SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN KERUH31300 PENGKALAN HULU, PERAK

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

BIL NAMA MURID JANTINA

Baik hati

1 KISHANTINI 1130 P 5 4 3

2 SARGUNAN 1132 L 5 6 53 lineswaran 1133 L 5 5 5456789

101112131415161718192021222324252627282930313233

NO. SURAT

BERANAK

Kepercayaan Kepada Tuhan

Bertanggungjawab

Menghormati Amalan Beribadat

Pelbagai Agama dan Kepercayaan Jiran

Memberi Bantuan

Kepada Jiran

Melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran

3435363738394041424344454647484950

1 2 3 4 5 6 7

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN KERUH31300 PENGKALAN HULU, PERAK

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

Kelas : 4

Hormat Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan

4 4 4 3 4 2 5 45 6 5 4 5 5 4 55 5 5 5 5 5 5 5

Berterima Kasih

Hemah Tinggi

Kasih Sayang

Menghargai Sumbangan

jiran

Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan

Dengan Jiran

Menghormati jiran

Menyayangi jiran

Mengamalkan Keadilan Terhadap jiran

Mengamalkan sikap berani menyuarakan Pandangan yang Membina Terhadap jiran

Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan dengan Jiran

Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran

8 9 10 11 12 13 14 15

KerjasamaToleransi

3 4 4 36 6 5 55 5 5 5

000000000000000000000000000000

Kesederhanaan

BAND KESELURUHAN

Bekerjasama Dengan Jiran

Mengamalkan Sikap sederhana Sesama Jiran

Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran

00000000000000000

16 17 18 19

DATA PERNYATAAN BAND

TAFSIRAN

1

2

3

4

5

6

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakancara membantu jiran

2 Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

3

4

5

6

SK 3:MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB SEBAGAI JIRAN

TAFSIRAN

SK 1:MENGHORMATI AMALAN BERIBADAT PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN JIRAN

TAHAP PENGUASAAN

Murid menyatakan cara menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Murid menerangkan kebaikanmenghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Murid menunjuk cara menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid mendemonstrasikan cara menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbinganMurid mendemonstrasikan cara memberi bantuan kepada jiran dalam pelbagai situasi Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharianMurid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

TAHAP PENGUASAAN

1 Murid menyatakan tanggungjawab sebagai jiran

2

3

4

5Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

6

SK 4:MENGHARGAI SUMBANGAN JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyenaraikan sumbangan jiran

2 Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran.

3

4

5

6

TAFSIRAN

1Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

2

3

4

5

Murid menerangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai jiranMurid melaksanakan peranan sebagai jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara menghargai sumbangan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.Murid mendemonstrasikan cara menghargai sumbangan jiran dalam pelbagai situasi.Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharianMurid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 5:MENGAMALKAN ADAB DALAM PERGAULAN DENGAN JIRAN

TAHAP PENGUASAAN

Murid menerangkan kepentingan mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran.

Murid menunjuk cara adab dalam pergaulan dengan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian

6

SK 6:MENGHORMATI JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menghormati jiran

2 Murid menerangkan kepentingan menghormati jiran.

3

4

5

6

SK 7:MENYAYANGI JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menyayangi jiran

2 Murid menerangkan kepentingan menyayangi jiran

3

4

5

6

SK 8:MENGAMALKAN KEADILAN TERHADAP JIRAN

TAFSIRAN

1Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran

Murid mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara menghormati jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.Murid mendemonstrasikan cara menghormati jiran dalam pelbagai situasi. Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara sikap menyayangi jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan sikap menyayangi jiran dalam pelbagai situasi.Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

2Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

3

4

5

6

TAFSIRAN

1

2

3

4

5

6

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan sikap jujur terhadap jiran.

2 Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap jiran.

3

4

Murid menunjuk cara bersikap adil terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap adil terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 9:MENGAMALKAN SIKAP BERANI MENYUARAKAN PANDANGAN YANG MEMBINA TERHADAP JIRAN

TAHAP PENGUASAAN

Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran.

Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran.

Murid menunjuk cara sikap berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran dalam pelbagai situasi secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi.

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM PERHUBUNGAN DENGAN JIRAN

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara bersikap jujur terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid mendemonstrasikan cara bersikap jujur terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

5

6

SK 11:MENGAMALKAN SIKAP RAJIN SESAMA JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap rajin sesama jiran.

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.

3

4

5

6

SK 12:BEKERJASAMA DENGAN JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama jiran.

2 Murid menerangkan kesan bekerjasama dengan jiran.

3

4

5

6

SK 13:MENGAMALKAN SIKAP SEDERHANA SESAMA JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap sederhana sesama jiran

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana sesama jiran.

3

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara bersikap rajin sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap rajin sesama jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan dan boleh dicontohi

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.Murid mendemonstrasikan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam pelbagai situasi.Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian.Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

Murid menunjuk cara bersikap sederhana sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

4

5

6

SK14: MENGAMALKAN SIKAP TOLERANSI SESAMA JIRAN

TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bertoleransi sesama jiran.

2 Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran.

3 Murid menceritakan kebaikan bertoleransi sesama jiran.

4

5

6

Murid mendemonstrasikan cara bersikap sederhana sesama jiran dalam pelbagai situasi.Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian.Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

TAHAP PENGUASAAN

Murid mendemonstrasikan cara bertoleransi sesama jiran dalam pelbagai situasi.Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN KERUH31300 PENGKALAN HULU, PERAK

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 4

3

Nama Murid : lineswaran 5

No. Surat Beranak : 1133 BAND 5

Jantina : LKelas : 4Nama Guru Sejarah : PENDIDIKAN MORALTarikh Pelaporan :

Keseluruhan Prestasi Pendidikan Moral Tahun 4 : BAND 5

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

STANDARD KANDUNGAN TAFSIRAN

5

Memberi Bantuan Kepada Jiran 5 Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian

Melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran 5 Muridmengamalkan peranan sebagai jirandalam kehidupan seharian.

Menghargai Sumbangan jiran 5 Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian

Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran 5

Menghormati jiran 5 Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian.

Menyayangi jiran 5 Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian.

Mengamalkan Keadilan Terhadap jiran 5 Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

5

5 Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian.

Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran 5

Bekerjasama Dengan Jiran 5

Mengamalkan Sikap sederhana Sesama Jiran 5Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian.

5Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.

………………………………..…............

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

………………………………………..

( Guru Besar )

TAHAP PENGUASAAN

Menghormati Amalan Beribadat Pelbagai Agama dan Kepercayaan Jiran

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian

Mengamalkan sikap berani menyuarakan Pandangan yang Membina Terhadap jiran

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan dengan Jiran

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian.

GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 3

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah semua 3 SK3 Jumlah semua 3

Bil Pel 0 0 0 0 3 0 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 0 1 1 1 Bil Pel 0 0 1 0 2 0

SK4 Jumlah semua 3 SK5 Jumlah semua 3 SK6 Jumlah semua 3

TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 0 1 2 0 Bil Pel 0 0 0 1 1 1 Bil Pel 0 0 0 1 2 0

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0 0

3

0TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1 1 1

SK 2:Memberi Bantuan Kepada Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0

1

0

2

0

SK 3:Melaksanakan Tanggungjawab Se-bagai Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1

2

0

SK 4:Menghargai Sumbangan Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1 1 1

SK 5:Mengamalkan Adab Dalam Pergaulan Dengan Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1

2

0

SK 6:Menghormati Jiran

SK 1:Menghormati Amalan Beribadat Pelbagai Agama dan Kepercayaan

SK7 Jumlah semua 3 SK8 Jumlah semua 3 SK9 Jumlah semua 3

TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 1 1 1 0 Bil Pel 0 0 0 1 2 0 Bil Pel 0 1 0 0 2 0

SK10 Jumlah semua 3 SK11 Jumlah semua 3 SK12 Jumlah semua 3

TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 0 1 2 0 Bil Pel 0 0 0 1 2 0 Bil Pel 0 0 1 0 1 1

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0

1 1 1

0

SK 7: Menyayangi Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1

2

0

SK 8: Mengamalkan Keadilan Terhadap Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0

1

0 0

2

0

SK 9:Mengamalkan Sikap Berani Menyuarakan Pandangan Yang Membina

Terhadap Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1

2

0

SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Perhubungan Dengan Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1

2

0

SK 11: Mengamalkan Sikap Rajin Sesama Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0

1

0

1 1

SK 12: Bekerjasama Dengan Jiran

SK13 Jumlah semua 3 SK14 Jumlah semua 3

TP1TP2TP3TP4TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 0 1 1 1 Bil Pel 0 0 0 1 2 0

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1 1 1

SK 13: Mengamalkan Sikap Sederhana Sesama Jiran

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0

1

2

0

SKI 14: Mengamalkan Sikap Toleransi Sesama Jiran

Keseluruhan Jumlah semua 3

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 1 0 2 0

Tahap Penguasaan

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

0 0

1

0

2

0

Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan Pendidikan Moral Tahun 4