MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMASET INDUKSIYAKNJEAACUBATEKADalamTempoh3 minitLESKHOAMIHFAJAWAPANSusun perkataan-perkataan dalam setiap baris sehingga membentuk satu ayat.

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMASET INDUKSIKEJAYAANJAWAPANSEKHLOAFAHIM

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMABaca teks ucapan yang diberikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.PETIKAN TEKSBaca sekarang

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )PETIKAN TEKSGuru-guru dan murid-murid yang saya kasihi,Terlebih dahulu saya rasa bersyukur kerana sekolah kita baru sahaja diberikan anugerah Sekolah Harapan Negara peringkat negeri Selangor. Seperkara yang lebih membanggakan, daripada tiga pencalonan akhir yang dikemukakan, sekolah kita dinobatkan sebagai johan.Semasa sekolah kita diumumkan sebagai pemenang, air mata kegembiraan saya menitis mengiringi kemenangan itu. Terbayang dalam fikiran saya wajah-wajah anak murid yang saya kasihi, guru-guru yang berdedikasi dan seluruh warga psekolah ini. Pihak Persatuan Ibu Bapa dan Guru ( PIBG ) juga turut membantu kita pada setiap masa. Kita bertuah kerana dapat membina hubungan yang baik dengan pihak PIBG. Sesungguhnya, saya berasa amat terharu akan keakraban ini.seterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )PETIKAN TEKSHadirin yang saya hormati,Sebenarnya bukan mudah untuk kita sampai ke peringkat ini. Banyak usaha yang telah kita lakukan. Kita telah berusaha meningkatkan prestasi dalam pelbagai bidang. Pada tahun lepas, sekolah kita telah mencapai kejayaan cemerlang dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah ( UPSR ). Dalam bidang kokurikulum, kita menjadi johan dalam pelbagai acara sukan dan kokurikulum akademik. Kita juga menjadi juara dalam pertandingan syarahan peringkat negeri.Sekolah kita juga telah mengadakan pelbagai program untuk kecemerlangan akademik. Guru-guru kita sentiasa membimbing murid-murid tanpa mengenal erti penat lelah. Kelas tambahan dan program motivasi kerap diadakan. Segala usaha yang dilakukan telah membuahkan hasil yang baik. Sekolah kita terus menjadi sebutan di seluruh negeri. seterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )PETIKAN TEKSOleh itu, saya berharap anugerah ini akan menjadi pendorong kepada kita agar terus mengekalkan kecemerlangan yang sedia ada. Saya berharap agar setiap murid terus menjaga disiplin murid-murid.

Murid-murid yang saya sayangi,Sesungguhnya, kita telah mencapai yang kita hajati. Kejayaan ini bukan kejayaan saya seorang. Kejayaan ini bukan kejayaan saya seorang. Kejayaan ini akan dikongsi bersama-sama. Selamat maju jaya dan teruskan kecemerlangan.

Sekian, terima kasih.

LAMAN UTAMAUlang bacaan

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMAAnda sudah membaca teks ucapan yang diberikan.PEMAHAMANYATIDAK

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMASaya sudah membaca teks ucapan yang diberikan. Saya ingin menjawab soalan pemahaman yang disediakan.PEMAHAMANJawab sekarang

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMASaya belum membaca teks ucapan yang diberikan. Saya ingin membacanya sekarang.PEMAHAMANBaca sekarang

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMAKlik pada pautan soalan-soalan pemahaman yang di bawah.PEMAHAMANSoalan 1Soalan 2Soalan 3Soalan 4Soalan 5Soalan 6Soalan 7

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )MENU SOALANSoalan 1. Apakah kejayaan yang dicapai oleh sekolah Fahmi ?.PEMAHAMANA. Dianugerahkan Sekolah Harapan Negara.

B. Dianugerahkan Sekolah Harapan Negeri.

C. Cemerlang dalam bidang akademik dan kokurikulum.D. Mencapai kejayaan cemerlang dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah ( UPSR ).

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )Soalan 2. Bagaimanakah perasan guru besar selepas sekolahnya diumumkan sebagai pemenang ?.PEMAHAMANA. Gembira tidak terhingga.

B. Menitiskan air mata kegembiraan.

C. Bersyukur dan berdoa kepada Ilahi.

D. Mengucapkan jutaan terima kasih kepada semua guru dan pelajar.MENU SOALAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )Soalan 3. Bilakah guru besar memberitahu berita gembira tersebut kepada guru-guru dan para pelajar ?.PEMAHAMANA. Semasa Hari Penyampaian Hadiah.

B. Semasa Mesyuarat Agung PIBG.

C. Semasa perhimpunan rasmi sekolah.

D. Semasa perjumpaan bersama-sama ibu bapa.MENU SOALAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )Soalan 4. Berapakah bilangan pencalonan Sekolah Harapan negara dicalonkan di peringkat akhir ?.PEMAHAMANA. Tiada pencalonan sekolah.

B. Empat buah sekolah sahaja.

C. Dua buah sekolah sahaja.

D. Tiga buah sekolah sahaja.

MENU SOALAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )Soalan 5. Mengapakah guru besar terbayangkan wajah-wajah pelajar, guru dan warga sekolahnya ?.PEMAHAMANDiumumkan pemenang Sekolah Harapan Negara.B. Dicalonkan ke peringkat akhir pemilihan sekolah terbaik.C. Mendapat prestasi cemerlang dalam peperiksaan UPSR.D. Menjadi johan dalam kokurikulum.

MENU SOALAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )Soalan 6. Penyataan yang di bawah semuanya betul kecuali....PEMAHAMANDiumumkan pemenang Sekolah HarapanNegeri.B. Dicalonkan ke peringkat akhir pemilihanSekolah Harapan Negara.C. Mendapat tempat kedua dalam pertandingan syarahan peringkat negeri.D. Program motivasi diadakan setiap dua kali dalam sebulan.MENU SOALAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )Soalan 7. Apakah nilai murni yang terdapat dalam petikan tersebut ?.PEMAHAMANBerhemah tinggi dan kasih sayang.

B. Amanah dan jujur.

C. Bersyukur dan bersungguh-sungguh.

D. Kasih sayang dan amanah.

MENU SOALAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )MENU SOALANTAHNIAH.JAWAPAN ANDA BETUL.

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )MENU SOALANMAAF.JAWAPAN ANDA SALAH.SILA CUBA LAGI.

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMAAKTIVITI BERKUMPULANPEMAHAMANKUMPULAN 1KUMPULAN 2KUMPULAN 3Apakah kejayaan-kejayaan yang dicapai oleh sekolah Fahmi ?.Apakah faktor-faktor kejayaan sekolah Fahmi ?.Apakah harapan guru besar sekolah Fahmi ?.jawapanjawapanjawapan

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )MENU AKTIVITI BERKUMPULANPEMAHAMANKUMPULAN 1Apakah kejayaan-kejayaan yang dicapai oleh sekolah Fahmi ?.Johan dalam pelbagai acara sukan.Johan dalam kokurikulum akademik.Dinobatkan Sekolah Harapan Negara.Kejayaan cemerlang dalam peperiksaan UPSR.Juara pertandingan syarahan peringkat negeri.

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )PEMAHAMANKUMPULAN 2Apakah faktor-faktor kejayaan sekolah Fahmi ?.Pihak PIBG turut sama membantu setiap masa.Jalinan hubungan yang baik dengan pihak PIBG.Guru-guru membimbing murid-murid tanpa mengenal erti penat dan lelah.Kelas tambahan dan program motivasi kerap diadakan.MENU AKTIVITI BERKUMPULAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )PEMAHAMANKUMPULAN 3Apakah harapan guru besar sekolah Fahmi ?.Berharap anugerah yang diterima dijadikan dorongan untuk terus mengekalkan kecemerlangan yang sedia ada.Berharap semua murid menjaga displin masing-masing.MENU AKTIVITI BERKUMPULAN

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASAKata Ganda terbahagi kepada :-Kata Ganda PenuhKata Ganda SeparaKata Ganda SemuKata Ganda BebasKata Ganda Berimbuhan

Kata Ganda mesti ditulis dengan menggunakantanda sempang ( - ).seterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASAKata Ganda Penuh ialah penggandaan dengan perkataan pertama.

Contohnya :-murid-muridGuru-guruIbu-ibuSekolah-sekolahAnak-anakseterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASAKata Ganda Separa ialah pengandaan separuh perkataan pertama.

Contohnya :-Laki-laki = lelakiPatung-patung = pepatungJari-jari = jejariLangit-langit = lelangitseterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASAKata Ganda Semu ialah penggandaan penuh yang menunjukkan satu.

Contohnya :-Kura-kuraLabi-labiPatung-patungAnai-anaiRama-ramaseterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASAKata Ganda Bebas ialah penggandaan bebas dengan perkataan sama.

Contohnya :-Kuih-muihCerai-beraiPorak-perandaRiuh-rendahHiruk-pikukseterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASAKata Ganda Berimbuhan ialah penggandaan kata dan melibatkan penggunaan imbuhan.

Contohnya :-Beramai-ramaiBermandi-mandaBersama-samaBerkekudaBerdua-duaan

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMATATABAHASABina ayat dengan menggunakan kata ganda yang diberikan di dalam buku latihan kamu.

kuih-muihjalan-jalanrama-ramabersama-samakekuda

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )LAMAN UTAMAPENUTUPAktiviti bacaan senyap.Aktiviti bacaan kuat.Aktiviti berkumpulan.Aktiviti menjawab soalan pemahaman.Aktiviti latihan tatabahasa.seterusnya

MODUL LATIH BIMBING BAHASA MELAYUPEMAHAMAN TAHUN LIMA ( SK )KELUAR

Paparan slaid Set Induksi dipaparkan. Cubaan untuk meneka jawapan diberikan dalam tempoh tiga minit. Paparan minit dipaparkan di tengah sebelah kiri slaid yang berwarna kuning. Masa tamat akan dipaparkan apabila tempoh masa tamat.

Klik pada pautan jawapan untuk melihat jawapan. Butang Laman Utama bermaksud ke muka depan slaid.*6. Paparan jawapan dalam set induksi dipaparkan. Klik pada pautan Laman Utama.

7. Paparan slaid Pilihan Menu akan dipaparkan.**