MUHAMMAD SYUKRI BIN MUSTAFFA

MENGANALISIS AKTA PENDIDIKAN 1996

MINGGU 6

• Akta Pendidikan 1996 merupakan lanjutan dan pembaharuan dari Akta Pelajaran 1961 yang bertujuan untuk memantapkan serta mengemaskinikan sistem pendidikan kebangsaan sejajar dengan kehendak dan cita-cita Malaysia untuk menjadi pusat kecemerlangan pendidikan yang bermutu tinggi dan bertaraf dunia.

• Akta ini menampilkan kesinambungan kepada hasrat dan dasar pendidikan yang sedia ada.

• Akta ini berpaksi kepada perakuan-perakuan utama Penyata Razak 1956 yang menjadi asas dasar pendidikan kebangsaan.

TUJUAN

Memantapkan sistem pendidikan kebangsaan

Memperkukuh kedudukan bahasa

kebangsaan

Memperkukuh latihan perguruan

Memperluas dan memperkenalkan

perundangan mengenai pendidikan

Memperluas bidang kuasa Mentor

Pendidikan

Pendidikan Islam diperluaskan untuk

pelajar islam

Mencakupi perundangan pada

tahap prasekolah hingga tahap pendidikan tinggi

Mempertingkatkan pendidikan teknikal

Penyelarasan semua jenis kurikulum kategori

sekolah melalui kurikulum kebangsaan

sistem pendidikan kebangsaan dimantapkan dengan meliputi semua peringkat persekolahan dari peringkat pra sekolah hingga ke peringkat pendidikan tinggi, dan meliputi semua kategori sekolah, iaitu sekolah kerajaan , sekolah bantuan kerajaan dan sekolah swasta.

SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Bahasa kebangsaan hendaklah menjadi bahasa pengantar utama di semua institusi pendidikan dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan kecuali sekolah jenis kebangsaan atau mana-mana institusi pendidikan lain yang dikecualikan oleh Menteri.

Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuhkan dengan memperuntukkan sebagai bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan kebangsaan.

Ini diperkuatkan lagi dengan menjadikan bahasa tersebut sebagai mata pelajaran yang wajib diajar di semua sekolah dan institusi pendidikan

BAHASA KEBANGSAAN SEBAGAI BAHASA PENGANTAR UTAMA

KURIKULUM KEBANGSAAN HENDAKLAH DIGUNAKAN OLEH SEMUA SEKOLAH

(1) Menteri hendaklah menetapkan suatu kurikulum yang dikenali sebagai Kurikulum Kebangsaan yang, tertakluk kepada subseksyen (3), hendaklah digunakan oleh semua sekolah dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan.

Kurikulum Kebangsaan yang ditetapkan di bawah subseksyen (1) hendaklah menentukan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dijangka akan diperoleh oleh murid pada akhir tempoh persekolahan masing-masing dan hendaklah termasuk mata pelajaran teras yang dinyatakan dalam Jadual dan apa-apa mata pelajaran lain yang ditetapkan.

Dalam hal sekolah swasta, subseksyen (1) hendaklah disifatkan telah dipatuhi jika mata pelajaran teras Kurikulum Kebangsaan yang dinyatakan dalam Jadual diajarkan di sekolah itu.

(4) Menteri boleh dari semasa ke semasa melalui perintahyang disiarkan dalam Warta menambah, meminda atau mengubahJadual.

SEKOLAH HENDAKLAH MENYEDIAKANMURID BAGI PEPERIKSAAN YANG DITETAPKAN

Murid-murid dari semua jenis dan kategori sekolah akan diwajibkan mengambil peperiksaan yang telah ditetapkan oleh kerajaan dan dengan itu akan memudahkan kita menggunakan penilaian atau pengukuran yang sama tentang pencapaian murid- murid dari sekolah-sekolah di negara kita.

Sekian terima kasih