65.85 2.4 29 186 76% 2.13 78.42 2.11 78.42 2.1129 SK TAMAN INDAHPURA 1 5 60.4 2.52 10 60 59% 2.37 71.83 2.09 71.83 2.0930 SK TAMAN INDAHPURA 2 5 73.86 2.3 13 64 72% 2.06 76.4 2.07 76.4 2.0631 SK BANDAR PUTRA 19 67.01 2.31 34 233 81% 2.06 80.16 1.96 80.16 1.9632 SK KULAI 1 0 67.65 2.53 4 25 73.53 2.21 91.32 1.89 91.32 1.89

ETR 2010 ETR 2011UPSR 2010UPPM3

ANALISA PENCAPAIAN UPPM 3, UPSR 2010 DAN ETR

BIL SEKOLAH Semua A BIL ABC % ABC GPS % A Semua A % ABC GPS % GPS % GPS1 SJK(C) SEDENAK 2 15 78.95% 1.92 10.53 1 73.68 2.17 92.31 1.57 92.31 1.57

2 SJK(C) BEMBAN 4 19 70.37% 1.94 14.81 0 66.67 2.32 83.33 1.66 83.33 1.663 SJK(C) SENAI 11 117 56.52% 2.28 5.31 4 57.49 2.51 56.63 2.29 56.63 2.284 SJK(C) SAWIT 10 68 46.58% 2.32 6.85 2 49.32 2.55 62.34 2.23 62.34 2.235 SJK(C) KULAI BESAR 27 139 51.48% 2.34 10.00 0 51.38 2.58 58.26 2.22 58.26 2.22

6 SJK(C) KULAI 1 18 152 52.60% 2.38 6.23 1 52.07 2.59 56.63 2.28 56.63 2.28

7 SJK(C) SALENG 8 87 48.60% 2.40 4.47 1 47.75 2.62 50.35 2.34 50.35 2.348 SJK(C) KULAI 2 16 124 52.77% 2.40 6.81 5 57.45 2.50 56.23 2.28 56.23 2.28

9 SJK(C) BATU 2 25 65.79% 2.41 5.26 0 63.16 2.60 57.14 2.42 65.79 2.41

10 SJK(C) PULAI 8 84 40.38% 2.57 3.85 0 42.58 2.78 51.93 2.41 51.93 2.41

11 SJK(C) SENGKANG 0 10 38.46% 2.73 0.00 0 42.31 2.85 54.28 2.41 54.28 2.41

12 SJK(C) SEELONG 0 14 45.16% 2.76 0.00 0 35.48 2.91 56.25 2.54 56.25 2.54

13 SJK(C) CHING YEH 0 7 35.00% 2.86 0.00 0 35.00 2.90 54.17 2.29 54.17 2.2914 SJKC WOON HWA 8 46 40.38 2.57 3.35 1 41.75 2.69 50.00 2.47 50.00 2.47

UPSR 2010 UPPM 3 2010 ETR 2010 ETR 2011

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR DAN UPPM3 SJKC 2010

Semua A BIL ABC % ABC GPS Semua A % ABC GPS % GPS % GPS

1 SJK(T) KANGKAR PULAI 11 55 48.67% 2.65 4 50.00 2.76 86.13 1.96 86.13 1.96

2 SJK(T) LADANG KULAI BESAR 15 95 49.74% 2.67 7 51.30 2.62 58.26 2.37 58.26 2.37

3 SJK(T) LADANG KELAN 2 16 69.57% 2.00 0 59.09 2.69 59.26 2.50 69.57 2.00

4 SJK(T) LADANG KULAI OIL PALM 0 18 75.00% 2.18 1 70.83 2.79 60.00 2.44 70.00 2.18

5 SJK(T) LADANG SEDENAK 0 2 66.67% 1.90 0 66.67 2.76 83.33 1.76 83.33 1.76

SEKOLAHBIL

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR DAN UPPM3 SJKT 2010

UPPM 3 2010 ETR 2010 ETR 2011UPSR 2010