adab menuntut ilmu - psasir.upm.edu.mypsasir.upm.edu.my/id/eprint/4599/1/0748.pdf · "tujuh...
TRANSCRIPT
Adab menuntut ilmu,
Terap dalam sistem p~ndidikan negara, elak gejala sosial
Ahbar (ulama); al-Insan(manusia); al-Awwal (dunia)dan al-Akhirat (akhirat).
"Tujuh asas konsep ilmudalam bahasa Melayu ituperlu dipelajari, difahamidan diyakini bangs a Melayuapabila mempelajari bahasanya agar mereka dapatmenerangkan kedudukandiri sebagai insan dalamkonteks hubungan denganAllah, dunia dan akhiratserta manusia," jelasnya.
Hierarki kejadian danpenciptaan alam semestapula dikatakan terkandungdalam konsep kosmologi,manakala martabat ilmupula berada dalam konsepepisetmologi, iaitu al-Nabi,al-Ashab dan al-Ahbar.
diabaikan, sedangkan pendidikan itu penting ,dalammelahirkan generasi berdaya usaha, juang dan tahan.
"Inilah cabaran dan krisis masa kini yang melandamasyarakat kesan daripadakeadaan kita yang tersisihdaripada tradisi pendidikanwarisan sedangkan ia terbukti berfungsi untuk membin a tamadun bangsa yangtinggi," ujarnya.
Khalayak bicara diberitahu, Kitab PengetahuanBahasa mendahulukantujuh perkataan yang menjadi kata kunci bagi seluruh ilmu pengetahuan iaituAllah; an-Nabi atau NabiMuhammad saw; al-Ashab(sahabat Rasulullah); al-
PROF HASHIM mencadangkan Bustan al-Katibin dijadikan asaspengajaran adab menuntut ilmu.
SitiSorohAbKorim
Ca/on ijazah doktor fa/safah
mengutamakan penyemaian dan pemupukan ilmuyang benar dan bermanfaat,sebaliknya tumpuan diberikan kepada ilmu kemahirandan maklumat.
Beliau ralat dengan apayang terjadi dalam masyarakat hari ini kerana pendidikan adab sopan, budi pekerti dan akhlak mulia terus
" IImu dalam Bustan
'al-Katibin berupaya
menjadi jawapan
dalam menanganikrisis keruntuhan
akhlak dan moral
termasuk masalah
disiplin di sekolah
seperti bu/i yang
selalu dilaporkanmediamassa
akhir-akhir ini"
kepada guru serta peraturan."Sistem pendidikan kini
gagal menyemai dan memupuk budi bahasa, akal budiyang tinggi, adab sopan,akhlak dan budi pekertimulia di kalangan generasimuda," katanya.
Perkara itu dikatakan berpunca daripada kegagalansistem pendidikan dalam
Emylizo ShoridoAsori
Calon sarjana
"Bustan al-Katibin
atau Kitab
Pengetahuan Bahasa
bukan saja pentingdalam memahami
adab menuntut
ilmu, bahkan turut
bermanfaatkepada
pengkaji dalam
bidang linguistik
terutama kajian sistem
ejaan jawi lama"
Baginya, pendidikan mengenai adab menuntut ilmuseperti yang ditekankandalam Kitab PengetahuanBahasa itu, penting diterapkan dalam sistem pendidikan kerana ia boleh menjadipenyelesaian dan jawapankepada gejala sosial yangberlaku dalam masyarakatkini.
"Cabaran dan krisis pendidikan kita timbul akibatkecelaruan ilmu apabilakita tidak lagi menekankanhakikat ilmu yang benarsehingga kekaburan terhadapnya menyebabkan kitahanya berjaya melahirkanpekerja mahir dan cekap,tetapi jahil mengenai hahkat kebenaran.
"Ia juga timbul kesandaripada ketiadaan penyemaian dan pemupukanadab sehingga melahirkanmanusia kurang adab, rendah budi bahasa dan pekertiserta luntllr nilai murni danakhlak mulia," jelasnya.
Prof Hashim yak in bahawa gejala sosial yang tidakdapat dibendung itu, diburukkan pula dengan kemelutpolitik yang tidak menentudan membingungkan rakyat, sekali gus mencabarkestabilan dan perpaduannegara bangsa.
"Hakikatnya banyak gejala sosial yang berlaku dalammasyarakat kini ada kaitandengan alam persekolahandalam bentuk gejala ponteng sekolah, samseng, -pencurian, pemerasan, pergaduhan, kebiadapan, lucah, bacuI, tidak hormat dan patuh
Oleh Nazmi [email protected]
ffiMENTERIANPelajaran diminta mema
ukkan adab menuntut ilmu dalam sistem pendidik negara ini denganmengambil papduan daripada karya agung, Bustanai-Katibin atau Kitab Pengetahuan Bahasa.
Cadangan itu dikemukakan pada Sesi Bicara KaryaAgung, Bustan ai-Katibinatau Kitab Pengetahuan Bahasa - ferkaitannya denganIsu Bahasa dan BudayaMeiayu Semasa di FakultiBahasa Moden dan Komunikasi (FBMK), UniversitiPutra Malaysia (UPM), Ser-
"dan$, baru-baru ini.PEmsyarah Jabatan Baha
sa Melayu FBMK, Prof DrHashim Musa, mencadangkan perkara terbabit keranateks klasik karya Raja AliHaji itu meletakkan pengajian bahasa Melayu berdasarkan tradisi pengajian Islam,sekali gus menghubungkanpelajar dengan nilai agamaserta moral.
"Pengajian bahasa khususnya Arab yang kemudian turut diterapkan dalam bahasa Melayu, dianggap ilmu alat untuk mencapai makrifat, iaitu memperteguhkan keimanan d,mketakwaan, selain menyemai adab kesopanan yangmulia," katanya pada bicarayangdipengerusikanPensya rah Jabatan Bahasa MelayuFBMK, Dr Mohd SharifudinYusop.