MELESTARIKAN PENGURUSAN MELESTARIKAN PENGURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH PENDIDIKAN PRASEKOLAH TAHUN 2015TAHUN 2015Bahagian Pengurusan Sekolah HarianKementerian Pendidikan Malaysia

TARIKH : TEMPAT :

SESI KELESTARIAN PENGURUSAN PENDIDIKAN

PRASEKOLAH

4 TAHAP PENINGKATAN KUALITI

PIRAMID PEMBELAJARAN (NATIONAL TRAINING LAB.BETHEL, MAINE, USA)

Tahap Peratus Sumbangan Pelaksanaan/Pencapaian

Peratus KPM JPN PPD Sekolah Kelas

20 % KPM JPN PPD Sekolah Guru

30% JPN PPD Sekolah Guru Ibu Bapa

50% PPD Sekolah Guru Murid Murid

LATAR BELAKANG

Cadangan : Peningkatan Kualiti & Komitmen Guru

Laporan Kajian:PERBANDINGAN PENCAPAIAN KUALITI PRASEKOLAH KPM DENGAN PRASEKOLAH SWASTA, KEMAS DAN JPNIN 2014 (BPPDP, Mesyuarat Jawatankuasa Penyelarasan Prasekolah Kebangsaan Bil.3/2014, 23 Disember 2014)

Perkemaskan usaha memindahkan kuasa mentafsir dan melaksanakan dasar-dasar pendidikan kepada guru prasekolah, dengan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD).

Perkasakan PPD dengan sumber dan pakar prasekolah yang cukup.

Pindahkan hak dan kuasa merancang dan melaksanakan program pembangunan profesional yang sistematik dan berfokus kepada PPD.

Wujudkan ruang di PPD dan negeri untuk membolehkan guru-guru prasekolah berinteraksi dan berkongsi amalan PdP.

LATAR BELAKANG

TUJUAN

Meningkatkan kualiti tadbir urus pendidikan prasekolah

Menyediakan panduan pengurusan kepada pihak PPD, Guru Besar, Pentadbir dan guru prasekolah.

Mengaplikasi pengetahuan dan kepakaran tadbir urus bagi tujuan penambahbaikan dan peningkatan kualiti pengurusan prasekolah.

FOKUS KEPADA ASPEK TADBIR URUS PRASEKOLAH

IBUBAPA & KOMUNITIKEWANGAN

SUMBER MANUSIAPENGURUSAN

TADBIR URUS PRASEKOLAH

Tadbir Urus

Guru & Pembantu Guru

Keselamatan, Pemakanan &

Kesihatan

Interaksi Guru Murid

Kurikulum

SKPK

OutcomeKESEDIAAN MURID KE TAHUN 1

KERANGKA KONSEP

Foundation/Pemantap

Status Pencapaian- Pengisian data dan maklumat SKPK secara online

Kemenjadian murid prasekolah

-Berkualiti-Holistik

SHYAFINI|BPSH,KPM

RUMUSAN ANALISIS TAHAP PENGETAHUAN GURU BESAR TENTANG

PENGURUSAN PRASEKOLAH

Bil NegeriBil

Sekolah Tahap Keseluruhan (%)

StatusTak tahu Tak Pasti Tahu Tahap Pencapaian

1. Johor 662 0.11 2.24 97.65 97.65 Cemerlang

2. Melaka 154 0.00 1.58 98.42 98.42 Cemerlang

3. Negeri Sembilan 200 0.20 3.52 96.28 96.28 Cemerlang

4. Selangor 496 0.24 3.89 95.87 95.87 Cemerlang

5. WP Kuala Lumpur 126 0.00 4.89 95.11 95.11 Cemerlang

6. WP Putrajaya 14 0.00 4.29 95.71 95.71 Cemerlang

Jumlah 1652 0.14 3.05 96.81 96.81 Cemerlang

Skala

Cemerlang 80% - 100%Baik 60% - 79%Sederhana 30% - 59%Lemah < 30%

RUMUSAN ANALISIS TAHAP PENGETAHUAN GURU BESAR MENGIKUT ASPEK PENGURUSAN PRASEKOLAH

Bil NegeriA

PentadbiranB

Rekod & Dokuman

C Kewangan

D Guru &

PPM

EIbu Bapa

1. Johor 98.97 96.80 97.03 98.74 96.372. Melaka 99.78 98.70 97.91 99.57 94.363. Negeri Sembilan 98.67 93.83 94.94 97.92 97.174. Selangor 98.82 94.35 93.93 97.92 94.695. WP Kuala Lumpur 99.07 93.39 94.44 97.49 87.836. WP Putrajaya 98.81 96.43 89.68 98.81 100.00

Jumlah 98.97 95.62 95.67 98.38 95.16

PROGRAM MELESTARIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

• Menggabungjalin taklimat dan penataran panduan tadbir urus prasekolah kepada Guru Besar tentang :

Penambahbaikan kualiti pengurusan prasekolah

Pelaksanaan SKPK secara online

Kesediaan murid prasekolah ke Tahun 1.

• Perkongsian amalan terbaik (cemerlang) prasekolah Anugerah Kecemerlangan Prasekolah 2014 peringkat PPD

• Hasil sesi menjadi panduan dan rujukan yang memudahkan tindakan dilakukan oleh Guru Besar, pengurusan sekolah dan guru bagi memantapkan tadbir urus prasekolah

Pemantapan Tadbir Urus Prasekolah

1. Pentadbiran Prasekolah2. Pengurusan Rekod dan Dokumen3. Pengurusan Fizikal dan Peralatan 4. Pengurusan Kewangan, Harta Modal dan Inventori5. Pengurusan Sumber Manusia (Guru Prasekolah dan PPM)6. Peranan Ibu Bapa Dan Komuniti7. Kebitaraan prasekolah berdasarkan keistimewaan / keunikan /

kreativiti pengoperasian sekolah.

TAKLIMAT TADBIR URUS PRASEKOLAH BERKESAN DAN SESI PERKONGSIAN MELESTARIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

BIl PDCA -I Peringkat Kumpulan Sasaran Aktiviti Tempoh

1. Planning KPM & JPN Pegawai KPM & JPN 2 siri bengkel dokumentasi Sesi Lestari

Februari

2. Do KPM, JPN & PPD Pegawai JPN & PPD Sesi Lestari Peringkat Zon

Mac

3. Do JPN & PPD GB Sesi Lestari Peringkat PPD

Mac

4. Do Sekolah GB,Guru, PPM,Ibubapa,Komuniti

Pelaksanaan Peringkat Sekolah

April - Julai

5. Check & Action Sekolah GB,Guru, PPM, Ibubapa,Komuniti

Tindak susul & Kunjung bantu oleh PPD / JPN

April - Julai

6. Check & Action JPN & PPD Pegawai JPN & PPD Penyediaan Laporan Ogos

7. Improvement KPM JPN, PPD &GB Bengkel Way Forward 21st Learning

Sept

MEKANISME PELAKSANAAN

GARIS MASA : Melestarikan Pengurusan Pendidikan Prasekolah

Bengkel Kelestarian ZonTimur (Kelantan,

Terengganu & Pahang)

Bengkel Kelestarian Zon Tengah dan Selatan

(Selangor, WPKL, NS, Melaka & Johor)

Bengkel Kelestarian Zon Utara (Perlis,

Kedah, P.Pinang & Perak)

Bengkel Kelestarian Zon Sabah, Sarawak

dan WP Labuan

Pembentangan kerangka konsep dalam

Mesyuarat Pengurusan BPSH

Pembentangan kerangka konsep kepada KU JPN

12 Januari 2015

20 Januari 2015

Februari 2015

• Penyelarasan , penyusunan bahan• Penyediaan Pakej Program

19 –21 Mac 2015

11 – 13 Mac 2015

24 – 26 Mac 2015

31 Mac – 2 April 2015

Pelaksanaan Kelestarian di

peringkat PPD kepada Guru Besar/Pentadbir

Sekolah

Mac hingga Ogos

CADANGAN JADUAL PROGRAM PERINGKAT PPD (KUMPULAN SASARAN : GURU BESAR DAN GURU)

8.00 pg – 10.30 pg 11.00 pg – 12.30 t.harI 2.00 ptg – 5.00 ptg

• Pendaftaran• Taklimat Tadbir Urus Prasekolah Berkesan

Pembentangan Best Practices oleh Guru Besar

Penataran Kesediaan Murid Ke Tahun Satu

1. Membentangkan dan membincangkan rumusan analisis tahap pengetahuan Guru Besar2. Membentangkan dokumentasi tadbir urus prasekolah dengan memberi fokus dan penekanan kepada aspek yang kritikal :a) Pengurusanb) Pengurusan Rekod dan Dokumenc) Pengurusan Fizikal dan Peralatand) Pengurusan Kewangan, Harta Modal dan Inventori e) Pengurusan Sumber Manusia (Guru Prasekolah dan PPM) f) Peranan Ibu Bapa Dan Komuniti3. Mengenalpasti isu/masalah berdasarkan rumusan soal selidik4. Mengemukakan cadangan penyelesaian masalah5. Mekanisme/Kaedah Pelaksanaan Sesi Kelestarian Peringkat PPD

CADANGAN SESI MELESTARIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH