2 sekdlah menengah kebangsaan sungai kapar · pdf fileyang berumur kurang 18 tahun perlu...

SUUT1103/2BahasaMelayuKertas 2Ogos20132 Y2jam

SEKdLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI KAPAR INOAH.(' .~,

JALAN HARAPAN 3A, 42200 KAPAR

PEPERIKSAAN PERCUBAAN

SIJIL PELAJARAN MALAY'SIA 2013

BAHASA MELAYUKERTAS 2

DUA JAM TIGA PUlUH MINIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN IN! SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi empat soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Jawapan bagi So;:tlan 2 (b), Soalan 2 (c), Soalan 2 (d) dan Soalan 4 berdasarkan teks

Komponen Kesusasteraan Melayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.

-www.lamanbahasa.wordpress.com

Soalan i : fh"imusan[30 markah]

8aca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat suatu rumusan tentang JangkahQ

langkah menggalakkan pendermaan organ dan sebab-sebab berlakunya kerosakan organPanjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Masyarakat Malaysia masih kurang mempunyai kesedaran tentang pendermaan organwalaupun isu ini merupakan isu global. Pendermaan or9an merupakan amalan mulia d8~n dapatmelahirkan perasaan kasih sayang dan prihatin terhadap kesengsaraan orang lain. Sejak awallagi, kerajaan melalui Kementerian Kesihatan Malaysia telah melancarkan promosi PenclermaanOrgan berikutan dengan pelancaran kad derma organ pa.da 16 Disember 19999. sejajar denganpelancaran tersebut, satu jawatankuasa induk, iaitu Jawatankuasa Trasplantasi PenclermaanOrgan Kebangsaan telall ditubuhkan. Tujuan penubuhan ini adalah untuk memantau aktivitipendermaan organ.• Promosi pendermaan organ diadakan untuk memberikan pengetahuankepada masyarakat danmenyeru mereka agar menderma organ secara ikhlas dan sukarela.

Usaha yang dilakukan oleh akhbar Utusan Ma!aysia yang menjalankan kempen bagimendapatkan jantung bagi membantu Tee Hui Lee yang menggunakan jantung mekanikal telahmendapat kejayaan yang amat membanggakan. Usaha-usaha sebegini harus diteruskan bagimenyedarkan masyarakat agar tampil mendermakan organ bagi membantu orang yangmemerlukan. Sehubungan dengan itu, ahli Jawatankuasa Kecil Pendidikan Awam PendermaanOrgan perlu memainkan peranan dengan menyebarkan pengetahuan dan isu-isu yang berkaitandengan pendermaan organ dengan lebih jelas dan menyeluruh.

Dalam hal ini, seseorang yang diisytiharkan mati otak tidak akan "bernafas" lagi. Kematianotak akan disusuli dengan kerosakan organ tubuh yang lain. Bantuan pernafasan denganmenggunakan mesin pernafasan dan sokongan ubat-ubatan dapat melengahkan pemberhentian?denyutan jantung buat seketika sahaja. Namun hakikatnya, seseorang yang disahkan mati otaksebenarnya telah meninggal dunia. Pemindahan organ dapat difakukan setelah pesakit clisahkanmati otak. Sesiapa sahaja boleh menderma organ samaada golongan tua atau golongan muda.Pusat Sumber Pemindahan Kebangsaan (NRTC) Hospital Kuala Lumpur mensyaratkan individuyang berumur kurang 18 tahun perlu mendapatkan kebenaran ibu bapa atau penjaga 1,ebelummendaftar untuk menderma organ.

Semua hospital kerajaan dan swasta di seluruh n3gara mempunyai pusat transplan organdan bakal penderma boleh menghubungi pihak hospital untuk mendaftar sebagai penderma.Bakal penderma perlu mengisi borang akuan apabila membuat pendaftaran menderma organ.Setelah mendaftar, penderma akan diberi kad yang menandakan bahawa seseorang itLi adalahpenderma organ. Mereka perlu menyimpan kad tersebU1t di dalam dompet dan membawanya kemana-mana sahaja mereka pergi. Selain itu, sesiapa yang ingin menderma organ bo!eh jugamendaftar secara talian dengan NRTe melalui laman sesawang yang telah disediakan. Merekayang mendaftar perlu memaklumkan kepada ahli keluar~Ja yang terdekat tentang hasrat merekabagi memudahkan dan melicinkan proses mendapatkan keizinan peroleha'n organ daripadapenderma selepas mereka meninggal dunia.

Kesediaan penderma organ menderma organ ak81n meberikan nafas baru kepada pesakityang memerlukan organ untuk kehidupan di dunia ini. Keperluan organ yang semakin meningkatmenyebabkan pelbagai usaha perlu dilakukan agar lebitl banyak orang tambil menderma organmereka. Organ mangsa kemalangan tidak seharusnya disia-siakan, sebaliknya org8ln-organtersebut dapat diberikan kepada orang ramai yang memerlukannya. Sesungguhnya, penclermaanorgan adalah suatu amalan yang mulia dan terpuji kerana dapat menyelamatkan nyawa orang lain

2


yang menunggu saa-saat kematian. Seiain itu, pendermaan organ rneviJujudkan pet8.saar; hasHisayang antara keluarga dengan penerima organ.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada rencana 'SensasiDerma Organ' Utusan Malaysia, 9 Oktober 2(10)

Soalan 2 : Pemahaman[35 markah]

Soalan 2 (a) Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1 di atas, jawab soalan-soaian yang berikut dengan menggunakanayat anda sendiri. •

"y

(i) Berikan maksud rangkai kata isu global berdasarkan penggunaannya dalarn petikantersebut.

[2' markah]

(ii) Nyatakan kesan pendermaan organ kepada penderma dan penerima organ tersebut.

[3 markah]

(iii) Pada pandangan anda, apakah faktor-faktor yang menghalang seseorang itu mendermaorgan?

[4 markah]

Soalan 2 (b) - Petikan Drama

8aca petikan drama di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikutdengan menggunakan ayat anda sendiri.

..

-

INTAN SITI RAH\MAH:

PAK TUAN DOLAH:

INTAN SITI RAHMAH:PAK TUAN DOLAH:INTAN SITI RAHIMAH:

PAK TUAN DOLAH:

INTAN SITI RAHIMAH:

PAK TUAN DOLAH:

Siang tadi Intan ke surau. Orang kampong masih mengatakan kekotoran daripadakandang kuda mencemarkan air sungai. Anak-anak mereka sakit-sakit belaka, clan macammacam lagi.Itulah dah dikatakan, Intan jangan ke surau mereka. Mengapa pergi mencemar kaki ke

sana?Mereka datang sendiri menjemput. Takkanlah lntan tak pergi?Lain kali kata sibuk, tak usah pergi.Ttapi mereka ini isteri dan para ibu kepada orang-orang yang bekerja dengan kita. Merekaberbesar hati datang menjemput. Itu pun lakut-takut pula.Va, mereka harus takut pada kita. Jika tidak naik kepala nanti. Intan harus sedar dengansiapa hendak bercampur gaul?Intan sedih melihat keadaan mereka hidup setengah-setangah daripada mereka. Makanananjing kita lebih baik daripada makanan merekaItu salah siapa? .

(Dipetik daripada '1400' oleh Noordin Hassandalam antologi Dirgahayu Bahasaku, Dewan Bahasa dan Pustaka)

3

www.lamanbahasa.wordpress.com

Kemukakan dUal sebab Pak Tuan Doiah melarang Intan Sit.i Rahimah ke surau.

[2 markah]

(ii) Berikan tiga kesan buruk apabila orang-orang kaya menjauhkan diri mereka daripadaorang miskin.

[3 rnarkah)

(iii) Huraikan satu nilai kemanusiaan berdasarkan petikan drama tersebut dan satu nilaikemanusiaan lain yang terdapat dalam keselufUlhan drama.

[4 markah]

Soalan 2(c) - Petikan P~osa Klasik'{'

Baca petikan prosa klasik di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnyadengan menggunakan ayat anda sendiri.

Setelah didengar oleh saudagar titah raja itu, maka sembah saudagar itu, "Ya tuanku, dimanakahtuanku tahukan isteri hambamu?" Maka dikhabarkan oleh raja segala perihal ehwalnya itu, habis dikatakankepada saudagar itu. Setelah sudah berkata-kata, maka saudagar pun bermohonlah kepada raja hendak pergikenegerinya kerana musim pun sudah sampai. Maka ia pun memb~ri anugarah saudagar itu, dipersalinnyadengan pakaian yang mulia-mulia. Setelah sudah, saudagar itu menjunjung duli yang mulia-mulia. Setelahsudah, saudagar itu menjunjung duli lalu berjalan ke negerinya. Setalah sampai kepada isterinya kasih saudagarpun makin sangat bertambah-tambah kepada isterinya.

Maka kata Bayan, "Demikianlah hikayat orang yang bijaksana, hartanya pun banyak diperolehnya dannama yang jahat pun dilepaslah. Bermula nama yang baik juga diperolehnya, disebut orang dari dunia datang keakhirat. Akan sekarang baiklah tuan hamba pergi kepada anak raja itu menanti tuan." Maka isteri Khoja Maimunpun turunlah berjalan baru tiga langkah, maka hari pun siang, lalu balik ke rumahnya duduk denganpercintaannnya serta berahinya akan anak raja itu.

(Dipetik daripada prosa tradisional 'Hikayat Khoja Maimun'dalam antologi Harga Remaja, Dewan Bahasa dan Pustaka)

(i) Apakah maksud rangkai kata segala perihal ehwalnya?[2 markah]

(ii) Apakah kisah orang bijaksana yang terdapat dalam petikan?[3 markah]

(iii) Isteri Khoja Maimun masih gagal menemui putera raja menyebabkan dia berasa kecewa.Pada pendapat anda, apakah peranan isteri terhadap suami?

[3 markah)


Baca sajak di bawah dengan te!iti, kemudian jawab soaJan-soalan yang berikut denganmenggunakan ayat anda sendiri.

Oi Sawah Langit Yang SarnaOi bawah langit yang samaKita hirupi udaraTanpa mengira BeirutmuAtaupun Kuala Lumpurku

" Kita menghirup udaraDi bawah langit yang sama.

-

2

3

4

Aku suka gerimis di Kota LondonPernah terpesona angln dingin- tajam di WashingtonPohon-pohon hijau atau aneka warna

tiada bezanya.Siapa pun menghuni Australia penghuni Afrika

Kerana di bawah langit iniKita sama.

Aku ingin menyeberangi Laut China SelatanLayari Lautan Teduh rentasi Laluan SuteraBerkongsi siang miliki malamAnyam cinta pelangikan zamanTiupkan harapan senadaSesama kita-warga duniaDi bawah langitnyaYang sama.

Peta-peta itu yang memisahkanJangan tutup pas sempadanVisa hanya keperluan rasmi seketikaPasport dokumen pengenalan titik mulaKita dakapi mimpi tak berbeza

gapai hasratLebur kebencian kuburkan sejarah hitamOi bawah !angit ini yangSarna

Lim Swee TinAntologi Dirgahayu BahasakuDewan Bahasa dan Pustaka

..

(i) Nyatakan hasrat penyajak dalam rangkap ketiga sajak tersebut.[2 markah]

(ii) Penyajak menyeru supaya manusia mengamalkan konsep kesamarataan hidup tanpamembezakan warna kulit dan fahaman.Apakah faedah-faedah sekiranya kita mengamalkan konsep hidup di atas?

[3 markah](iii) Jelaskan dua nilai yang terdapat dalam sajak tersebut.

[4 markah]

5


Soa!81ll'1l ;3 : lPell'1lgetahu2lll'1l dan KemahlrBlll'1l Bahasa[30 markahl

Jawab semua soalan

(a) Tu/is satu ayat bagi tiap-tiap perkataan da/am pasangan perkataan di bawah untukmenunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidakbo/eh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itusebagai peribahasa atau nama khas.

(i) memikul(ii) mengelek c

(iii) mengan.gkat(iv) menj,injing.(v) menjunjung(vi) menggendong

[6 markahJ

(b) Tukarkan ayat cakap pindah di bawah kepada ayat cakap ajuk tanpa mengubah maksudasalnya.

Zahid menegur Rajesh yang dilihatnya muram. Rajesh menyatakan bahawa diasedih kerana tidak dapat menyertai rombongan sekolah ke Metaka. Zahid lantasbertanyakan sebab Rajesh tidak dapat menyertai rombongan tersebut. Rajeshmenjelaskan bahawa ibunya tidak marnpu menyediakan tambang bas. Zahidbersimpati terhadap keadaan Rajesh. Dia kemudiannya mencadangkan Rajesh ..meminjam wang daripadanya. Namun, Rajesh menolak cadangan tersebut keranadia enggan berhutang.

[6 markah]

(c) Da/am petikan di bawah, terdapat tiga kess/shan ejaan dan figa kesa/ahan penggunaJemimbuhan. Senaraikan dan betu/kan kesalahan-kesalahan itu. Anda tidak bo/ehmenyenaraikan lebih daripada satu jawapan bagi setiap kesa/ahan ejaan dan imbuhan.Anda tidak per/u menya/in pet/kan itu semuJa.

(i) Kawasan yang membiar di belakang stesyen kereta api sudah ditebas olehpendatang asing untuk kediaman haram.

(ii) Kebanyakkan pelajar yang berkunjung ke pameran sains dan teknoloji itu berasakagum dengan bahan-bahan yang diparnerkan.

(iii) Aktiviti kokurikulum yang dijalankan di sekolah dapat menjalin tali silaturrahimantara pelajar yang bilangan kaum.

[6 markah]

6


(d) Da/am setiap ayat di bawah, terdapat sail! kesa!ahsi1 penggunaan kata stal! isWaihdan satu kesalshan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesa/ahan-kesafahan ftu.Bag! setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satau kesalahanpenggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perfu menyalinayat itu semula.

(i) Semangat kejiranan yang kenyal dan amalan saling hormat-menghormati antarasatu sama lain menyebabkan penduduk Taman ~l'kasa hiudp sejahtera.!,"'"

J.....etrtj!...Cv~ (1(ii) Terdapat berbagai jenis lauk dibentangkan kepada tetamu yang menghadiri majlis

perkahwinan kakak.

(iii) Bahan perasa sering digunakan dalam penghasilan makanan yang ditinkan semogatahart lama'

[6 markah]

(e) 8aca ayat-ayat di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan per!bahasa yang sesuaidengan situas! tersebut.

Dalam majlis itu, Amirul terpandang seorang tetamu yang paras rupanya seirassahabat lamanya lantas dia menegurnya untuk berkenalan.

-

(ii)

(iii)

Akhirnya, Azizul mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang setelah gigi!,;berusaha walaupun dia bukanlah dianggap sebagai seorang pelajar yang pintar.

Hamidah sering menceritakan keindahan taman di halaman rumahnya. Katany6.,taman itu setaraf dengan taman di hotel lima bintang. Namun, apabila Julia pergi ka ..rumah Hamioah, dia berasa kecewa kerana taman kepunyaan Hamidah itu tid8t!(seindah yang dibayangkan.

[6 markah]

7


Soalan 4 : Nove~

[15 markah]

Jawab soalan-soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut:(i) PAPA... (akhirnya kau tewas jua!) karya Deana Yusof(ii) Melunas Rindu karya Hartini Hamzah(iii) Azfa Hanani karya Halis Azhan Mohd Hanafiah(iii) Renyah karya Gunawan Mahmood(iv) Konserto Terakhir karya Abdullah Hussain(v) Kembara Amira karya Amer Hamzah L.Kadir(vi) KabJJs di Perbukitan karya Mohamad Kholid Hamzah(vii) $utera dalam Lukisan karya Abd. Talib Hassan

(a) Dalam setiap novel mengandungi nilai murni yang dapat dicontohi oleh pembaca.Jelaskan dua peristiwa yang dapat dikaitkan dengan nilai baik hati dalam sebuahnovel yang telah anda pelajari

[7 markahJ

(b) Berclasarkan sebuah novel yang te!ah anda pelajari, huraikan dua situasi saspens yangditimbulkan oleh pengarang dan cara-cara pengarang menyelesaikan situasi saspenstersebut.

[8 markah]

____________________KERTASSOALANTAMAT __

-

Disemak oleh,

....~ .Pn Faridah Bt Ismail(KP Bahasa Melayu)

8

Disahkan oleh,

."...... '1-.

Tn. Hj. siran B Sharif(PK Pent~dbjran)


2 sekdlah menengah kebangsaan sungai kapar · pdf fileyang berumur kurang 18 tahun perlu...

Documents