5. ilmu prndidikan sebagai ilmu pengetahuan 5 anfatirul
TRANSCRIPT
ILMU PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU PENGETAHUAN
Dr. Drs. Achmad Noor Fatirul, ST., M.Pd
CONTACT PERSON: HP: 081335103040, 085706661125, 081938313003, FB: AN Fatirul WhatsApp: 088805706611 Twitter: @anfatirul Line: 088805706611 (anfatirul_ Email: [email protected]: 7452ED2B
Dr. Drs. Achmad Noor Fatirul, ST.MPd.
APA ITU PENGETAHUAN & ILMU
1.Apakah pengetahuan berbeda dengan kepercayaan ?
2.Apa persepsi semacam itu salah ?
3.Apakah penyamaan itu sama dengan kebohongan ?
PENGETAHUAN.........
• Dimana-mana akan sama• Bila para pakar bertemu untuk membicarakan tentang “apa
pe ngetahuan itu ?”..........Sering tidak menghasilkan apa-apa.• Secara umum pengetahuan akan didefinisikan INGIN
MEMPEROREH SESUATU........
Tidak ada kebaikan JIKA GURU mendorong siswa membuang waktu dalam menemukan
sendiri jenis pengetahuan yang mereka dapatkan diperoleh dalam beberapa menit
ILMU............................................
• Adalah membangun dan mengembangkan prinsip-prinsip penjelasan umum (general explanatory principles) mengenal hubungan antar fenomena yang tejadi secara alamiah.• Ilmu biasanya berbentuk generalaisasi atau
penjelasan umum, berbentuk dalil, hukum, atau teori ilmiah.• Ilmu merupakan bagian dari pengetahuan
manusia.
ILMIAH............................................
•Adalah SIFAT ilmu, sesuatu yang kebenarannya dapat dipertanggung jawabkan atas fenomena tertentu.•FENOMENA adalah fakta atau peristiwa yang dapat diamati
ILMU ada 2 katagori:
•TEORITIK: untuk memahami dunia, sering tidak diketahui gunanya. SEPERTI:
Pertama: bilangan biner (dulu hanya hobi matematikawan, sekarang dipakai dalam dunia ko puter)
Kedua: Bilangan prima (hobi matematikawan, sekarang digunakan enkripsi)
Ketiga: listrik (dulu hanya hobi ilmuan, sekarang sangat penting di kehidupan kita)
ILMU ada 2 katagori:
•PRAKTIS: dimaksudkan untuk mengubah dunia untuk kepentingan manusia baik positif maupun negatif.
Diskusikan Minggu Depan;
1.Pilar Pendidikan2.Perkiraan Masyarakat Masa
Depan3.Upaya Pendidikan dalam
Mengantisipasi Masa Depan