topik 4 - kepentingan pendidikan kesihatan dalam kurikulum sekolah

9
OUM@IPTB Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah HBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan

Upload: othman-bin-che-man

Post on 08-Jun-2015

7.220 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

HBHE1103

Pengenalan Pendidikan Kesihatan

Page 2: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Pengenalan

Kanak-kanak perlu diajar memelihara dan meningkatkan tahap kesihatan diri

Tanggungjawab ini perlu disemai dari kecil Kanak-kanak punya banyak tugas dan perkara yang

perlu dilakukan Kanak-kanak akan menghadapi cabaran hari muka. Kegagalan pendidikan hari ini akan mendatangkan

masalah di masa hadapan.

Page 3: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Peranan PK dalam Pertumbuhan dan Perkembangan Kanak-Kanak

Pertumbuhan – bersifat kuantitatif – Semuanya boleh diukur

Perkembangan – bersifat kualitatif– Perubahan sifat.

PK merupakan satu proses berterusan yang membantu dan memudahkan pelajar mempelajari amalan positif, memupuk sikap bertanggung jawab pada kesihatan dan mengembangkan ilmu. Perubahan tingkahlaku dan sikap diharapkan berlaku dalam usaha meningkatkan kualiti kesihatan

Page 4: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Perubahan dan Keperluan Individu

Perkembangan Fizikal– Perubahan tinggi– Perubahan Berat Badan– Pembesaran Otot– Perkadaran badan

Perkembangan mental– Piaget (1896 – 1980)

Pra operasi Operasi konkrit

Page 5: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Perubahan dan Keperluan Individu

Perkembangan sosial– Berupaya berinteraksi dengan orang lain dan

persekitaran.– 3 peringkat umur

5-6 tahun 6-9 tahun 9-12 tahun

Page 6: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Perubahan dan Keperluan Individu

Perkembangan Emosi – pengalaman yang penuh perasaan, diselaraskan

secara umum.– Keadaan mental dan fisiologi beroperasi dalam

tubuh– Tingkah laku yang dipamerkan secara nyata

Page 7: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Perubahan dan Keperluan Individu

Mohd Shaarani Ahmad (2004)

1. Kanak-kanak dan konflik

2. Kanak-kanak agresif

3. Keagresifan berkait

4. Membentuk hubungan dan perlakuan yang mesra dan empati.

Page 8: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Perubahan dan Keperluan Individu

Perkembangan Rohani– Kepercayaan kepada satu kuasa penyatuan– Faktor yang mempengaruhi

Perselitaran yang baik Kemesraan Tingkahlaku yang sopan Tutur kata secara berhikmah di antara manusia

Page 9: Topik 4 - Kepentingan Pendidikan Kesihatan Dalam Kurikulum Sekolah

OUM@IPTB

Masalah Kesihatan Murid-Murid

Peringkat Pra Sekolah– Mudah dijangkiti penyakit kerana imunisi masih rendah.

Vaksin diberikan untuk mengelak wabak penyakit tertentu. Peringkat sekolah rendah

– Pergaulan disekolah menyebabkan mudah dijangkiti penyakit.

– Penyakit tidak berjangkit yang disebabkan kuman. Peringkat menengah

– Defissiensi (pemakanan) Makan lebih atau kurang?