Bidang: Nombor dan Operasi

Tajuk: 10. Wang hingga RM100 000

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:10.9 Mengetahui mata wang asing.

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:(i)Mengenal mata wang negara-negara ASEAN dan mata wang utama dunia.

Masa: 60 minit

FasaCadangan AktivitiCadangan Komunikasi

1. Persediaan

Pemerhatian dan Analisisa. Paparkan gambar-gambar wang kertas10 negara ASEAN secara rawak.- Malaysia, Singapura, Indonesia, Brunei, Thailand, Myanmar, Filipina,Laos, Vietnam, Kemboja.

b. Minta murid nyatakan nama negara bagi setiap gambar wang kertas tersebut.

c. Murid dipilih secara rawak untuk menampal wang kertas di peta Negara Asean yang dipaparkan.

d. Ulang aktiviti ( a ) dan ( b ) dengan memaparkan gambar wang kertas dunia utama.Contoh: Jepun, China, Amerika Syarikat, Australia, United Kingdom.i. Perhatikan gambar yang dipaparkan.

ii. Sebutkan nama negara bagi gambar wang kertas yang kamu tahu. Terangkan.

iii. Negara mana lagi yang pernah kamu melawat?

iv. Apakah nama wang kertas yang negara itu gunakan?

2. Imaginasi

PenjanaanIdea

Sintesis Ideaa. Tunjukkan wang kertas Malaysia.

b. Minta murid menyatakan dan mencatat nama mata wang tersebut dengan bimbingan guru.

c. Ulang aktiviti ( a ) dan ( b ) dengan gambar wang kertas negara ASEAN dan negara utama dunia yang lain.Contoh:i. Perhatikan dan nyatakan nama mata wang kertas ini.

ii. Catatkan pada jadual yang disediakan.

NEGARANAMA MATA WANG

MalaysiaRinggit Malaysia

IndonesiaRupiah

3. Perkembangan

Penambahbaikan

Menilaia. Bentukkan beberapa kumpulan.

b. Setiap kumpulan dibekalkan denganLampiran 1.

c. Murid menyelesaikan tugasan yang diberi. d. Bincang hasil kerja murid.e. Kumpulan yang berjaya menyiapkan tugasan ini dengan cepat dan betul semua dikira sebagai pemenang.

f. Pemenang diberikan ganjaran.i. Bentukkan 5 kumpulan .

ii. Baca soalan pada Lampiran 1 dan cari jawapannya.

4. Tindakan Pelaksanaan Amalan Berterusan

a. Edarkan Lembaran Kerja 1 dan LembaranKerja 2.

b. Bincangkan hasil kerja murid.

i. Selesaikan lembaran kerja yang diedarkan.

ii. Bincangkan.

PentaksiranBerdasarkan kepada keupayaan murid mengenal dan menama mata wang negara- negara ASEAN dan mata wang dunia utama.

Nilai dan SikapBekerjasama, bertolak ansur.

NOMBOR DAN OPERASI : TAHUN 4

NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 4

Lembaran Kerja 1

NOMBOR DAN OPERASI : TAHUN 4

NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 4

Nama:

Kelas:

Tuliskan nama mata wang dan negara bagi wang berikut.

a) Nama mata wang :

a) Nama mata wang:

b) Negara:

b) Negara:

a) Nama mata wang:

a) Nama mata wang:

b) Negara:

b) Negara:

a) Nama mata wang:

a) Nama mata wang:

b) Negara:

b) Negara:

Lembaran Kerja 2

Nama:

Kelas:

Cari gambar mata wang negara di bawah dan tampalkan di ruang yang disediakan. Kemudian tuliskan nama mata wang tersebut.

a) Nama negara : Jepunb) Nama mata wang:

a) Nama negara : America Syarikatb) Nama mata wang:

a) Nama negara : Filipinab) Nama mata wang:

a) Nama negara : Vietnamb) Nama mata wang:

a) Nama negara : Bruneib) Nama mata wang:

a) Nama negara : Indonesiab) Nama mata wang:

LAMPIRAN 1

SIAPA CEPAT, DIA DAPAT.

ORUPAMPNSA

XRMLRYUEEE

BAETUHDISR

QLJPPAFNCO

TLGEIJEPUN

VOUPAZUCNS

BDBAHTRXIT

A. Jawab soalan di bawah, kemudian cari dan warnakan jawapannya pada jadual di atas.

1. Apakah mata wang bagi negara Filipina?

2. Yen adalah mata wang negara .

3. Ali hendak melancong ke Indonesia, mata wang apakah yang akan beliau gunakan?

4. Apakah mata wang negara yang terletak di utara Semenanjung Malaysia?

5. Joseph adalah seorang peniaga daging lembu. Beliau telah kehabisan stok dan memerlukan bekalan dari negara Australia. Apakah mata wang yang akan beliau gunakan ketika berurus niaga di sana?

NOMBOR DAN OPERASI : TAHUN 4

NOMBOR DAN OPERASI: TAHUN 4B. Dalam sebuah restoran terdapat enam orang dari negara yang berlainan. Cuba nyatakan mata wang yang mungkin dimiliki oleh setiap orang.

NEGARA

PEKERJAAN

MATA WANG

Kemboja

Peniaga

China

Pelakon

Singapura

Penyanyi

Iraq

Pelajar

Malaysia

Pengusaha restoran

Laos

Pembantu rumah

PETA NEGARA ASEAN