BAB 5 AIR DAN LARUTAN

SAINS TINGKATAN 2BAB 5 : AIR DAN LARUTAN NAMA : ________________ KELAS : 2 CEMPAKA / 2 MELUR ( Gariskan)

NOTARIKHSUB TOPIK M/STARIKHGRED

1 / /20155 .15. 2Takat beku air dan takat didih airKomposisi air

1

/ /20155.35.4Faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan airPelarut, zat terlarut dan larutan2

2 / / 20155.55.65.7Larutan cair, larutan pekat dan larutan tepuLarutan dan ampaianFaktor mempengaruhi keterlarutan zat terlarut3

3 / / 20155.85.95.10Sifat asidSifat alkaliBahan berasid dan bahan beralkali

3

4 / / 20155.115.125.13Tindak balas peneutralan Pembersihan air melalui penurasanPembersihan air melalui penyulingan

4

5 / /20155.145.155.16Sistem bekalan airBahan cemar airPencemaran air5

PETA MINTA

. TOPIC : 5.1 Tarikh: __/__/2015 TING 2 :______ TOPIC : 5.2 &5.3 Tarikh: __/__/2015 TING 2 :______1. a) i) Apakah ciri-ciri bagi air tulen dalam suhu bilik? (3)

ii) Nyatakan 3 kaeadaan fizikal bagi air ?( PCG)

b) Nyatakan nama proses dalam perubahan fizikal bagi air

(i) ______________ (ii)_____________________

PEPEJALCECAIRGAS

(iii)_________________ (iv)_______________

c) Lukiskan susanan molekul bagi air dalam keadaan

pepejalCecairgas

2. a) Lukiskan gambar rajah untuk kaji takat beku air tulen

i) perubahan fizikal :_______ ke _____

ii) Nama prosesnya menjadi ais :__________

iii) Suhu bagi air tulen jadi ais :_________

3. a) Lukiskan gambar rajah untuk kaji takat didih air tulen

i) perubahan fizikal :_______ ke _____

ii) Nama prosesnya menjadi ais :__________

iii) Suhu bagi air tulen jadi ais :_________

b) Lakarkan graf semasa proses pembekuan & pendidihan

4) a) Lukiskan gambar rajah untuk kaji ciri-ciri air tulen

Mengembang apabila

Lemah dalam konduksi habaLemah dalam konduksi arus elektrik

5. a) i) Apakah dimaksud bendasing dalam air tulen?

ii) Apakah kesan bendasing dalam air tulen terhadap

Takat lebur :________ takat didih :__________umLingkungan suhunya: ( ) ( )

Ketumpatan bagi air tulen :_____________

Jadi air laur adalah _________ tumpat daripada air tulen

iii) Aplikasi penambahan garam ini.

Soalan KeBAT6. Kebanyakan cecair menjadi pepejal ita akan tenggelam apabila pepejal itu diletak di cecair asal tetapi apabila air menjadi ais dan ais itu akan terapung di atas air. Terangkan Fenomena ini.1. Padankan maksud dan contohnya bagi pelarut, zat terlarut dan larutan

Pelarut

Bahan yang larut dalam sesuatu cecair

Garam dan gula

Zat terlarut

Bahan yang melarutkan zat terlarut untuk membentuk suatu larutanAir garam

Larutan

Bahan yang terbentuk apabila zat terlarut melarut dalam suatu pelarutAir

2. a) i) Apakah itu pelarut organnik? (3)

ii) Apakah ciri bagi pelarut organik dimana dipilih sebagai pelarut yang menanggalkan kotoran ?

b) Nyatakan pelarut organic berdasarkan kegunaannya

kloroformAmil asetatJus limau nipisAlcohol

BenzenaTurpentinAcetoneEster

Pelarut organikZat terlarutKegunaan

Bahan kimaLekat kepingan getah untuk tampal tayar bocor

Resins Menanggalkan kesan gincu pada pakaian

Plastik Lekat huruf plastik pada plat nombor kenderaan

Logam oksidaMenanggal karat

Cat pigment Menanggal kotor cat baru

Resins Iodin

Pigment

Minyak wangiDigunakan dalam * hasilkan syelek , * melarutkan iodin untuk menghasilkan antiseptic, * menghasilkan ink cetak dan cecair pembetulan* menghasilkan minyak wangi

Lemak Menanggalkan lemak dan kesan minyak

c) Mengapa air dikenali sebagai pelarut universal ?

3) a) Nyatakan jenis larutan yang boleh terhasil apabila zat terlarut larut dalam pelarut?

b) i) Apakah warna larutan terhasil apabila kuprum (II) sulfat larut dalam air?

c) Padankan situasi berikut dengan situasi yang sesuai

larutan tepu larutan cair larutan pekat

Kuantit garamLarutan terhasil Maksud

i)1 spatulaLarutan yang mengandungizat terlarut yang maksimum

ii)2 spatulaLarutan yang mengandungi sangat sedikit zat terlarut

iii)3 spatulaLarutan yang mengandungi banyak zat terlarut

TOPIC : 5.3 Tarikh: __/__/2015 TING 2 :______ TOPIC : 5.2 Tarikh: __/__/2015 TING 2 :______1. a) i) Apakah itu penyejatan air?

ii) Adakah penyejatan di berlaku pada kesuluruhan bahagian air: __________________

Suhunya 100 0C : ____________________

b) Terangkan proses penyejatan secara ringkasnya

2. a) Apakah itu kadar penyejatan ?

b) Nyatakan faktor mempengaruhi kadar penyejatan ini

i)

iii)

ii)iv)

4) a) Lukiskan gambar rajah untuk kaji kadar penyejatan air

KelembapanSuhu sekitarLuas permukaanPergerakan udara

b) Tandakan ( ) di mana faktor yang dinyatakan ini meningkat kadar penyejatan air dan terangkan secara ringkas

Faktor Tinggi Rendah Sebab

a)Kelembapan

b)Suhu sekitar

c)Luas permukaan

d)Pergerakan udara

c) Nyatakan aplikasi proses penyejatan ini dalam kehidupan harian.

2. Bandingkan proses penyejatan dan pendidihan

Persamaan a)

b)

Perbezaan

d) Apakah kelebihan bagi mangsa ?

f) Tentukan mangsa atau pemangasa mendapat

i) Manfaat : _________________

ii) Kerugian : __________________

5) Nyatakan interaksi di antara hidupan

a) Buran dan Umang-umang :____________ b) Pokok dan Rafflesia : ________________

c) Musang dan Arnab : __________________

d) Ikan YU dan ikan renoma : ________________

e) Bakteria pengikat nitrogen dan tumbuhan kekacang

:___________________________

f) Pokok-pokok dalam hutan : __________________

g) Pokok bunga dan rumpai : __________________

h) Pokok dan Paku langsuyar : ________________

i) Burung Hantu dan tikus : __________________

j) Kerbau dan burung gembala : _________________

k) Pokok dan Paku tanduk rusa : _________________

l) Pokok dan Afid : ___________________

6) Nyatakan contoh persaingan di antara sama spesies dan berlainan spesies

7) a) Apakah dimaksudkan kawalan biologi ?

b) Di manakah kaedah kawalan Biologi digunakan?

c) Keadah kawalan Biologi menggantikan apa jenis bahan kimia? Apakah keburukan bahan kimia ini

d) i) Nyatakan kebaikan kawalaan biologi ini

ii) Apakah digunakan dalam kawalan biologi ini

iii) Nyatakan apa yang digunakan dalam kawalan?

Kolam : __________ ( Kawalan Larva nyamuk)

Sawah : _________( Mengawal afid dalam padi)

Ladang : ______________ ( Kawalan tikus )

e) Nyatakan kebaikan dan keburukan kawalan biologi

Kebaikankeburukan

.2 INTERAKSI ANTARA HIDUPAN NAMA : ________________ Tarikh: __________ TING 2 :_______1. a) i) Adakah organisma boleh secara perseorangan?

ii) Tentukan cara untuk berkaitan satu sama lain?

b) Cara untuk berkait satu sama lain bagi organisma untuk

____________ , ____________ dan_____________

c) Senaraikan kepentingan organisma berkait dengan lain I) ____________________________________________

II) ___________________________________________

2. Padankan Jenis interaksi dengan pernyataannya

Komensalisme parasitisme Mangs-pemangsaPersaingan Mutualisme simbosis

JENIS INTERAKSIPERNYATAAN

a)Organisma bersaingan untuk mendapat keperluan

b)Organisma yang memburu dan makan organisma yang lain

c)Antara dua organisma yang tinggal bersama

d)Antara dua organisma yang tinggal bersama, kedua- duanya mendapat manfaat

e)Antara dua organisma yang tinggal bersama, satu mendapat manfaat dan satu lagi mengalami kerugian

f)Antara dua organisma yang tinggal bersama, satu mendapat manfaat dan satu lagi tidak mengalami kerugian

3) a) Apakah tujuan organisma untuk persaingan?

b) Senaraikan semua unsur dalam persaiggan

c) Nyatakan persaingan di antara

(i) sama spesies : _____________________

(ii) berlainan spesies : __________________

4) a) Apakah perbezaan diantara mangsa dengan pemangsa

i) mangsa :___________________________________

ii) Pemangsa :_________________________________

b) tentukan Mangsa dan pemangsa bagi pasangan berikut

RUSA- HARIMAU BURUNG- HELANG KATAK- ULAR

MangsaPemangsa

c) Bandingkan saiz badan bagi pemangsa dengan masa?

d) Berikan ciri-ciri bagi pemangsa? d) Apakah kelebihan bagi mangsa ?

f) Tentukan mangsa atau pemangasa mendapat

i) Manfaat : _________________

ii) Kerugian : __________________

5) Nyatakan interaksi di antara hidupan

a) Buran dan Umang-umang :____________ b) Pokok dan Rafflesia : ________________

c) Musang dan Arnab : __________________

d) Ikan YU dan ikan renoma : ________________

e) Bakteria pengikat nitrogen dan tumbuhan kekacang

:___________________________

f) Pokok-pokok dalam hutan : __________________

g) Pokok bunga dan rumpai : __________________

h) Pokok dan Paku langsuyar : ________________

i) Burung Hantu dan tikus : __________________

j) Kerbau dan burung gembala : _________________

k) Pokok dan Paku tanduk rusa : _________________

l) Pokok dan Afid : ___________________

6) Nyatakan contoh persaingan di antara sama spesies dan berlainan spesies

7) a) Apakah dimaksudkan kawalan biologi ?

b) Di manakah kaedah kawalan Biologi digunakan?

c) Keadah kawalan Biologi menggantikan apa jenis bahan kimia? Apakah keburukan bahan kimia ini

d) i) Nyatakan kebaikan kawalaan biologi ini

ii) Apakah digunakan dalam kawalan biologi ini

iii) Nyatakan apa yang digunakan dalam kawalan?

Kolam : __________ ( Kawalan Larva nyamuk)

Sawah : _________( Mengawal afid dalam padi)

Ladang : ______________ ( Kawalan tikus )

e) Nyatakan kebaikan dan keburukan kawalan biologi

Kebaikankeburukan

4.2 INTERAKSI ANTARA HIDUPAN NAMA : ________________ Tarikh: __________ TING 2 :_______1. a) i) Adakah organisma boleh secara perseorangan?

ii) Tentukan cara untuk berkaitan satu sama lain?

b) Cara untuk berkait satu sama lain bagi organisma untuk

____________ , ____________ dan_____________

c) Senaraikan kepentingan organisma berkait dengan lain I) ____________________________________________

II) ___________________________________________

2. Padankan Jenis interaksi dengan pernyataannya

Komensalisme parasitisme Mangs-pemangsaPersaingan Mutualisme simbosis

JENIS INTERAKSIPERNYATAAN

a)Organisma bersaingan untuk mendapat keperluan

b)Organisma yang memburu dan makan organisma yang lain

c)Antara dua organisma yang tinggal bersama

d)Antara dua organisma yang tinggal bersama, kedua- duanya mendapat manfaat

e)Antara dua organisma yang tinggal bersama, satu mendapat manfaat dan satu lagi mengalami kerugian

f)Antara dua organisma yang tinggal bersama, satu mendapat manfaat dan satu lagi tidak mengalami kerugian

3) a) Apakah tujuan organisma untuk persaingan?

b) Senaraikan semua unsur dalam persaiggan

c) Nyatakan persaingan di antara

(i) sama spesies : _____________________

(ii) berlainan spesies : __________________

4) a) Apakah perbezaan diantara mangsa dengan pemangsa

i) mangsa :___________________________________

ii) Pemangsa :_________________________________

b) tentukan Mangsa dan pemangsa bagi pasangan berikut

RUSA- HARIMAU BURUNG- HELANG KATAK- ULAR

MangsaPemangsa

c) Bandingkan saiz badan bagi pemangsa dengan masa?

d) Berikan ciri-ciri bagi pemangsa? d) Apakah kelebihan bagi mangsa ?

f) Tentukan mangsa atau pemangasa mendapat

i) Manfaat : _________________

ii) Kerugian : __________________

5) Nyatakan interaksi di antara hidupan

a) Buran dan Umang-umang :____________ b) Pokok dan Rafflesia : ________________

c) Musang dan Arnab : __________________

d) Ikan YU dan ikan renoma : ________________

e) Bakteria pengikat nitrogen dan tumbuhan kekacang

:___________________________

f) Pokok-pokok dalam hutan : __________________

g) Pokok bunga dan rumpai : __________________

h) Pokok dan Paku langsuyar : ________________

i) Burung Hantu dan tikus : __________________

j) Kerbau dan burung gembala : _________________

k) Pokok dan Paku tanduk rusa : _________________

l) Pokok dan Afid : ___________________

6) Nyatakan contoh persaingan di antara sama spesies dan berlainan spesies

7) a) Apakah dimaksudkan kawalan biologi ?

b) Di manakah kaedah kawalan Biologi digunakan?

c) Keadah kawalan Biologi menggantikan apa jenis bahan kimia? Apakah keburukan bahan kimia ini

d) i) Nyatakan kebaikan kawalaan biologi ini

ii) Apakah digunakan dalam kawalan biologi ini

iii) Nyatakan apa yang digunakan dalam kawalan?

Kolam : __________ ( Kawalan Larva nyamuk)

Sawah : _________( Mengawal afid dalam padi)

Ladang : ______________ ( Kawalan tikus )

e) Nyatakan kebaikan dan keburukan kawalan biologi

Kebaikankeburukan

Nota Sains Disediakan oleh En Toh Kim Loong SMK SRI TEBRAU Edisi 1 2015 ) Page 0 | 5