STRATEGI/ PANDUAN MENJAWAB BIOLOGI SPM KERTAS 3, SOALAN 2 O.M.V: .......................................

A.M.V: .............O.R.V:............................................

A.R.V: ............................................M

1. Tujuan / ObjektifUntuk mengkaji M.V ke atas / dengan R.V.. .

*Boleh diperolehi daripada soalan utama.

2. Pernyataan

MasalahApakah kesan ....... MV........ terhadap .......... RV............. ?3

3. Hipotesis

1.Semakin bertambah/ berkurang ..M.V.., semakin bertambah/ berkurang .R.V

2. M.V 1 mempunyai nilai tenaga/ kandungan vit. C. lebih banyak/ kurang berbanding MV 2 dan MV 3..

3

4. Pemboleh UbahDimanipulasi: .....M.V......1

5. Bergerak balas: .....R.V.......1

6. Dimalarkan: ......C.V.......1

7. Senarai Bahan & Radas* Senaraikan radas dan bahan yang wajib ada untuk menjalankan eksperimen terlebih dahulu.

* Anda digalakkan melukis susunan radas dan bahan eksperimen.3

8. Teknik (K3)-Untuk mengukur dan merekod ORV. menggunakan .radas

-Kira .........ARV........... menggunakan formula ..........rumus........

9. Kaedah / Prosedur

K1. Langkah penyediaan/ pengendalian radas dan bahan untuk menjalankan eksperimen.

K2. Langkah menetapkan PU MalarK3. Langkah mengukur dan merekod RV

K4. Langkah mengubah MV

K5. Langkah berjaga-jaga

3

10. Keputusan/ JadualMV

ORV (Unit)

ARV(Unit)

1. ..

2. ..

3. ..

4. ..

5. ..

2

11. KesimpulanTuliskan semula hipotesis

Nyatakan hipotesis diterima /ditolak.

* ORV =Operating Responding Variable = Bergerak Balas Operasi (boleh diukur guna radas) ARV = Actual Responding Variable = Bergerak balas Sebenar (tak boleh ukur, perlu guna rumus)

CONTOH

Rancang satu eksperimen untuk mengkaji kesan keamatan cahaya ke atas kadar fotosintesisO.M.V: Jarak mentol dari tumbuhan akuatikA.M.V: Keamatan cahayaO.R.V:.Panjang gelembung gas yang dihasilkanA.R.V: Kadar fotosintesis

1. Tujuan / ObjektifUntuk mengkaji kesan keamatan cahaya ke atas kadar fotosintesis.@

Untuk mengkaji kesan jarak mentol dari tumbuhan akuatik terhadap panjang gelembung gas yang dihasilkan.

2. Pernyataan

MasalahApakah kesan keamatan cahaya terhadap kadar fotosintesis ?

3. Hipotesis

1.Semakin bertambah keamatan cahaya, semakin meningkat kadar fotosintesis.2. Semakin bertambah jarak mentol dari tumbuhan akuatik, semakin berkurang panjang gelembung gas yang dihasilkan.

4. Pemboleh UbahDimanipulasi: Keamatan cahaya

5. Bergerak balas: Kadar fotosintesis

6. Dimalarkan: Jenis/ saiz tumbuhan akuatik/ Kepekatan natrium hidrogen karbonat/ Suhu kukus air.

7. Senarai Bahan & RadasMentol 60W, tiub kapilari, pembaris, tabung didih, bikar 500ml, jam randik, penutup gabus, salur penghantar, tumbuhan akuatik (Hydrilla sp.) air suling, larutan natrium hidrogen karbonat 1%, plastisin

8. TeknikUntuk mengukur dan merekod panjang gelembung gas menggunakan pembaris.

9. Kaedah / Prosedur

1. Satu tumbuhan hydrilla sp. dipotong sepanjang 5cm menggunakan skapel tajam. K.....2. Letakkan hydrilla sp. ke dalam tabung uji yang mengandungi 50ml larutan natrium hidrogen karbonat 1%. Plastisin dilekatkan di pangkal tumbuhan untuk memastikan tumbuhan tenggelam. K.....3. Tabung uji ditutup dengan penutup gabus yang bersambungan dengan tiub kapilari. K.....4. Suhu kukus air dikekalkan pada 28 C. K.....5. Letakkan mentol 60 watt pada jarak 50cm dari tumbuhan akuatik. K.....6. Selepas tumbuhan mula mengeluarkan gelembung gas, jam randik dimulakan untuk tempoh 10 minit. K.....7. Ukur dan rekod panjang gelembung gas yang dihasilkan dalam tiub kapilari menggunakan pembaris. K.....8. Ulang langkah 5 dan 6 sebanyak 2 kali untuk mendapatkan bacaan purata. K.....9. Langkah 5-8 diulang dengan mengubah jarak tumbuhan akuatik dari mentol pada kedudukan yang berbeza iaitu pada 40cm, 30cm, 20cm dan 10cm. K.....10. Semua data dicatat dan direkodkan di dalam jadual. K.....11. Kadar fotosintesis dikira menggunakan rumus berikut: K.....Panjang gelembung gas (cm)

Masa yang diambil (10 minit)

8. Keputusan/ JadualJarak mentol dari tumbuhan (cmPanjang gelembung gas (cm)

Kadar fotosintesis (cm/ minit)1020304050

9. KesimpulanSemakin bertambah keamatan cahaya, semakin meningkat kadar fotosintesis.Hipotesis diterima.

LATIHANRancang satu eksperimen untuk mengkaji kesan keamatan cahaya ke atas kadar transpirasi

O.M.V: .........................................A.M.V: .........................................O.R.V:.........................................A.R.V: ..........................................

1. Tujuan / Objektif

2. Pernyataan

Masalah

3. Hipotesis

4. Pemboleh UbahDimanipulasi:

5. Bergerak balas:

6. Dimalarkan:

7. Senarai Bahan & Radas

8. Teknik

9. Kaedah / Prosedur

8. Keputusan/ Jadual

9. Kesimpulan

Comtoh Langkah berjaga-jaga (K5)

Activit1 1. (Transpirasi)

1. Sapukan Vaseline ke bahagian yang bersambung memastikan kedap udara .

2. Potong dahan pokok di dalam air mencegah pemutusan tindakan kapilari .

3. Potong dahan secara menyerong untuk tambah luas permukaan

4. Tidak menggunakan kapilari tiub yang telah disapu Vaseline yang sama

5. Pastikan gelembung udara terhasil bersaiz kecil bacaan yang lebih tepat.

6. Permukaan daun dilap dengan kain untuk memastikan sentiasa kering.

Activit1 2. (Nilai tenaga)

1. Ukur nilai suhu dengan tepat menggunakan termometer.

2. Pastikan bebuli termometer tidak menyentuh dasar tabung uji.

3. Air dikacau perlahan-laha menggunakan thermometer untuk penyebaran haba yang sekata.

4. Jarak antara sampel makanan dan dasar tabung uji dipastikan sedekat yang mungkin.

5. Gunakan penghadang angin untuk pastikan haba tidak hilang ke persekitaran.

6. Potong kepada saiz syiling 50 sen jika menggunakan biskut.

Activiti 3 (Memerhati sel haiwan dan sel tumbuhan)

1. Gunakan larutan pewarnaan sel pada kepekatan yang betul .

2. Gunakan kedua-dua belah mata semasa melihat menggunakan mikroskop.

3. Gunakan jarum tenggek untuk memastikan tiada gelembung gas terperangkap di bawah penutup kaca. Specimen ditutup dengan penutup kaca pada sudut 450. 4. Gunakan kanta berkuasa rendah dahulu sebelum ditukar ke kuasa lebih tinggi. 5. Goreskan hujung tumpul pencungkil gigi dengan perlahan untuk mendapatkan sampel sel pipi.Activity 4 (Larutan yang isotonik terhadap sel)

1. Lapkan sehingga kering jalur ubi kentang sebelum ditimbang/ diukur. 2. Gunakan sekurang-kurangnya tiga jalur kentang untuk mendapatkan bacaan purata. 3. Gunakan saiz/ diameter jalur kentang yang terkecil untuk mendapatkan kadar resapan yang lebih cepat. 4. Rendamkan jalur kentang serentak. 5. Kertas graf digunakan untuk mengukur jalur kentang untuk mendapatkan bacaan yang lebih tepat dan cepat. 6. 3 teknik- Pemerhatian- Timbang menggunakan penimbang elektronik.

- Ukur panjang menggunakan pembaris/ kertas graf.

7. Forsep digunakan untuk memudahkan pemindahan jalur kentang.8. Semua jalur kentang dipastikan tenggelam sepenuhnya.Semua aktiviti1. Langkah .. hingga .. diulang sebanyak dua kali untuk mendapatkan bacaan purata.Edited by:

Shahril-Lizan

SMKBTR

Edited by:

Shahril-Lizan

SMKBTR

Edited by:

Shahril-Lizan

SMKBTR

PAGE 1