7. pengumpulan data
Post on 19-Jun-2015
1.192 Views
Preview:
TRANSCRIPT
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 11
Pengumpulan DataPengumpulan Data
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 22
Objektif Modul:Objektif Modul:
Pada akhir kursus peserta dapat:Pada akhir kursus peserta dapat:Menyatakan kepentingan pengumpulan Menyatakan kepentingan pengumpulan
data dalam penilaian sesuatu programdata dalam penilaian sesuatu programMenamakan pelbagai sumber data yang Menamakan pelbagai sumber data yang
sesuai untuk menilai sesuatu programsesuai untuk menilai sesuatu programMenghuraikan pelbagai kaedah Menghuraikan pelbagai kaedah
pengumpulan data yang boleh dilakukan pengumpulan data yang boleh dilakukan untuk penilaian programuntuk penilaian program
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 33
Objektif Modul (samb.):Objektif Modul (samb.):Mengaitkan sumber data dan kaedah Mengaitkan sumber data dan kaedah
pengumpulan data dengan soalan pengumpulan data dengan soalan penilaianpenilaian
Menggunakan prosedur pengumpulan Menggunakan prosedur pengumpulan data yang betul bagi penilaian programdata yang betul bagi penilaian program
Memilih teknik persampelan yang sesuai Memilih teknik persampelan yang sesuai bagi tujuan pengumpulan databagi tujuan pengumpulan data
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 44
Evaluation is based on data collected in such a way that they are likely to be reliable and valid.
DATA COLLECTION
GARBAGE IN = GARBAGE OUT
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 55
Untuk menilai….
Kutip data daripada pelajar untuk menentukan kesesuaian sesuatu latihan.
Program PISMP di IPG
Apa kesannya?
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 66
Observable, measurable units of analysisObservable, measurable units of analysis Relevant to the purpose of the evaluationRelevant to the purpose of the evaluation Specific to the unit of analysis Specific to the unit of analysis Appropriate procedures and toolsAppropriate procedures and tools Collected, recorded, analyzed,Collected, recorded, analyzed,
to draw conclusionsto draw conclusions
DATA COLLECTION
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 77
Jenis Data
DATA SEKUNDER
DATA PRIMER
data dikutip secara langsung oleh penilai.
data yang sedia ada atau dikutip dahulu untuk tujuan lain
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 88
DATA KUALITATIF
DATA KUANTITATIF
Data yang berdasarkan maklumat berangka (numerical)
Data yang berdasarkan maklumat berbentuk teks
DATA OBJEKTIF
DATA SUBJEKTIF
Data yang melibatkan perasaan, sikap, pendapat, persepsi.
data yang berdasarkan fakta yang diperhati
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 99
CROSS-SECTIONAL
DATA
LONGITUDINAL DATA
Data yang dikutip mengikut perkembangan masa.
Data yang dikutip pada suatu ketika masa
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1010
Berkaitan dengan nombor
Menghuraikan kuantiti sesuatu kejadian
Contoh melalui: soalselidik, ujian
Contoh data: markah, gred, kehadiran, bilangan respons
KUANTITATIF KUALITATIF
Berkaitan dengan perkataan
Menghuraikan kualiti sesuatu kejadian
Contoh melalui : tulisan murid, temubual
Contoh data: cara murid berfikir, perasaan murid
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1111
PENGUMPULAN DATA
Apakah sumber data yang anda akan gunakan?
Apakah kaedah-kaedah pengumpulan data yang anda akan gunakan?
Apakah prosedur pengumpulan data yang akan gunakan?
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1212
Sumber-sumber Data
Dokumen-dokumen program
Pangkalan data sedia ada – markah
Archival data – fail, rekod, minit mesyuarat
Rekod Belanjawan
Laporan, kertas kerja
Buku log/jurnal/diari
MAKLUMAT SEDIA ADA
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1313
Guru pelatih / peserta kursus
Pentadbir sekolah
Pensyarah maktab
Pentadbir maktab
Guru sekolah
Murid sekolah
Penggubal dasar
Pakar Rujuk/Key Informant
PERSONEL
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1414
Gambarfoto aktiviti/program
REKOD BERGAMBAR & PEMERHATIAN
Gambar video aktiviti/program
Pemerhatian aktiviti/program
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1515
Kaedah Pengumpulan Data
Temubual
Pemerhatian
Semakan inventori
Focus group interview
Kajian dokumen/ rekodKajian kes
Soalselidik
-Secara langsung
-Pos
Ujian Pengetahuan
Rating/Ranking Scale
Ujian Kemahiran
Overview
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1616
Prosedur Pengumpulan Data
Persampelan
Instrumentasi
Pengutipan Data
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1717
Teknik Persampelan
Persampelan Rawak
Persampelan Sistematik
Persampelan Bertujuan
Persampelan Berstrata
Untuk generalisasi ke populasi
Tidak penting untuk generalisasi ke populasi
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1818
Jadual Nombor Rawak
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 1919
Jadual Pemilihan Sampel
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2020
“The method must follow the question.” -Gene V. Glass
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2121
Matching Objectives, Evaluation Questions, Data Sources, & Data
CollectionOBJEKTIF PROGRAM
OBJEKTIF PENILAIAN
SOALAN PENILAIAN
INDIKATOR
SUMBER DATA
KAEDAH KUMPUL
DATA
Menggubal kurikulum KPLI-SR untuk melatih guru-guru lepasan ijazah dalam bidang perguruan sekolah rendah.
Menentukan kesesuaian kurikulum KPLI-SR dengan keperluan guru-guru di sekolah
Sejauh manakah objektif-objektif dalam kurikulum KPLI-SR dianggap masih relevan?
Persetujuan daripada pensyarah/pelaksanaPersetujuan daripada pentadbir sekolah
Pensyarah/pelaksana kurikulum KPLI-SRGuru besar/ pentadbir sekolah
Soalselidik secara surveyTemubual pensyarah/pentadbir sekolah
PENGGUBALAN KURIKULUM KPLI-SR
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2222
OBJEKTIF PROGRAM
OBJEKTIF PENILAIAN
SOALAN PENILAIAN
INDIKATOR
SUMBER DATA
KAEDAH KUMPUL
DATA
Mengurus penilaian berasaskan kerja kursus untuk menilai pencapaian guru pelatih
Menentukan keberkesanan kerja kursus dalam menilai pengetahuan guru pelatih.
Sejauh manakah kerja kursus meningkatkan pengetahuan guru pelatih?
Pengetahuan guru pelatih yang tinggiPersepsi kebaikan kerja kursus
Markah kerja kursus/peperiksaan guru pelatihTahap persetujuan guru pelatih
Analisis rekod pencapaianSoalselidik guru pelatih
PENGURUSAN PENILAIAN & PENSIJILAN
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2323
The golden rule is …there is golden
rule! There is NO “best” data collection
method
The method should be adapted to fit the evaluation question and context – not the other way around.
NO
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2424
Time constraints
Data Collection Strategy: Important Considerations
Resources -manpower
Skills of evaluators
Accessibility & availability of data
Credibility of findings
Importance of the information
Logistic constraints
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2525
Mula dengan data yang sedia ada
Cadangan
Mula dengan kaedah yang paling mudah
Gunakan kaedah yang anda fahami
Pastikan kaedah anda adalah sah dan boleh dipercaya
Gunakan pelbagai kaedah
DrLamKK/2007DrLamKK/2007 2626
Data is worthless if it is not gathered in a reliable, valid manner
and managed effectively.
top related