SILABUS MATA PELAJARAN MEKANIKA DAN ELEMEN MESIN (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI MEKATRONIKA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAKKelas / Semester : XI / 2Kompetensi IntiKI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsifdan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif denganlingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradabanterkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifk untuk memecahkan masalah.KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolahsecara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifk dibawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam1.3 Mengamalkan nilai-nilaikeimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajarpercobaan3.1. Memahami dan menjelaskan macam-macam alat transmisi dan elemen mesin4.1. Menggunakan dan menunjukkan komponen-komponen elemen mesinAlat-Alat Transmisi Pada Elemen MesinBearingBautRoda gigiPuliPegasRantaiPoros KoplingMengamatiTayangan /gambar tentang macam-macam komponen elemen mesinMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan/gambar alat-alat transmisi pada elemen mesinMengeksplorasi Mengeksplorasi alat-alat transmisi pada elemen mesinMengasosiasiMengelompokkkan dan menganalisis alat-alat transmisi pada komponen-komponen elemenmesinMengkomunikasikanMenyampaikan dan mempresentasikan hasil pemecahan masalah terkait alat-alat transmisi elemen mesinTugasMenyelesaikan masalah tentang alat transmisi dan komponen-komponenelemen mesinObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambar TesPilihan Ganda, Essay3 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakarta3.2. Memahami macam-macam jenis bearing/bantalan4.2. Menggunakan dan Bearing/BantalanBantalan luncurBantalan gelindingPerhitungan bantalanMengamatiTayangan/gambar tentang bearing/bantalanTugasMenyelesaikan masalah tentangjenis-jenis bearing/bantalan dan 6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajarmenunjukkan jenis-jenis bearing dan menghitung kekuatan bearingMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan, gambar bantalanMengeksplorasi Mengeksplorasi bantalan luncuer Mengeksplorasi bantalan gelinding Mengeksplorasi perhitungan bantalanMengasosiasiMengelompokkan dan menganalisismacam-macam bantalanMengkomunikasikanMenyampaikan hasil pemecahan masalah dalam bentuk gambar dantulisanperhitungan kekuatan bantalanObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambar TesPilihan Ganda, EssayPradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakarta3.3. Memahami macam-macam jenis baut4.3. Menggunakan dan menunjukkan jenis dan macam baut sertamenghitung kekuatan bautBautJenis dan macam bautPerhitungan kekuatan bautMengamatiTayangan/gambar tentang Macam-macam jenis bautMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan/gambar atau teks pembelajaran tentang bautMengeksplorasi Mengeksplorasi jenis-jenis baut Mengeksplorasi kekuatan bautTugasMenyelesaikan masalah tentang jenis-jenis baut dan kekuatan bautObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam 6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber BelajarMengasosiasiMengelompokkan dan menganalisisjenis-jenis bautMengkomunikasikanMempresentasikan dan menyampaikan hasil pemecahan masalah dalam bentuk gambar dantulisanbentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambar TesPilihan Ganda, EssayPlaosan, jakarta3.4. Memahami jenis-jenis roda gigi4.4. Menggunakan dan menggunakan roda gigi dan fungsinyaRoda GigiJenis-jenis roda gigiPerhitungan roda gigiMengamatiTayangan /gambar tentang jenis-jenis roda gigiMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan/gambar roda gigiMengeksplorasiMengeksplorasi jenis-jenis roda gigi Mengeksplorasi perhitungan roda gigi MengasosiasiMengelompokkan dan menganalisisjenis roda gigi dan perhitungan roda gigiMengkomunikasikanMenyampaikan dan mempresentasikan hasil TugasMenyelesaikan masalah tentang roda gigi dan perhitungan roda gigiObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan tulisan TesPilihan Ganda, Essay9 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakartaKompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajarpemecahan masalah dalam bentuk gambar dan tulisan3.5. Memahami type-type pulley dan sabuk pulley4.5. Menggunakan dan menunjukkan type pulleyPulley Pemilihan sabuk pulleyPerhitungan pulleyMengamatiTayangan/gambar tentang pulley MenanyaMengajukan pertanyaan terkait pemilihan pulley dan type-type pulleyMengeksplorasi Mengeksplorasi pemilihan pulley Mengeksplorasi perhitunganpulleyMengasosiasiMenganalisis pemilihan sabuk pulley dan pulleyMengkomunikasikanMenyampaikan hasil pemecahan masalah berupa tulisan/gambarTugasMenyelesaikan masalah berkaitan dengan pulleyObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalambentuk tulisan dan gambar TesPilihan Ganda, Essay6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakarta3.6. Memahami type rantai dan sproket4.6. Menggunakan dan menunjukkan type-typerantai dan sproketRantai Pemilihan rantai dan sproketPerhitungan rantai dan sproketMengamatiTayangan/gambar tentangRantai dan sproketMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan atau teks pembelajaran atau hal-hal yang berhubungan TugasMenyelesaikan masalah tentang rantaiObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa 6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaKompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber BelajarrantaiMengeksplorasi Mengeksplorasi pemilihan rantai dan sproket Mengeksplorasi perhitungan rantai san sproketMengasosiasiMenganalisis pemilihan rantai sproketMengkomunikasikanMenyampaikanhasil pemecahan masalah yang berupa tulisan/gambar secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambarTesPilihan Ganda, EssaySiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakarta3.7. Memahami fungsi poros4.7. Menggunakan jenis-jenis poros danmengetahui material kekuatan porosPoros Jenis-jenis porosSifat-sifat bahan porosMaterial porosPerhitungan porosMengamatiTayangan/gambar tentangporosMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan atau teks pembelajaran atau hal-hal yang berhubungan perhitungan porosMengeksplorasi Mengeksplorasi jenis-jenis poros Mengeksplorasi sifat-sifat bahan poros Mengeksplorasi material porosTugasMenyelesaikan masalah tentang jenis poros, material poros dan perhitungan porosObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lain6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakarta.Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengeksplorasi perhitungan porosMengasosiasiMenganalisis pemilihan rantai sproketMengkomunikasikanMenyampaikanhasil pemecahan masalah yang berupa tulisan/gambar PortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambarTesPilihan Ganda, Essay3.8. Memahami macam-macam kopling4.8. Menggunakan macam dan jenis kopling Kopling Jenis-jenis koplingPrinsip kerja kopling Perhitungan koplingMengamatiTayangan/gambar tentangkoplingMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan atau teks pembelajaran atau hal-hal yang berhubungan koplingMengeksplorasi Mengeksplorasi jenis-jenis kopling Mengeksplorasi prinsip kerja kopling Mengeksplorasi perhitungan koplingMengasosiasiMenganalisis jenis-jenis kopling dan perhitungan kopling TugasMenyelesaikan masalah tentang koplingObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambarTesPilihan Ganda, Essay6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakartaKompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber BelajarMengkomunikasikanMenyampaikanhasil pemecahan masalah yang berupa tulisan/gambar 3.9. Memahami macam-macam type pegas4.9. Menggunakan dan menunjukkanmacam dan type pegas PegasJenis dan macam pegasPerhitungan pegas tarik dan pegas tekanMengamatiTayangan/gambar tentangpegasMenanyaMengajukan pertanyaan terkait tayangan atau teks pembelajaran atau hal-hal yang berhubungan pegasMengeksplorasi Mengeksplorasi jenis-jenis pegas Mengeksplorasi perhitungan pegasMengasosiasiMenganalisis jenis-jenis kopling dan perhitungan kopling MengkomunikasikanMenyampaikanhasil pemecahan masalah yang berupa tulisan/gambar TugasMenyelesaikan masalah tentang pegasObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi denganchecklistlembar pengamatan atau dalam bentuk lainPortofolioMembuat Laporan dalam bentuk tulisan dan gambarTesPilihan Ganda, Essay6 JP Sularso. Ir, Kiyokatsu Suga, [1979], Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, Pradnya Paramitan, JakartaSiegbert Hollger, [1994] Matematika Teknik untuk Kejuruan Logam, Penerbit Katalis/PT. Bina Mitra Plaosan, jakarta