AKTA PENDIDIKAN

AKTA PENDIDIKAN 1996

Merupakan satu perundangan pendidikan yang lengkap, kemaskini dan futuristik.

Juga merupakan misi negara untuk sistem pendidikan bertaraf dunia.

Akta Pendidikan 1996 lanjutan dan pengubahsuaian Akta Pelajaran 1961.

Akta ini dikemaskini bagi memantapkan sistem pendidikan negara selaras dengan kehendak dan cita-cita Malaysia.

AKTA PENDIDIKAN 1996

Berlandaskan hasrat Wawasan 2020 dan FPK (1988).

Penentu utama arah tujuan negara dan penyelamat bangsa.

Tujuan penggubalan Akta Pendidikan 1996:

memperluaskan skop pendidikan negara

Tujuan Akta Pendidikan

Tujuan penggubalan

Akta Pendidikan 1996

Memperluas kan skop

pendidikan

Memantapkan sistem pendidikan sebagai

pusat kecemerlangan pddkn

Menggariskan perundangan

Perkukuhkan bahasa

Kebangsaan

Selaras semua jenis kurikulum

Peperiksaan dan penilaian

yang sama

Perluaskan Pendidikan

Islam

AKTA PENDIDIKAN 1996 Seksyen 15

1.Pendidikan Prsekolah: pendidikan bagi murid umur 4-6 thn

2.Pendidikan Rendah : tempoh persekolahan 6 tahun, tetapi boleh dtamatkan 5 thn @ dilanjutkan 7 thn.

AKTA PENDIDIKAN 1996

3. Pendidikan Menengah : 2 bahagian Menengah Rendah dan Menengah Atas.

Menengah Rendah 3 tahun

Menengah Tinggi > sesuai dengan pelajar kebolehan pelajar.

4. Pendidikan Lepas Menengah: pendidikan untuk pelajar yang tamat menengah tinggi, tetapi tidak termasuk pendidikan tinggi.

5. Pendidikan Tinggi: pendidikan di institusi tinggi diploma dan Ijazah.

Seksyen 16

Menggariskan 3 kategori pendidikan negara:

Institusi pendidikan kerajaan

Institusi pendidikan bantuan kerajaan

Institusi pendidikan swasta

Seksyen 17

Memperuntukan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama di institusi pendidikan dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan kecuali SJKC dan SJKT.

Perkukuhkan bahada kebangsaan.

Seksyen 18

Semua sekolah dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan menggunakan kurikulum kebangsaan yang ditetapkan oleh menteri.

Seksyen 19 Menyediakan murid untuk peperiksaan yang

ditetapkan oleh Akta Pendidikan 1996 melainkan jika diberi pengecualiaan.

Seksyen 21

Memperuntukan kuasa menteri menubuhkan dan menyenggara tadika .

Seksyen 22 Semua program dan kegiatan tadika

berasaskan garis panduan kurikulum prasekolah kebangsaan yang diluluskan oleh menteri.

Seksyen 29

Memperkukuhkan tempoh pendidikan rendah selama 6 thn.

Seksyen 33

Kuasa Menteri Pendidikan mengadakan pendidikan lepas menengah di SMK ,maktab-maktab dan institusi pendidikan.

Seksyen 40 Membolehkan Menteri Pelajaran mengadakan

pendidikan khas di sekolah khas atau di mana-mana sekolah rendah dan menengah.

Seksyen 47 Membolehkan maktab perguruan mengendali

kan pengajian atau program latihan bagi peringkat ijazah, diploma, sijil atau pengiktirafan dalam bentuk lain.

Juga membolehkan maktab perguruan mengadakan program kerjasama dengan universiti yang lain.

Seksyen 50

Memperuntukkan Pendidikan Islam wajib diadakan di semua institusi pendidikan termasuk sekolah swasta sekurang-kurangnya 2 jam seminggu jika terdapat 5 orang murid Islam.

Seksyen 77

Kursus pengajian atau latihan berkaitan ijazah di institusi pengajian tinggi swasta perlu terlebih dahulu mendapat keizinan bertulis Menteri Pendidikan sebelum mengendalikannya.

Tujuannya untuk mengawal IPTS dari mengendalikan sewenang-wenangnya kursus pengajian secara twinning atau linkage

Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atas Sistem Pendidikan Kebangsaan

Implikasi Akta

Pendidikan 1996

FPK sebagai landasan

Kedudukan bahasa

kebangsaan dimantapkan

Kurikulum diselaraskan

Pendidikan Swasta

berkembang

Pendidikan Khas diberi tumpuan

Peperiksaan yang

sama

Pendidikan

Islam diperluaskan

Perluasan Pendidikan Prasekolah

Pendidikan Guru

diperkukuhkan

Pendidikan teknik di sekolah

menengah

RUMUSAN Guru wajib mematuhi peraturan tatakelakuan

dan tatatertib.

Kefahaman dan penghayatan terhadap arahan Perintah Am, akan melahirkan guru yang berkualiti.

Perintah Am Bab D, sebagai panduan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab.

Tugas mengajar merupakan tugas dan amanah yang perlu dilaksanakan.

Soalan latihan

1. Seseorang pegawai kerajaan adalah dilarang membuat pekerjaan luar kecuali mendapat kebenaran daripada ketua jabatannya.

a)Nyatakan tiga jenis pekerjaan luar yang dimaksudkan

b)Jelaskan perkara-perkara yang perlu diambil perhatian oleh seseorang ketua jabatan semasa menimbangkan permohonan pegawainya untuk membuat pekerjaan luar

2. Perintah Am 4 (2) (d) Bab D 1980 menyatakan bahawa Seseorang pegawai tidak boleh berkelakuan yang sedemikian cara hingga menjatuhkan reputasi perkhidmatan awamnya. Huraikan 5 perbuatan yang boleh dianggap sebagai melanggar tatakelakuan ini

3. Peraturan-peraturan pegawai awam (Kelakuan dan tatatertib) 1993 4(2)f, menjelaskan bahawa seseorang pegawai kerajaan tidak boleh tidak jujur atau tidak amanah.

Berdasarkan kepada peruntukan ini, jelaskan perbuatan-perbuatan yang dilakukan oleh seseorang pegawai kerajaan yang dianggap melanggar tatakelakuan ini.

4. Mengikut peruntukan 21(1) dalam "Peraturan Pegawai Awam ( Kelakuan dan Tatatertib) 1993. "Seseorang pegawai dalam kumpulan Pengurusan Tertinggi dan Kumpulan Pengurusan dan profesional adalah dilarang mengambil bahagian aktif dalam aktiviti politik" Huraikan mengapa mereka tidak boleh terlibat secara aktif dalam aktiviti-aktiviti tersebut?