abstrak awi.docx

1
ABSTRAK TEKNIK JJ MEMBANTU MURID-MURID MENGUASAI KEMAHIRAN MEMBACA Ahmad Zauawi bin Che Cob Norida binti Berhan (PhD) Pengajian Melayu Pendidikan Rendah Kemahiran membaca merupakan tiga daripada kemahiran yang mesti dikuasai oleh pelajar. Kajian yang dijalankan ini bertujuan membantu pelajar yang lemah dalam menguasai kemahiran membaca perkatan yang mengandungi KVKVK bagi mata pelajaran Bahasa Melayu tahun 2. Kajian ini berdasarkan saringan LINUS, ujian awal dan ujian akhir. Subjek kajian terdiri daripada 3 orang murid Tahun Dua Arif di salah sebuah sekolah kebangsaan dalam daerah Melaka Tengah, Melaka. Hasil tinjauan menunjukkan murid masih gagal menguasai kemahiran membaca. Oleh yang demikian perancangan tindakan difokuskan kepada teknik untuk meningkatkan pembacaan murid. Teknik Jemput Jemput (JJ ), iaitu ransangan terhadap peningkatan telah digunakan. Murid-murid mengecam huruf-huruf A – Z Sebutan secara berulang, atau latih tubi. Keputusan ujiaan akhir telah menunjukkan peningkatan prestasi pelajar. Dapatan daripada kajian ini menunjukkan subjek telah berjaya meningkatkan daya ingatan mereka sehingga berjaya membaca dengan betul. Kata kunci : Huruf A-Z, Latih tubi, Membaca

Upload: rinteez

Post on 05-Dec-2015

219 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: ABSTRAK awi.docx

ABSTRAK

TEKNIK JJ MEMBANTU MURID-MURID MENGUASAIKEMAHIRAN MEMBACA

Ahmad Zauawi bin Che CobNorida binti Berhan (PhD)

Pengajian Melayu Pendidikan Rendah

Kemahiran membaca merupakan tiga daripada kemahiran yang mesti dikuasai oleh pelajar. Kajian yang dijalankan ini bertujuan membantu pelajar yang lemah dalam menguasai kemahiran membaca perkatan yang mengandungi KVKVK bagi mata pelajaran Bahasa Melayu tahun 2. Kajian ini berdasarkan saringan LINUS, ujian awal dan ujian akhir. Subjek kajian terdiri daripada 3 orang murid Tahun Dua Arif di salah sebuah sekolah kebangsaan dalam daerah Melaka Tengah, Melaka. Hasil tinjauan menunjukkan murid masih gagal menguasai kemahiran membaca. Oleh yang demikian perancangan tindakan difokuskan kepada teknik untuk meningkatkan pembacaan murid. Teknik Jemput Jemput (JJ ), iaitu ransangan terhadap peningkatan telah digunakan. Murid-murid mengecam huruf-huruf A – Z Sebutan secara berulang, atau latih tubi. Keputusan ujiaan akhir telah menunjukkan peningkatan prestasi pelajar. Dapatan daripada kajian ini menunjukkan subjek telah berjaya meningkatkan daya ingatan mereka sehingga berjaya membaca dengan betul.

Kata kunci : Huruf A-Z, Latih tubi, Membaca