tugasan pengajian asia (ucs103)

RENCANA : REPUBLIK INDONESIA

TUGASAN

JANUARI 2013 SEMESTER

KOD KURSUS UCS103

NAMA KURSUS PENGAJIAN ASIA

PROGRAM SARJANA MUDA PENDIDIKAN(PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH

RENDAH) DENGAN KEPUJIAN

NAMA PELAJAR SIJARA@ZAHARAH BT MOKTI

NO. MATRIK 690506125566

NAMA FASILITATOR

PUSAT PEMBELAJARAN AEU KUDAT

TUGASAN : PENGAJIAN ASIA (UCS103) | 1


ISI KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

PENDAHULUAN 3

BAHAGIAN A

RENCANA ‘‘ REPUBLIK INDONESIA : Sejarah, Geografi, 4

Demografi, Politik, Ekonomi, Sumber

Alam, Seni Budaya ”

1. PENGENALAN : REPUBLIK INDONESIA 4

2. SEJARAH 5

3. GEOGRAFI 6

4. DEMOGRAFI 7

5. POLITIK 9

6. EKONOMI 10

7. SUMBER ALAM 11

8. SENI BUDAYA 12

BAHAGIAN B

RANCANGAN PELAJARAN I 15

BAHAN BANTU MENGAJAR 17

RANCANGAN PELAJARAN I 18

BAHAN BANTU MENGAJAR 20

RUMUSAN 21

BIBILIOGRAFI 22



PENDAHULUAN

Segala puji bagi Allah S.W.T Tuhan sekalian alam, selawat dan salam ke atas

junjungan besar Nabi Muhammad s.a.w, keluarga dan para sahabat baginda. Saya ingin

memanjatkan rasa syukur kepada Allah S.W.T di atas hidayah dan pertolongan-Nya, tugasan

bagi kursus Pengajian Asia (UCS103) ini dapat disiapkan sepenuhnya.

Tugasan ini bertujuan untuk menilai peringkat-peringkat kognitif tahap tinggi iaitu

kebolehan pelajar mengaplikasi prinsip & konsep yang telah dipelajari dalam penyelesaian

sesuatu masalah, menilai dengan kritis dan menghasil sesuatu yang baru atau mengubahsuai

sesuatu yang sedia ada. Tugasan ini juga memperkenalkan pelajar kepada kepelbagaian benua

Asia sama ada dari segi budaya, bahasa dan agama, kemajuan yang dinikmati, bencana alam

yang pernah dialami oleh penduduk Asia dan banyak lagi.

Saya juga ingin mengambil kesempatan untuk merakamkan ucapan ribuan terima

kasih kepada semua pihak yang terlibat sepanjang menjayakan tugasan ini. Terutamanya

kepada pihak pensyarah dan penyelia tugasan ini di atas tunjuk ajar kalian sepanjang

meyiapkan tugasan ini. Ucapan ribuan terima kasih juga kepada rakan-rakan seperjuangan

yang telah meluangkan masa untuk menjalankan sesi kolaborasi bersama. Kerjasama dan

keperihatinan semua pihak amat saya hargai.

Sesungguhnya tugasan ini memberi banyak ilmu bermanfaat kepada diri saya

terutama dalam menjelaskan kepelbagaian benua Asia dari sudut geografi, bahasa, agama,

budaya, ekonomi dan politik. Selain itu, ia turut melahirkan rasa menghargai perbezaan di

antara penduduk benua Asia yang merupakan suatu keunikan juga satu kekuatan. Semoga

Allah S.W.T. memberkati usaha murni ini dalam meneroka dunia ilmu tanpa sempadan.

Disediakan oleh :

SIJARA@ZAHARAH BT MOKTI

690506125566AEU Kudat (09 Mac 2013)


Bendera

Moto : ‘Bhinneka Tunggal Ika’ (Bersatu dalam

kepebagaian)

Ideologi : Pancasila


RENCANA ‘‘ REPUBLIK INDONESIA : SEJARAH, GEOGRAFI, DEMOGRAFI,

POLITIK, EKONOMI, SUMBER ALAM & SENI BUDAYA ”

1. PENGENALAN : Republik Indonesia

Republik Indonesia ialah sebuah negara

kepulauan yang juga disebut sebagai Nusantara

(Kepulauan Antara). Ia terletak di antara tanah

besar Asia Tenggara, Australia, Lautan Hindi dan

Lautan Pasifik. Indonesia bersempadankan Malaysia

di Pulau Borneo, Papua New Guinea di Pulau Papua

dan Timor Leste di Pulau Timor. Negara jiran lain

adalah terdiri daripada Singapura, Filipina, Australia,

wilayah India, Kepulauan Andaman dan Nicobar.

Ibunegara dan pusat pentadbiran Indonesia ialah Jakarta.

Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia

yang terdiri daripada 17,508 pulau. Jumlah penduduk

adalah seramai 222 juta orang pada 2006. Ia merupakan

negara keempat paling banyak penduduk dan negara

berpenduduk Muslim yang terbesar di dunia.

Namun begitu secara rasminya, ia bukanlah

sebuah negara Islam. Indonesia merupakan

sebuah republik dengan kewujudan parlimen dan presiden Rajah 1 : Bendera & Jata

yang dipilih secara langsung. Republik Indonesia


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Flag_of_Indonesia.svg

http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:National_emblem_of_Indonesia_Garuda_Pancasila.svg


2. SEJARAH

Di bawah pengaruh agama Hindu dan Buddha, beberapa kerajaan terbentuk di pulau

Sumatera dan Jawa pernah mencapai kejayaannya dengan wilayah meliputi negara Malaysia

dan Pulau Mindanao. Kedatangan pedagang-pedagang Arab dari Gujerat, India telah

membawa dan menyebarkan agama Islam yang akhirnya menjadi agama terbesar.

Ketika orang-orang Eropah datang pada awal abad ke-16, mereka telah menemui

beberapa negara kecil. Negara-negara kecil ini dengan mudah dikuasai oleh mereka yang

ingin menguasai perdagangan rempah. Pada abad ke-17, Belanda muncul sebagai kuasa yang

terkuat di antara negara-negara Eropah. Belanda mengalahkan British dan Portugis (kecuali

untuk tanah jajahan mereka di Timor Timur). Belanda menguasai Indonesia sebagai tanah

jajahan hingga Perang Dunia II, awalnya melalui Syarikat Hindi Timur Belanda (VOC) dan

kemudiannya dijajah secara langsung oleh pihak Belanda sejak awal abad ke-19.

Semasa Perang Dunia II, Belanda dijajah oleh Jerman, Manakala Jepun menguasai

Indonesia. Setelah menawan Indonesia pada tahun 1942, pihak Jepun mendapati bahawa para

pejuang Indonesia merupakan rakan perdagangan yang sudi bekerjasama dan bersedia

mengerahkan pahlawan bila diperlukan. Sukamo, Mohammad Hatta, KH Mas Mansur dan Ki

Hajar Dewantara kemudiannya diberikan penghargaan oleh Maharaja Jepun pada tahun 1943.

Pada Mac 1945, pihak Jepun membentuk sebuah jawatankuasa untuk kemerdekaan

Indonesia. Di bawah tekanan pertubuhan-pertubuhan pemuda, kelompok pimpinan Sukamo

mengisytiharkan kemerdekaan Indonesia selepas perang Pasifik berakhir pada tahun 1945.

Sukamo menjadi presiden pertama Indonesia dan Mohammad Hatta sebagai naib presiden.

Dalam usaha untuk menguasai kembali Indonesia, Belanda menurunkan angkatan tentera

mereka. Usaha-usaha berdarah untuk membendung pergerakan kemerdekaan ini kemudian

dikenali sebagai ‘tindakan poli’ (Actie Politioneel). Di bawah tekanan perlawanan rakyat dan

tentera Indonesia, Belanda akhirnya menarik kembali tenteranya pada 27 Disember 1949.

Pada tahun 1950-an dan 1960-an, Presiden Sukamo mengikuti gerakan berkecuali

pada awalnya dan kemudian dengan blok soaialis, misalnya Republik Rakyat China dan

Yugoslavia. Pada masa itu kekuatan ketenteraan Indonesia menjadi terbesar di Asia setelah



Republik Rakyat China. Tahun 1960-an menyaksikan konfrontasi tentera terhadap Malaysia,

negara jirannya yang dianggap sebagai negara bentukan Britain.

Jeneral Suharto menjadi presiden pada tahun 1967 dengan alasan untuk

mengamankan negara daripada ancaman komunisme terhadap Sukamo yang kini semakin

lemah. Setelah Suharto berkuasa, beratus-ratus ribu warganegara Indonesia yang disyaki

memihak kepada komunis telah dibunuh. Tempoh pemerintahan Sukamo disebut sebagai

Order Lama.

Suharto berjaya mendapat pelaburan luar negeri yang besar untuk Indonesia dan

menghasilkan pertumbuhan ekonomi yang pesat meskipun tidak merata di Indonesia. Pada

awal regim Order Baru, strategi ekonomi negara telah dibuat oleh sekelompok ahli ekonomi

lulusan Fakulti Ekonomi Universiti California, Berkeley yang digelar sebagai “ Kelompok

Berkeley”. Namun, Suharto menambah kekayaan diri serta keluarganya melalui amalan

rasuah yang meluas dan beliau akhirnya dipaksa melepaskan jawatannya setelah tercetusnya

tunjuk perasaan secara besar-besaran dan keadaan ekonomi negara yang semakin memburuk

pada tahun 1998.

Dari 1998 hingga 2001, Indonesia mempunyai tiga presiden iaitu Baharuddin Jusuf

Habibie, Abdurrahman Wahid dan Megawati Sukamoputri. Pada tahun 2004, Susilo

Bambang Yudhoyono menjadi presiden Indonesia yang terkini.

3. GEOGRAFI

Negara Indonesia terletak di antara :

Latitud 6ᵒ U - 11ᵒ S dan Longitud 95ᵒ T – 141 ᵒ T

Lautan Pasifik dengan Lautan Hindi

Benua Asia dengan benua Australia

Rajah 2 : Kedudukan Republik Indonesia


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Indonesia_(orthographic_projection).svg


Rajah 3 : Peta Republik Indonesia

Indonesia mempunyai 18,018 buah pulau yang terbesar di sekitar garisan khatulistiwa

dan beriklim tropika. Hanya sekitar 7,000 buah pulau berpenghuni. Lima pulau yang terbesar

ialah Pulau Jawa, Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Papua dan Pulau Jawa mempunyai

setengah daripada jumlah penduduk Indonesia yang merupakan pulau yang terpadat.

Indonesia juga terletak di atas plattekrotik. Ini bermakna bahawa Indonesia sering mengalami

gempa bumi dan tsunami. Kedudukan ini juga menyebabkan Indonesia memiliki sekurang-

kurang 66 buah gunung berapi, termasuk Gunung Krakatau, sebuah gunung berapi yang

paling terkenal di antara Sumatera dan Jawa, tetapi kini sudah hapus. Indonesia juga

merupakan sebuah negara yang mengandungi banyak pulau gunung berapi. Seperti Pulau

Sangeang Api.

Flora dan fauna di Indonesia amat berbeza di antara Kalimantan, Bali dan pulau-pulau

barat serta Sulawesi, Lombok dan pulau-pulau di bahagian yang lain. Sempadan ekologi ini

digelarkan Garis Wallace, sempena nama penemunya. Garis ini sering digunakan sebagai

sempadan antara Asia dan Australia. Oleh itu Indonesia merupakan sebuah negara dwibenua.

4. DEMOGRAFI

Jumlah penduduk Indonesia mengikut bancian tahun 20000 ialah 206 juta orang, Biro

Statistik Pusat Indonesia dan Statistik Indonesia menganggarkan populasi sebanyak 222 juta

pada 2006. Pembahagi penduduk Indonesia ada dalam dua kelompok. Belahan barat

Indonesia sebahagian besar beretnik Melayu dan bahagian timur Indonesia beretnik Papua.


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Indonesia_2002_CIA_map.png


Selain itu, ada juga penduduk pendatang yang jumlahnya kecil iaitu etnik Cina, India

dan Arab. Sebahagian besar penduduk Indonesia menganut agama Islam (87.2% mengikut

banci 2010) dan sisanya penganut agama Kristian (9.9%), Hindu (1.7%), Buddha (0.7%) dan

sebagainya.

Rajah 4 : Sebahagian besar penduduk Indonesia menganut agama Islam

Taburan penduduk Indonesia tidak serata. Pulau Jawa yang merupakan pusat

pemerintahan ialahpulau yang terpadat dengan setengah daripada jumlah penduduknya.

Kenaikan kadar pertumbuhan penduduk Indonesia cukup tinggi. Penduduk Indonesia yang

mendiami pulau-pulau di sebelah Utara sangat sedikit berbanding dengan negara-negara

berjiran yang besar seperti Jepun, China dan India. Dengan demikian, daerah-daerah

Indonesia yang agak kosong beserta kekayaan alamnya berpotensi menjadi sasaran untuk

dasar-dasar lebensraum (dasarperluasan kuasa) oleh kuasa-kuasa di sebelah utara tersebut.

Bancian tahun 2010Agama Peratus

Islam 87.2%Kristian 9.9%Hinduism 1.7%Buddha 0.7%Lain 0.5%

Rajah 5 : Bancian Tahun 2010


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:IslamicCenter1.jpg


5. POLITIK

Garuda Pancasila adalah falsafah dasar negara Indonesia yang berasal daripada dua

kata Sankrit, “panca” yang bererti ‘lima’ dan “sila” yang bererti ‘dasar’. Pancasila terdiri atas

kelima-lima dasar yang amat berkait dan yang tidak dapat dipisahkan :

Kepercayaan Kepada Tuhan yang Esa

Kemanusiaan yang adil dan Beradab

Perpaduan Indonesia

Demokrasi yang dibimbing oleh Kebijaksanaan yang berasal daripada

Musyawarah/Perwakilan

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Indonesia mengamalkan sistem demokrasi yang diketuai oleh seorang presiden dan

Pancasila ini merupakan jiwa demokrasi. Demokrasi yang didasarkan atas lima dasar tersebut

dinamakan Demokrasi Pancasila.

Presiden Indonesia di saat ini adalah Susilo Bambang Yudhoyono yang disokong

oleh Parti Demokrat.. Majlis Musyawarah Rakyat (MPR) adalah lembaga dwidewan yang

terdiri daripada 560 Dewan Perwaklilan Rakyat (DPR) iaitu wakil rakyat yang dipilih melalui

parti politik, ditambah 132 anggota Dewan Perwaklilan Daerah (DPD) iaitu wakil provinsi

yang dipilih melalui pemilihan wilayah. Anggota DPR dan DPD dipilih melalui pilihan raya

dan dilantik untuk masa jabatan selama lima tahun. Saat ini MPR diketuai oleh Taufiq

Kiemas,DPR oleh Marzuki Alie sedangkan DPD oleh Imam Gusman.



6. EKONOMI

Rajah 6 : Industri Pertamina

Ekonomi Indonesia mengalami kemerosotan pada akhir dekad 1990-an akibat Krisis

Kewangan Asia yang melanda sebahagian besar Asia pada saat itu. Ekonominya kini telah

pulih. Indonesia mempunyai sumber semula jadi yang besar di luar Jawa termasuk minyak

mentah, gas asli, timah, tembaga dan emas. Negara ini ialah pengeksport gas asli yang kedua

terbesar di dunia tetapi akhir-akhir ini, Indonesia telah bermula menjadi pengimport bersih

minyak mentah. Hasil pertanian yang utama termasuk beras, the, kopi, rempah dan lobak.

Rakan-rakan perdagangan Indonesia yang terbesar ialah Jepun, Amerika Syarikat serta

negara-negara berjiran iaitu Malaysia, Singapura dan Australia. Indonesia merupakan negara

yang amat kaya akan sumber daya alam dan manusia. Namun begitu masih terdapat sedikit

masalah kemiskinan yang disebabkan kurang tepatnya pengelolaan oleh kerajaan.


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:IndonesiaPertaminaRefineryCilacapCrackerInstallation.jpg


7. SUMBER ALAM

Rajah 7 : Pokok Kelapa sawit

Getah yang pernah dikenali sebagai “emas hitam” di Indonesia merupakan hasil

utama pertukaran asing pada masa dahulu dan kini merupakan pengeluar kedua terbesar

selepas Malaysia.

Kelapa sawit : Kawasan perladangan kelapa sawit di Indonesia telah diperluas dengan

pesat. Produk utama yang dieksport ialah minyak serta isirong sawit.

Tembakau : Kawasan perkebunan tembakau seluas 198,000 hektar pada tahun 1979

dengan 92% daripadanya ditanam oleh pekebun kecil ketika itu

Logam : Emas dan perak dihasilkan oleh PT Aneka Tambang di Daerah Banten Selatan

dan tembaga di Papua.

Asfalt : Perlombongan asphalt dilaksanakan di Sulawesi Tenggara. Terdapat 19 buah

lombong termasuk besar dan kecil yang ditaksirkan berjumlah 28.5 juta tan.

8. SENI BUDAYA


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Sawitt.jpg


Rajah 8 : Gadis Palembang berkain sogket

Indonesia terdiri daripada beratus-ratus suku kaum dengan agama dan kepercayaan

yang berbeza. Antara suku kaumnya termasuk Batak, Karo, Minangkabau dan Melayu. Islam

merupakan agama rasmi dan utama di Indonesia. Agama-agama yang lain termasuk Kritian,

Hindu dan Buddha juga diakui.

Dari segi pakaian, warisan budaya yang paling terkenal di seluruh dunia ialah batik.

Daerah-daerah yang terkenal untuk industri batik termasuk Yogyakarta, Solo dan

Pekalongan. Pakaian-pakaian asli Indonesia dapat dikenali daripada ciri-cirinya yang

berbeza-beza iaitu :

Baju kurung dengan songketnya dari Sumatra Barat (Minangkabau)

Songket Palembang dengan motif yang indah berbenang emas dan sutra (Palembang)

Kebaya

Kain batik dari Jawa

Kain ulos dari Sumatra Utara (Batak)

Pakaian khas Dayak di Kalimantan

Baju bodo dari Sulawesi Selatan

Pakaian berkoteka dari Papua dan sebagainya


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Aesan_Gede_Songket_Palembang.jpg


Seni pantun, gurindam dan sebagainya kerap kali dipersembahkan dalam acara-acara

seperti majlis kenduri perkahwinan dan panggung seni. Silat adalah seni bela diri yang

kekadang ditampilkan dalam acara-acara pertunjukan dan biasanya diiringi oleh muzik

tradisional gamelan dan lain-lain, sesuai dengan daerah asalnya.

Rajah 9: Candi Borobudur di Magelang, Jawa Tengah

Kesenian Indonesia banyak dipengaruhi oleh beberapa budaya. Terdapat beberapa

candi Hindu dan Buddha dari abad-abad yang telah lampau di Jawa. Tarian Jawa dan Bali

yang terkenal misalnya mengandungi aspek-aspek kebudayaan dan mitos Hindu. Seni tarian

yang tidak menagndungi nilai-nilai Islam umpamanya seperti Reog Ponorogo (Jawa Timur)

dan Tari Kecak (Bali). Sedangkan seni tarian yang mengandungi nilai-nilai Islam antaranya

Tarian Saman di Daerah Sumatera dan Tarian Seudati di Nanggroe Aceh Darussalam. Selain

itu, yang juga terkenal di dunia ialah wayang kulit yang menampilkan kisah-kisah mitologi.


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Borobudur_Indonesia_2010_Bennylin_66.jpg


Rajah : Pemain muzik Melayu di Indonesia

Terdapat banyak jenis muzik Indonesia baik tradisional mahupun moden. Muzik

tradisional Indonesia termasuklah Keroncong Jawa dikenal oleh semua rakyat Indonesia dan

sampai ke luar negara. Banyak alat-alat muzik tradisional Indonesia yang terkenal di dunia

misalnya Angklung yang berasal dari Jawa Barat. Ada juga muzik popular di Indonesia yang

dikenali sebagai dangdut.

Dangdut merupakan gabungan muzik Melayu dan India.serta muzik tradisional lain

Indonesia Muzik ini dipanggil ‘dangdut’ kerana muziknya bergema dengan bunyi ‘dang’ dan

‘dut’ kerana muzik dangdut lebih dikuasai oleh bunyi gendang dan seruling. Lagu-lagu

dangdut biasanya didendangkan oleh pedangdut dengan goyangannya yang seronok dan

lemah gemalai sesuai dengan kecepatan lagu. Ada pelbagai macam corak muzik dangdut

antaranya Dangdut Melayu, Dangdut Moden (dangdut masa kini yang telah ditambah alat

muziknya dengan alat muzik moden), Dangdut Pesisir (lagu dangdut bercampur muzik

tradisional Jawa, Melayu dan semakin menjadi popular mulai daripada dekad 80-an . Muzik

dangdut juga digemari oleh orang-orang Jepun dengan pedangdut-pedangdut seperti Camelia

Malik dan Elvy Sukaesih dijemput menyanyi dangdut di Jepun.

BAHAGIAN B


http://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Muzikmelayu.jpg


RANCANGAN PELAJARAN I

Tema : Hubungan baik sesama negara jiran

Tajuk : Bumi Indonesia

Peringkat Kelas : Tahun 6

Masa : 9.00 pagi -9.30 pagi (30 minit)

Objektif Pelajaran / Hasil

Pembelajaran :

Pada akhir pengajaran, murid dapat :

i. Menyatakan kedudukan Geografi Republik

Indonesia.

ii. Menyenaraikan lima dasar dalam lambang

Garuda Pancasila.

iii. Memperincikan pakaian asli rakyat

Republik Indonesia

Pengetahuan Sedia Ada : Republik Indonesia merupakan salah satu

Negara-negara Asia

Model /Teori/ KBKK/Nilai -Model Pembelajaran Kolaboratif

-Teori Pembelajaran Gagne

-Mencirikan, membuat gambaran mental,

menjana idea

-Nilai saling menghargai, saling menghormati,

tolong-menolong

Bahan Pembelajaran & Pengajaran : ICT, Portal Nasional Republik Indonesia, poster



bergambar, Rencana Republik Indonesia, laman

web dan laptop

Prosedur atau Langkah-langkah :

a) Pembukaan

b) Aktiviti

a) Pembukaan

Bacaan doa (1 minit)

Set induksi (3 minit)

-Murid diminta mengamati poster bergambar

(Gambar peta, bendera dan jata Republik

Indonesia)

-Murid diminta menjawab soalan guru ‘Peta

apakah ini?

-Guru mengaitkan jawapan murid yang betul

dengan tajuk pelajaran.

-KBKK : Gambaran mental

-Bahan : Poster bergambar

b) Aktiviti

Langkah 1 (2 minit) :

-Penerangan guru menggunakan Power Point

Presentation

-Murid diminta mendengar penerangan guru

-Isi pelajaran : Pengenalan Republik Indonesia

-Nilai : Saling Menghargai

-Power Point Presentation


-Murid diminta berada dalam kumpulan

masing-masing (5 kumpulan)

-Dengan menggunakan laptiop murid diminta

melayari tiga bahagian daripada Portal

Nasional Republik Indonesia.

-Setiap kumpulan murid diminta membuat

pembentangan tentang apa yang mereka



c) Penyoalan

d) Penutup

peroleh daripada ketiga-tiga bahagian Portal

Nasional Republik Indonesia

-Isi pelajaran : Portal Nasional Republik

Indonesia tentang kedudukan Geografi

Republik Indonesia, Dasar Republik Indonesia

& Pakaian Asli Indonesia

-KBKK : Mencirikan dan menjana idea

-Nilai : Saling menghormati & tolong

menolong

c) Penyoalan :

Murid-murid diminta memperincikan semua

yang termasuk dalam pakaian asli Republik

Indonesia (2 minit)

d) Penutup :

Murid diminta menyebut semula apa yang

telah dipelajari hari ini

(2 minit)

Penilaian : Lembaran kerja sebagai kerja rumah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

- http://en.wikipedia.org/wiki/Indonesia (Laman Web -Wikipedia Bebas)

- http://www.indonesia.go.id/ (Portal Nasional Republik Indonesia –Halaman utama)

- http://www.indonesia.go.id/in/sekilas-indonesia/lambang-dan-bentuk-negara/lambang-

negara (Portal Nasional Republik Indonesia –Halaman kebudayaan)

- http://www.indonesia.go.id/in/sekilas-indonesia/lambang-dan-bentuk-negara/lambang-

negara (Portal Nasional Republik Indonesia –Halaman Lambang Republik

Indonesia)

RANCANGAN PELAJARAN II


http://www.indonesia.go.id/in/sekilas-indonesia/lambang-dan-bentuk-negara/lambang-negara




http://www.indonesia.go.id/

http://en.wikipedia.org/wiki/Indonesia


Tema : Hubungan baik sesama negara jiran

Tajuk : Bumi Indonesia

Peringkat Kelas : Tahun 6

Masa : 10.00 pagi -10.30 pagi (30 minit)

Objektif Pelajaran / Hasil

Pembelajaran :

Pada akhir pengajaran, murid dapat :

i. Menyatakan jumlah penduduk Indonesia

yang menganut agama Islam, agama

Kristian, agama Hindu dan agama Buddha

ii. Menyenaraikan sebanyak lima sumber alam

Republik Indonesia

iii. Memperincikan jenis-jenis muzik dan alat

muzik yang terkenal di Indonesia.

Pengetahuan Sedia Ada : Republik Indonesia mempunyai kepelbagaian

dari sudut pakaian asli/tradisional dan berpegang

kepada lima dasar pada lambang Republik

Indonesia yang digelar Garuda Pancasila

Model /Teori/ KBKK/Nilai

-Model Pembelajaran Kolaboratif

-Teori Pembelajaran Gagne

-Mencirikan, membuat gambaran mental,

menjana idea

-Nilai saling menghargai, saling menghormati,

tolong-menolong

Bahan Pembelajaran & Pengajaran : ICT, Portal Nasional Republik Indonesia, poster

bergambar, Rencana Republik Indonesia, laman



web dan laptop

Prosedur atau Langkah-langkah :

a) Pembukaan

b) Aktiviti

a) Pembukaan

Bacaan doa (1 minit)

Set induksi (3 minit)

-Murid diminta mengamati poster bergambar

(Gambar peta, bendera dan jata Republik

Indonesia)

-Murid diminta menjawab soalan guru ‘Peta

apakah ini?

-Guru mengaitkan jawapan murid yang betul

dengan tajuk pelajaran.

-KBKK : Gambaran mental

-Bahan : Poster bergambar

b) Aktiviti


-Penerangan guru menggunakan Power Point

Presentation

-Murid diminta mendengar penerangan guru

-Isi pelajaran : Demografi Republik Indonesia

(Versi Bahasa Inggeris)

-Nilai : Saling Menghargai

-Power Point Presentation


-Murid diminta berada dalam kumpulan

masing-masing (5 kumpulan)

-Dengan menggunakan laptop murid diminta

melayari tiga bahagian daripada Portal

Nasional Republik Indonesia.

-Setiap kumpulan murid diminta membuat

pembentangan tentang apa yang mereka



c) Penyoalan

d) Penutup

peroleh daripada ketiga-tiga bahagian Portal

Nasional Republik Indonesia

-Isi pelajaran : Portal Nasional Republik

Indonesia tentang kedudukan Demografi,

Sumber daya alam dan jenis muzik serta alat

muzik yang terkenal di Republik Indonesia

-KBKK : Mencirikan dan menjana idea

-Nilai : Saling menghormati & tolong

menolong

c) Penyoalan :

Murid-murid diminta memperincikan semua

jenis muzik & alat muzik yang terkenal di

Republik Indonesia (2 minit)

d) Penutup :

Murid diminta menyebut semula apa yang

telah dipelajari hari ini

(2 minit)

Penilaian : Lembaran kerja sebagai kerja rumah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

- http://en.wikipedia.org/wiki/Indonesia (Laman web versi Bahasa Inggeris)

- http://www.indonesia.go.id/ (Portal Nasional Republik Indonesia –Halaman utama)

- http://www.indonesia.go.id/in/potensi-daerah/sumber-daya-alam

(Portal Nasional Republik Indonesia –Halaman Sumber daya alam)

- http://www.asinah.net/indonesia/indonesian.html (Portal Mengenal Indonesia –

Komposisi penganut agama Islam, Kristian, Hindu & Buddha)

RUMUSAN


http://www.asinah.net/indonesia/indonesian.html

http://www.indonesia.go.id/in/potensi-daerah/sumber-daya-alam




Secara keseluruhannya dapatlah dirumuskan bahawa Republik Indonesia mempunyai

latar belakang tersendiri dari sudut Sejarah, Geografi, Demografi, Politik, Ekonomi

Sumber Alam dan Seni Budaya. Kita rakyat Malaysia hendaklah menghargai kepelbagaian

latar belakang negara-negara Asia yang menjadi negara jiran kita. Sifat saling menghargai,

saling menghormati dan saling menolong perlu diamalkan oleh setiap penduduk negara-

negara Asia. Guru turut berperanan untuk menerapkan nilai-nilai murni di kalangan murid-

murid sekolah melalui proses pengajaran dan pembelajaran. Akhir sekali kita semua perlu

menghargai perbezaan di antara penduduk Benua Asia dan menerimanya sebagai suatu

keunikan mahu pun sebagai suatu kekuatan sekalian penduduk Benua Asia.

BIBILIOGRAFI



http://en.wikipedia.org/wiki/Indonesia . Dicapai pada 10 Mac 2013.

http://www.indonesia.go.id/ . Dicapai pada pada 10 Mac 2013.

http://www.indonesia.go.id/in/potensi-daerah/sumber-daya-alam . Dicapai pada pada

10 Mac 2013.

http://www.asinah.net/indonesia/indonesian.html. Dicapai pada 10 Mac 203

- 2013.

http://en.wikipedia.org/wiki/Indonesia .

Dicapai pada pada 10 Mac 2013

http://www.indonesia.go.id/in/sekilas-indonesia/lambang-dan-bentuk-negara/lambang-

negara . Dicapai pada 10 Mac 2013


http://www.indonesia.go.id/in/sekilas-indonesia/lambang-dan-bentuk-negara/lambang-%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%09negara

http://www.indonesia.go.id/in/sekilas-indonesia/lambang-dan-bentuk-negara/lambang-%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%09negara


http://www.asinah.net/indonesia/indonesian.html

http://www.indonesia.go.id/in/potensi-daerah/sumber-daya-alam



tugasan pengajian asia (ucs103)

Education