NAMA KUMPULAN : ______________________

TAHAP 1STESEN 1

KPS ( MEMERHATI ) BAHAN BAHAN : GULA-GULA TORONE disediakan ( 10 biji )

1. Senaraikan Deria Manusia. ( 10 markah )a) _______________________________b) _______________________________c) _______________________________d) _______________________________e) _______________________________

2. Lengkapkan jawapan dalam jadual berikut. Segala jawapan berdasarkan gula-gula yang anda kunyah atau makan. ( 10 markah )OBJEK ( LUKIS )DERIA YANG DIGUNAKANPEMERHATIAN

STESEN 2 MAGNET BAHAN BAHAN : MAGNET, SUDU, PAKU, KUNCI, PEMADAM, PEN, PEMADAM, UBAT STAPLER ( DAWAI KOKOT ), CLIP KERTAS, JARUM disediakan * Tindakan Magnet = samada objek ditarik oleh magnet atau objek tidak ditarik

1. Apakah bentuk magnet yang anda gunakan ? ( 2 markah )______________________________________2. Kelaskan tindakan magnet terhadap objek yang diberi. Dengan bahan bahan yang disediakan, buat eksperimen menggunakan magnet terhadap bahan yang dibekalkan dan segala tindakan magnet terhadap objek di kelaskan seperti jadual di bawah. ( 18 markah )

DITARIK OLEH MAGNETTIDAK DITARIK OLEH MAGNET

STESEN 3 DIET HAIWAN BAHAN BAHAN : GAMBAR BINATANG, GUNTING, GAM disediakan

1. Senaraikan keperluan asas haiwan. ( 8 markah )a) __________________________b) __________________________c) __________________________d) __________________________

2. Kelaskan haiwan ( seperti di sediakan ) berdasarkan makanannya. Gunting gambar dan lekatkan ke dalam ruangan yang betul. ( 12 markah )HAIWAN

MAKAN TUMBUHAN MAKAN HAIWAN SAHAJA MAKAN TUMBUHAN SAHAJA DAN HAIWAN

STESEN 4 MELAKAR HASIL BINAAN DARI GABUNGAN BENTUK ASAS ( BULATAN, SEGITIGA, SEGIEMPAT SAMA, SEGIEMPAT TEPAT ) BAHAN BAHAN : DUIT SYILING, PEMBARIS-disediakan

1. Lakarkan sebarang objek menggunakan gabungan bentuk asas mengikut kreativiti kumpulan masing-masing. Bincangkan dalam kumpulan untuk menghasilkan objek yang kreatif. Pilih salah satu objek seperti di bawah untuk lakaran objek. Pastikan lakaran objek HANYA menggunakan bentuk asas. ( 20 markah )a) Robotb) Rumahc) KenderaanLakaran Objek

STESEN 5 TIMBUL DAN TENGGELAM BAHAN-BAHAN : BALDI, AIR, PAKU, PEMADAM, PENSEL, PEMBARIS, DUIT SYILING, GABUS, GULI, BATU

1. Kelaskan objek objek yang di sediakan samada timbul atau tenggelam setelah objek dimasukkan ke dalam baldi yang berisi air. Lengkapkan jadual di bawah setelah keputusan diperolehi. ( 8 markah )TIMBULTENGGELAM

2. Bincangkan dan lakukan ubahsuaian bagaimana paku boleh timbul dipermukaan air dengan HANYA menggunakan bahan sedia ada. Selepas membuat pengubahsuaian, masukkan ke dalam air untuk pastikan paku tersebut timbul atau tenggelam. Markah akan diberikan JIKA ujikaji Berjaya dilakukan. Hasil ujikaji ditunjukkan kepada guru . ( 12 markah )

*** JADUAL DI BAWAH HANYA DIISI OLEH GURU. Tanda betul jika UJIKAJI Berjaya.BERJAYATIDAK BERJAYA