5. laporan sap

7/26/2019 5. Laporan Sap

1/5


2/5

A L!"!# B$%!&!'

Chikungunya dan demam erdarah adalah penyakit yang ditularkan

melalui !e"tor nyamuk# $enyakit ini umumnya ditemukan di daerah padat

penduduk% moilitas penduduk yang tinggi% "urah hu&an yang tinggi dan

anyaknya tempattempat yang memungkinkan erkemangiaknya

nyamuk penular seperti' tempat(tempat penampungan air )*$A+ )misalnya'

ak mandi% ak ,C% drum% tempayan% emer+% non *$A terutama di luar

rumah )misalnya' an dan arang(arang ekas lainnya yang dapat

menampung air hu&an% talang% alas pot unga-tanaman% kolam% serta haitat

alamiah )misalnya' potongan amu% tempurung kelapa% dan pelepah

daun+#

Chikungunya% demam erdarah% dan penyakit menular lainnya dapat

di"egah dengan men&aga keersihan rumah dan diri# Keluarga inaan yakni

keluarga *n# R yang seluruh anggota keluarganya terkena "hikungunya

tampak elum menyadari ah.a pemeliharan rumah adalah salah satu

faktor yang mempengaruhi dera&at kesehatan keluarga dan erkaitan

dengan sakit "hikungunya yang satu ulan elakangan ini diderita

keluarganya# $ada saat pengka&ian ditemukan ah.a lantai rumah tampak

sedikit kotor dan penataan alat-peraot rumah tangga kurang rapi# Dapur

dan kamar mandi &uga tampak kotor# /ingkungan tempat tinggal tampak

padat penduduk sehingga penerangan dan !entilasi yang memadai hanya

terdapat diruang tamu# $enerangan dan !entilasi di ruangan lain seperti

kamar tidur% dapur dan kamar mandi kurang# Di dalam rumah tampak

terdapat anyak tempat yang erpotensi seagai sarang nyamuk# Di dalam

rumah tampak terdapat he.an pengerat#

aat dilakukan pengka&ian leih dalam mengenai penyea kurangnya

pemeliharaan rumah% keluarga mengatakan ah.a tugas rumah tangga

seperti memasak% men"u"i pakaian% dan ersih(ersih dilakukan ersama

oleh seluruh anggota keluarga namun elum ada peren"anaan yang &elas

terkait tugas terseut# Keluarga &uga mengatakan ah.a .aktu luangnya

digunakan untuk memantu saudaranya memproduksi angsle atau

kegiatan lain% sehingga keluarga &arang memiliki .aktu untuk

memersihkan rumah#


3/5

erdasarkan data diatas maka masalah kepera.atan yang diangkat

adalah Kurangnya $emeliharaan Rumah Keluarga *n# Ruiono

erhuungan dengan kurangnya peren"aan keluarga#

B T*!' I'+"#&+-'!%

*u&uan mum :

Keluarga mampu mengidentifikasi resiko kesehatan potensial yang

erkaitan dengan pemeliharaan rumah serta mampu memuat

peren"anaan pemeliharaan rumah#

*u&uan khusus

1+ Keluarga dapat men&elaskan kemali minimal tiga dari tu&uh

kriteria rumah sehat

2+ Keluarga dapat mengidentifikasi agian tempat tinggal keluarga

yang yang memiliki kontriusi terhadap timulnya penyakit

"hikungunya

3+ Keluarga mampu memeri lael pada daerah potensial sarang

nyamuk

4+ Keluarga mampu mengemukakan solusi untuk meningkatkan

pemeliharan rumah

5+ Keluarga mampu menyusun ren"ana pemerantasan sarang

nyamuk dengan 3 plus

C R$'.!'! K$!"!'

1# etode : Ceramah% *anya a.a% $raktik )6nspeksi rumah+

2# Alat : /eaflet% senter% dan lael sarang nyamuk

3# ,aktu dan tempat : Rumah keluarga *n# R

4# ateri

$okok ahasan :

$emeliharaan Rumah

u $okok ahasan :

1# Rumah sehat2# Keersihan3# $emerantasan sarang nyamuk4# Ren"ana pemeliharaan rumah

$emateri : Arfianita Ramadhani% #Kep

$eserta : Keluarga *n# R


4/5

Kegiatan $enyuluhan

T!/!

K$!"!'K$!"!' P$'!* K$!"!' P$+$#"! M$"-$ M$!

$emukaan

)5 menit+

1# engu"apkan salam

2# en&elaskan maksud dan

tu&uan pertemuan

1# en&a.a

salam

2# endengarkan

dan

memperhatika

n

Diskusi ((

$elaksanaa

n

)20 menit+

1# engka&i pengetahuan

keluarga tentang rumah

sehat

2# emerikan informasi

tentang rumah sehat dan

huungannya dengan

penyakit "hikungunya

3# enga&ak keluarga

melakukan inspeksi rumah

untuk mengidentifikasi

agian tempat tinggal

keluarga yang yang

memiliki kontriusi

terhadap timulnya

penyakit "hikungunya

4# eminta keluarga untuk

memeri tanda pada

daerah potensial sarang

nyamuk

5# enggali solusi keluarga

terhadap masalah

pemeliharaan rumah

# emantu keluarga

menyusun ren"ana

pemerantasan sarang

nyamuk dengan 3 plus

1# en&a.a

pertanyaan

2# endengarkan

dan

memperhatika

n

3# elakukan

inspeksi rumah

4# emeri tanda

pada daerah

potensial

sarang

nyamuk

5# en&a.a

# enyusun

ren"ana

kegiatan

selan&utnya

yaitu

pemerantasa

n sarang

nyamuk

dengan 3

plus

Ceramah%

*anya

a.a%

$raktik

)6nspeksi

rumah+

/eaflet%

senter%

dan

lael

sarang

nyamu

k

*anya &a.a

)5 menit+

emerikan kesempatan

agi klien dan keluarga

untuk ertanya tentang

materi yang telah di&elaskan

enanyakan

yang elum

peserta pahami

*anya

&a.a

((


5/5

8!aluasi

)5 menit+

enanyakan kemali

kepada klien tentang materi

yang telah disampaikan

en&a.a

pertanyaan

*anya

&a.a

((

$enutup

)5 menit+

1# engu"apkan terima kasih

2# enutup dengan salam

en&a.a

salam

*anya

&a.a

((

D E3!%!+

a# Kriteria struktur :

Keluarga dapat eker&a sama dengan mahasis.a

Keluarga mengerti maksud dan tu&uan kun&ungan hari ini

# Kriteria proses :

Keluarga dapat terlihat aktif dalam diskusi

Keluarga menun&ukkan minat terhadap kegiatan atau tindakan

yang dapat dilakukan

Keluarga dapat memerikan respon !eral dan non!eral

yang aik

"# Kriteria hasil :

Keluarga mampu melaksanakan minimal 3 dari 5 tu&uan

khusus

E L!4#!'1. /eaflet

5. laporan sap

Documents