PENGERTIAN & JENIS-JENIS BAHAN 2D

Bahan-bahan visual yang dilukis atau dicetak diatas sekeping permukaan rata.

Jenis-jenis bahan 2D yang dapat digunakan

di dalam bilik darjah termasuklah : - Gambar foto - Grafik - Bahan bercetak

Sama ada dalam bentuk hitam putih atau berwarna merupakan gambaran sebenar rupa bentuk manusia, tempat, dan benda yang telah dirakamkan dengan kamera di atas kertas foto atau filem.

Untuk tujuan pendidikan, pelbagai bentuk

dan jenis gambar foto boleh didapati, misalnya pemandangan, pekerjaan manusia, aktiviti-aktiviti harian, sejarah,sains, hobi dan lain-lain.

-Boleh menerangkan dengan jelas konsep-konsep abstrak kepada idea-idea yang maujud dan formal. - Mudah didapati dan mudah dihasilkan. - Boleh disesuaikan dengan semua peringkat P&P dari set induksi hinggalah ke set penutup. - Dapat menunjukkan mengenai sesuatu benda atau keadaan yang baru kepada murid dengan jelas dan tepat.

Kadangkala gambar terlalu kecil untuk dilihat dengan baik oleh murid-murid.

Gambar kaku (tidak ada pergerakan).

Mungkin konsep sebenar yang ditunjukkan tidak dapat sampai kepada murid dengan sepenuhnya.

Kadangkala gambar tidak mempunyai

warna, maka tidak ada penegasan kesahan bahan yang digambarkan itu.

Gambar-gambar yang dilukis dalam bentuk hitam putih atau berwarna.

Semasa menggunakan grafik, guru perlu

berhati-hati kerana berlakunya perbezaan intepretrasi mengenai mesej yang ingin disampaikan oleh grafik tersebut.

Guru mestilah sentiasa memberi pandangan semasa grafik digunakan agar bahan tersebut boleh mencapai objektif yang diperlukan.

Grafik meliputi beberapa bahan seperti : Poster Graf Kartun Lukisan Carta

Satu lukisan atau cetakan yang menggabungkan penggunaan garisan, huruf-huruf dan warna dalam satu persembahan visual yang menyampaikan satu atau lebih mesej-mesej tertentu.

Digunakan sebagai satu daya penarik kepada sesuatu peristiwa atau acara yang bakal diadakan.

Boleh digunakan dengan berkesan dalam bilik darjah kerana mempunyai bentuk yang dinamik dan berwarna dapat menarik perhatian serta boleh menyampaikan mesejnya secara spontan.

KELEBIHAN POSTER

Perangsang untuk menarik minat murid kepada satu topik baru atau peristiwa sekolah tertentu.

Motivasi menggalakkan murid menghadiri aktiviti sekolah.(Kempen Gerakan Membaca, perjumpaan GERKO dan lain-lain)

Format grafik yang amat terkenal yang terdapat dalam pelbagai bahan bercetak seperti akhbar, majalah dan buku.

Lakaran humor berbentuk universal, mempunyai

kebolehan istimewa untuk menarik perhatian orang ramai, dan kadang-kadang boleh mempengaruhi tingkah laku dan pandangan individu terhadap sesuatu perkara atau isi.

Mesej yang hendak disampaikan oleh kartun selalunya

jelas dan tepat.

Tidak dapat dinafikan keajaiban watak-watak kartun seperti Mickey Mouse, Garfield, Popeye dan sebagainya dalam komunikasi kanak-kanak.

Guru sepatutnya menggunakan ‘keajaiban’ tersebut

sebagai salah satu pendekatan dalam menyampaikan bahan pengajaran.

Kartun mudah diperolehi. (dr akhbar @ majalah @

dilukis sendiri oleh guru) Pemilihan kartun juga amat penting dari segi

penggunaan bahasa, nilai dan sikap yang dipaparkan.

• Selain itu, ada bahan 2D yang lain iaitu:

1. Carta Flip

2. Kad imbasan

• Satu set carta @ poster berjilid yang dipamerkan sekeping demi sekeping. Setiap keping carta mempunyai perkaitan antara topik dengan carta selepasnya.

1. Pilih gambar yang sesuai sama ada dilukis sendiri atau dipotong dari bahan bercetak yang lain.

2. Lapik gambar-gambar pada papan lapik tebal. Gunakan saiz papan lapik yang sesuai.

3. Pastikan gambar dan huruf yang digunakan adalah ringkas tetapi besar.

4. Guna pen untuk membuat lukisan @ gambar. Seeloknya guna huruf pindah kering untuk membuat huruf.

5. Jilidkan kepingan-kepingan carta itu dengan tali atau gegelang logam atau bahan lain yang sesuai.

• Kumpulan gambar-gambar atau huruf-huruf yang ditunjukkan kepada murid untuk jangka masa yang singkat @ diedarkan kepada murid untuk melaksanakan tugasan dalam bilik darjah.

CONTOH KAD IMBASAN

• Meliputi buku, akhbar, majalah, brosur, katalog, jurnal dan terbitan berkala yang lain.

• Sumber utama fakta, ungkapan-ungkapan penting, berita-berita menarik, sumber-sumber terbaru dan bahan baru dalam pendidikan.