BBengkel Bimbingan engkel Bimbingan Peperiksaan Bahasa Melayu Peperiksaan Bahasa Melayu

Peringkat GCE “O”Peringkat GCE “O”

Cikgu Supandi Bin DjoeraemiKetua Jabatan Bahasa Ibunda

Sekolah Menengah Dunearn 2007

GCE “O”

Kandungan Langkah-Langkah Menulis Cereka

• Bagaimana Memperoleh Bahan• Pengeraman• Merangka Cerita• Penulisan• Penyemakan

Unsur Dalam Cereka• Tema/Plot/Latar/Gaya Bahasa/Sudut Pandangan

Teknik Penulisan Kreatif Menulis Permulaan/Penutup

• Lampiran 1, 2 & 3

•Pemerolehan Bahan

•Pengeraman Idea

•Merangka Cerita

•Penulisan

•Penyemakan

Proses Penulisan Cereka Terbahagi Kepada 5 peringkat :

Melalui pengalaman Diri

Mendengar cerita dari orang lain

Membaca pelbagai bahan

Menonton

Menyelidik

Manfaatkan LIMA Deria @ Pancaindera

= Sentuhan

Mata

Tangan

Lidah

Deria Pancaindera

HidungTelinga

Persepsi=Pengamatan

Sensitiviti= Kepekaan Imaginasi

= Daya Bayang

Ketrampilan= Kemahiran

Kreativiti= Daya Cipta

Kepentingan Deria dalam Penulisan

Pengeraman Idea Bagaimana?

Proses ini berlaku dalam minda Bergantung pada sensitiviti dan

kreativiti kamu Proses ini mengambil waktu

yang berbeza antara kamu dan rakan-rakan kamu

Ia dapat membantu penulis untuk menyusun idea dan pemikiran mereka.

Merangka Cerita : Bagaimana ?

I. Menentukan jalan cerita

II. Menentukan watakIII.Menentukan siapa

pencerita IV.Menentukan latar,

tempat, latar masa, dan latar masyarakat

V. Menyusun peristiwa berdasarkan sebab akibat

Permulaan Yang Baik

Mengandungi 1 atau 2 perenggan yang menunjukkan hadirnya watak. Latar dan suasana

Membayangkan tema cerita

Penulisan

Perkembangan Cerita Yang Baik

Mestilah mengandungi sekurang-kurangnya 5 peristiwa yang

menggambarkan konflik

Pengakhiran Cerita Yang Baik

Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria / bahagia atau secara tergantung

Mampu menyentuh emosi dan mencabar fikiran

Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria, dan bahagia atau ditamatkan secara

tergantung

Pastikan…

Ejaan mesti betul

Gaya bahasa yang bervariasi, indah dan gramatis

Jalinan peristiwa yang menasabah

Mengakhiri cerita dengan tragedi, kejutan, ceria, dan bahagia atau ditamatkan secara tergantung

Plot cerita mesti menarik

Penutup cerita yang positif

Penyemakan

Unsur-Unsur Dalam Cereka

Beberapa ciri asas yang perlu wujud dalam karangan naratif yang baik

….

UNSUR-UNSUR CEREKA UNSUR-UNSUR CEREKA

PLOT

TEMATEMA GAYA BAHASAGAYA BAHASA

WATAKWATAK LATAR LATAR

Apa Subjeknya?

Seseorang pengarang melahirkan ceritanya untuk mengungkapkan

idea dan pemikirannya

Idea dan pemikiran inilah yang disatukan untuk membentuk

TEMA

Menulis Cereka

Tema

Persoalan utama yang terungkap sebagai gagasan fikiran yang dikemukakan dalam

cerita

Gagasan tersebut menekankan apakah persoalan, mesej dan pengajaran

Tema yang dikemukakan mungkin berkaitan politik, ekonomi, sosial dan lain-

lain

TemaTEMA

(Persoalan Pokok)

Pengawalan Pengaliran Cerita

Plot(Rentetan Peristiwa)

Watak(Watak & Perwatakan)

Pengajaran(Penyelesaian cerita)

Contoh Tema (Persoalan Pokok)

Sosial

Ekonomi

kemiskinan

Perebutan kuasa keagamaan

Politik

Tema

kemasyarakatanpeperangan

pengangguran

Kesengsaraan rakyatalam remaja

Watak & PerwatakanWatak & Perwatakan

Cerita Tentang Siapa ? Setiap karya mestilah ada pelaku, sama ada

manusia atau bukan manusia.

Pelaku atau

WATAK

Inilah yang

menggerakkan cerita

Setiap watak memiliki perilaku tertentu yang mungkin saling bertentangan atau mungkin

seia sekata

Watak Perlakuan manusia yang menjadi pelaku dalam sesebuah cerita. Watak boleh terdiri

daripada watak utama, watak pembantu, watak penentang, dan lain-lain.

Dalam Konteks Peperiksaan“aku” atau “saya” (iaitu pelajar itu sendiri)

sering memegang watak utama yang turut memainkan peranan penting dalam setiap

perjalanan cerita tersebut. Ini dapat difahami melalui contoh soalan

berikut :

Tuliskan sebuah cerita yang berakhir dengan kata-kata berikut :

“...Kami bersyukur kerana pasukan penyelamat dapat mencari kami. Ketika itu aku dan kawanku sudah tidak berdaya lagi. Apabila aku sedar, aku dapati diriku berada di hospital dan ditemani ayah dan ibuku.

Contoh 1 – Soalan GCE “0” Jun 1992

Watak Utama(Protagonis)Watak Utama(Protagonis)

Watak AntagonisWatak Antagonis

Watak SampinganWatak Sampingan

Setiap Cereka memerlukan watak-watak

Manusia

Haiwan

Atau Mahluk

Protagonis lazimnya “watak yang baik”

Antagonisnya biasanya “watak jahat” atau kuasa

Soalan Contoh 1998

Watak Sampingan Watak Utama

“… Perbuatan Helmi itu seperti kacang lupakan kulit. Namun aku tidak menyesal membantu Helmi selama ini biarpun jasaku tidak dikenangnya. Malah, aku bersyukur kerana telah dapat berjasa kepada seseorang. “

SIAPA “Aku” ? Perkataan “aku” daripada contoh soalan di atas

dapat difahami bahawa pelajar itu sendiri akan memainkan peranan penting sebagai watak utama

Seterusnya dalam mendedahkan secara langsung (Eksposisi)

Melalui pendedahan secara langsung, pelajar memaparkan watak-watak langsung sama ada sifat-sifat luaran seperti usianya, wajahnya atau sifat-sifat dalaman seperti pemarah, garang, sabar dan sebagainya

Contohnya:

Mata redupnya menjamah mesra wajahku. Aku terpegun dengan kecantikannya. Pipinya selicin pauh dilayang. Bibirnya semerah deliam merkah. Alisnya selentik taji dibentuk. Tanpa berkata apa-apa, dia beredar dari situ. Saat itu aku merasakan seperti diriku sedang melayang-layang di udara. Pertemuan yang tidak disangka-sangka itu membuat hatiku berputik dengan cinta pandang pertama.

“Anak kurang ajar! Susu yang aku beri, tuba yang kau balas?” tengking ayahku. Wajahnya merah padam menahan kemarahan yang sudah sampai kemuncaknya. Aku hanya berdiam diri. Mulutku seakan terkunci. Terbit perasaan kesal kerana berterus terang mengenai hubunganku dengan Farhan. “Ayah, Nina bukan kurang ajar. Tapi Nina rasa Nina berhak untuk menentukan masa depan Nina. Nina tak sanggup berkongsi hidup dengan Hisham, lelaki yang tidak pernah Nina cintai.” jawabku dengan nada yang agak tinggi.

Pendedahan secara tidak langsung boleh diperhatikan melalui aksi watak itu sendiri.

Perhatikan keberanian dan ketangkasan watak “aku”(Dramatik)

BILA & DI MANA ?

Bila dan di mana dalam konteks pengkaryaan merujuk kepada masa dan tempat berlangsungnya sesuatu peristiwa. Kedua-dua unsur yang dikenal sebagai

LATAR ini mestilah mencakupi perlukisan dan perincian tentang

lokasi dan ruang yang khusus (LATAR TEMPAT);

status, kerjaya, amalan wataknya (LATAR MASYARAKATNYA);

serta tempoh/waktu berlakunya peristiwa itu (LATAR MASA)

serta pemikiran watak waktu berlakunya peristiwa itu (LATAR PEMIKIRAN

Waktu dan tempat cerita ialah Latar

Siapa Yang Bercerita ?

Pengarang boleh memilih siapa penyampai ceritanya. Dalam hal ini

SUDUT PANDANGAN

Pencerita yang sesuai perlu dipilih, sama ada menjadi salah seorang daripada

watak dalam cerita atau berada di luar cerita.

Sudut pandangan ialah cara penulis mempersembahkan cerita kepada pembaca. Secara amnya, terdapat 3 jenis Sudut Pandangan, iaitu :

(a)Sudut Pandangan Pencerita Serba tahu

(b) Sudut Pandangan Orang Pertama

(c) Sudut Pandangan Pencerita Terbatas

Sudut Pandangan

Sudut Pandangan

Orang KetigaSerbatahu Orang

Pertama

Orang Ketiga Terbatas

Penulis bertindak sebagai pencerita serba tahu yang bebas untuk bercerita tentang apa sahaja peristiwa yang dialami oleh watak.Menggunakan ganti nama diri ‘dia’ atau ‘mereka’.

Penulis terlibat secara langsung (watak utama atau watak sampingan). Menggunakan ganti nama diri ‘aku’ atau ‘saya’. Cerita yang dihasilkan biasanya bersifat peribadi.

Penulis menumpukan pusat penceritaan hanya kepada seorang watak utama. Watak-watak lain dilihat secara luaran.Menggunakan ganti nama ‘dia’ atau nama sebenar watak.

Sudut Pandangan ialah Perspektif Cerita

“Pontianak itu cuba membunuh kita !!!!”

“Aku akan membalas dendam.Kau akan menjadi milikku!”

Hal ini boleh diterangkan dengan merujuk kepada satu kejadian kemalangan jalan raya.

Ada 2 buah kereta berlanggar.

Yang pertama teksi dan keduanya ialah kereta Mercedes. Kemudian terjadilah

insiden pemandu Mercedes menyepak drebar teksi itu.

Contoh

Peristiwa di atas boleh diceritakan kembali oleh 3 orang, masing-masing dari sudut pandangannya sendiri:

Pertama, seorang penonton yang melihat peristiwa itu. Oleh kerana dia seorang penonton yang menyaksikan kejadian itu, dia dapat menceritakan semua yang dilihatnya. Malah dia dapat menceritakan detik-detik dari peristiwa itu dan juga memberikan kesannya sendiri terhadap peristiwa itu. Mungkin berdasarkan pemerhatiannya kereta Mercedes itulah yang bersalah dan pemandu Mercedes itu terlalu sombong mengambil tindakan sendiri dan menempeleng drebar teksi itu.

Sudut Pandangan

Kedua, orang-orang yang terlibat dalam peristiwa itu. Baik pemandu teksi ataupun Mercedes itu boleh bercerita. Sudah pasti kedua-dua cerita mereka akan berbeza mengikut pandangan masing-masing.

Namun, peristiwa dasarnya tentulah sama. Masing-masing akan bercerita berdasarkan jurusan pandangan mereka sendiri. Mungkin mereka mengaku bersalah, mungkin saling menyalahkan yang lain.

Yang nyata di sini ialah masing-masing tidak tahu apa sebenarnya yang difikirkan oleh lawannya.

Ketiga, katakanlah ada seorang penumpang dalam teksi itu maka penumpang itu pun dapat bercerita sama. Bagi kita, siapa yang pada pendapatnya salah tidak penting. Yang penting ialah apa yang diceritakannya itu berdasarkan apa yang diketahuinya.

Susunan peristiwa-peristiwa yang disusun galurkan secara sistematik .

Biasanya mengandungi bahagian permulaan, pertengahan dan akhiran.

Plot

Pertengahan(Perkembangan)- berlakunya konflik

Permulaaan (Eksposisi)

- Pendedahan watak

Pengakhiran

(penyelesaian)

Bin

aan

Plo

t

Susunan CeritaCerita mesti ada Peristiwa.

Peristiwa itu perlu diolah dan digabungjalinkan dalam pelbagai cara dan urutan untuk

membentuk

PLOT

Plot terbina daripada 5 unsur utama iaitu :

PERMULAAN

AKSI MENAIK

KLIMAKS

AKSI MENURUN

PELERAIAN

Plot Kronologis (Susunan A – Z) Dibina menurut urutan masa Mempunyai 3 tahap yang utama :

Permulaan

Klimaks

Penyelesaian

Jenis-Jenis PlotJenis-Jenis Plot

Plot Kronologis ( Konvensional )

Plot konvensional dapat ditunjukkan melalui rajah berikut :

Klimaks

Peleraian

Aksi Menaik

Konflik

Permulaan

Plot Bukan Kronologis (Susunan Z – ABC....Y- A)

Keterbalikan plot kronologis Cerita dimulai dengan pengakhiran

cerita , kemudian dibawa pulang kepada permulaan, bahagian sebelum pengkahiran dan peleraian

Jenis-Jenis Plot

Plot Bukan Kronologis ( Plot Rencam)

Plot bukan konvensional dapat ditunjukkan melalui rajah berikut :

Bahagian sebelum pengakhiran

Permulaan Peleraian

Akhiran cerita

Bahagian Permulaan

Lazimnya membawa latar, suasana, dan tempat peristiwa itu berlaku, memperkenalkan watak

utama (memperkenalkan sesuatu yang bermakna di awal cerita)

Bahagian PertengahanBahagian perkembangan cerita, timbul

kekusutan, masalah atau konflik terhadap watak utama Ditimbulkan juga unsur saspens hingga ke

klimaks cerita

Bahagian Pertengahan…

Pisau lelaki itu terpelanting lalu cuba Pisau lelaki itu terpelanting lalu cuba kucapai. Berlakulah pergelutan. Tidak kucapai. Berlakulah pergelutan. Tidak kusangka-sangka lelaki itu mengeluarkan pistol kusangka-sangka lelaki itu mengeluarkan pistol dari pinggangnya dan mengacukan ke arahku. dari pinggangnya dan mengacukan ke arahku. Aku tidak bergerak. Kaku dan kelu.Aku tidak bergerak. Kaku dan kelu.

Pak Su, Pak Su!” bunyi panggilan dari Pak Su, Pak Su!” bunyi panggilan dari luar.luar.

Bunyi tersebut mengejutkan dan Bunyi tersebut mengejutkan dan mengalpakan lelaki tersebut. Aku menerkam mengalpakan lelaki tersebut. Aku menerkam lelaki itu. Berlakulah pergelutan sekali lagi.lelaki itu. Berlakulah pergelutan sekali lagi.

Bahagian Akhiran…

Penyelesaian yang terkandung peleraian terhadap konflik yang dialami watak

Segala masalah yang dihadapi oleh watak selalunya dapat diselesaikan dengan baik dan watak berada dalam kegembiraan

Luka pada pahaku sudah terubat. Kematiannya bukan kerana kesalahanku. Aku diceroboh dan kerana itu aku harus mempertahankan diri. Walaupun pada mulanya aku berasa takut-takut, tetapi akhirnya aku berasa bangga kerana aku dianggap wira yang berjaya menghancurkan satu pencerobohan.

Tahap-Tahap Penulisan

PermulaanPermulaan

PerkembangPerkembanganan

KonflikKonflik

KlimaksKlimaks

PeleraianPeleraian

Pendedahan watak-watak.

Apa yang terjadi.Mengapa ia terjadi?

Pertentangan antara protagonis dan antagonis

puncak atau bagaimana ia menjejas watak utama

tindakan yang diambil oleh watak utama untuk merubah situasi? Bagaimana perasaan watak utama?

Puncak (Klimaks)

Peleraian

Permulaan(Eksposisi)

Bagaimana ia menjejas watak utama?

Apakah reaksinya terhadap konflik tersebut?

Protagonis vs Antagonis

Pengenalan

Cerita itu mengenai siapa?

Apa yang terjadi?

Mengapa ia terjadi?

Apakah tindakan yang diambil oleh watak utama untuk

merubah situasi? Bagaimana perasaan watak utama?

Perumatian (Konflik)

Perkembangan

Tema

Lakaran Cerita

Cerita yang menarik lazimnya mempunyai konflik

Manusia dgn Manusia

Man dgn Alam Man dgn m’kat Man dgn Diri Sendiri

Man dgn Haiwan

Klimaks ialah bahagian yang paling menarik!!

Sedutan Filem

Gaya Bahasa

DiksiDiksi

PembinaanPembinaanAyatAyat

BahasaBahasa FiguratifFiguratif

Apa itu Gaya Bahasa?

DiksiPemilihan Pemilihan kata-katakata-kata

Pembinaan AyatAyat PasifAyat AktifAyat TanyaAyat SeruAyat Songsang

Media pengarang menyampaikan perasaan, pemikiran dan pengalaman jiwa watak-watak

Unsur-Unsur BahasaSimiliHiperbolaPersonifikasiMetafora

Bahasa Figuratif

Bahasa FiguratifBahasa FiguratifBahasa FiguratifBahasa Figuratif

HiperbolaSimili

Personifikasi Metafora

Apa itu Simili?

LaksanaLaksana Laksana seorang seorang pahlawanpahlawan

BagaiBagai langit pagi tanpa Bagai langit pagi tanpa awanawanBagaikan Bagaikan menghempap hati menghempap hati jantungnyajantungnyaBagaikan mahu Bagaikan mahu terkeluar biji matanyaterkeluar biji matanyaBagaikan aliran airBagaikan aliran airMatanya mula merah Matanya mula merah bagaikan biji sagabagaikan biji saga

Ibarat

Ibarat Ibarat api yang Ibarat api yang hidup segan mati tak hidup segan mati tak mahumahuHatinya bagaikan Hatinya bagaikan terjerit-jeritterjerit-jeritIbarat gadis Ibarat gadis kelesuankelesuanIbarat soldadu yang Ibarat soldadu yang kalah dalam kalah dalam pertempuranpertempuran

Perbandingan secara eksplisit melalui kata seperti, ibarat, bak, sebagai, umpama, laksana, penaka, serupa, macam

Hiperbola

Cengkaman putaran ganas kemiskinanCengkaman putaran ganas kemiskinanCita-cita menggunungCita-cita menggunungSemangatku seakan-akan luruhSemangatku seakan-akan luruhKasihku tertumpah melebehi selautan buat Kasihku tertumpah melebehi selautan buat cikgucikguAku sudah hampir separuh matiAku sudah hampir separuh matiSejagat raya akan berdekah-dekah Sejagat raya akan berdekah-dekah mentertewakannyamentertewakannyaNamun perbezaan mereka melangitNamun perbezaan mereka melangitSeribu tandatanya menjajahi serebrumnyaSeribu tandatanya menjajahi serebrumnya

Mengandungi pernyataan yang berlebih-lebihan jumlahnya untuk memperhebatkan kesannya.

Metafora

Perbandingan secara langsung iaitu ia Perbandingan secara langsung iaitu ia memberi sifat sesuatu objek itu secara memberi sifat sesuatu objek itu secara perbandingan terus. Terdapat 2 jenis perbandingan terus. Terdapat 2 jenis metafora iaitu :metafora iaitu :

Metafora

Kata-katanya racun yang Kata-katanya racun yang membunuhmembunuhSemangatnya api yang membara Semangatnya api yang membara Dia itu buayaDia itu buayaMamat menjadi ayam tambatan Mamat menjadi ayam tambatan pasukan bolasepak sekolahnyapasukan bolasepak sekolahnyaAbang benar-benar harimau Abang benar-benar harimau dalam rumahdalam rumahHari ini bapa menjadi singaHari ini bapa menjadi singaAku anak emas Cikgu BalkisAku anak emas Cikgu Balkis

(b) Metafora yang tidak memerlukan kata-kata (b) Metafora yang tidak memerlukan kata-kata perbandingan seperti, bagaikan, laksana, bak perbandingan seperti, bagaikan, laksana, bak dan bagai.dan bagai.

Metafora

dinding hatidinding hatiapi dendamapi dendamroda kehidupan kotak roda kehidupan kotak ingataningatanpenjara rasapenjara rasajam alamjam alamcakerawala jiwacakerawala jiwabenang kebenaranbenang kebenaranManik-manik peluhManik-manik peluhtitian kegelisahantitian kegelisahanawan kerisauanawan kerisauanlaut fikirannya laut fikirannya api kerinduan api kerinduan

(b) Sejenis gaya bahasa perbandingan yang (b) Sejenis gaya bahasa perbandingan yang menggabungkan unsur konkrit dan abstrak .menggabungkan unsur konkrit dan abstrak .

Sungai kehidupanSungai kehidupanDanau rinduDanau rinduGenggam kasihGenggam kasihHujan kenanganHujan kenanganPerahu hidupPerahu hidupPadang perjuanganPadang perjuanganHutan pencarianHutan pencarianDarah patriotismeDarah patriotismeJalan pertemuanJalan pertemuanTebing lalu-lalangTebing lalu-lalangGunung cita-citaGunung cita-citaLanskap sepiLanskap sepiTebing kebesaranTebing kebesaran

Personifikasi

Guruh dan petir berteriakan di langitSubuh telah mengundur diriAmat menggigit tampuk hatinyaKubur-kubur melambai menantikan akan kedatangan merekaRimbunan dan kelapa yang bagaikan melambai-lambai kedatangan ayahUsianya sudah merangkak ke angka enam puluh duaPagi yang tersenyum Kemesraan suria perlahan-lahan mendakap kehalusan kabusPohon kelapa yang melambaiHati yang rajuk kian dimamah kecewa

Kiasan untuk memberi sifat-sifat manusia kepada objek mati atau benda-benda rekaan ( perasaan, perwatakan, tindak-tanduk )

Teknik Dalam Binaan Teknik Dalam Binaan PlotPlot

DDM020

Teknik Dalam PlotTeknik Dalam Plot

DialogDialog

Monolog DalamanMonolog Dalaman

Imbas Kembali Imbas Kembali

Imbas MukaImbas Muka

Monolog LuaranMonolog Luaran

Perbualan atau percakapan antara watak-watak

Ucapan secara dalaman iaitu pengucapan batin watak

Kata-kata yang diucapkan hanya didengar oleh watak yang bercakap sendirian

Menggambarkan atau memerihalkan semula Gambaran peristiwa yang akan atau

mungkin terjadi

Tanda bagi apa yang bakal terjadi dikenali sebagai imbasmuka

Contohnya, jika kamu dengar semua ini :

Kamu tahu bahawa seseorang akan ditelan!

Menulis Permulaan Menulis Permulaan & Penutup& Penutup

Bengkel O Level

Bagaimana Memulakan Cerita? Permulaan dengan Panorama

• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)

Permulaan dengan Pemerian/Laporan• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau

keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama

Permulaan dengan Dialog• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan

dialog watak-watak

Perenggan dengan Imbas Kembali• Memberikan informasi atau menjelaskan sesuatu

Permulaan dengan Imbas Kembali• Membawa peristiwa-peristiwa yang berlaku

pada masa sebelumnya Permulaan dengan Suasana

• Memberikan penerangan tentang suasana/keadaan sebelum tercetusnya sesuatu kejadian

Permulaan dengan Puisi/Lirik• Memetik puisi atau lirik lagu yang

berkaitan dengan tema cerita Permulaan dengan Monolog

• Merupakan kata hati atau pengucapan batin seseorang watak

Bagaimana Mengakhiri Sebuah Cerita? Dues ex Machina

• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)

Keadilan Puitik(Poetic Justice)• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau

keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama

Surprise Ending (Kejutan)• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan

dialog watak-watak

Perenggan dengan Imbas Kembali• Memberikan informasi atau menjelaskan sesuatu

Sedutan Filem

Tragedi

• Menggambarkan sesuatu latar atau setting(panorama)

Bahagia Ceria

• Memberitahu secara langsung sesuatu peristiwa atau keadaan sekaligus menampilan aksi watak-watak utama

Penamat Terbuka

• Menyampaikan sesuatu peristiwa melalui pertuturan dialog watak-watak

Ciri-Ciri Cerita Yang Menarik

Stail penulisan yang menarik Plot cerita yang

jelas

Watak digambarkan secara hidup

Pemilihan perkataan yang sesuai Fakta atau konsep

isi yang betul .

Cerita berkembang dengan baik sesuai dengan tahap pembaca

Isi cerita yang menajamkan fikiran dan berfaedah

Penggunaan laras bahasa

yang sesuai

Ciri-Ciri Cerita Yang menarik

Sama ada kamu ialah pembaca atau penulis, kisah yang agung mempunyai

semua elemen kesusasteraan!!!

konflik

latar

sudut pandangan

klimakswatak-watak

protagonis

antagonis

imbas muka

Kesalahan Umum •Tidak dapat mengemukakan daya pemikiran dan imaginasi ytang tinggi

•Kaedah penceritaan tidak digunakan dengan baik

•Teknik penceritaan tidak dapat digunakan untuk menghidupkan watak

•Bahasa dialog yang kurang baik

•Peristiwa yang dibawa tidak tersusun

•Tidak berupaya mewujudkan konflik

•Gaya bahasa kreatif tidak mampu digunakan dengan baik

Peringatan Penting !

Unsur ketegangan Keseimbangan jumlah kata

Menarik dan

sesuai

Menarik, hidup dan tidak stereotaip

Mengandungi aksi penting, konflik serta klimaks

Berjenis-jenis ayat

dan ungkapan

Penyelesaian dan

kesimpulan

Menarik, mencabar, kreatif dan mempunyai unsur pengajaran

Segmen Dalam Binaan Plot

Pemerian

Laporan

Dialog

Monolog

Innerlog

Puisi/Lirik

Dues ex Machina

Keadilan puitika

Kejutan

Tragedi

Bahagian ceria

Penamat Terbuka

Konflik

Peleraian@Penyelesaian

Konflik

Konflik

Seg

men

Bin

aan

Plo

t

Pertengahan@Perkembangan Pengakhiran

Kronologi

Imbas Kembali

Imbas muka

Dialog

Monolog

Permulaan

Inerlog

Suspens

Kejutan

Klimaks

1 2 3

Mutiara Kata

“Kalau kamu mahu menjadi penulis, kamu harus melakukan 2 perkara: banyak

MEMBACA

dan banyak MENULIS.

Tiada jalan singkat untuk menjadi penulis yang baik.

Stephen King

Mutiara Kata

“Kalau kamu tiada mempunyai masa untuk membaca, kamu tidak akan mempunyai alat untuk menulis.”

Stephen King

Kata-Kata Mutiara

“Bercita-cita tanpa usaha bukan cita-cita namanya, tetapi angan-angan.”

Mutiara Kata“Untuk mencapai kejayaan dalam hidup, anda mesti berlagak seperti pendaki gunung, yang bercita-cita mendaki sampai ke puncak. Oleh sebab itu anda mesti mempelajari bagaimana cara-cara mendaki supaya dapat berjaya sampai ke puncak cita-cita anda.”

Sekian sahaja...

Terima kasih atas perhatian anda !

Selamat Mencuba dan

Semoga Mencapai Kejayaan !