tugasan 2-bm pengurusan

8/12/2019 TUGASAN 2-BM PENGURUSAN

1/17


2/17

SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN

pentadbiran kerana sifatnya yang sederhana dan mudah menerima pengaruh luar. Mengikut

5amus De%an, 3lingua frana4 bermaksud bahasa perantaraan atau bahasa perhubungan antara

masyarakat.

Bahasa Melayu klasik pula bermula pada abad ke-12 semasa bermulanya /aman

peralihan di 5epulauan Melayu dengan berkembangnya agama 6slam ke rantau ini.

5egemilangan Bahasa Melayu klasik boleh dibahagikan kepada tiga /aman penting iaitu /aman

kerajaan Melaka, /aman kerajaan )heh dan /aman kerajaan !ohor-*iau. Bahasa Melayu ini

telah digunakan dalam pentadbiran dan aktiviti perdagangan serta mendapat bentuk tulisan baru

iaitu tulisan ja%i. Pada masa ini juga banyak penyelidikan dan atatan telah dibuat mengenai

Bahasa Melayu. $atu bukti tentang tingginya martabat Bahasa Melayu dan luas penggunaannya

di %ilayah ini adalah pada surat-menyurat antara pentadbir dan raja-raja di 5epulauan Melayu.

$eterusnya, Bahasa Melayu moden yang dikatakan bermula pada abad ke-17 melalui

hasil karangan Munsyi )bdullah kerana sifatnya yang dikatakan agak menyimpang dengan

bentuk Bahasa Melayu klasik. Bahasa Melayu yang digunakan pada masa ini ialah Bahasa

Melayu moden yang menggunakan tulisan rumi. Perlembagaan dan )kta-akta yang digubal

selepas Malaysia menapai kemerdekaan menunjukkan betapa martabat Bahasa Melayu yang

tinggi kedudukannya.

Walaupun definisi atau takrifan bahasa yang diberikan oleh setiap individu adalah

berbe/a tetapi ahli-ahli bahasa tetap bersetuju baha%a bahasa merupakan satu lambang atau

sistem lambang pertuturan yang arbitrari atau se%enang-%enangnya yang digunakan oleh

anggota masyarakat untuk berhubung. 8amun, fenomena penemaran bahasa dalam Bahasa

Melayu pada masa ini seara tidak lansung menggugat martabat bahasa ini sebagai antara bahasa

utama di dunia.

& 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


3/17


2.0 MEDIA MASSA

5ini masyarakat seringkali berbiara tentang satu era baru iaitu era ledakan komunikasi

atau revoulusi perutusan atau masyarakat maklumat. Media massa pada masa kini telah melalui

arus globalisasi yang mana media kini bersifat universal dan tiada sempadan. !enis dan fungsinya

juga semakin anggih selari dengan perkembangan arus modenisasi pada masa kini.

Media bukan sahaja merupakan ermin kepada masyarakat malahan ia juga merupakan

alat perubahan kepada sesuatu masyarakat "Vir Bala )ggar%al, &''& 9vii#. :. !ohn Martin pula

berpendapat baha%a media massa merujuk kepada alat yang me%ujudkan interaksi sosial, politik

dan ekonomi dalam ukuran yang lebih moden. Media haruslah menyampaikan maklumat dan

mendidik masyarakat serta menjadi medium perantaraan dalam sesuatu masyarakat "Vir Bala

)ggar%al, &''& 9vii#.

Dalam sistem demokrasi, media merupakan sumber primer dalam komunikasi massa "Md

$idin )hmad 6shak, &'' 0#. Media sebaran am sudah dianggap sesuatu yang la/im, perkara

yang sebati dengan masyarakat manusia moden "Mansor )hmad $aman, 177 viii#. Menurut

!ohn *yan media massa tidak %ujud seara terpisah daripada institusi yang lain dalam

masyarakat "1777 &2#.

Perkembangan yang paling ketara dapat dilihat dalam media elektronik apabila adanya

anjakan perubahan iaitu dapat dilihat selepas Perang Dunia 5edua sehinggalah kini "*ay ;ldon

iebert, 177+ 0#. $esetengah pihak berpendapat baha%a media massa akan dapat

mempengaruhi khalayak melalui maklumat yang disampaikan " !ohn *yan,1777 +#. Menurut de

2 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


4/17


(leur dan Ball *okeah, asas pengaruh media terletak pada sifat saling bergantungan antara

media dengan sistem sosial lain dan bagaimana sifat saling bergantungan ini menorakkan

hubungan khalayak dengan media "8or )/u%an


5/17


yang menggunakan bahasa itu sendiri tidak mempunyai inisiatif untuk memperkasakan bahasa

Melayu. Penemaran bahasa menyebabkan bahasa yang digunakan menjadi tidak standard.

4.0 PENCEMARAN BAHASA DALAM MEDIA

Media Massa merupakan satu media yang seara khususnya menjadi sumber rujukan serta bahan baaan

bagi semua masyarakat. 5ehadiran media massa banyak mempengaruhi kehidupan masyarakat samada melalui

media etak atau media elektronik. $eiring dengan perkembangan dunia pada masa sekarang, media massa

memainkanperanan yang penting dalam memartabatkan bahasa Melayu. 6ni kerana ia merupakan sumber rujukan

utama bagi masyarakat de%asa ini. 8amun begitu, ada sesetengah individu yang uba merosakkan bahasa

menggunakan kemudahan yang ada. Perkara seperti ini perlu ditangani oleh semua pihak terutama pihak yang

terlibat dalam mengatasi masalah ini. Penegasan penggunaan bahasa perlu selalu dipantau dan diberi perhatian

se%ajarnya.

@ujuannya adalah untuk menga%al penemaran bahasa Melayu yang semakin menular dalam kalangan

masyarakat kita pada masa sekarang. Dikhuatiri pada masa sekarang adalah penggunaan bahasa Melayu dalam

media elektronik. Aleh itu, hal ini perlu diketahui puna terjadinya serta ara atau kaedah untuk mengatasi masalah

yang semakin lama menjadi faktor kemerosotan kualiti bahasa Melayu.

Walaupun bahasa Melayu ialah Bahasa 5ebangsaan negara kita yang termaktub dalam

Perlembagaan, namun ia semakin dipinggirkan, keuali pada golongan yang teguh

mempertahankan, dan menganggapnya penting. Bahasa Melayu seolah-olah menjadi perkara

terakhir, termasuklah dalam karya kreatif, apatah lagi yang bersifat popular, serta berkiblatkan

keuntungan seperti filem, dan drama.

+ 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


6/17


$ikap negatif rakyat, termasuk pembikin filem dan drama terhadap bahasa Melayu amat

dikesali. $ebagai ontoh, banyak penggunaan bahasa rojak dalam filem Sepet"&''+#. Dari segi

tajuk, banyak filem Melayu memperlekehkan bahasa Melayu sepertiI Know What You Did Last

Raya"&''?#,Baik Punya Cilokdan Tak Ori Tapi OK"&''+#,RempIt"&''#, !"olusi KL

Dri#t, Cinta $Turn, dan%ntoo &i'hter"&''=#, Sayan' You Can Dan(e"&''7#,!"olusi KL Dri#t

)danLu Pikirlah Sendiri the *o"ie"&'1'#, serta Senario the *o"ie Ops Po(ot,BiniBiniku

+an'ster, dan%pa Ten'okTen'ok "&'11#.

5.0 CIRI-CIRI PENCEMARAN BAHASA MELAYU

5.1 MENGUTAMAKAN BAHASA ASING

Bahasa Melayu bukan sahaja baru diipta atau diperkenalkan. Malahan bahasa Melayu

telah menjadi bahasa lingua frana sejak /aman 5esultanan Melayu Melaka lagi. $ejak dari

/aman itu, bahasa Melayu telah diangkat sebagai bahasa yang utama dan digunakan dalam

pelbagai kegiatan seharian sehinggalah kepada penggunaan rasmi dalam istana.

Walaubagaimanapun, ke%iba%aan bahasa Melayu yang kini merupakan bahasa

kebangsaan negara teruji apabila sistem pengajaran dan pembelajaran "PP# matematik dan

sains yang selama ini diajarkan dalam bahasa Melayu ditukarkan formatnya kepada bahasa

6nggeris. Pertukaran ini telah menjatuhkan maruah bahasa Melayu kerana kita sudah sedia

maklum baha%a bahasa 6nggeris merupakan bahasa penjajah.

Penggunaan bahasa ini bukan sahaja menemarkan bahasa Melayu, bahkan menjadi

masalah golongan perubaan yang terdiri daripada anak bangsa kita sendiri. Pelajar eksperimen

inilah yang akan terhuyung-hayang menari realiti bahasa yang perlu digunakan sedangkan

mereka mahir dalam bahasa yang digunakan. @indakan ini menunjukkan betapa penemaran

bahasa itu telah menular dalam sistem pendidikan di Malaysia.

223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


7/17


5.2 PENGGUNAAN BAHASA YANG TIDAK MENEPATI

TATATABAHASA MELAYU

$istem pesanan ringkas "$M$#, merupakan alat yang menjadi penghubung antara dua

individu dengan kaedah yang epat dan menjimatkan. Penggunaan $M$ ini dikatakan

merosakkan bahasa Melayu kerana simbol, kod dan perkataan singkatan tertentu digunakan

seara meluas merupakan puna kemerosotan penguasaan bahasa Melayu dikalangan masyarakat

terutamanya para pelajar sekolah.

Malah antara sebab kemerosotan penapaian kelulusan bahasa 6nggeris dalam

Peperiksaan Penilaian *endah "PM*# &''2 juga dikatakan berpuna daripada budaya

perkhidmatan $M$ dan sembang 6nternet dikalangan pelajar. *amai alon menggunakan

singkatan perkataan dalam esei mereka seperti yang dilakukan ketika bersembang di 6nternet

atau $M$.

$etiap hari kita dapat melihat iklan $M$ yang memaparkan penggunaan kata singkatan,

kod, simbol serta huruf dan angka disiarkan di media elektronik dan media etak. $eseorang itu

tidak sepatutnya terikut-ikut dengan ragam bahasa basahan ini sehingga menggunakannya ketika

melakukan urusan rasmi seperti karangan, surat rasmi dan memo. )ntara ontoh penyampaian

dalam bahasa $M$ ialah, CE bermaksud a%ak, C?E bermaksud untuk, C6E bermaksud saya,

C6M?E bermaksud saya untuk a%ak dan sebagainya. Penggunaan bahasa $M$ dikatakan

penemaran bahasa kerana kita tidak dapat menyampaikan maksud yang tepat dan difahami oleh

semua orang dan seterusnya akan menyebabkan penerima mesej salah faham dengan maksud

yang hendak disampaikan. $ebagai ontoh, perkataan singkatan CbtlE boleh bermaksud CbetulE

ataupun CbatalE.



8/17


5.3 KESALAHAN EJAAN DAN SINGKATAN PERKATAAN

Penggunaan singatan perkataan berlaku terhadap semua bahasa di dunia, tetapi tidak

menjadi masalah jika mereka dapat membe/akan penggunaannya untuk tujuan rasmi atau tidak.

saha untuk mengelakkan penemaran bahasa rasmi oleh $M$ patut dipikul oleh semua pihak,

misalnya penglibatan De%an Bahasa dan Pustaka "DBP# dengan memberi khidmat nasihat

bahasa, kursus, eramah dan kempen kesedaran.

6.0 FAKTOR-FAKTOR BERLAKUNYA PENCEMARAN BAHASA

6.1 RAKAN SEBAYA

Masyarakat selalu menyalahkan pengaruh rakan sebaya apabila berlakunya sesuatu

masalah yang melibatkan remaja. $ebenarnya, apa yang masyarakat tidak sedar adalah, ia adalah

kehendak seseorang itu sendiri sama ada ingin dirinya dipengaruhi ataupun tidak. Bagi faktor

rakan sebaya, betapa mudahnya seseorang remaja mempengaruhi remaja yang lain kerana

mereka sendiri tidak pasti akan identiti mereka sendiri. Maka, mereka lebih mudah menerima

dan mengulang kembali apa yang dilakukan oleh kebanyakan rakan mereka. 6ngin mengikut arus

atau 3trend4 supaya tidak dikatakan kuno atau berada di /aman batu.

6.2 MASA

@ernyata rata-rata penemaran bahasa berlaku di alam siber adalah gara-gara penulisnya

ingin menjimatkan masa. Pastinya kerana telah terbiasa dengan ara komunikasi dalam telefon

bimbit, melalui sistem pesanan ringkas. Walau bagaimanapun, mesej di telefon adalah berlainan

= 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


9/17


dengan mesej di alam siber. 6ni kerana, mesej telefon uma akan dibaa dan difahami oleh

penerimanya sahaja.

:ain pula dengan perbualan di 6nternet yang pastinya akan dilihat dan dibaa oleh rakan-

rakan yang lain. Dan yang lebih teruk, apabila dibaa oleh generasi yang sedang belajar seperti

adik-adik yang bersekolah rendah. 5adang-kadang, kekeliruan boleh berlaku apabila terdapat

pelbagai versi ejaan perkataan.

6.3 PENGETAHUAN BAHASA YANG LEMAH

5ebanyakan mereka yang menggunakan bahasa rojak, $M$, bahasa luah dan

sebagainya adalah mereka yang mempunyai pengetahuan etek dan kurang teliti dan peka

dengan bahasa yang digunakan dalam berkomunikasi di alam siber. Mereka ini selalunya

mempunyai tahap akademik yang rendah dan tahap pembaaan mereka juga lemah.

$elalunya mereka yang menulis di alam siber ini hanya berdasarkan penggunaan bahasa

harian mereka terutamanya bahasa basahan iaitu bahasa pasar. anya ahli akademik atau

golongan professional sahaja yang menggunakan bahasa yang betul dalam menulis bahan ilmiah

dan rujukan. 6ni kerana mereka sedar akan tanggungja%ab mereka sebagai pendidik harus

menggunakan bahasa yang betul agar generasi muda tidak memandang rendah kepada mereka.

6.4 SIKAP TIDAK ENDAH



10/17


$ikap tidak endah adalah lebih membahayakan kepada masa depan bahasa kita. )pabila

sesuatu yang telah diketahui diabaikan. >ontohnya penggunaan perkataan CinfotainmentE dan

Csure hebohE oleh stesen televisyen. Perkataan CinformationE dan CentertainmentE yang diubah

suai menjadi CinfotainmentE dan perkataan sure "bahasa 6nggeris# dan heboh yang digabungkan

menjadi satu istilah baru. )pa yang lebih menyedihkan, ia di%ar-%arkan ke serata negara seolah-

olah ia satu kemegahan yang patut dirasai oleh setiap rakyat Malaysia.

8amun begitu, tindakan yang diambil oleh pihak terbabit untuk membetulkan kesilapan

ini, patut dipuji seperti 5empen Pantau @egur Bahasa yang dikelolakan oleh pihak De%an

Bahasa dan Pustaka, di mana, bantuan rakyat diminta melaporkan kesalahan penggunaan bahasa

yang salah pada papan-papan iklan dan tempat a%am. Fanjaran diberikan menikut jumlah

pantauan yang dilakukan.

6.5 TIADA TINDAKAN ATAU DENDA

Dari segi penggunaan bahasa dalam media siber, sememangnya tiada undang-undang

khusus yang boleh digunakan dan dikuatkuasakan. al ini perlulah diambil perhatian oleh pihak

yang berkenaan. Walaupun tiada sebarang tindakan boleh dikenakan terhadap Cpesalah bahasaE,

sekurang-kurangnya Cpesalah bahasaE itu boleh dipantau dan diberikan nasihat yang se%ajarnya,

terutamanya yang berkaitan dengan penggunaan bahasa yang tidak sesuai dengan norma-norma

ketimuran, seperti penggunaan bahasa kesat dan kasar untuk mengatakan pihak-pihak tertentu,

baik dalam blog mahupun laman sosial. Mereka perlu sedar baha%a kebebasan itu bukanla

1' 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


11/17


kebebasan mutlak. Pengguna media siber juga terikat dengan peraturan atau akta tertentu, seperti

)kta Multimedia, 6$) dan A$).

6.6 PERANG SIBER

Bagi 6mlan )dabi "&'1'# dalam surat khabar Berita harian, isu media baru sentiasa lunak

diperkatakan. Penulis blog dan pengendali laman %eb kerap menjadi tumpuan kerana keberanian

mereka bertindak melanggar hukum dan susila masyarakat. )rtis di negara kita juga tidak dapat

mengelak diri daripada perang siber yang dapat menganam masa depan mereka.

6ni terjadi akibat penyebaran fitnah, memaki individu tertentu dan hasutan kepada

masyarakat menerusi laman sosial mahupun di blog. @erbaru, seorang kerani bank menjadi

individu pertama disabitkan kesalahan menggunakan aplikasi luah menerusi internet bagi tujuan

komersial, didenda *M2',''' atau enam bulan penjara.

$elain itu, seorang belia berusia &7 tahun ditahan di 5elantan selepas tulisan di dalam

blognya menghina )lmarhum $ultan !ohor, $ultan 6skandar dan kerajaan negeri. Pada Agos

&''=, penulis blog Penarik Bea, )bu bakar Mohd *ashid, ditahan kerana meletakkan gambar

anjing pada logo Polis Diraja Malaysia "PD*M# dalam blognya yang disifatkan 5etua Polis

8egara sebagai satu penghinaan kepada pasukan itu dan ubaan untuk menghasut orang ramai

supaya membeni polis.



12/17


Bagi sesetengah individu, kehadiran media siber boleh dianggap Cbagai si bisu yang

mendapat suaraE. Mereka menulis apa-apa sahaja dan mengekspresikan segala erita dan rasa

dalam diri tanpa berfikir panjang.

6. PERSEKITARAN

$ebenarnya, faktor persekitaran merupakan satu faktor yang membuatkan umum,

melakukan penemaran tanpa mereka sedari. 6ni kerana, kebiasaan yang berlaku dalam

masyarakat sendiri. $eperti yang kita tahu, Malaysia terbentuk daripada struktur kaum dan etnik

yang berbilang. @iga kaum utama yang mendominasi adalah Melayu, >ina dan 6ndia.

Menurut Ga4ba dalam )%ang $ariyan "&''2'#, bahasa pijin %ujud dalam bentuk bahasa

pasar iaitu bahasa yang digunakan antara orang Melayu dengan orang-orang yang berlainan

bangsa. Menampuradukkan bahasa Melayu dengan bahasa asing terutamanya bahasa 6nggeris

menyebabkan bahasa tersebut menjadi bahasa rojak. Penggunaan bahasa-bahasa seperti ini akan

merendahkan martabat bahasa Melayu yang sepatutnya digunakan berdasarkan tatabahasa yang

betul dan tepat. $ebagai ontoh, C saya punya anak hari-hari dia surat khabar baaE dan C $aya

boleh ajal apa maan mau jaga juga itu budak.E

Walau bagaimanapun, tidak seharusnya mana-mana pihak menyalahkan sesama sendiri

atau menuding jari ke atas satu sama lain. 6ni kerana hidup bermasyarakat yang telah dibina sejak

%ujudnya negara Malaysia ini bermaksud masyarakat perlu saling bertolak ansur dan

1& 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


13/17


berkerjasama. Penggunaan bahasa, atau perkataan malah istilah daripada bahasa kaum lain

adalah tidak salah sama sekali, malah ia mampu melambangkan persepaduan dan kesepakatan.

.0 KESAN-KESAN PENCEMARAN BAHASA

.1 BAHASA MENJADI ROSAK

Bahasa akan menjadi rosak apabila bahasa tersebut disalahgunakan. $ebagai ontoh

penggunaan bahasa $M$ dan bahasa rojak digunakan dalam laman sosial dengan meluas.

)kibatnya, bahasa menjadi rosak dan menjatuhkan martabat bahasa itu sendiri. $elain itu, bahasa

melambangkan sesuatu bangsa. !ika rosak sesebuah bahasa maka akan rosaklah bangsa tersebut.

)khirnya bangsa tersebut akan hilang identitinya sendiri.

.2 PERSEPSI BURUK MASYARAKAT LUAR TERHADAP

PENCEMARAN BAHASA

Penemaran bahasa di alam siber akan meninggalkan persepsi buruk kepada pelajar

ataupun pelanong luar apabila mereka mempelajari bahasa tersebut. Mereka akan

mempertikaikan mengapa bahasa yang digunakan oleh penduduk negara ini tidak sama dengan

apa yang dipelajari mereka. 6mpaknya, mereka tidak lagi berminat untuk mempelajari bahasa

Melayu berikutan penemaran bahasa yang berlaku. $elain itu, generasi akan datang turut keliru

untuk mempraktikkan bahasa yang betul dan sesuai diguna pakai dalam kehidupan seharian

mereka. $ekiranya generasi akan datang mengikut trend yang ada pada masa sekarang, sudah

tentu bahasa Melayu akan menjadi sejarah serta dilupakan satu hari nanti kerana identiti bahasa

tersebut telah hilang.

.3 GEJALA SOSIAL SEMAKIN BERLELUASA



14/17


15/17


para pelajar sering didedahkan dengan pelbagai kesalahan bahasa oleh guru-guru Bahasa

Melayu. )pabila para pelajar melakukan kesalahan dalam berbahasa, guru hendaklah menegur

dan membetulkan kesalahan mereka. $elain itu, penganjuran aktiviti-aktiviti yang berkaitan

dengan bahasa seperti mengadakan bulan bahasa juga merupakan satu langkah a%al

membendung masalah penemaran bahasa.

$elain itu, pihak kerajaan perlu mengadakan kempen-kempen kesedaran untuk

memartabatkan bahasa Melayu. 5empen ini bertujuan untuk menggalakkan penggunaan bahasa

Melayu yang gramatis disamping mengembalikan martabat bahasa Melayu khususnya dalam

kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. 5empen ini boleh dilanarkan melalui media massa

kerana media massa merupakan satu komponen yang paling mudah untuk menyebarkan

informasi. Dengan kerjasama De%an Bahasa dan Pustaka "DBP# dan badan-badan bukan

kerajaan "8FA#, kempen ini dapat dijalankan dengan lanar. Dengan ke%ujudan kempen-

kempen ini, diharapkan masalah penemaran bahasa di kalangan masyarakat dapat diatasi.

Pihak kerajaan juga perlu me%ajibkan semua pega%ai dan kakitangan kerajaan

menggunakan bahasa yang gramatis dalam segala urusan rasmi organisasi sama ada seara lisan

mahupun tulisan. al ini bertujuan untuk menerapkan nilai-nilai penggunaan bahasa yang

gramatis dalam sektor kerajaan. Dengan mengimplimentasikan langkah ini, semua pega%ai dan

kakitangan kerajaan akan menggunakan bahasa yang betul setiap kali ingin menulis data, surat

ataupun melakukan sebarang pembentangan. Perkara ini jika dibiasakan akan menjadi amalan,

sesuai dengan peribahasa Melayu, E)lah bisa tegal biasaE. Dengan ara ini, masalah penemaran

bahasa dapat diminimumkan.

$elain itu, penemaran bahasa yang sering kita lihat adalah di papan-papan tanda. Pihak

kerajaan perlu me%ajibkan penggunaan bahasa yang gramatis bagi papan-pan tanda. al ini

1+ 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI


16/17


perlu dipandang serius kerana bahasa menunjukkan bangsa. !ika pelanong asing datang ke

negara kita, mereka akan terpengaruh oleh penggunaan-penggunaan bahasa yang salah,

seterusnya masalah penemaran bahasa menjadi lebih serius. Aleh itu, papan-papan tanda yang

ingin dibuat perlulah mendapat kelulusan bahasa daripada pakar-pakar bahasa Melayu terlebih

dahulu. al ini bersesuaian dengan peribahasa Melayu, CMenegah lebih baik daripada

mera%atE.

Disamping itu, peranan ibu bapa juga penting dalam memperkasakan usaha mengatasi

masalah penemaran bahasa. 6bu bapa perlu membudayakan anak-anak mereka dengan budaya

membaa sejak mereka keil lagi. al ini dapat mempengaruhi minat dan ara anak-anak

menulis ayat dan bertutur. Dalam era dunia tanpa sempadan ini, anak-anak akan terdedah kepada

pelbagai perkataan dan istilah yang kurang baik dan digunakan sebagai bahasa perakapan harian

mereka. Aleh yang demikian, ibu bapa perlu menyediakan pelbagai bahan baaan yang

berbentuk ilmiah di rumah disamping menekankan aspek-aspek penggunaan bahasa dengan betul

kepada anak-anak sejak keil kerana hendak melentur buluh biarlah dari rebungnya.

".0 KESIMPULAN

5esimpulannya, semua pihak yang berkenaan perlu bekerjasama untuk menjalankan

langkah yang pragmatik bagi menangani masalah penemaran bahasa. saha yang berterusan

dan efisen akan menyebabkan bahasa Melayu yang telah diangkat martabatnya sebagai bahasa

kebangsaan ini semakin dihormati dan penggunaannya dapat dibaiki dari semasa ke semasa. !ika

tiada kesedaran a%al daripada mana-mana pihak, maka pupuslah bahasa dan lenyaplah bangsa.

:angkah untuk memprioritikan bahasa Melayu ini dilakukan agar generasi akan datang dapat

merasakan keaslian dan ketulenan bahasa ibunda mereka yang selama ini diperjuangkan agar

tidak lapuk dek hujan, dan tak lekang dek panas.



17/17



tugasan 2-bm pengurusan

Documents