AKTA DAN PERATURAN-PERATURAN YANG

BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN

AKTA PENDIDIKAN 1996 AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550)(AKTA 550)

•Diwartakan pada 11 Disember Diwartakan pada 11 Disember 19971997

•Lanjutan dan pembaharuan dari Lanjutan dan pembaharuan dari Akta Pendidikan 1961Akta Pendidikan 1961

INTISARI INTISARI AKTA PENDIDIKAN 1961AKTA PENDIDIKAN 1961Berdasarkan Laporan Rahman Berdasarkan Laporan Rahman Talib (1960), iaitu:Talib (1960), iaitu:•Pelajaran rendah percumaPelajaran rendah percuma•Sekolah rendah bantuan terdiri Sekolah rendah bantuan terdiri

daripada:daripada:•Sekolah Kebangsaan (Melayu)Sekolah Kebangsaan (Melayu)

•Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil & Cina)Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil & Cina)

•Umur minima berhenti sekolah 15 Umur minima berhenti sekolah 15 tahun.tahun.

•Kenaikan darjah automatik.Kenaikan darjah automatik.

•Peperiksaan am dalam satu Peperiksaan am dalam satu bahasa rasmi.bahasa rasmi.

•Lembaga Tempatan ditamatkanLembaga Tempatan ditamatkan

•Lembaga Pengelola diteruskanLembaga Pengelola diteruskan

•Pelajaran agama Islam disediakanPelajaran agama Islam disediakan

•Kedudukan bahasa kebangsaan Kedudukan bahasa kebangsaan dikukuhkandikukuhkan

TUJUAN AKTA TUJUAN AKTA PENDIDIKAN 1996PENDIDIKAN 1996

•Memperkenalkan skop pendidikan Memperkenalkan skop pendidikan dari pra sekolah hingga tahap dari pra sekolah hingga tahap pendidikan tinggi kerajaan dan pendidikan tinggi kerajaan dan swastaswasta

•Memperkenalkan kedudukan Memperkenalkan kedudukan bahasa kebangsaan sebagai bahasa bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utamapengantar utama

•Menyelaraskan semua jenis Menyelaraskan semua jenis kurikulum kategori sekolah melalui kurikulum kategori sekolah melalui kurikulum kebangsaankurikulum kebangsaan

•Menggunakan sistem penilaian dan Menggunakan sistem penilaian dan peperiksaan yang samapeperiksaan yang sama

•Pendidikan Islam diperluaskan Pendidikan Islam diperluaskan untuk pelajar Islamuntuk pelajar Islam

•Memperluaskan bidang kuasa Memperluaskan bidang kuasa Menteri PendidikanMenteri Pendidikan

•Mempertingkatkan pendidikan Mempertingkatkan pendidikan teknikalteknikal

•Memperkukuhkan latihan perguruanMemperkukuhkan latihan perguruan

•Pendidikan swasta yang lebih Pendidikan swasta yang lebih sistematiksistematik

•Memperkenalkan kedudukan bahasa Memperkenalkan kedudukan bahasa suku kaumsuku kaum

KAWAL SELIA PENDIDIKAN KAWAL SELIA PENDIDIKAN SWASTASWASTA

•Setiap individu swasta hendaklah Setiap individu swasta hendaklah mematuhi peruntukan aktamematuhi peruntukan akta

• Institusi swasta hendaklah mematuhi Institusi swasta hendaklah mematuhi kehendak kurikulum kebangsaankehendak kurikulum kebangsaan

• Institusi pendidikan swasta yang Institusi pendidikan swasta yang menyediakan pendidikan lepas menyediakan pendidikan lepas menengah dikehendaki mengajar menengah dikehendaki mengajar Bahasa Kebangsaan, Pengajian Bahasa Kebangsaan, Pengajian Melayu, Bahasa Inggeris, Melayu, Bahasa Inggeris, Pendidikan Islam dan Pendidikan Pendidikan Islam dan Pendidikan MoralMoral

•Menteri boleh membuat peraturan Menteri boleh membuat peraturan bagi mengawasi dan mengawal bagi mengawasi dan mengawal taraf pendidikantaraf pendidikan

• Institusi pendidikan swasta boleh Institusi pendidikan swasta boleh mengendali kursus secara mengendali kursus secara bersekutu dengan Institusi bersekutu dengan Institusi Pendidikan Tinggi dengan kelulusan Pendidikan Tinggi dengan kelulusan menterimenteri

RUMUSARUMUSANN

Penyata Razak (1956)Ordinan Pelajaran (1957)

Penyata Rahman Talib (1960)Akta Pelajaran (1961)

Memantapkan Sistem Pendididkan Kebangsaan

Akta Pendidikan 1996 / Akta 550

SISTEM PENDIDIKAN SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAANKEBANGSAAN

•Sistem Pendidikan Kebangsaan Sistem Pendidikan Kebangsaan terdiri daripada Institusi Kerajaan, terdiri daripada Institusi Kerajaan, bantuan kerajaan dan swastabantuan kerajaan dan swasta

•Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar utamabahasa pengantar utama

•Kurikulum kebangsaan untuk Kurikulum kebangsaan untuk semua sekolahsemua sekolah

•Sekolah menyediakan murid bagi Sekolah menyediakan murid bagi peperiksaan yang ditetapkanpeperiksaan yang ditetapkan

HURAIAN AKTA 550HURAIAN AKTA 550(Bahagian II – (Bahagian II – Pentadbiran)Pentadbiran)

•Perlantikan dan kewajipan Ketua Perlantikan dan kewajipan Ketua Pengarah PendidikanPengarah Pendidikan

•Pengarah Pendidikan Negeri dan Pengarah Pendidikan Negeri dan Pegawai Pendidikan LainPegawai Pendidikan Lain

•Ketua Pendaftar Sekolah dan guruKetua Pendaftar Sekolah dan guru

•Ketua Nazir Sekolah dan sekolahKetua Nazir Sekolah dan sekolah

•Pengarah PeperiksaanPengarah Peperiksaan

•Ketua Menteri untuk keluarkan Ketua Menteri untuk keluarkan arahan amarahan am

•Kuasa Menteri untuk keluarkan Kuasa Menteri untuk keluarkan arahan khasarahan khas

INTISARI AKTA INTISARI AKTA PENDIDIKAN 1996PENDIDIKAN 1996

•Sebahagian daripada reformasi Sebahagian daripada reformasi untuk memantapkan Sistem untuk memantapkan Sistem Pendidikan KebangsaanPendidikan Kebangsaan

•Menjadikan Malaysia sebagai Menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan pusat kecemerlangan pendidikan yang bermutu tinggi dan bertaraf yang bermutu tinggi dan bertaraf duniadunia

•Memperluaskan skop dan Memperluaskan skop dan memperkemaskinikan perundangan memperkemaskinikan perundangan mengenai pendidikanmengenai pendidikan

•Menampilkan kesinambungan kepada Menampilkan kesinambungan kepada dasar pendidikan yang sedia adadasar pendidikan yang sedia ada

•Berpaksi kepada perakuan-Berpaksi kepada perakuan-perakuan utama Penyata Razak perakuan utama Penyata Razak 1956 dan Laporan Abdul Rahman 1956 dan Laporan Abdul Rahman Talib 1960Talib 1960

•Memperkenalkan beberapa Memperkenalkan beberapa peruntukan yang terkandung peruntukan yang terkandung dalam Akta Pelajaran 1961dalam Akta Pelajaran 1961

•Digubal dengan berlandaskan Digubal dengan berlandaskan Falsafah Pendidikan Negara (1990)Falsafah Pendidikan Negara (1990)

•Menggariskan tiga bidang utama Menggariskan tiga bidang utama yang menjadikan tujuan yang menjadikan tujuan pendidikan iaitu:pendidikan iaitu:

•Perkembangan individu secara Perkembangan individu secara menyeluruh dan bersepadumenyeluruh dan bersepadu

•Perpaduan rakyatPerpaduan rakyat

•Kemakmuran negaraKemakmuran negara

•Akta ini mengandungi 156 peruntukanAkta ini mengandungi 156 peruntukan

•Dengan terlaksananya Akta Dengan terlaksananya Akta Pendidikan 1996, Akta Pelajaran Pendidikan 1996, Akta Pelajaran (Pindaan) 1963, Perintah Akta (Pindaan) 1963, Perintah Akta Pelajaran (perluasan ke sarawak) Pelajaran (perluasan ke sarawak) 1975, dan Perintah Akta Pelajaran 1975, dan Perintah Akta Pelajaran (Perluasan ke Sabah) 1976 telah (Perluasan ke Sabah) 1976 telah dimansuhkandimansuhkan

PERUNTUKAN-PERUNTUKAN PERUNTUKAN-PERUNTUKAN DALAM AKTA PENDIDIKAN DALAM AKTA PENDIDIKAN

199619961. 1. Sistem Kebangsan KebangsaanSistem Kebangsan Kebangsaan::

a) a) Buat pertama kalinya diperuntukan Buat pertama kalinya diperuntukan bahawa bahawa sistem Pendidikan Kebangsaan sistem Pendidikan Kebangsaan terdiri terdiri daripada:daripada:

•Pendidikan Pra SekolahPendidikan Pra Sekolah•Pendidikan RendahPendidikan Rendah•Pendidikan MenengahPendidikan Menengah•Pendidikan lepas menengahPendidikan lepas menengah•Pendidikan tinggiPendidikan tinggi

(Seksyen 15)(Seksyen 15)

b) b) Diwujudkan 3 kategori institusi Diwujudkan 3 kategori institusi pendidikan dalam Sistem pendidikan dalam Sistem

Pendidikan Pendidikan Kebangsan, iaitu:Kebangsan, iaitu:

•Institusi pendidikan kerajaanInstitusi pendidikan kerajaan

•Institusi pendidikan bantuan Institusi pendidikan bantuan kerajaankerajaan

•Institusi pendidikan swastaInstitusi pendidikan swasta

(Seksyen 16)(Seksyen 16)

2. 2. Bahasa KebangsaanBahasa Kebangsaan• Diperuntukan dengan jelas bahawa Diperuntukan dengan jelas bahawa

Bahasa Kebangsaan adalah Bahasa Kebangsaan adalah pengantar utama dalam Sistem pengantar utama dalam Sistem Pendidikan KebangsaanPendidikan Kebangsaan

(Seksyen 17)(Seksyen 17)

3. 3. Kurikulum KebangsanKurikulum Kebangsan• Kurikulum Kebangsaan wajib Kurikulum Kebangsaan wajib

digunakan oleh semua sekolah dalam digunakan oleh semua sekolah dalam Sistem Pendidikan (Seksyen 18)Sistem Pendidikan (Seksyen 18)

4. 4. Penilaian dan PeperiksaanPenilaian dan Peperiksaan• Murid-murid daripada semua jenis Murid-murid daripada semua jenis

dan kategori sekolah disediakan dan kategori sekolah disediakan untuk mengambil peperiksaan yang untuk mengambil peperiksaan yang ditetapkan oleh Kementerian ditetapkan oleh Kementerian

(Seksyen 19 dan Seksyen 67)(Seksyen 19 dan Seksyen 67)

5. 5. Pendidikan IslamPendidikan Islam• Pendidikan Islam dijadikan salah satu Pendidikan Islam dijadikan salah satu

daripada mata pelajaran teras daripada mata pelajaran teras (Seksyen 18(2) )(Seksyen 18(2) )

• Pendidikan Islam wajib diajar kepada Pendidikan Islam wajib diajar kepada setiap murid di semua jenis sekolah setiap murid di semua jenis sekolah jika terdapat 05 orang / lebih orang jika terdapat 05 orang / lebih orang Islam Islam

(Seksyen 150)(Seksyen 150)

6. 6. Pendidikan Pra SekolahPendidikan Pra Sekolah• Diperuntukan sebahagian daripada Diperuntukan sebahagian daripada

Sistem Pendidikan Kebangsaan (Seksyen Sistem Pendidikan Kebangsaan (Seksyen 15)15)

• Menteri Pendidikan boleh menubuh dan Menteri Pendidikan boleh menubuh dan menyenggara tadika (Seksyen 21)menyenggara tadika (Seksyen 21)

• Semua tadika diwajibkan mengggunakan Semua tadika diwajibkan mengggunakan garis panduan kurikulum pra sekolah garis panduan kurikulum pra sekolah yang (akan) dikeluarkan oleh yang (akan) dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan (Seksyen 22)Kementerian Pendidikan (Seksyen 22)

7. 7. Pendidikan RendahPendidikan Rendah• Tempoh pendidikan rendah 5 – 7 Tempoh pendidikan rendah 5 – 7

tahun (Seksyen 29) tahun (Seksyen 29)

8. 8. Pendidikan Teknik dan PoliteknikPendidikan Teknik dan Politeknik• Politeknik boleh mengadakan Politeknik boleh mengadakan

program pengajian atau program program pengajian atau program peringkat sijil, diploma atau lain-lain peringkat sijil, diploma atau lain-lain bentuk pengiktirafan kelayakan bentuk pengiktirafan kelayakan dengan institusi pendidikan tinggi dengan institusi pendidikan tinggi dalam dan luar negeri (Seksyen 38)dalam dan luar negeri (Seksyen 38)

9. 9. Pendidikan KhasPendidikan Khas• Menteri boleh mengadakan pendidikan Menteri boleh mengadakan pendidikan

khas di sekolah khas atau di mana-mana khas di sekolah khas atau di mana-mana sekolah rendah atau menengah (Seksyen sekolah rendah atau menengah (Seksyen 40)40)

• Menteri mempunyai kuasa untuk Menteri mempunyai kuasa untuk menetapkan tempoh dan kurikulum menetapkan tempoh dan kurikulum pendidikan khas (Seksyen 41)pendidikan khas (Seksyen 41)

10. 10. Pendidikan GuruPendidikan Guru• Maktab perguruan boleh Maktab perguruan boleh

mengendalikan program pengajian di mengendalikan program pengajian di peringkat ijazah dan lain-lain bentuk peringkat ijazah dan lain-lain bentuk pengiktirafan kelayakan melalui pengiktirafan kelayakan melalui program kerjasama dengan institusi program kerjasama dengan institusi pendidikan tinggi atau universiti dari pendidikan tinggi atau universiti dari dalam atau luar negeridalam atau luar negeri

(Seksyen 47)(Seksyen 47)

11. 11. Pendidian SwastaPendidian Swasta• Institusi pendidikan swasta yang Institusi pendidikan swasta yang

menyediakan pendidikan rendah atau menyediakan pendidikan rendah atau menengah atau kedua-duanya menengah atau kedua-duanya dikehendaki mematuhi kehendak dikehendaki mematuhi kehendak Kurikulum Kebangsaan (Seksyen 74)Kurikulum Kebangsaan (Seksyen 74)

• Institusi pendidikan swasta yang Institusi pendidikan swasta yang menyediakan pendidikan lepas menyediakan pendidikan lepas menengah dikehendaki mengadakan menengah dikehendaki mengadakan mata pelajaran Bahasa Kebangsaan, mata pelajaran Bahasa Kebangsaan, Pengajian Melayu, Bahasa Inggeris, Pengajian Melayu, Bahasa Inggeris, Pengajian Inggeris, Pendidikan Islam Pengajian Inggeris, Pendidikan Islam (bagi pelajar Islam) dan Pendidikan Moral (bagi pelajar Islam) dan Pendidikan Moral bagi pelajaran bukan Islam (Seksyen 75)bagi pelajaran bukan Islam (Seksyen 75)

• Pelajar asing dikecualikan Pelajar asing dikecualikan

12. 12. Pendidikan KeguruanPendidikan Keguruan• Pendaftaran ahli baru dan Pendaftaran ahli baru dan

pemotongan nama ahli yang pemotongan nama ahli yang menyeleweng daripada senarai menyeleweng daripada senarai daftar ahli menjadi fungsi daftar ahli menjadi fungsi Kementerian Pendidikan (Seksyen Kementerian Pendidikan (Seksyen 103 dan Seksyen 112)103 dan Seksyen 112)

13. 13. Pendaftaran GuruPendaftaran Guru• Semua guru luar yang mengajar di Semua guru luar yang mengajar di

institusi pendidikan didaftarkan institusi pendidikan didaftarkan (Seksyen 103)(Seksyen 103)

• Guru yang dilatih oleh Kementerian Guru yang dilatih oleh Kementerian Pendidikan Malaysia tidak perlu Pendidikan Malaysia tidak perlu didaftarkan (Seksyen 114)didaftarkan (Seksyen 114)

14. 14. Pembatalan Pendaftaran GuruPembatalan Pendaftaran Guru• Kementerian Pendidikan mempunyai Kementerian Pendidikan mempunyai

kuasa atau autoriti untuk membatalkan kuasa atau autoriti untuk membatalkan pendaftaran guru (Seksyen 110)pendaftaran guru (Seksyen 110)

• KPM mempunyai kuasa atau autoriti KPM mempunyai kuasa atau autoriti untuk menarik balik permit mengajar untuk menarik balik permit mengajar guru guru

(Seksyen 114 (3) )(Seksyen 114 (3) )

15. 15. Jemaah Nazir SekolahJemaah Nazir Sekolah• Jemaah Nazir Sekolah terletak di Jemaah Nazir Sekolah terletak di

bawah tanggungjawab Menteri bawah tanggungjawab Menteri Pendidikan Pendidikan

(Seksyen 6)(Seksyen 6)• Ketua Nazir dan Nazir Sekolah hanya Ketua Nazir dan Nazir Sekolah hanya

berfungsi sebagai penasihat berfungsi sebagai penasihat

(Seksyen 118)(Seksyen 118)

16. 16. Majlis Penasihat Pendidikan Majlis Penasihat Pendidikan KebangsaanKebangsaan

• Majlis ini ditubuhkan untuk Majlis ini ditubuhkan untuk menasihati Menteri Pendidikan menasihati Menteri Pendidikan dalam hal-hal yang berkaitan dalam hal-hal yang berkaitan (Seksyen 10)(Seksyen 10)

• Seorang Pengerusi Majlis Penasihat Seorang Pengerusi Majlis Penasihat Pendidikan Kebangsaan akan Pendidikan Kebangsaan akan dilantik (Seksyen 11)dilantik (Seksyen 11)

17. 17. Pendaftaran Institusi PendidikanPendaftaran Institusi Pendidikan• Permohonan pendaftaran institusi Permohonan pendaftaran institusi

pendidikan boleh ditolak jika: pendidikan boleh ditolak jika:

•tidak memenuhi piawaiantidak memenuhi piawaian

•tujuan memudaratkan negaratujuan memudaratkan negara

•nama tidak sesuainama tidak sesuai

•institusi pendidikan sudah mencukupiinstitusi pendidikan sudah mencukupi

•maklumat palsumaklumat palsu

•tidak memenuhi syarattidak memenuhi syarat

•pengerusi / lembaga / guru tidak pengerusi / lembaga / guru tidak layak layak

RUMUSANRUMUSAN•Akta Pelajaran 1961 memfokuskan Akta Pelajaran 1961 memfokuskan

kepada pembangunan negarakepada pembangunan negara

•Akta Pendidikan 1996 memfokuskan Akta Pendidikan 1996 memfokuskan kepada perkembangan potensi kepada perkembangan potensi individu melalui cara yang individu melalui cara yang menyeluruh dan bersepadumenyeluruh dan bersepadu

•Akta Pendidikan 1996 menggunakan Akta Pendidikan 1996 menggunakan pendekatan perancangan yang lebih pendekatan perancangan yang lebih komprehensif dalam mendefinisikan komprehensif dalam mendefinisikan komponen dalam sistem pendidikan komponen dalam sistem pendidikan kebangsankebangsan

•Mewujudkan konseptualisasi Mewujudkan konseptualisasi pindaan paradigma kepada pindaan paradigma kepada pendemokrasian pendidikanpendemokrasian pendidikan

•Struktur dan sistem pentadbiran Struktur dan sistem pentadbiran pendidikan kebangsaan telah pendidikan kebangsaan telah berubah selaras dengan berubah selaras dengan pengenalan Akta 1996pengenalan Akta 1996

•Tugas dan tangggungjawab Menteri Tugas dan tangggungjawab Menteri Pendidikan terhadap pembangunan Pendidikan terhadap pembangunan Sistem Pendidikan Kebangsaan Sistem Pendidikan Kebangsaan telah bertambahtelah bertambah

•Autoriti yang lebih luas diberikan Autoriti yang lebih luas diberikan kepada Menteri Pendidikankepada Menteri Pendidikan

ISU-ISU BERKAITAN ISU-ISU BERKAITAN AKTA 1996AKTA 1996

•Akta Pendidikan 1996 diharap Akta Pendidikan 1996 diharap dapat melahirkan insan yang dapat melahirkan insan yang seimbang dari segi JERI (FPK)seimbang dari segi JERI (FPK)

•Pada tahun 2007, setiap sekolah Pada tahun 2007, setiap sekolah rendah mempunyai 01 kelas pra rendah mempunyai 01 kelas pra sekolah (minimum)sekolah (minimum)

KESIMPULANKESIMPULAN

•Proses transformasi pendidikan Proses transformasi pendidikan yang berlaku memerlukan yang berlaku memerlukan penilaian terhadap rangka penilaian terhadap rangka perundangan yang adaperundangan yang ada

•Perkembangan pesat dalam bidang Perkembangan pesat dalam bidang sains memerlukan seseorang sains memerlukan seseorang individu melengkapkan diriindividu melengkapkan diri

•Akta 1996 bertujuan Akta 1996 bertujuan membolehkan masyarakat membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, Malaysia menguasai ilmu, kemahiran, nilai murni, selaras kemahiran, nilai murni, selaras dengan perkembangan dunia yang dengan perkembangan dunia yang berdaya saing dan global dan berdaya saing dan global dan memfokuskan kepada Teknologi memfokuskan kepada Teknologi MaklumatMaklumat

•Mewujudkan sistem pendidikan Mewujudkan sistem pendidikan berkualiti dan bertaraf duniaberkualiti dan bertaraf dunia

SEKIANSEKIANTERIMA KASIHTERIMA KASIH